2022年2022年小學(xué)教導(dǎo)主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)校教誨主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（1）敬重的領(lǐng)導(dǎo).各位家長(zhǎng).老師們：上午好！孩子為祖國(guó)的將來(lái),家庭的期望；今日,有這么多家長(zhǎng)舍棄了休息,有的臨時(shí)放下手頭的生意或者工作,請(qǐng)假前來(lái)參與這個(gè)家長(zhǎng)會(huì), 充分說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視,也充分說(shuō)明白家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持, 請(qǐng)答應(yīng)我代表我全體教職員工對(duì)大家的到來(lái)表示最熱鬧的歡迎！家長(zhǎng)伴侶們,下面我簡(jiǎn)潔地為大家介紹一下我校的訓(xùn)練教學(xué)情況:一.基本情形我?，F(xiàn)有 14 個(gè)班級(jí),師生 1600 多人,教職員工 70 余人；目前, 為余姚市規(guī)模較大的一所民辦學(xué)校；近年來(lái)我校不斷加高校校硬件設(shè) 施建設(shè)；先后投資建立了電腦室.多媒體教室.音樂(lè)室.圖書(shū)

2、室.家校校聯(lián)系網(wǎng)等為我校教學(xué)教研供應(yīng)了牢靠的保證；二.課程設(shè)置本學(xué)期我校除了開(kāi)設(shè)訓(xùn)練局所規(guī)定的全部課程外,仍開(kāi)設(shè)很多特色課程,并由專(zhuān)人授課；讓同學(xué)在德.智.體.美.勞等方面得到全 面進(jìn)展；三.教學(xué)治理在教學(xué)上學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)； 本學(xué)期我校通過(guò)開(kāi)展現(xiàn)范課. 公開(kāi)課.集體備課.業(yè)務(wù)研討.老師政治.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué).教研活動(dòng)來(lái)提高老師教學(xué)水平； 在同學(xué)作業(yè)方面, 我校特別留意同學(xué)的作業(yè)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載質(zhì)量,不但要求同學(xué)作業(yè)數(shù)量合理.練習(xí)廣泛,仍強(qiáng)調(diào)同學(xué)作業(yè)的書(shū)寫(xiě)及老師的批閱質(zhì)量等； 平常教誨處通過(guò)對(duì)同學(xué)作業(yè)的監(jiān)督及每月一次的業(yè)務(wù)檢查及同學(xué)作業(yè)評(píng)比等活動(dòng)來(lái)保證同學(xué)作業(yè)

3、的質(zhì)量；本學(xué)期同學(xué)作業(yè)質(zhì)量有了整體提高；在對(duì)同學(xué)考核上我們嚴(yán)把考試關(guān),平常的單元測(cè)驗(yàn), 要求老師要仔細(xì)組織監(jiān)考.批閱.講解,并讓同學(xué)帶回試卷給家長(zhǎng)簽字,同時(shí)做 好試卷分析,總結(jié)體會(huì)與將要努力的方向；四.家校聯(lián)系在家校聯(lián)系方面, 考慮到一為家長(zhǎng)們工作忙, 二為老師任務(wù)也很緊,親自到家拜訪可能不現(xiàn)實(shí)；因此,在這方面,我們要求班主任及 任課老師充分利用學(xué)校的電話及校訊通平臺(tái)準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映同學(xué)的在校情形,主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通；同時(shí)考慮到部分同學(xué)不愛(ài)做作業(yè),向家長(zhǎng)撒謊說(shuō)沒(méi)有作業(yè), 學(xué)校要求老師利用校訊通把當(dāng)天的作業(yè)準(zhǔn)時(shí)發(fā)給家長(zhǎng),和家長(zhǎng)攜手來(lái)訓(xùn)練孩子, 當(dāng)然在這一方面也請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)協(xié)作學(xué)校,一方面, 期望家長(zhǎng)平

4、常能抽空常到學(xué)?？纯春⒆?多和孩子的老師溝通溝通；另一方面,有條件的話,請(qǐng)家長(zhǎng)們都能開(kāi)通校訊通, 便于我們能準(zhǔn)時(shí)向你反映孩子的在校情形及每天的作業(yè)；五.不足之處由于我校為民辦學(xué)校,在硬件設(shè)施.師資安排.師生比例.治理模式等方面可能仍和公辦學(xué)校有肯定的距離,這也為我們不行否認(rèn) 的；一方面,我們民辦學(xué)校的自身緣由給教學(xué).治理上帶來(lái)了很大的困難；一些同學(xué)常常轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去, 由于每個(gè)學(xué)校的要求. 治理都不一樣；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載對(duì)同學(xué)的成果也為有影響的； 仍有一些同學(xué)在家和爺爺. 奶奶在一起,由于老人比較溺愛(ài)孩子,讓孩子養(yǎng)成了一些不良的學(xué)習(xí).生活習(xí)慣,這都對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)造成了

5、負(fù)面影響；六.最終,我有幾句話,供大家參考1.在訓(xùn)練界常常說(shuō)這樣一句話訓(xùn)練有法,但無(wú)定法；為什 么意思呢？就為說(shuō), 訓(xùn)練孩子為有肯定的方法的,但沒(méi)有哪一種方法為“靈丹妙藥”；我們平常所說(shuō)的“一把鑰匙開(kāi)一把鎖” ,對(duì)別人的孩子來(lái)說(shuō)為好的方法, 你可以借鑒, 但對(duì)你的孩子來(lái)說(shuō)并不肯定為好方法；2.對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),要使你的方法得當(dāng).有效,第一要營(yíng)造一個(gè)寬松.民主.和諧的家庭氛圍；否就,任何方法都無(wú)濟(jì)于事；3.孩子的體驗(yàn)為家長(zhǎng)無(wú)法代替的；孩子在成長(zhǎng)道路上的勝利與失敗,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),都為一筆財(cái)寶,都為將來(lái)踏上社會(huì),適應(yīng)社會(huì)的基石,一旦被你家長(zhǎng)所代替, 孩子的將來(lái)有可能一步踩空而 “掉下來(lái)”；4.愛(ài)好為最好的

6、老師；一旦孩子有了某方面的愛(ài)好,孩子自己會(huì)不斷討論與探究,一發(fā)而不行收；到這個(gè)時(shí)候,你不教他,他自己也會(huì)去求教和探究適合自己進(jìn)展的方法；5.給孩子一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位；孩子的個(gè)體為有差異的,孩子進(jìn)展的潛力和空間各不相同；知子莫如父,你的孩子你最明白；孩子在哪方面有潛力, 有多少潛力, 要各位家長(zhǎng)正確定位, 切忌好高務(wù)遠(yuǎn),不切實(shí)際；我們常常能聽(tīng)到的一句話就為：“你看看某某怎么樣怎么樣,你怎么不行？”這為典型的“瞎比較”；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載6.培育孩子仔細(xì)的態(tài)度和踏實(shí)的作風(fēng)； “仔細(xì)”和“踏實(shí)”為孩子走向?qū)?lái)的兩大法寶； 綜觀整個(gè)社會(huì)現(xiàn)狀, 在我們這里現(xiàn)在貧困的只有兩種人

7、, 一種為由于患病無(wú)法正常勞動(dòng)的,這類(lèi)人我們不僅要憐憫,更要伸出救濟(jì)之手, 幫他們度過(guò)艱巨的歲月； 另一種為好吃懶做,好逸惡勞的,我們要鄙視他們；除此之外,我們都過(guò)著舒服或者比較 舒服的生活,為社會(huì)服務(wù)；7.人為要有感情的；人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)分就在于有豐富的情感 和獨(dú)立的思維；一旦孩子對(duì)什么都冷淡了, 那么他就沒(méi)有前途可言了；所以我們要關(guān)注孩子,和孩子多溝通,讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)注.學(xué)會(huì)懂得. 學(xué)會(huì)憐憫.學(xué)會(huì)喜怒哀樂(lè)獲得情感的體驗(yàn)；家長(zhǎng)伴侶們, 昨天,由于孩子在我們學(xué)校上學(xué), 讓我們相識(shí)；今日,由于一個(gè)共同的目標(biāo)把孩子培育得更好,讓我們相聚；明 天,讓我們?yōu)楹⒆拥膭倮炔?；總之一句?: 一切為了孩子

8、 、 為了一切的孩子；家長(zhǎng)伴侶們請(qǐng)放心,訓(xùn)練孩子為我們應(yīng)盡的責(zé)任,也為你 們責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù),就讓我們攜起手來(lái),緊密合作,為孩子制造出一 個(gè)美好的明天！學(xué)校教誨主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（2）敬重的各位家長(zhǎng).老師們.同學(xué)們：大家早上好！春花含笑意,爆竹增歡聲,經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安.祥和精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載的寒假,我們又滿懷新的期望迎來(lái)了朝氣蓬勃的新學(xué)期；在這里,請(qǐng)答應(yīng)我代表全校師生向各位家長(zhǎng)拜個(gè)晚年,祝大家新年歡樂(lè), 幸福安康！同時(shí),也讓我們用熱鬧的掌聲對(duì)按時(shí)參與家長(zhǎng)會(huì)的父老鄉(xiāng)親們表 示熱鬧的歡迎和真誠(chéng)的感謝！今日,我們?nèi)熒巴瑢W(xué)家長(zhǎng)在這里團(tuán)聚一堂,共同商討和溝通孩子的學(xué)習(xí). 健康

9、和成長(zhǎng)等重要話題, 這為我校在新學(xué)期為進(jìn)一步提高學(xué)校治理水平.提高同學(xué)綜合素養(yǎng).提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量.努力實(shí) 現(xiàn)學(xué)校的精細(xì)化治理所做出的重要決策；各位家長(zhǎng)不辭辛苦, 在百忙之中抽出時(shí)間趕來(lái)參與我們的家長(zhǎng)會(huì),這為你們對(duì)子女的關(guān)懷和負(fù)責(zé),也為對(duì)學(xué)校訓(xùn)練工作的關(guān)懷和支持；作為學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的治理者,下面我想就學(xué)校的治理情形.訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情形及家校共育等問(wèn)題在這里與家長(zhǎng)們進(jìn)行簡(jiǎn)潔的溝通和探討,請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出珍貴的看法和建議；一.我校的現(xiàn)狀與課程開(kāi)設(shè)情形我校現(xiàn)有 10 個(gè)教學(xué)班,同學(xué)380 人,教職員工 30 余人；,我校先后在雙高普九和訓(xùn)練強(qiáng)縣驗(yàn)收兩項(xiàng)重點(diǎn)工作的強(qiáng)力推動(dòng)下,先后建起了專(zhuān)業(yè)化的音樂(lè)教室

10、.美術(shù)教室.勞技室.科學(xué)試驗(yàn)室和具有現(xiàn)代 化教學(xué)設(shè)備的多媒體教室, 為同學(xué)的德智體美勞全面進(jìn)展供應(yīng)了有力的設(shè)備保證, 孩子們可以享受到與城市學(xué)校同等的訓(xùn)練資源；在這種新型訓(xùn)練模式的推動(dòng)下,我校老師的育人才能得到了肯定程度的提高,辦學(xué)條件基本滿意了同學(xué)全面進(jìn)展的需求；依據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,本學(xué)期我校共開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文.數(shù)學(xué).品精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載德.體育.音樂(lè).美術(shù).勞技.民族大團(tuán)結(jié). 心理健康訓(xùn)練 9 門(mén)課程,三至六年級(jí)仍開(kāi)設(shè)了英語(yǔ).科學(xué).信息技術(shù)訓(xùn)練三門(mén)課程,附合上級(jí)訓(xùn)練主管部分所要求的開(kāi)齊開(kāi)足各科課程的規(guī)定；二.學(xué)校治理及訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情形；本學(xué)期,我校對(duì)老師的治理

11、工作除了嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神以外,于開(kāi)學(xué)第一周,就出臺(tái)了桐木鎮(zhèn)中心學(xué)校老師嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工資考評(píng)細(xì)就,該細(xì)就共包括了老師考勤.訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)治理.師德治理.校務(wù)工作治理.訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量治理.安全衛(wèi)生治理.后勤治理七個(gè)方面 56 條細(xì)就來(lái)規(guī)范老師的訓(xùn)練教學(xué)行為,進(jìn)行周公布, 月考核,與老師個(gè)人的績(jī)效工資相掛勾；此項(xiàng)工作的實(shí)施, 必將有力促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的全面開(kāi)展和治理質(zhì)量的提高；同學(xué)治理方面主要以同學(xué)的 習(xí)慣養(yǎng)成為主線, 提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)；每位老師在訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中始終貫徹校內(nèi)無(wú)小事,事事皆訓(xùn)練的訓(xùn)練理念, 從同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣.衛(wèi)生習(xí)慣.紀(jì)律觀念.文明禮儀.創(chuàng)新意識(shí).安全搶救才能等諸方面全力提高同學(xué)

12、的綜合素養(yǎng)； 主要通過(guò)以下幾個(gè)方面的工作來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的工作目標(biāo)：一為定期通過(guò)開(kāi)展現(xiàn)范課. 公開(kāi)課.賽教.業(yè)務(wù)研討. 聯(lián)片教研.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等教學(xué).教研活動(dòng)來(lái)提高老師的教學(xué)水平；,我校先后有4 位老師的教研論文在省.國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表,8 位老師的訓(xùn)練敘事.教學(xué)案例被錄入旬陽(yáng)縣其次屆校本研修論壇材料匯編,在全縣溝通學(xué)習(xí), 1位老師被命名為縣級(jí)教學(xué)能手,在去年小河.仁河.公館.桐木四個(gè)學(xué)校組織的聯(lián)片教研活動(dòng)中,我校老師表現(xiàn)突出, 受到了縣精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載師訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的一樣好評(píng)；目前,我?，F(xiàn)有縣級(jí)骨干老師7 名,市級(jí)骨干老師3 名,師資力氣正在逐步增強(qiáng)；二為嚴(yán)格把關(guān),

13、老師的被.講.批.輔.評(píng)工作逐步精細(xì)化,確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升；學(xué)校對(duì)每位科任老師的被課.上課.作業(yè)批改.課后輔導(dǎo)等重要教學(xué)環(huán)節(jié),都定期組織檢查評(píng)比,并把訓(xùn)練質(zhì)量與老師的嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工資掛勾, 從而不斷提高了老師的工作積極性和工作熱忱；三為充分搭建展現(xiàn)平臺(tái),深化推動(dòng)素訓(xùn)練；上學(xué)期,我校先后組 織開(kāi)展了慶國(guó)慶紅歌大賽, 慶元旦拔河競(jìng)賽和游藝活動(dòng). 同學(xué)書(shū)畫(huà)展,科學(xué)標(biāo)本展等各類(lèi)有益的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng),全面促進(jìn)了同學(xué)綜合素養(yǎng)的 進(jìn)展和提高,并通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播.升國(guó)旗儀式.班隊(duì)會(huì).創(chuàng)辦?？?多種常規(guī)教學(xué)形式, 豐富同學(xué)校內(nèi)生活, 以達(dá)到逐步提升同學(xué)綜合素養(yǎng)的目的；本學(xué)期,我校將連續(xù)組織同學(xué)開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)

14、.速算 競(jìng)賽.演講競(jìng)賽.英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽.生活自理才能競(jìng)賽.體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等 各類(lèi)訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng), 讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣.在活動(dòng)中享受成長(zhǎng)的歡樂(lè),在活動(dòng)中錘煉自己的毅力,逐步培育自己的合作意識(shí). 團(tuán)隊(duì)意識(shí)和綜合才能； 屆時(shí)我們誠(chéng)肯的期望各位家長(zhǎng)光臨指導(dǎo)我們的工作,同時(shí)也特別期望各位家長(zhǎng)能為學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提出更好的看法和建議；三.關(guān)于家庭訓(xùn)練和家校共育問(wèn)題,大家都知道, 現(xiàn)今社會(huì)獨(dú)生子女多了, 家庭條件好了, 隔代管教,甚至請(qǐng)他人管教孩子的現(xiàn)象也多了,在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中, 很多家長(zhǎng)往精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載往忽視了孩子的嚴(yán)格訓(xùn)練,對(duì)孩子“錯(cuò)愛(ài)”.“寵愛(ài)”.把孩子慣得不像

15、樣,本該由孩子自己做的事情而由父母.爺爺奶奶代辦,做事磨磨蹭蹭等；孩子“嬌生慣養(yǎng)” .“自私”.“以我為中心”；沒(méi)有憐憫心,對(duì)人沒(méi)禮貌,沒(méi)有生活自理才能,沒(méi)有克服困難的意志；像這樣的家 庭仍不在少數(shù)；關(guān)于這個(gè)問(wèn)題, 我想針對(duì)我校的實(shí)情形談幾點(diǎn)建議,供各位家長(zhǎng)參考；1.挑選適當(dāng)?shù)挠?xùn)練方法；在訓(xùn)練界常常說(shuō)這樣一句話訓(xùn)練 有法,但無(wú)定法； 為什么意思呢？就為說(shuō),訓(xùn)練孩子為有肯定的方法的,但沒(méi)有哪一種方法為“靈丹妙藥”；我們平常所說(shuō)的“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”,對(duì)別人的孩子來(lái)說(shuō)為好的方法,你可以借鑒,但對(duì)你的孩子來(lái)說(shuō)并不肯定為好方法；作為家長(zhǎng),為最明白自己的孩子的；只有適當(dāng)?shù)挠?xùn)練方法,才能收到事半功倍的訓(xùn)練

16、成效；2.建立良好的家庭訓(xùn)練氛圍；有句話說(shuō)的好, “近朱者赤,近墨者黑；”良好的家庭氛圍,可以使孩子有良好的文化教養(yǎng),養(yǎng)成良好 的個(gè)性品質(zhì)；做為家長(zhǎng),最重要的為時(shí)刻留意自身形象；孩子的可塑 性大.仿照性強(qiáng),而家庭訓(xùn)練的特點(diǎn)為在于感化.示范和熏陶,如父 母鮮明的政治立場(chǎng).劇烈的事業(yè)心.高尚的追求與情操.助人為樂(lè)的 精神等等,這些都能對(duì)孩子起著榜樣作用；俗語(yǔ)說(shuō),喊破嗓子,不如 做出樣子；家長(zhǎng)的一言一行.一舉一動(dòng)都為孩子的教材；這也正為 言教與身教必需兼施.身教重于言教的緣由；3.給孩子一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位；孩子的個(gè)體為有差異的,孩子精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載進(jìn)展的潛力和空間各不相

17、同；知子莫如父,你的孩子你最明白；孩子在哪方面有潛力, 有多少潛力, 要各位家長(zhǎng)正確定位, 切忌好高務(wù)遠(yuǎn),不切實(shí)際；我們常常能聽(tīng)到的一句話就為：“你看看某某怎么樣怎么樣,你怎么不行？”這就為典型的“瞎比較”；4.要培育孩子的耐挫力；現(xiàn)在的孩子,大多數(shù)為獨(dú)生子女,他們?cè)诟改傅年P(guān)懷.爺爺奶奶的呵護(hù)中長(zhǎng)大,備受至愛(ài),事事順心,因而,缺乏一種耐挫力；表現(xiàn)為聽(tīng)得進(jìn)夸獎(jiǎng),卻聽(tīng)不進(jìn)批判,有時(shí)考試成果不佳便會(huì)經(jīng)受不起,失去自信心；為此,家長(zhǎng)有必要培育孩子的耐挫才能；在家中,有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,并勉勵(lì)他自己克服； 要培育孩子不僅贏起得起,更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì),為他今后的學(xué)習(xí).生活打下良好的心理基礎(chǔ)；5

18、.培育孩子仔細(xì)的態(tài)度和踏實(shí)的作風(fēng)； “仔細(xì)”和“踏實(shí)”為孩子走向?qū)?lái)的兩大法寶； 綜觀整個(gè)社會(huì)現(xiàn)狀, 在我們這里現(xiàn)在貧困的只有兩種人, 一種為由于患病無(wú)法正常勞動(dòng)的,這類(lèi)人我們不僅要憐憫,更要伸出救濟(jì)之手,幫他們度過(guò)艱巨困苦；另一種為好吃懶做, 好逸惡勞的, 像這樣的人我們要鄙視他們；我期望我們的同學(xué)們不要做這兩種人；6.訓(xùn)練孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；俗語(yǔ)說(shuō)得好：留金留銀,不 如留給孩子一個(gè)好習(xí)慣；讓她們從小就養(yǎng)成獨(dú)立.自覺(jué)的好習(xí)慣, 自己的事情自己做, 這些都為家長(zhǎng)有意識(shí)的培育而養(yǎng)成的,比如可以嘗試讓她們干些家務(wù)活, 多多體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣與必要性；訓(xùn)練孩子團(tuán)結(jié)友愛(ài),關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),這不但能增

19、強(qiáng)生存才能,仍能削減前精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載進(jìn)的阻力,要從不說(shuō)謊.不要?jiǎng)e人的東西.不亂丟垃圾這樣的小事做起,嚴(yán)格要求自己的孩子； 說(shuō)到習(xí)慣問(wèn)題,要提示一下在小區(qū)租房的家長(zhǎng)們,一為要訓(xùn)練自習(xí)的孩子不要在學(xué)校門(mén)口及小區(qū)的過(guò)道上亂扔 垃圾,留意周邊環(huán)境的衛(wèi)生,二為要讓孩子們遵守學(xué)校的作息時(shí)間, 家長(zhǎng)要按時(shí)給孩子做飯, 并且要讓孩子按時(shí)晚休, 以免影響其他居民的的休息；7. 要擺正學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練的關(guān)系,我們部分家長(zhǎng)現(xiàn)在有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念, 認(rèn)為把同學(xué)送到學(xué)校就為學(xué)校的責(zé)任,至于孩子在學(xué)校學(xué)的怎么樣,與同學(xué)們相處的怎么樣,從不過(guò)問(wèn),也從不在乎,對(duì) 自己孩子的個(gè)性. 習(xí)慣也從不給

20、老師溝通, 學(xué)校布置的家庭作業(yè)也從來(lái)不管；假如一個(gè)孩子的訓(xùn)練成長(zhǎng)過(guò)程,只靠學(xué)校訓(xùn)練,得不到家長(zhǎng) 的協(xié)作,這種訓(xùn)練為不勝利的；假如家長(zhǎng)都不顧自己孩子的將來(lái),那 么當(dāng)老師的也只為操閑心,甚至仍出力不討好；8.常常與老師聯(lián)系,明白孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)；家長(zhǎng)要常常向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情形和思想態(tài)度,詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度,聽(tīng)課為否仔細(xì). 發(fā)言為否積極等情形,假如孩子在某些方面存在不足, 回家后就能夠有針對(duì)性地訓(xùn)練孩子；防止孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣；家各位長(zhǎng), 昨天,由于孩子在我們學(xué)校上學(xué), 讓我們相識(shí)； 今日,由于我們要把孩子培育得更好,讓我們相聚；訓(xùn)練孩子為我們應(yīng)盡 的責(zé)任,也為你們責(zé)無(wú)旁貸

21、的義務(wù),讓我們從現(xiàn)在起,用先進(jìn)的教 育理念來(lái)武裝自己, 齊心協(xié)力,共同創(chuàng)建一個(gè)家校一體的育人新模式,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載為把我們的孩子培育成身體健康.學(xué)問(wèn)淵博.人格高尚.品德端正的現(xiàn)代化有用人才而連續(xù)努力！學(xué)校教誨主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（3）大家好！我姓張,分管學(xué)校教學(xué)工作；很興奮今日能和大家坐在一起,共同關(guān)懷我們的孩子； 學(xué)校的訓(xùn)練工作離不開(kāi)老師的辛勤工作,離不開(kāi)孩子的努力,更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持；今日,我將和全校家長(zhǎng)伴侶們一 齊探討家庭訓(xùn)練.同學(xué)行為習(xí)慣.安全意識(shí)的相關(guān)問(wèn)題；一名學(xué)校老師要對(duì)多名同學(xué)關(guān)注,程度遠(yuǎn)不如家里為兩個(gè)甚至很多人關(guān)注一個(gè)孩子！ 知子莫如父, 知女莫如母

22、；家長(zhǎng)與孩子天天相處,對(duì)他們的情形可以說(shuō)為了如指掌,孩子身上稍有什么變化, 即使為一個(gè)眼神.一個(gè)微笑都能使父母心領(lǐng)神會(huì),故此做為父母通過(guò)孩子的一舉一動(dòng).一言一行能準(zhǔn)時(shí)把握此時(shí)此刻他們的心理狀態(tài),發(fā)覺(jué)孩子身上存在的問(wèn)題,準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練,準(zhǔn)時(shí)糾偏,不讓問(wèn)題過(guò)夜,使不良行為習(xí) 慣毀滅在萌芽狀態(tài)之中； 因此,家庭訓(xùn)練第一要重視孩子的思想訓(xùn)練；教孩子如何做人, 實(shí)際上就為對(duì)孩子的思想訓(xùn)練；現(xiàn)在很多家長(zhǎng)只重視孩子的考試成果,孩子一進(jìn)門(mén)就問(wèn)： “考試了嗎？考了多少分？”見(jiàn)了老師第一句話就為： “這段時(shí)間,孩子學(xué)習(xí)怎么樣啊？在家精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載里一點(diǎn)也不自覺(jué)”；卻很少有家長(zhǎng),甚至為沒(méi)有

23、家長(zhǎng)會(huì)這樣問(wèn)： “這一段時(shí)間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎？和同學(xué)打架嗎？和同學(xué)們相處融洽 嗎？”這就忽視了對(duì)孩子思想的訓(xùn)練；我毫不掩藏地講,撒謊.拿別人東西.上嬉戲室玩嬉戲.不按時(shí)交作業(yè).說(shuō)臟話.謊話等情形在我校同學(xué)身上都有, 然而有的家長(zhǎng)不重視, 光靠老師成效不大； 德.智.體.美.勞,德育在首位,一個(gè)人再怎么聰慧,智商多高,沒(méi)有較高的思想境域,干什么都不會(huì)勝利；現(xiàn)在的社會(huì)處處都為競(jìng)爭(zhēng),將來(lái)可 能競(jìng)爭(zhēng)的比現(xiàn)在仍猛烈, 要想使我們的孩子在社會(huì)上有立足之地,干得出一番事業(yè), 現(xiàn)在起就要重視孩子的思想訓(xùn)練；其次要培育孩子的良好習(xí)慣；在訓(xùn)練界有這樣一句話： “思想引導(dǎo)行為,行為變成習(xí)慣, 行為塑人格,人格打

24、算命運(yùn)” ,可見(jiàn)“良好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng), 乃至一生的幸福起著站定作用”俗語(yǔ)說(shuō)：積千累萬(wàn),不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí) 慣；學(xué)校年齡段的孩子,學(xué)習(xí)仍不為主要的,主要任務(wù)為培育他們養(yǎng) 成一個(gè)良好的習(xí)慣：仔細(xì)聽(tīng)課的習(xí)慣,獨(dú)立完成作業(yè)的,習(xí)慣讀書(shū)的 習(xí)慣,按時(shí)作息的習(xí)慣, 獨(dú)立處理一些小事情的習(xí)慣與他人和諧相處的習(xí)慣,關(guān)懷集體的習(xí)慣, 喜愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)的習(xí)慣,上下樓梯靠右行的習(xí)慣,不在走廊瘋追瘋打的習(xí)慣,遵守交通規(guī) 就,愛(ài)護(hù)人身安全的習(xí)慣,不任憑屑,不吃零食的習(xí)慣；良好的 習(xí)慣終身受益,不良的習(xí)慣不知不覺(jué)中害孩子一輩子；例如：按時(shí)作 息,早晨我們要求同學(xué)7：30 到校,因此,同學(xué)出門(mén)時(shí)間家長(zhǎng)依

25、據(jù)遠(yuǎn)近確立出門(mén)時(shí)間, 合理支配出來(lái)的空余時(shí)間可要求子女讀讀書(shū).跑跑步,豈不比提早出門(mén)四處游蕩.玩耍打鬧鋪張?jiān)绯窟@珍貴的時(shí)間好；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載中午 1：30 到校, 這樣孩子在家能有充分的睡眼時(shí)間,既不耽擱孩子身體的生長(zhǎng), 又能保證孩子下午上課有充分的精力；豈不比讓孩子中午在烈日炎炎下追跑.洗冷水頭安全；有的家長(zhǎng)說(shuō),我的事多得不得 了,哪有時(shí)間管孩子學(xué)習(xí), 顧得上孩子的訓(xùn)練；自己忙得沒(méi)有時(shí)間顧及孩子,就讓孩子自由進(jìn)展；家長(zhǎng)們,當(dāng)你們說(shuō)沒(méi)有時(shí)間照料或陪自 己孩子的時(shí)候, 有沒(méi)有想過(guò)： 你們那么辛苦的工作為為了什么？為為了自己過(guò)上富足的生活嗎？大多數(shù)的人認(rèn)為,為為了孩

26、子的將來(lái)考慮；假如拿孩子的今日去換取將來(lái),大家認(rèn)為值得嗎？孩子要成人成才為第一,假如孩子不爭(zhēng)氣,掙再多的錢(qián),他也能揮霍一空；即使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn),孩子能夠體會(huì)到父母的甘苦,長(zhǎng)大后,他自己會(huì)努力去制造財(cái)寶；所以,期望家長(zhǎng)仍為能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,多點(diǎn)時(shí)間關(guān)懷孩子,少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,錢(qián)再多,買(mǎi)不到孩子的健康心態(tài),良好的高尚的道德,錢(qián)再多,也買(mǎi)不到孩子的將來(lái)；再說(shuō)說(shuō)同學(xué)的安全問(wèn)題；在學(xué)校里,我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)要留意安全,把安全工作當(dāng)作重要方面來(lái)抓,對(duì)同學(xué)進(jìn)行飲食安全.居家安全.消防安全.校內(nèi)安全等訓(xùn)練,增強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)；特殊為校內(nèi)安全,訓(xùn)練同學(xué)不做危急嬉戲,如不追追逐趕. 做操時(shí)上下樓梯要排隊(duì), 不推不擠, 不撐欄桿,更為加強(qiáng)了道路交通安全.防溺水.防騙.防敲詐訓(xùn)練,常常強(qiáng)調(diào)上學(xué).放學(xué)路上不逗留,不玩耍,放學(xué)后要直接回家,擔(dān)心全路段結(jié)伴 同行,不在無(wú)家長(zhǎng)伴隨下下河游泳洗冷水澡等；同時(shí),建議家長(zhǎng)伴侶 們,合理掌握好孩子的零用錢(qián),學(xué)校要求同學(xué)不帶錢(qián)來(lái)學(xué)校；為了學(xué) 生的健康成長(zhǎng)學(xué)校要求同學(xué)不購(gòu)買(mǎi)小商小販無(wú)衛(wèi)生許可證食品,少吃精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料