2022年2022年小學(xué)一年級(jí)思想品德優(yōu)質(zhì)教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載一年級(jí)上冊(cè)思想品德教案1.上學(xué)真歡快教學(xué)目標(biāo)1.熟識(shí)新同學(xué)和拳老師,體驗(yàn)集體生活的開心；2.表達(dá)當(dāng)一名學(xué)校生的開心和驕傲；重點(diǎn)：體驗(yàn)集體生活的開心；難點(diǎn)：學(xué)習(xí)人際交往的初步學(xué)問和方法；教具：小鼓.小紅花教學(xué)過程一.老師和兒童相互熟識(shí).明白交往的嬉戲；1.鼓傳花,自我介紹；2.做名片,寫上自己的生日,畫上喜愛的運(yùn)動(dòng),寫上自己的家庭地址.電話號(hào)碼等； 3.百寶箱；4.訪伴侶；5.班級(jí)的生日二.讓兒童體驗(yàn)上學(xué)真歡快的活動(dòng)；1.故事列車：我的新伴侶；（ 1）.柴謎語；（ 2）.介紹新書和文具；（ 3）.說說怎樣愛護(hù)自己的新伴侶；2.高興大轉(zhuǎn)盤 -學(xué)校生

2、活多么好；任意轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,指針紙向誰,讓他（她）說說高興事；3.心情樹 -溝通學(xué)校生活的感受；爭(zhēng)論溝通：上學(xué)這么多天來,你每天的心情怎么樣？4.歡快通道 -如何解決學(xué)校生活的困難和問題；（ 1）爭(zhēng)論：你在學(xué)校遇到什么不歡快的事？（ 2）：引導(dǎo)同學(xué)說說怎么解決這些困難,如何使自己變得歡快起來；2.明白我們的學(xué)校教學(xué)目標(biāo)1.明白學(xué)校,喜愛學(xué)校,進(jìn)一步增強(qiáng)作為學(xué)校生的驕傲感；2.對(duì)四周環(huán)境感愛好,明白新環(huán)境；重點(diǎn)：明白并學(xué)會(huì)利用賞析學(xué)校的有關(guān)設(shè)施.設(shè)備等；難點(diǎn)：明白并遵守學(xué)校的規(guī)章和紀(jì)律.行為文明禮貌；教具：圖畫紙.彩筆精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過程一.參觀：校

3、內(nèi)探秘隊(duì)明白室校內(nèi)各場(chǎng)位置二.溝通：探秘報(bào)告會(huì)；溝通發(fā)言：學(xué)校各設(shè)施或“景點(diǎn)”的各稱.特點(diǎn)和功能；三.展覽：我心中的校內(nèi)；用繪畫的方式畫出心中的校內(nèi)相互觀看溝通；四.制作圖；我們的學(xué)校；作圖：畫出自己喜愛的一景或?qū)W校里的人與物, 并寫上自己的姓名及想表達(dá)的內(nèi)容；五.語言表達(dá)：校內(nèi)廣告；1.老師示范；2.讓兒童充分想象,制造好的廣告語；六.小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容,提出要求；3.我們學(xué)校生要這樣做教學(xué)目標(biāo)1.明白并遵守學(xué)校生的行為規(guī)范；2.能在成人的督促上,初步養(yǎng)成良好有學(xué)習(xí).勞動(dòng)習(xí)慣；重點(diǎn)：明白學(xué)校生日常行為規(guī)范難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)；勞動(dòng)和生活習(xí)慣；教學(xué)過程一.參觀爭(zhēng)論：做個(gè)合格的學(xué)校生；爭(zhēng)論：談一談,

4、學(xué)校幼兒園有什么不一樣,怎樣才能做個(gè)合格的學(xué)校生；二.繪畫制作：班級(jí)規(guī)章板；1.老師提出制作規(guī)章板的內(nèi)容；2.爭(zhēng)論：規(guī)章板上應(yīng)當(dāng)有哪些內(nèi)容；3.用繪畫方式來姐表現(xiàn)班級(jí)的各種規(guī)章；三.溝通爭(zhēng)論：上學(xué)備忘錄；1.啟示兒童溝通：每天上學(xué)之前應(yīng)做的預(yù)備工作；2.把內(nèi)容用圖文的方式記錄下來,做成自己上學(xué)備忘錄；四.實(shí)踐活動(dòng)：怎樣理書包；1.開展?fàn)幷摚赫f說自己每天的書包為誰整理的以及怎樣整理的；2.實(shí)踐：整理書包；3.總結(jié)：整理書包的方法；五.嬉戲：進(jìn)步快車；1.師提要求：老師這里有一輛進(jìn)步快車想請(qǐng)有進(jìn)步的,像個(gè)合格的學(xué)校生的同學(xué)來當(dāng)駕駛員；2.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)按肯定的標(biāo)準(zhǔn)來積極評(píng)判同伴的行為,明確作為一名學(xué)

5、校生精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載應(yīng)當(dāng)怎樣做；六.小結(jié)4.遵守交通規(guī)章,安安全全上學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1.遵守交通規(guī)章,留意安全上學(xué)和回家；2.明白安全常識(shí),熟識(shí)重要的交通和安全標(biāo)志；重點(diǎn)：熟識(shí)重要的交通和安全標(biāo)志,懂得留意安全；難點(diǎn)：進(jìn)展自我約束才能和良好的行動(dòng)習(xí)慣；教學(xué)過程：一.我的上學(xué)路上引導(dǎo)同學(xué)講講：自己住在哪里,每天為如何上學(xué)的,路上要經(jīng)過地方,有哪些擔(dān)心全的地方？二.我知道的交通安全標(biāo)志1.熟識(shí)各種交通安全標(biāo)志；2.敘述標(biāo)志的含義,為在什么地方找到的以及這些標(biāo)志有什么作用？三.爭(zhēng)論會(huì)：這樣做對(duì)不對(duì)1.提出問題,讓同學(xué)判定對(duì)錯(cuò)；2.并說說為什么對(duì)？為什么錯(cuò)？四

6、.模擬嬉戲 1.我為交通小民警2.講講上學(xué)路上要遵守哪些交通規(guī)章？3.設(shè)置十字路口的情形,讓兒童輪番扮演交通民警；4.生疏人和我說話5.設(shè)置情形,如和兒童打招呼,以禮物誘導(dǎo),約兒童去玩嬉戲等,適時(shí)進(jìn)行安全訓(xùn)練；6.下雨怎么辦7.爭(zhēng)論：上學(xué)路上,突然下雨了,應(yīng)當(dāng)怎么辦？8.創(chuàng)設(shè)情形,開展模擬嬉戲；板書設(shè)計(jì)：遵守交通規(guī)章：我知道的交通安全標(biāo)志安安全全上學(xué)：這樣做對(duì)不對(duì)5.歡慶國慶教學(xué)目標(biāo)：實(shí)際地感受國慶節(jié)普天同慶的歡快氣氛；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)重點(diǎn)：明白國慶的有關(guān)學(xué)問；教學(xué)難點(diǎn)：初步明白英雄人物的事跡,崇高人民英雄；教具：圖片教學(xué)過程：一.熟識(shí)國旗 國

7、徽1.出示國旗 國徽?qǐng)D片,提問：同學(xué)們,你們熟識(shí)這為什么嗎？2.說一說：你仍在哪兒看過國旗國徽？那些地方或場(chǎng)合的國旗國徽表示什么？3.敬重國旗 國徽說說升旗時(shí)怎樣做？議一議自己在學(xué)校升旗活動(dòng)中的表現(xiàn)；二.明白祖國的生日1.爭(zhēng)論： 10 月 1 日為什么節(jié)日？你留意到最近幾天與往日有什么不同？2.明白國慶節(jié)的由來,為什么10 月 1 日為國慶節(jié)？3.說明：人們以什么方式來慶祝國慶節(jié)？三.用實(shí)際行動(dòng)歡慶國慶1.溝通：為什么全國上下這樣興奮地歡慶國慶節(jié)？?jī)和餐瑴贤?共享；2.爭(zhēng)論：我們小伴侶可以用怎樣的方式迎接國慶？3.預(yù)備如何表達(dá)？留意：因同學(xué)才能而開展,引導(dǎo)和勉勵(lì)兒童制造出新意的活動(dòng)；4.師生

8、共唱十月為你的生日,中國5.活動(dòng)拓展告知兒童,世界上每個(gè)國家都有自己的國旗.國歌.國徽.每個(gè)國家國慶節(jié)的時(shí)間為不一樣的；讓他們多明白一些其他國家的國慶節(jié)；歡慶國慶10 月 1 日為國慶節(jié)國旗愛 國歌國徽6.我愛秋天教學(xué)目標(biāo)：1.觀看秋天自然景物的特點(diǎn),留意季節(jié)的變化；2.體驗(yàn)秋天收成的季節(jié)帶來的歡快和勞動(dòng)的艱辛；教學(xué)重.難點(diǎn)：1.能用自己喜愛的事物.方式.嬉戲美化生活；2.明白秋天自然景物的特點(diǎn)；教學(xué)預(yù)備：圖片精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過程：一.發(fā)覺秋天1.聽樂曲秋天私語,邊聽邊想象；2.讓兒童說一說自己聽到的.想到的；3.秋天靜靜地來了,你發(fā)覺四周的景

9、物.人有哪些變化？?jī)和瘻贤ǎ禾鞖鉀隽?天很高,很藍(lán)；人們換上了保暖的衣服；小燕子搬家了,飛回南方了；二.走進(jìn)秋天帶領(lǐng)兒童去體驗(yàn)秋天收成的歡快,勉勵(lì)他們用自己的語言描述看到的.想到的；三.和秋天一起玩1.用自己的語言描畫參與秋收后的心情；2.嬉戲：猜一猜；把秋天收成的東西裝在袋子里,請(qǐng)兒童相互猜；3.創(chuàng)作：（1） 你準(zhǔn)備做什么？玩什么（ 2） 分組創(chuàng)作；4.共享（1） ） 布置展覽.展現(xiàn)每個(gè)兒童的作品；（2） ） 介紹自己的作品；（3） ） 爭(zhēng)論作品的用途；5.評(píng)判兒童在活動(dòng)中的收成；板書設(shè)計(jì)：我愛秋天秋天發(fā)覺 我愛秋天 種子探究7.秋天的收成教學(xué)目標(biāo)1.明白并清晰地發(fā)表和表達(dá)自己發(fā)覺秋天的特點(diǎn)

10、,體驗(yàn)收成帶來的歡快和勞動(dòng)的艱辛,珍愛勞動(dòng)成果；教學(xué)重難點(diǎn)1.明白秋天自然景物的特點(diǎn)；2.體驗(yàn)成果及收成帶來的歡快；教學(xué)預(yù)備：圖片教學(xué)過程：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載一.發(fā)覺秋天1.讓同學(xué)們用一兩句話描述四周的景物和人；2.秋天靜靜地來了,你發(fā)覺四周的景物,人有哪些變化？讓兒童相互交流；3.秋天來了,我們從哪些可以感受到？4.我們可以從哪里找到秋天？5.你準(zhǔn)備怎樣記錄自己的發(fā)覺？6.怎樣記錄天氣？7.讓每個(gè)人都走進(jìn)秋天； 二.走進(jìn)秋天 分散活動(dòng)1.兒童可以在家長的帶領(lǐng)下,在上學(xué)的路上菜市場(chǎng).公園找秋天,并記錄下來,可以有挑選,有重點(diǎn)地記錄；（也可以搜集詩歌0

11、 2.開展 “小小氣象臺(tái) ”活動(dòng)；三.描畫秋天1.小組或者個(gè)人向大家介紹自己為怎樣找秋天的？2.用自己的語言描畫兒童眼中的秋天；3.布置展臺(tái)4.分組整理成果；5.展現(xiàn).參觀自然掛歷；6.評(píng)判,敘述兒童作品,并敘述兒童在活動(dòng)中的收成；8.中秋節(jié) 教學(xué)目標(biāo)：1.明白中秋節(jié)的由來和習(xí)俗；2.體驗(yàn)中華民族的傳統(tǒng)文化,獲得情感熏陶；教學(xué)重.難點(diǎn)1.體驗(yàn)中華民族的傳統(tǒng)文化；2.進(jìn)展同學(xué)動(dòng)手才能和想象才能；教學(xué)預(yù)備：投影機(jī).電腦教學(xué)過程：一.明白中秋節(jié) 家庭1.品嘗月餅,明白中秋節(jié)的由來,習(xí)俗等；2.賞月,引導(dǎo)小伴侶每天觀看月相的變化,并記錄下來；二.共享 教室1.聽歌曲八月十五月兒圓,邊聽邊想象；2.你想

12、到什么？3.中秋節(jié)為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,你明白了哪些關(guān)于中秋節(jié)的學(xué)問？介紹給精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載大家；4.大家評(píng)議誰說得好；5.請(qǐng)小伴侶匯報(bào)自己知道了什么？你為怎樣知道的？6.組織同學(xué)一邊聽一邊評(píng)判；7.把觀看到的月相的變化用自己喜愛的方式介紹給別人；小結(jié)：不管為傳奇仍為習(xí)俗,都寄托著人們慶豐收,想念親人,盼團(tuán)聚的美好愿望,月餅就為最好的象征；可向小伴侶介紹,展現(xiàn)月餅；8.引導(dǎo)小伴侶向其他小伴侶展現(xiàn)自己帶來的月餅；9.舉辦月餅宴,請(qǐng)小伴侶品嘗不同口味的月餅；10. 評(píng)判；板書設(shè)計(jì)：中秋節(jié)明白 共享9.我的家 教學(xué)目標(biāo)：1.體驗(yàn)家庭生活的歡快和幸福；學(xué)會(huì)

13、關(guān)懷父母；2.和父母更多地接觸.更好地溝通.學(xué)習(xí)溝通方法；教學(xué)重難點(diǎn)：1.培育孩子和父母的溝通,以及合作的意識(shí)；2.進(jìn)展?fàn)幷搶W(xué)習(xí)的技能,培育合作意識(shí)；教學(xué)教具：1.投影機(jī).電腦.橡皮泥教學(xué)過程：一：導(dǎo)入主題1.課前談話老師在墻上布置一個(gè)大大的房屋圖,以“我們班為一個(gè)大家庭,而每個(gè)小伴侶都有自己的小家庭 ”為主題引出活動(dòng)任務(wù)：今日要請(qǐng)大家來介紹自己的小家庭；2.自由爭(zhēng)論,相互溝通自己家里有哪些主要成員,每一個(gè)人的特點(diǎn),生日.生肖.愛好等；3.畫一個(gè)小屋代表自己的家；二.共享 我的家1.你為怎樣跟父母問好,打招呼；做嬉戲,向父母表達(dá)自己的意愿？2.爭(zhēng)論你為怎樣讓家長知道你關(guān)懷和感謝他們的呢？3.爭(zhēng)

14、論：你做了什么事情為父母感到最高興呢？三.實(shí)踐操作精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1.扮演怎樣讓父母溝通？2.表演在家里怎樣幫父母的忙,父母又為怎樣高興的？四.總結(jié)：你聽到同學(xué)說我的家,你有什么想法呢？五.板書：我為家人做事情 我的家 爭(zhēng)論溝通10.我為家里的小主人教學(xué)目標(biāo)：1.培育對(duì)家庭的責(zé)任感,逐步養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣；2.熟識(shí)身邊的各種家務(wù)勞動(dòng),做自己所能及的事；教學(xué)中.難點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)技能,主動(dòng)做力所能及的勞動(dòng)；2.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；教學(xué)預(yù)備：投影機(jī).做家務(wù)錄像教學(xué)過程；一.觀看錄像,導(dǎo)入主題；1.同學(xué)觀看本班同學(xué)在家里做家務(wù)的錄像；2.爭(zhēng)論：在家里

15、自己做過哪些家務(wù)勞動(dòng)？二.爭(zhēng)論：我們?nèi)阅転榧依镒鲂┦裁矗?.小組爭(zhēng)論：然后由每組舉薦的代表發(fā)表看法；2.老師小結(jié)：勉勵(lì)同學(xué)在家里多幫爺爺.奶奶.爸爸.媽媽做些自己力所能及的家務(wù)事,削減爸爸.媽媽.爺爺.奶奶.的辛苦,做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子；三.實(shí)踐：能干的小主人1.分組活動(dòng)同學(xué)自主挑選剝豆.擇菜.削水果；整理書包.整理圖書等任務(wù)；要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成；2.評(píng)判給在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的同學(xué)一個(gè)小禮物,勉勵(lì)能干的小伴侶在家多幫家長的 忙,把自己的本事用上；對(duì)做得不好的同學(xué),提出期望,建議他們平常多練習(xí),肯定也能成為能干的小主人；3.做方案；四.延長活動(dòng)請(qǐng)家長協(xié)作,給孩子們供應(yīng)動(dòng)手勞動(dòng)的機(jī)會(huì)；11.

16、好玩的冬天教學(xué)目標(biāo)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1.積極參與冬季的體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng),感受冬天生活的樂趣；2.不怕冰冷,堅(jiān)持按作息方案生活.學(xué)習(xí)；3.通過多鐘途徑獲得冬季保健學(xué)問,關(guān)懷自己的身心健康；教學(xué)重.難點(diǎn)：1.讓同學(xué)感受冬天生活的樂趣；2.讓同學(xué)初步懂得一些冬季保健學(xué)問；教學(xué)預(yù)備：掛圖教學(xué)過程一.出示掛圖問：圖上畫的為什么季節(jié)？你為怎么知道的？二.讓同學(xué)說：本地的冬天有什么特點(diǎn)？四周的事物有什么變化？1.分組爭(zhēng)論；2.讓同學(xué)自由說；過渡：冬天到了,天氣比較冰冷,假如我們想得到暖和,除了穿上足夠的衣服外,我們?nèi)钥梢詤⑴c哪些有益的嬉戲活動(dòng)可以得到暖和？三.實(shí)踐1.

17、讓同學(xué)說說哪些活動(dòng)可取得暖和；2.帶同學(xué)到室外去體驗(yàn)；四.結(jié)合班級(jí)情形讓同學(xué)體驗(yàn)我們?nèi)绾稳タ朔旖o我們帶來的障礙如： 1.怕外面冰冷不到戶外玩；3.冬天早上懶床；五.如何健康安全過冬天；1.如何預(yù)防凍瘡；2.跑步時(shí)不能張著嘴3.運(yùn)動(dòng)出汗,不要立刻脫衣等；4.保持室內(nèi)空氣流通；六.全課小結(jié)板書設(shè)計(jì)： 好玩的冬天 冬天的嬉戲 冰冷為個(gè)考查健康安全過冬天12.神奇的冬天教學(xué)目標(biāo)：1.培育同學(xué)喜愛大自然的情感和探究的愛好；2.獲得關(guān)于冬季的科學(xué)學(xué)問；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)重點(diǎn)：讓同學(xué)感受冬天的神奇；教學(xué)難點(diǎn)：使同學(xué)培育探究的愛好；教具預(yù)備：玻璃片等；教學(xué)過

18、程：一.預(yù)備：引導(dǎo)兒童利用平常的時(shí)間留意觀看四周的環(huán)境,感受冬季自然和人的生活特點(diǎn)；發(fā)覺在街道.學(xué)校.人的生活中有哪些變化,用各種方式記錄自己的發(fā)覺；二.我們的問號(hào) 提出問題1.同學(xué)們?cè)谟^看中產(chǎn)生了很多疑問,說一說你的問題；2.同學(xué)提問,老師歸納如：動(dòng)物,螞蟻到哪里過冬？青蛙去哪里了？有哪些動(dòng)物冬眠？植物：冬天怎么也有西瓜吃？3.哪些問題同學(xué)們可以自己解答？不能解答的問題怎么辦？4.各小組爭(zhēng)論解決問題的方法；5.匯報(bào)；三.冬天的神奇1.各個(gè)小組爭(zhēng)論自己在觀看中發(fā)覺了冬天有哪些神奇之處； 如：同學(xué)們冬天跑步時(shí),呼出的為白氣,我們知道為什么嗎？ 用玻璃片試驗(yàn)為什么向玻璃片上吹一口氣會(huì)留下一層白色的氣；2.總結(jié)：你們看到了什么現(xiàn)象？說說為什么緣由；板書設(shè)計(jì)：神奇的冬天我們的問號(hào)冬天的神奇13.新年到了教學(xué)目標(biāo)：1.體驗(yàn)新年的歡快；2.學(xué)習(xí)新年祝愿的恰當(dāng)方式,進(jìn)展人際交往才能；3.明白祖國各地和世界人民慶祝新年的方式；教學(xué)重點(diǎn)：讓同學(xué)體驗(yàn)新年的歡快；教學(xué)難點(diǎn)：熟識(shí)和搜集新年的過節(jié)方式；教具預(yù)備：掛圖教學(xué)過程：一.迎接新年新年即將來臨,老師可引導(dǎo)兒童爭(zhēng)論如何慶祝新年,引導(dǎo)兒童進(jìn)行回憶.總結(jié),并摸索自己