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1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)校衛(wèi)生與健康課教案-講究衛(wèi)生從我做起教學(xué)目標(biāo):1. 通過學(xué)習(xí)使同學(xué)正確熟識講究衛(wèi)生.學(xué)會自理的重要性, 培育他們愛清潔.講衛(wèi)生的生活習(xí)慣和自理才能;2. 使同學(xué)知道應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成哪些好習(xí)慣,知道什么為應(yīng)當(dāng)做的, 逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;教學(xué)重點:使同學(xué)正確熟識講究衛(wèi)生的重要性,培育良好的習(xí)慣;教學(xué)難點:如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;活動過程: 一.歌曲導(dǎo)入師 :播放動畫片邋遢大王主題歌;師: 你們喜愛邋遢大王嗎?說說你的理由;同學(xué)自由發(fā)表看法;生 1 :我不喜愛邋遢大王,由于他太臟了;生 2 :我也不喜愛邋遢大王,由于他太不講衛(wèi)生了;你瞧,他的手多臟,衣
2、服多臟,頭發(fā)又長又臟,渾身上下都為細(xì)菌;生 3 :我喜愛邋遢大王,由于他知錯能改,后來變得講衛(wèi)生了;師:為??!只有講究衛(wèi)生才能變成人人喜愛的孩子,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣才為懂事的孩子;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載設(shè)計意圖:通過同學(xué)熟識的歌曲邋遢大王激發(fā)同學(xué)的愛好,使同學(xué)感受到邋遢大王不受人喜愛,從而產(chǎn)生講究衛(wèi)生的欲望;二.自主學(xué)習(xí)1. 同學(xué)活動一二三,伸出你的右手看看;四五六,伸出你的左手看看;七八九,聞聞同桌的頭發(fā); 小手臟不臟,頭發(fā)臭不臭;同學(xué)自由說;師:你平常這么留意衛(wèi)生,老師喜愛你;2. 師:老師給大家?guī)砹艘唤M圖片,請大家觀賞一下,看到這些圖片中的小
3、邋遢,你又想說什么?(吃手指,咬筆桿,衣袖擦鼻涕,席地而坐,撿地上的東西吃)同學(xué)自由發(fā)表看法;師:為呀,在我們的身邊有這么多不衛(wèi)生的習(xí)慣,大家千萬不要小看這些不衛(wèi)生的習(xí)慣, 它也有可能引起大的問題呢?老師介紹流行的常見疾??;3. 師:那你們能說一說作為學(xué)校生的我們平常應(yīng)當(dāng)怎樣做?我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?生 1:要勤洗手,勤換衣服;生 2:不咬手指;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載師:大家知道的真不少;,看看仍有哪些也為良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?同學(xué)回答;三.合作溝通師:現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了哪些為良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,那你自己能不能做到呢?四人小組為一單位, 合作溝通
4、,每組選出一名同學(xué)進行全班溝通; (溝通要充分)師:剛才,老師看到許多同學(xué)在“早晚刷牙,飯后漱口”這一條上, 給自己的星都比較少, 看來在這一方面都做得不夠,仍記不記得不久前的體檢上,許多的同學(xué)都有齲齒的問題;師:(出示小學(xué)問)其實在我們平??隙ㄒ獪?zhǔn)時刷牙漱口,這樣才能預(yù)防牙??;師:剛才在四人小組中,得到最多五星的那個同學(xué),說明衛(wèi)生習(xí)慣做的很好,那我們評他為衛(wèi)生小榜樣;四.自我評判:師:既然我們現(xiàn)在仍有一些不好的衛(wèi)生習(xí)慣,那我們把它寫下來,針對自己不好的地方,制定一個改正方案;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載我準(zhǔn)備在一個月內(nèi)改掉這些壞習(xí)慣1勤洗手.勤剪指甲.勤換衣服;2開窗通風(fēng) 、 不亂丟垃圾;3不挑食.不偏食,不吃垃圾食品;4加強身體錘煉;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載師:看到每個人都已經(jīng)把自己的壞習(xí)慣寫了下來, 那么老師期望以后大家都可以把這些壞習(xí)慣改掉, 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣, 不要去做一個小邋遢;六.全課總結(jié):師:談?wù)勀惚竟?jié)課長了什么學(xué)問?有了什么收成?(生自由發(fā)言)師:我們都知道洗臉.刷牙.剪指甲.洗手.洗頭.換衣服
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