上半年湖北高二期末復(fù)習(xí)計(jì)劃湖北高二五月聯(lián)考

1、20xx上半年湖北高二期末復(fù)習(xí)方案 20xx湖北高二五月聯(lián)考 【導(dǎo)語】期末考試之前最容易犯的毛病就是不能協(xié)調(diào)好各科的復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)內(nèi)容，湖北高二學(xué)生如何進(jìn)行復(fù)習(xí)工作呢?以下是由大關(guān)于高二期末復(fù)習(xí)方案的內(nèi)容，希望大家喜歡! 一、夯實(shí)根底 復(fù)習(xí)的過程是掌握知識(shí)的高級(jí)階段，復(fù)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣，取決于根底知識(shí)的掌握程度。所以，在平時(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，應(yīng)按正常的進(jìn)度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，“步步為營”，打好根底。對(duì)根本概念、根本規(guī)律、根本方法要全部理解和掌握。絕不能在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，一知半解，“囫圇吞棗”，成為“夾生飯”，指望到復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ)，那樣會(huì)為全面掌握知識(shí)設(shè)下障礙。 二、自學(xué)歸納 復(fù)習(xí)開始時(shí)，首先按教材分單元看書研

2、究，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，并歸納，做好筆記。歸納的內(nèi)容一般包括： 1、本單元學(xué)過哪些根本概念、根本規(guī)律等; 2、找出知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系與區(qū)別，并列出知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，寫成提綱或畫出圖表等; 3、本單元知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)和熱點(diǎn); 4、本單元還有哪些知識(shí)沒有掌握或掌握得不牢。 三、查漏補(bǔ)缺 復(fù)習(xí)時(shí)，在自己歸納的根底上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進(jìn)行對(duì)照。查出漏缺，分析原因，進(jìn)而完善自己的歸納，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解，弄懂還沒有搞清楚的問題，我們應(yīng)該透徹理解和掌握老師給我們講的內(nèi)容。 通過以上第二和第三兩個(gè)環(huán)節(jié)，主要是把以前所學(xué)的分散的、孤立的知識(shí)聯(lián)系起來，變成系統(tǒng)的知識(shí)，從而對(duì)知識(shí)的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的

3、飛躍。 四、揣摩例題 課本上和老師講解的例題，一般都具有一定的典型性和代表性，應(yīng)該認(rèn)真研究，深刻理解，要透過“樣板”學(xué)會(huì)通過邏輯思維，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析問題和解決問題，特別是要學(xué)習(xí)分析問題的思路和解決問題的方法，并能總結(jié)出解題的規(guī)律。這樣，才能舉一反三，觸類旁通。 五、精練習(xí)題 復(fù)習(xí)時(shí)，我們不能一味的按自己的意愿去搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，在老師的指導(dǎo)下，選定一本質(zhì)量較高的參考書，通過解題來提高思維能力和解題技巧，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的深入理解。在解題時(shí)，盡量獨(dú)立思考，一題多思，一題多解，反復(fù)玩味，悟出道理，而不能一邊做一邊看答案。并善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，并找出根源，加以充實(shí);善于在解題中總結(jié)解題的

4、規(guī)律，提高解題能力。這樣，才能以一當(dāng)十，以少勝多。 六、總結(jié)提高 對(duì)于做過的習(xí)題應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，參考正確答案進(jìn)行自我總結(jié)，主要總結(jié)思維方法和計(jì)算方法，找出學(xué)習(xí)中存在的問題和缺乏，明確今后復(fù)習(xí)的努力方向。 好的結(jié)果總是留給有準(zhǔn)備的人。為了期末能夠取得好成績，就必須從現(xiàn)在做起，踏踏實(shí)實(shí)的按照自己的復(fù)習(xí)方案進(jìn)行備考。 1、梳理典型題型的解題步驟和易錯(cuò)要點(diǎn) 期末考試中占分值最多的還是基此題，學(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要有意識(shí)主動(dòng)梳理典型題型的解題步驟和易錯(cuò)要點(diǎn)，做到基此題絕不丟分。比方利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)性的步驟，數(shù)學(xué)歸納法的根本思路和步驟，服從典型分布的離散型隨機(jī)變量問題等，這些問題一旦在平時(shí)訓(xùn)練和考試中出現(xiàn)，必

5、須迅速識(shí)別準(zhǔn)確計(jì)算，保證自己上高三之前已經(jīng)做到"爛熟于心"。 2、練習(xí)高三題目，提高處理綜合難題的能力 期末考試也一定會(huì)有一些難題是控制區(qū)分度的，而這些難題有很大局部直接引用或改編自往年的高考真題、高三一二模練習(xí)題。因此，學(xué)生在已經(jīng)完全熟練掌握基此題的根底之上，多練習(xí)近12年的高三題目是非常有必要的。這倒不是為了押題，而是通過這個(gè)環(huán)節(jié)提升自己處理復(fù)雜邏輯題目的能力，感受最新命題趨勢(shì)，從而提高處理綜合難題的能力。 3、日常練習(xí)時(shí)注意控制時(shí)間 很多同學(xué)感覺自己日常做題不錯(cuò)，一到考試就出問題，往往是因?yàn)樽约浩綍r(shí)做題不夠快，而考試有時(shí)間限制和壓力的情況下，發(fā)揮不出來。因此，在臨近期

6、末復(fù)習(xí)的時(shí)候，還要注意控制自己的做題時(shí)間。基此題小題應(yīng)該在12分鐘以內(nèi)完成，基此題大題應(yīng)該在57分鐘以內(nèi)完成，超過就是不合理的，說明熟練度不夠，還要加強(qiáng)平時(shí)練習(xí)。 階段目標(biāo)： 1、制定寒假方案，做到勞逸結(jié)合，為高二下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好生理心理準(zhǔn)備。 2、保質(zhì)完成寒假作業(yè)，提高自身薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。 3、參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 學(xué)習(xí)方案： 1、語文：作業(yè)適量，會(huì)有少量文言文、現(xiàn)代文練習(xí)卷與假設(shè)干篇作文，要求作好文言知識(shí)，作文素材積累。 2、數(shù)學(xué)：以書面作業(yè)為主，要求在保質(zhì)完成的根底上回憶以往知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性梳理。 3、外語：作業(yè)要求穩(wěn)固語法、閱讀、翻譯，加強(qiáng)聽力練習(xí)，要做好知識(shí)梳理，繼續(xù)背誦高考詞匯。 4、物理化學(xué)：以書面作業(yè)為主，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)以