2022年2022年小學(xué)五年級親情主題班會教案精品

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)校五年級親情主題班會教案精品一.教學(xué)目標1情感.態(tài)度.價值觀通過本課學(xué)習(xí),引導(dǎo)同學(xué)感受家庭親情的暖和,體會父母撫養(yǎng)自己的辛苦.對自己的盡心關(guān)愛和細心訓(xùn)練,感悟父母之愛的宏大與無私,從心底學(xué)會感謝,學(xué)會感恩,并盡自己所能孝敬父母,以實際行動回報父母 ；2.過程與方法通過再現(xiàn)生動感人的“親情故事”和回憶自己的父親母親,感染.震動同學(xué)的心靈,引導(dǎo)同學(xué)感受父母對自己的無私付出；借助心理試驗,幫忙同學(xué)體會自己與父母之間難舍的親情,體會父母在自己生命中的重要性,激發(fā)同學(xué)孝敬父母的愿望與情感；探討溝通孝敬父母的方法與行動,促進同學(xué)與父母建立良好的親子關(guān)系；3.學(xué)問與技能熟

2、悉生命為父母賜予的,知道怎樣孝敬父母,能夠敬重父母,懂得感恩父母,學(xué)會與父母公平溝通,提高同學(xué)與父母正常交往的才能；二.教學(xué)預(yù)備網(wǎng)絡(luò)多媒體課件擁抱親情,詳細包括：1.主頁： 擁抱親情 （“親情”.背景音樂懂你）2.體驗親情 （“母親”.“一個真實的故事”flash天亮了.“我的父親母親”甜美的負擔）3.細說心語（“難舍親情”心理試驗. “共訴心曲”感謝父母讓我沐浴在陽光下.背景音樂感恩的心）4.寸草報三春 （“”孩子！5.親情留言箱6.心動行動四.教學(xué)過程（一）導(dǎo)入為誰把我們帶到這個世界上？為誰與我們天天相處？又為誰情愿把他們?nèi)康囊磺卸假n予我們？對！精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎

3、下載為我們的父母；一生中我們可能有許多個選擇的機會,但我們不能選擇誰來做我們的父母,我們可以拒絕許多種情感, 但我們唯獨拒絕不了父母親情,今日讓我們來感受父母親情,讓我們?nèi)ッ靼姿麄?讓我們試著與他們溝通嘗.試著為他們 做點什么,好嗎？（二）體驗親情 “親情”：（展現(xiàn)網(wǎng)頁：親情為一把牢固的傘,你有困難了,為你遮風擋雨；親情為一件厚厚 的棉衣,一碗熱氣騰騰的湯,你冷了,為你抵擋寒冷；親情 為一把舒適的椅子,一張松軟的床,你累了,讓你遺忘疲乏；親情為一條干爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水；親 情為一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴里甜到心里） 設(shè)計意圖：幫忙同學(xué)熟悉“親情”,初步激發(fā)同學(xué)對父母.

4、家庭.親人的情感；俗語說：“母愛如詩,細致入微；父愛如山,博大寬廣；”父母對子女的愛為最無私.最深情地；一個真實的故事 ：那為一個秋天,一對夫婦帶著他們的孩子去郊游,在乘坐高山纜車時,意想不到的悲劇發(fā)生了；纜車運行到途中突然發(fā)生故障,眼看就要墜落于峽谷之中, 在接近死亡的一瞬時,爸爸媽媽用力將孩子高高托起,隨著 一聲震徹山谷的巨響,爸爸媽媽永久離開了他們的孩子；由 于力的緩沖作用,小孩得救了；聞名歌手韓紅依據(jù)這個故事創(chuàng)作了一首歌曲天亮了（播放 flash天亮了）提問：這個感人的故事.這首凄美的歌曲讓你想到了什么？（同學(xué)暢談感受） 設(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)生動感人的情境,引導(dǎo)同學(xué)感悟父母之愛的宏大與無私,

5、激發(fā)同學(xué)的“感恩”之情；我的父親母親可能有的同學(xué)認為父母對自己的關(guān)愛為一種負擔,對這種關(guān)愛不以為然,甚至感到厭煩,有這樣一首小詩,期望會給同學(xué)們帶來一些啟發(fā)；（同學(xué)觀賞小詩甜美負擔：世精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載界上有一種人,和你在一起的時候,總為千萬次叮囑你要多穿衣服,要留意自己的安全,你覺得很煩,卻也覺得很暖和；缺錢的時候,他總會說些賺錢不易之類的話,邊訓(xùn)你,邊塞 錢給你；這種人,叫做父母；）提問：這些話給你帶來什么感受？父母給你最深的印象為什么？請說一件父母最令你感動.使你難以忘懷的事； （同學(xué)溝通.共享.感悟） 設(shè)計意圖：通過同學(xué)們談自己的父親.母親；再現(xiàn)父母最令自己

6、感動.難忘的大事,重溫父母對自己的關(guān)愛與付出, 引起同學(xué)間的共鳴,感受父母之愛,激發(fā)同學(xué)的感恩之情；（三）細說心中情在人與人的關(guān)系中,血緣關(guān)系為最親熱的；在人與人的情感中,母子之情為最神圣的；而在于愛的賜予中,父母之愛為最無私的！同學(xué)活動一：心理試驗下面請跟老師一起做一個心理試驗：“難舍親情”； 請每個同學(xué)預(yù)備一支筆.一張紙,把你生命中最珍愛的五項事物寫在上面；要求： 你所寫的五項事物中有兩項必需為“我”.“媽媽”,比如：我,媽媽,伴侶,聰明,事業(yè)等等；留意： （ 1）這里的“我”和“媽媽”都為有血有肉的活生生的生命,而生命為最珍貴的；（ 2）你所珍愛的事物必需依附于你而存在,如：你珍愛“事業(yè)

7、”,但它必需要靠你 去開創(chuàng),假如你都不存在了,那么你的事業(yè)也將隨之停止；試驗步驟：試驗開頭溝通感受：好了,同學(xué)們都已作出了最終的選擇,我們的心理試驗也該到此終止了；請大家回到現(xiàn)實中來；看看窗外,窗外依舊陽光明媚,花香草綠,生活依舊美好安靜,大家沒有失去母親,母親就在你們的現(xiàn)實生活中；做完這個殘酷的試驗,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載大家的感受肯定很深吧,下面我們就一起來談?wù)勀銊偛诺母惺埽?小組溝通,以前后桌4 人為一小組,相互溝通；（要求每個同學(xué)都要談一談剛才自己為怎么想？又為怎么做的？）2選擇幾個同學(xué)進行全班溝通； 設(shè)計意圖：以母親為例,組織同學(xué)共同完成心理試驗,然后進行爭論

8、.溝通,通過一步步的試驗,使每個同學(xué)的心靈深處受到劇烈的震動,體會到假如一旦失去母親的痛楚,從而真正意識到母親在自己生命中的重要性,懂得在今后的日子里要好好珍愛父母的關(guān)愛,學(xué)會體諒父母,孝敬父母；同學(xué)活動二：共訴心曲配樂詩朗誦感謝父母讓我沐浴在陽光下（配幻燈片及背景音樂“感恩的心”） 設(shè)計意圖：進一步舒緩心理試驗帶來的傷感,調(diào)劑試驗給同學(xué)帶來的不良心情體驗,抒發(fā)自己對父母的感恩之情,強化同學(xué)對親情的感悟與體驗； 孝敬父母愛需要士氣.愛需要表達.愛更需要行動；四.寸草報三春在某敬老院墻上發(fā)覺下面幾段文字：（文字）同學(xué)溝通探討：以上的文字,反映出父母對子女怎樣的一種感情？看后你的感受為什么？聯(lián)想自

9、己,談?wù)剳?yīng)當如何孝敬父母？（配樂詩朗誦） 春暉 設(shè)計意圖： 表達感受. 爭論溝通孝敬父母的做法,聯(lián)系實際指導(dǎo)同學(xué)如何與父母溝通,從生活的點滴小事中,關(guān)懷父母. 懂得父母.孝敬父母；五.親情留言箱：爸爸.媽媽我想對您說精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載有人說父愛如山,母愛如燈；山在遠處雄偉,燈在近處暖和；寫寫.畫畫你的熟悉；在留言條上,可以訴說自己最近在學(xué)習(xí)和生活上的困惑與苦惱,懇求父母的幫忙；可以把你心里的小隱秘.你的歡快.你的憂愁與父母共享；也可以懇切地給父母提一點建議或者陳述一下你的愿望；仍可以為你最想對父母說的一句愛護.諒解的話語；折成千紙鶴寄給父母； 設(shè)計意圖：表達對父母的感謝之情.學(xué)會與父母公平溝通,把握與父母溝通的正確方式.方法,促進親子關(guān)系的改善； （六）.心