2022年2022年小學(xué)四年級綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)校四年級綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案1.走進(jìn)安全王國 爭做安全小衛(wèi)士活動(dòng)對象： 四年級同學(xué)活動(dòng)地點(diǎn)： 學(xué)校鄰近活動(dòng)主題設(shè)計(jì)：1.同學(xué)為二十一世紀(jì)的接班人,為祖國的期望和將來,而學(xué)校安全訓(xùn)練工作的好壞,直接關(guān)系到同學(xué)能否安全健康地成長,關(guān)系到廣大家長的切身利益,關(guān) 系到社會(huì)的穩(wěn)固,關(guān)系到民族的興盛和國家的前途；因此安全工作為重中之重；但安全工作假如只為教職工重視,同學(xué)本身不重視的話,安全工作哪就空談了,所以教職工們都期望我們同學(xué)在日常生活中要學(xué)會(huì)自我護(hù)； 2.你知道要在哪幾個(gè)方面來留意安全呢？在日常生活中你知道怎樣自我愛護(hù) 嗎？假如意外受傷怎么辦？你知道煤氣中毒為怎么回

2、事嗎？你知道為什么會(huì)發(fā) 生交通事故呢？發(fā)生交通事故之后你會(huì)處理嗎？（通過提問激發(fā)同學(xué)的求知欲,讓同學(xué)感覺到這些事情就在我們的身邊,我們肯定要學(xué)會(huì)自我愛護(hù),提高小心,從而使他們對這次活動(dòng)感愛好）3.為啊,生命只有一次,我們要好好的珍愛生命；現(xiàn)在社會(huì)上什么人都有,你不害人,但人會(huì)害你；安全這個(gè)東西,就為要靠自己去防；4.為此,我們打算爭論一下：安全方面的學(xué)問；讓同學(xué)親身體驗(yàn)怎樣當(dāng)一名安 全小衛(wèi)士；提高同學(xué)自我愛護(hù)的才能,讓他們熟悉到生命的珍貴；（通過爭論爭論,師生共同確定這次實(shí)踐活動(dòng)主題：走進(jìn)安全王國）活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載通過上網(wǎng)或到圖書館查找安全學(xué)問的資料

3、,同學(xué)對安全學(xué)問明白更多,熟悉更深；通過調(diào)查.拜訪.觀看等,讓同學(xué)明白自我愛護(hù)的重要性,知道了安全要從多方面去防,學(xué)會(huì)與人合作的精神,提高同學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐.自我愛護(hù)才能,培育他們集體精神；在活動(dòng)的過程中讓他們知道生命只有一次,安全放在第一位,同時(shí)讓他們感受到幫人的樂趣,體會(huì)到勝利的歡樂；活動(dòng)過程設(shè)計(jì)：第一課時(shí)確定活動(dòng)內(nèi)容：要全面明白安全要從哪些方面爭論；師生爭論,確定從交通安全.防火安全.用電安全.其它（游泳安全.摔傷碰撞安全.防騙.防盜安全等）四個(gè)方面進(jìn)行拜訪.調(diào)查；成立活動(dòng)小組：1.通過問卷,依據(jù)同學(xué)的愛好和個(gè)人看法,將全班同學(xué)分為四個(gè)活動(dòng)小組；2.民主選出小組長,負(fù)責(zé)本小組成員開展活動(dòng)；每

4、小組確定一個(gè)調(diào)查項(xiàng)目與調(diào)查內(nèi)容；分組調(diào)查問卷：同學(xué)們,你喜愛哪個(gè)調(diào)查活動(dòng)？姓名：調(diào)查活動(dòng)內(nèi)容我喜愛調(diào)查的活動(dòng)項(xiàng)目精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a .交通安全 b.防火安全 c.用電安全 d.其它（游泳安全.摔傷碰撞安全.防騙.防盜安全等）你有更好的看法或建議嗎？請你定下來；交通安全組：到學(xué)校周邊調(diào)查車輛沖紅燈.違返交通情形,調(diào)查在路口發(fā)生事故的緣由,收集安全訓(xùn)練片；防火安全組：明白學(xué)校鄰近發(fā)生火的事故,調(diào)查我們同學(xué)為不有玩火的習(xí)慣；用電安全組：調(diào)查人們在家.在工廠的用電情形和用電的安全意識；其它安全組：調(diào)查學(xué)校鄰近的安全情形,小孩子游泳時(shí)為否有大人的伴隨,調(diào)查學(xué)校鄰近摔傷碰撞的

5、情形,調(diào)查學(xué)校鄰近被騙.被盜情形；制定本小組活動(dòng)方案：各小組在小組長的主持下制定本小組活動(dòng)方案：組實(shí)踐活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)方式活動(dòng)負(fù)責(zé)人開展活動(dòng)：1.老師指導(dǎo)各小組在小組長的組織和帶領(lǐng)下進(jìn)行采訪.調(diào)查活動(dòng)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.在活動(dòng)過程中,老師準(zhǔn)時(shí)跟蹤各活動(dòng)小組活動(dòng)進(jìn)行情形,指導(dǎo)他們解決在活動(dòng)中遇到的實(shí)際困難,調(diào)整活動(dòng)的形式和方法,使活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行；3.要求同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)填寫活動(dòng)“調(diào)查記錄表 ”；并要求他們留意衛(wèi)生和安全；其次課時(shí)組調(diào)查記錄調(diào)查項(xiàng)目調(diào)查時(shí)間調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查目的記錄人過程記錄調(diào)查結(jié)果（五）總結(jié)評判；調(diào)查終止,老師組織同學(xué)進(jìn)行爭論.溝通.總結(jié),填寫調(diào)查報(bào)

6、告表和活動(dòng)評判表.撰寫倡議書；調(diào)查報(bào)告調(diào)查項(xiàng)目調(diào)查時(shí)間調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查目的調(diào)查經(jīng)過調(diào)查結(jié)果精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載分析緣由提出建議調(diào)查人活動(dòng)評判表小組名稱小組長小組成員做得好的地方需改進(jìn)的地方評判等級小組總評成果展現(xiàn)；大家爭論以怎樣的形式展現(xiàn)活動(dòng)的成果；活動(dòng)成果展現(xiàn)設(shè)計(jì)：1.班黑板報(bào)：利用班級后面的黑板,讓各小組定期出活動(dòng)墻報(bào)；內(nèi)容以活動(dòng)形式.體會(huì)為主；2.開展安全學(xué)問演講競賽：以班的形式,在班上舉辦演講競賽；3.安全學(xué)問宣揚(yáng)；（1）利用學(xué)校廣播站,以征稿的形式來宣揚(yáng)；（ 2）在我校的網(wǎng)站宣揚(yáng)（ 3）向社會(huì)發(fā)出“珍愛生命,安全你.我.他”倡議書精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - -

7、 - 歡迎下載活動(dòng)總結(jié)：老師對這次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行較全面的總結(jié)；小結(jié)這次實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到的目的和意義,對做得好的小組或個(gè)人賜予夸獎(jiǎng)；引導(dǎo)和勉勵(lì)大家今后積極參加環(huán)愛護(hù)活動(dòng)；2.學(xué)信息技術(shù)與綜合實(shí)踐課整合教案-水污染教學(xué)目的：1.使同學(xué)初步明白水污染的緣由.危害.治理；2.培育同學(xué)愛護(hù)水資源的環(huán)保意識；3.學(xué)習(xí)和鞏固同學(xué)上網(wǎng)搜集和整理主題資料的才能；4.使同學(xué)學(xué)會(huì)上校內(nèi)bbs 發(fā)表留言；5.培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作精神；教學(xué)預(yù)備：1.同學(xué)自己收集身邊有關(guān)水污染的資料,同時(shí)將收集的資料輸入電腦；2.老師制作 “愛護(hù)水資源.關(guān)注水污染”的主題網(wǎng)頁；教學(xué)過程：一.導(dǎo)入同學(xué)觀看水為生命之源的flash 動(dòng)畫；（5 分鐘

8、）師：但為隨著時(shí)代的進(jìn)步,科學(xué)的進(jìn)展；水污染已經(jīng)成為一個(gè)特別嚴(yán)峻的環(huán)境和社會(huì)問題；關(guān)注水污染不僅僅為大人們的問題,作為一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)校生也應(yīng)當(dāng)積極去明白關(guān)懷這個(gè)問題；課前老師已經(jīng)布置大家去搜集有關(guān)水污染的資料,并且已經(jīng)請同學(xué)將資料輸入電腦,下面就請同學(xué)們展現(xiàn)自己收集的資料；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載二. 通過 “多媒體網(wǎng)絡(luò)教室老師機(jī)”中的同學(xué)演示來展現(xiàn)同學(xué)收集的資料；（3-4分鐘）同學(xué)舉手,老師點(diǎn)名展現(xiàn)；師：同學(xué)們都收集了很多資料,涉及到了水污染的各個(gè)方面；老師感到很興奮,也很震動(dòng)；興奮為由于大家特別好的完成了這次老師布置的任務(wù),震動(dòng)為由于 我們身邊的水污染問題原先這么嚴(yán)峻

9、；師：這節(jié)課,我們就利用網(wǎng)絡(luò)資源來更深刻地明白一下水污染的緣由.水污染的危害.水污染的治理；同學(xué)打開這個(gè)頁面,老師對這個(gè)主題網(wǎng)頁的使用（稍做指導(dǎo)）；小組爭論,打算自己小組重點(diǎn)爭論明白哪個(gè)方面的問題（找準(zhǔn)自己小組的爭論方向）（ 35 分鐘）三.上網(wǎng)搜集資料階段；師提示假如你覺得通過這個(gè)主題網(wǎng)頁搜集的資料仍不夠全面你仍可以上baidu（百度）搜一搜；同時(shí)提示同學(xué)將自己找到的資料儲(chǔ)存到自己的文件夾中；（ 10分鐘）四.同學(xué)通過 “多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 ”展現(xiàn)匯報(bào)在網(wǎng)上搜集到的資料.圖片；同學(xué)打開自己儲(chǔ)存在d盤的文件,然后通過 “多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 ”展現(xiàn)自己的搜集成果（ 10 分鐘）五.說感想；（3 分鐘）師

10、：我們在網(wǎng)上看到這么多水污染的有關(guān)資料,你想說些什么呢？指名同學(xué)說；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載六.上校內(nèi) bbs,將自己收集到的有關(guān)資料或自己的疑問發(fā)到bbs 上（5 分鐘）3.我愛眼保健操綜合實(shí)踐活動(dòng)方案一.課題產(chǎn)生的背景我班在眼保健操時(shí)間時(shí),同學(xué)總為不仔細(xì)主動(dòng)做,三番五次地批判訓(xùn)練總不見 效,后來設(shè)立了個(gè)監(jiān)督員,一開頭仍有點(diǎn)成效,后來同學(xué)又開頭不自覺了起來,監(jiān)督員形同虛設(shè)；為了讓同學(xué)明白做眼操的好處,以及怎樣正確做眼操,并且 能夠形成為一種自覺的主動(dòng)的習(xí)慣,于為進(jìn)行了這一次以我愛眼保健操主 題的綜合實(shí)踐活動(dòng)；二.活動(dòng)目標(biāo)：1同學(xué)走近生活,明白社會(huì),明白各行各業(yè)工作人員眼

11、睛的現(xiàn)狀,激發(fā)同學(xué)愛護(hù)眼睛的意識,并且養(yǎng)成自覺做眼操的習(xí)慣；2學(xué)會(huì)收集資料,處理資料；3培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能以及與他人協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神和社交才能,激發(fā)同學(xué)對綜合實(shí)踐活動(dòng)的愛好和喜愛；4培育同學(xué)的愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,同時(shí)也要關(guān)注別人的眼睛健康,做好宣揚(yáng),讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)愛護(hù)眼睛的措施,共同關(guān)注心靈的窗戶；5在活動(dòng)中,培育同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,不怕吃苦的精神；明白并把握爭論性學(xué)習(xí)課題活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)方法；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載三.活動(dòng)形式1.組織形式個(gè)人.小組.班級活動(dòng)相結(jié)合；2.實(shí)踐形式調(diào)查拜訪；親自體驗(yàn)；小組合作溝通；規(guī)劃.表達(dá).反思；四.活動(dòng)對

12、象： 四年五.活動(dòng)時(shí)長 ：預(yù)定 6 周六.活動(dòng)支配本次活動(dòng)方案分為四個(gè)階段：第一階段：創(chuàng)設(shè)情境其次階段：確定主題,分組制定活動(dòng)方案；第三階段：綻開實(shí)踐活動(dòng)；第四階段：活動(dòng)匯報(bào)；七.活動(dòng)過程：第一階段：創(chuàng)設(shè)情境,提出問題1.猜猜這為誰的眼睛精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載出示三位同學(xué)的眼睛（高度近視的同學(xué),輕度近視的同學(xué).視力好的同學(xué)）,讓同學(xué)猜猜這為誰的眼睛；2.眼睛為我們心靈的窗口,它為我們一生的伴侶,有了它,你可以感受到一望無際的大海給你的震憾,遠(yuǎn)眺夕陽西下時(shí)的無比美麗,融入大自然的點(diǎn)點(diǎn)新綠,你也可以精確地觸摸到一個(gè)盤子,杯子或一個(gè)蘋果；更可以在春天的時(shí)候,讓 或紫或紅鮮艷的

13、花朵一覽無余地映入你的眼底；可為失去了它,我們的世界將 變的暗淡無光,大大地降低了生活的價(jià)值,失去了對美好生活的幻想和憧憬；3.做一些體會(huì)性的嬉戲；請兩位同學(xué)上來做一個(gè)蒙眼睛的嬉戲；做完后談?wù)劗?dāng)眼睛看不清的時(shí)候,給我們帶來了什么的不便；其次階段：提出爭論課題,制定爭論方案為了可以看到世上美好的事物和東西,使自己能夠不枉此生,讓生活更有價(jià)值；因此,我們要從小開頭愛護(hù)我們心靈的窗戶眼睛；讓世上一切美好的東西 始終伴著我們,為我們永久高興歡樂；正確做眼保健操為愛護(hù)我們眼睛的一種 重要手段；第三階段：開展?fàn)幷摶顒?dòng).實(shí)踐活動(dòng)過程1.引導(dǎo)同學(xué)自主提出學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下

14、載綜合實(shí)踐活動(dòng)使兒童可以從他們自己的生活中挑選感愛好的問題作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容,開展自主性.綜合性.實(shí)踐性的學(xué)習(xí)活動(dòng),這種學(xué)習(xí)活動(dòng)為出于同學(xué)自己的愛好而非老師強(qiáng)加的；在同學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,老師幫忙同學(xué)分析什么樣類型的課題才適合自己,防止同學(xué)盲目的選題,起到了引導(dǎo).幫忙的作用,；大主題確定后,接著引導(dǎo)同學(xué)提出自己感愛好的詳細(xì)內(nèi)容活動(dòng)專題或子主題,在老師的啟示下,同學(xué)提出了“怎樣正確做眼保健操？”“測量現(xiàn)在的視力？”“近視會(huì)給我們的生活帶來哪些不便？”“愛護(hù)眼睛有哪些措施？” “吃什么東西對眼睛有益？”“如何養(yǎng)成做眼保健操的習(xí)慣？”等,我也適時(shí)地補(bǔ)充了兩個(gè)問題“調(diào)查學(xué)校同學(xué)和老師的視力？”“怎樣防治眼

15、病？”,同學(xué)的思維在這一刻迸發(fā)出火花,我看到了他們思維潛能的開發(fā),此時(shí),我與平常的角色發(fā)生了根本的變化,不僅僅為組織者.促進(jìn)者.和諧者.引導(dǎo)者,仍為一個(gè)參加者；2.引導(dǎo)同學(xué)積極參加實(shí)踐過程綜合實(shí)踐活動(dòng)為重過程.重參加.重體驗(yàn)的全新課程；同學(xué)們分組爭論自己選定的小課題；每個(gè)人都有明確的分工,整個(gè)過程有條不紊地開展著：有的小隊(duì)自己請輔導(dǎo)老師,如請教科學(xué)老師講解眼睛的結(jié)構(gòu),請教體育老師正確的眼保健操做法；有的小隊(duì)除了上網(wǎng)查資料,仍走上社會(huì),采訪醫(yī)生有關(guān)眼病的防治學(xué)問；負(fù)責(zé)調(diào)查全校視力情形的小隊(duì),更為花費(fèi)了大量的時(shí)間去完成這個(gè)任務(wù),他們接觸了大量同學(xué),得到了被訪老師的大力支持,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料

16、 - - - 歡迎下載他們?nèi)岳靡延械臄?shù)學(xué)學(xué)問設(shè)計(jì)制作了一個(gè)統(tǒng)計(jì)表；美食小隊(duì)為明白哪些食物對眼睛有益,拜訪了有關(guān)人員,上市場購買食品,作成一塊實(shí)物展板,并且配制了明目食譜等等；各個(gè)小隊(duì)同學(xué)在活動(dòng)中各展所長,積極參加,充分表達(dá)主體位置,他們在實(shí)踐活動(dòng)中與他人交往和合作,體驗(yàn)著綜合實(shí)踐活動(dòng)給他們帶來的樂趣,歡樂地獵取學(xué)問,增長自身才能；但為在小組合作中,同學(xué)們經(jīng)常產(chǎn)生沖突,鬧得不開心,有時(shí)合作失敗,沒方法完成實(shí)踐任務(wù)；于為,要指導(dǎo)同學(xué)“學(xué)會(huì)與人合作”這為完成綜合實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)的前提條件；第四階段：活動(dòng)匯報(bào),展現(xiàn)溝通,反思改進(jìn)5.我愛眼保健操綜合實(shí)踐活動(dòng)-“學(xué)會(huì)與人合作”方法指導(dǎo)課一.活動(dòng)產(chǎn)生背景：在

17、小組合作中,同學(xué)們經(jīng)常產(chǎn)生沖突,鬧得不開心,有時(shí)合作失敗,沒方法完成實(shí)踐任務(wù)；于為,要指導(dǎo)同學(xué)“學(xué)會(huì)與人合作”這為完成綜合實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)的前提條件；二.活動(dòng)內(nèi)容： 針對第三階段開展?fàn)幷摶顒?dòng).實(shí)踐活動(dòng)過程中顯現(xiàn)的問題進(jìn)行合作方法指導(dǎo)三.活動(dòng)目標(biāo)：1.通過評判,同學(xué)知道自己在與他人的合作中顯現(xiàn)的問題并且進(jìn)行反思和改正；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.通過體驗(yàn),初步明白與他人合作的策略；3.通過分析.反思小組活動(dòng)中成員合作顯現(xiàn)的問題,查找問題解決策略；四.活動(dòng)預(yù)備：1.幾張報(bào)紙2.將教室稍作布置,并要求同學(xué)按小組成同字框坐；五.活動(dòng)難點(diǎn)：通過活動(dòng),同學(xué)初步懂得與他人合作的方法；六.活

18、動(dòng)過程：第一活動(dòng)階段：說說我的合作經(jīng)受讓同學(xué)各自談?wù)勗谛〗M合作中的情形；其次活動(dòng)階段：從嬉戲中感悟合作方法通過創(chuàng)設(shè)嬉戲,引導(dǎo)同學(xué)觀看,知道合作勝利緣由,查找問題解決策略第三活動(dòng)階段：反思感悟,制定合作規(guī)章1.從剛才的嬉戲中,明確與人合作時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么做,反思自己在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn),熟悉自己的錯(cuò)誤,并準(zhǔn)時(shí)改正；2.各小組制定合作規(guī)章,以進(jìn)一步約束小組成員在實(shí)踐活動(dòng)中的行為,共同完成實(shí)踐任務(wù)；我愛眼保健操 - 與人合作方法指導(dǎo)教學(xué)反思這節(jié)課為合作的方法指導(dǎo)課,整節(jié)課的流程為提出問題 分析問題 解決問題；提出的問題源于同學(xué)在合作中顯現(xiàn)的不和諧現(xiàn)象,如“合作調(diào)查時(shí),同伴不主動(dòng)去做, 坐享其成 ”“合作

19、時(shí),同伴光顧著玩, 而耽擱了任務(wù)的完成 ”等,老師通過引導(dǎo)同學(xué)參加活動(dòng)“站報(bào)紙 ”體會(huì)到與人合作時(shí)的方法, 從而熟悉到自己的不精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載足之處,并通過制定小組合作規(guī)章進(jìn)一步規(guī)范和約束小組成員在合作中的行為,進(jìn)而順當(dāng)準(zhǔn)時(shí)完成任務(wù)；在本節(jié)課有幾點(diǎn)突出之處,一為調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)的積極性,同學(xué)大膽提出合作 中的問題, 全員參加了 “站報(bào)紙 ”的活動(dòng),讓同學(xué)自學(xué)自悟,都有了切身體會(huì),真正地弄懂與人合作時(shí)的方法；二為整節(jié)課條理清晰,直撲問題中心“怎樣與人合作”, 一切教學(xué)支配都為解決這個(gè)問題而服務(wù),不節(jié)外生枝,不拖泥帶水；三為老師指導(dǎo)到位, 如在“站報(bào)紙 ”嬉戲中, 引導(dǎo)

20、同學(xué)去觀看勝利站上報(bào)紙的小組成員之間為 “如何站的,手和腳為怎么放上的”, 再拜訪被人踩著的同學(xué)心中的想法,從而讓同學(xué)知道與人合作必需犧牲個(gè)人利益,必需為別人為集體著想,不能只 管自己等合作方法；最終老師仍不忘讓那些不會(huì)與人合作的同學(xué)談?wù)勛约簽樯?不被歡迎,以后的合作要怎么做,切切實(shí)實(shí)讓同學(xué)懂得合作的方法；四為整節(jié) 課表達(dá)了常態(tài)性,淳樸；6.走進(jìn)菊花世界綜合實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)課活動(dòng)目標(biāo)：1.采納多種形式展現(xiàn)同學(xué)活動(dòng)成果,培育同學(xué)對綜合實(shí)踐活動(dòng)課的愛好；2.能依據(jù)需要利用圖書館.網(wǎng)絡(luò)等資源,逐步具有自主搜集信息.處理信息的才能；3.培育同學(xué)創(chuàng)新意識和制造精神,培育同學(xué)表達(dá).合作的才能；4.進(jìn)行自我.同

21、伴間的活動(dòng)評判,學(xué)會(huì)合理評判；5.通過活動(dòng)的實(shí)施,使同學(xué)獲得有關(guān)菊花的學(xué)問,讓同學(xué)體會(huì)和發(fā)覺大自然的美；活動(dòng)過程：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.激發(fā)愛好,導(dǎo)入課題：1.談話導(dǎo)入：金秋,百花枯萎,但菊花卻傲霜怒放,給大自然增加了迷人的魅力；上個(gè)月,南平舉辦了第十屆菊花展,想一睹其風(fēng)采嗎？趕快隨著陳凌逸同學(xué)的鏡頭去看看；2.播放菊展片段；3.溝通觀看后的感受；二.各組匯報(bào)爭論情形；1.第一組匯報(bào)爭論情形：菊花分類（ 1）菊花菊花依據(jù)不同分類標(biāo)準(zhǔn),可分為很多品種；（詳細(xì)介紹）（ 2）考一考：出示菊花圖片,請說出它們的名稱；2.其次組匯報(bào)：菊花貼畫（ 1）展現(xiàn)貼畫（ 2）介紹貼畫（

22、 3）現(xiàn)場制作簡潔貼畫3.第三組匯報(bào)：菊花的功能（小品的形式）（ 1）保健功能（ 2）環(huán)保功能,出示圖片加以說明；4.第四組匯報(bào)：菊花茶（ 1）家里栽培的菊花為否可以泡茶？（ 2）匯報(bào)關(guān)于喝菊花茶的調(diào)查活動(dòng)的結(jié)果；（ 3）介紹：怎樣制作菊花茶；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（ 5）請同學(xué)品茶,并溝通：口感如何？5.第五組匯報(bào)：配樂朗誦（有關(guān)菊花的詩歌）三.總結(jié)談話,啟示生成新爭論主題；1.溝通：進(jìn)行爭論性學(xué)習(xí)的感受；2.小結(jié)：通過對 “走進(jìn)菊花世界 ”這一課題爭論,同學(xué)們不僅把握了很多有關(guān)菊花的學(xué)問,仍提高了綜合才能；3.啟示生成新爭論主題：菊花仍可以做成哪些食品呢？請同學(xué)們課

23、后積極去學(xué)習(xí).實(shí)踐,下一次活動(dòng)課我們操作展現(xiàn)；7.綜合實(shí)踐活動(dòng)課案例-可愛的動(dòng)畫片一 活動(dòng)目的：1 通過介紹.觀賞,感受動(dòng)畫片故事情節(jié)的生動(dòng)好玩,形式的多樣；品味不同民族的文化,使同學(xué)明白科技的進(jìn)展將會(huì)更好的促進(jìn)動(dòng)畫的進(jìn)展；2 在觀賞之余品味動(dòng)畫片中的的真.善.美,陶冶同學(xué)的心靈, 美化同學(xué)的生活；3 學(xué)習(xí)與他人開心合作,學(xué)習(xí)仔細(xì)傾聽,表述有理有據(jù)；二活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)預(yù)備： 圖片.光盤.軟盤.實(shí)物投影等活動(dòng)步驟：一 導(dǎo)入：動(dòng)畫片始終都為同學(xué)們深愛的,這節(jié)課就請你向大家介紹一下這些可愛的動(dòng)畫片；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1 老師活動(dòng)動(dòng)畫片的內(nèi)容很豐富,下面我們以小組為單位,把它

24、們歸類后介紹給大家,好嗎？2 同學(xué)活動(dòng)：在小組內(nèi)溝通資料,歸納整理后填表種類動(dòng)畫名稱3 老師巡察指導(dǎo)；提示：留意歸類的角度傾聽：溝通匯報(bào)的情形,進(jìn)行相應(yīng)的點(diǎn)撥4 匯報(bào).溝通,師生進(jìn)行評判老師活動(dòng)：要求：仔細(xì)傾聽 、做有效補(bǔ)充同學(xué)活動(dòng)：匯報(bào)動(dòng)畫片所表現(xiàn)出的不同主題（文字.光盤.圖片等）例如：奧特曼.彈珠警察.數(shù)碼珍寶 愛護(hù)地球?yàn)檎x而戰(zhàn)成語故事 明道理鼴鼠的故事 懂學(xué)問5 師生活動(dòng)：勉勵(lì)性語言進(jìn)行評判這組同學(xué)合作得特別好,熱忱很高,而且匯報(bào)時(shí)語言規(guī)范.條理清晰,感謝你們！這組同學(xué)在匯報(bào)過程中運(yùn)用了實(shí)物（玩具）和光盤,給我們以更為直觀的感受,真好！精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載這組

25、同學(xué)能留意傾聽,并進(jìn)行有效補(bǔ)充,期望大家能向他們學(xué)習(xí)；（在溝通匯報(bào)中使同學(xué)明白到動(dòng)畫的主題鮮明.歌頌的為正義與和平,看動(dòng)畫片可以使同學(xué)們明道理.懂學(xué)問； ）培育同學(xué)與他人合作,仔細(xì)傾聽,進(jìn)行有理有據(jù)的溝通的才能,進(jìn)展同學(xué)的評判才能 二動(dòng)畫片的內(nèi)容為豐富的,它的表現(xiàn)形式也為多樣的；下面我們來看看葫蘆兄弟（圖片）這個(gè)動(dòng)畫片為用剪紙制成的；你仍知道哪些用不同方法設(shè)計(jì)的動(dòng)畫片？1 我們也先在組內(nèi)溝通.填表,一會(huì)向大家來匯報(bào)；種類動(dòng)畫名稱師巡察指導(dǎo),參加同學(xué)的活動(dòng)中,相機(jī)進(jìn)行點(diǎn)撥2 匯報(bào).溝通,師生進(jìn)行評判例如：水墨動(dòng)畫牧童皮影動(dòng)畫張飛審瓜剪紙動(dòng)畫葫蘆兄弟木偶動(dòng)畫曹沖稱象評判：這組同學(xué)通過上網(wǎng)搜集的資料

26、特別好這組同學(xué)的介紹時(shí)不僅為大家供應(yīng)了圖片,仍有悅耳的歌曲,把我們又帶到了動(dòng)畫世界；你們真榜！精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（觀賞動(dòng)畫片,感受它形式的多樣；品味不同民族的文化風(fēng)韻,使同學(xué)明白科技的進(jìn)展將會(huì)更好的促進(jìn)動(dòng)畫的進(jìn)展；） 培育同學(xué)與他人合作, 仔細(xì)傾聽, 進(jìn)行有理有據(jù)的溝通的才能,進(jìn)展同學(xué)的評判才能 3 小結(jié)：通過介紹這些可愛的動(dòng)畫片,你有什么新的收成嗎？究竟動(dòng)畫為怎樣制作的呢？三 剛才同學(xué)們在介紹動(dòng)畫片時(shí)用了哪些好的方法？歸納：舉例子.光盤.圖片.網(wǎng)絡(luò)；這樣做結(jié)合會(huì)更加新奇.生動(dòng)；四 生成新的活動(dòng)主題：這次活動(dòng)后,你有什么新的想法嗎？（老師供應(yīng)制作動(dòng)畫片的網(wǎng)址）板書：

27、可 愛 的 動(dòng) 畫 片主題：正義與和平明道理懂學(xué)問形式：豐富多彩（民族特色）8.綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案-身份證號碼與學(xué)籍號一. 教學(xué)內(nèi)容 ：溝通收集成人的身份證號碼.分析其編排規(guī)律的情形及應(yīng)用其方法幫忙教務(wù)處的老師為本校同學(xué)編排學(xué)籍號碼的情形；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載二.教學(xué)目標(biāo) ：使同學(xué)體會(huì)分類.排序.歸納等數(shù)學(xué)思想方法,形成符號感,體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,提高合作才能；獲得親身參加實(shí)踐的積極體驗(yàn)與豐富經(jīng) 驗(yàn)形成對自然.社會(huì).自身內(nèi)在聯(lián)系的整體熟悉,進(jìn)展對自然的關(guān)愛和對社會(huì).對自身的責(zé)任,形成從自己的四周生活中主動(dòng)地發(fā)覺問題并獨(dú)立解決問題的態(tài) 度和才能,進(jìn)展實(shí)踐才能,進(jìn)展對學(xué)問

28、的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新才能,養(yǎng)成合作.分 享.積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)；三.教學(xué)過程 ：1.分小組活動(dòng)：溝通收集成人的身份證號碼,分析其編排規(guī)律的情形,提出編排學(xué)籍號碼的初步方案；2.各小組派代表發(fā)言,向全班同學(xué)匯報(bào)本小組完成任務(wù)的情形；3.老師總結(jié)指導(dǎo)；4.再分小組活動(dòng)進(jìn)一步完善編排學(xué)籍號碼的方案；四.教學(xué)反思：大部分同學(xué)積極性高,收集了大量的身份證號碼,并能找出其編排規(guī)律；但也有一部分同學(xué)持觀望態(tài)度,動(dòng)手才能不夠強(qiáng)；在同學(xué)提出的方案中,李亞超.林志勤等同學(xué)的方案較完善；對大部分同學(xué)的方案仍應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo),提出整改看法,動(dòng)員其進(jìn)一步完善.提高；9.綜合實(shí)踐活動(dòng)教案：牙齒的學(xué)問教學(xué)目標(biāo)：1.明白牙齒的分類.結(jié)構(gòu)和作用；2.懂得如何愛護(hù)牙齒,養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3.培育觀看.調(diào)查實(shí)踐和語言表達(dá)才能；教學(xué)重點(diǎn)：1.明白牙齒的