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1、2014年江蘇省南京市中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共6 小題,每小題2 分,共 12 分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母代號(hào)填涂在答題卡相應(yīng)位置上)1( 2014 年江蘇南京)下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是()abcd 232( 2014 年江蘇南京)計(jì)算(a )的結(jié)果是()aaa a5b 5c 66d a3( 2014 年江蘇南京)若 abc a b,c相似比為1: 2,則 abc 與 a b的c面積的比為()a 1: 2b 2: 1c 1: 4d 4: 14( 2014 年江蘇南京)下列無(wú)理數(shù)中,在2 與 1 之間的是()ab
2、cd 5( 2014 年江蘇南京)8 的平方根是()a 4b ±4c 2d 6( 2014 年江蘇南京)如圖,在矩形aobc 中,點(diǎn)a 的坐標(biāo)是(2, 1),點(diǎn)c 的縱坐標(biāo)是4,則 b、c 兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是()a(, 3)、(,4) b(, 3)、(, 4)c (,)、(, 4)d (,)、(, 4)二、填空題(本大題共10 小題,每小題2 分,共 20 分,不需寫出解答過(guò)程,請(qǐng)把答案直接填寫在答題卡相應(yīng)位置上)7( 2014 年江蘇南京)2 的相反數(shù)是, 2 的絕對(duì)值是8( 2014 年江蘇南京)截止2013 年底,中國(guó)高速鐵路營(yíng)運(yùn)里程達(dá)到11000km ,居世界首位, 將 110
3、00 用科學(xué)記數(shù)法表示為9( 2014 年江蘇南京)使式子1+有意義的x 的取值范圍是10( 2014 年江蘇南京) 2014 年南京青奧會(huì)某項(xiàng)目6 名禮儀小姐的身高如下(單位: cm): 168 ,166, 168 , 167, 169 , 168,則她們身高的眾數(shù)是cm,極差是cm11( 2014 年江蘇南京)已知反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)a ( 2, 3),則當(dāng)x= 3 時(shí),y=12( 2014 年江蘇南京)如圖,ad 是正五邊形abcde的一條對(duì)角線,則bad=13( 2 分)( 2014 年江蘇南京)如圖,在o 中, cd 是直徑,弦ab cd ,垂足為e,連接bc ,若 ab=2c
4、m, bcd=22° 30 ,則 o 的半徑為cm14( 2014 年江蘇南京)如圖,沿一條母線將圓錐側(cè)面剪開(kāi)并展平,得到一個(gè)扇形,若圓錐的底面圓的半徑r=2cm ,扇形的圓心角=120°,則該圓錐的母線長(zhǎng)l 為cm 分析:易得圓錐的底面周長(zhǎng),也就是側(cè)面展開(kāi)圖的弧長(zhǎng),進(jìn)而利用弧長(zhǎng)公式即可求得圓錐的母線長(zhǎng)15( 2014 年江蘇南京)鐵路部門規(guī)定旅客免費(fèi)攜帶行李箱的長(zhǎng)、寬、高之和不超過(guò)160cm , 某廠家生產(chǎn)符合該規(guī)定的行李箱,已知行李箱的高為30cm,長(zhǎng)與寬的比為3: 2,則該行李箱的長(zhǎng)的最大值為cmy=ax +bx+c16( 2014 年江蘇南京)已知二次函數(shù)2中,函數(shù)
5、y 與自變量x 的部分對(duì)應(yīng)值如表:x 10123y105212則當(dāng) y 5 時(shí), x 的取值范圍是三、解答題(本大題共11 小題,共88 分,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定區(qū)域內(nèi)作答,解答時(shí)應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟)17( 2014 年江蘇南京)解不等式組:18( 2014 年江蘇南京)先化簡(jiǎn),再求值:,其中 a=1 19( 2014 年江蘇南京) 如圖,在 abc 中, d 、e 分別是 ab 、ac 的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)e作 ef ab ,交 bc 于 點(diǎn) f(1) 求證:四邊形dbfe 是平行四邊形;(2) 當(dāng) abc 滿足什么條件時(shí),四邊形dbef 是菱形?為什么?20( 2014 年江蘇南京)從甲
6、、乙、丙3 名同學(xué)中隨機(jī)抽取環(huán)保志愿者,求下列事件的概率;(1) 抽取 1 名,恰好是甲;(2) 抽取 2 名,甲在其中21( 2014 年江蘇南京)為了了解某市120000 名初中學(xué)生的視力情況,某校數(shù)學(xué)興趣小組,并進(jìn)行整理分析(1) 小明在眼鏡店調(diào)查了1000 名初中學(xué)生的視力,小剛在鄰居中調(diào)查了20 名初中學(xué)生的視力, 他們的抽樣是否合理?并說(shuō)明理由(2) 該校數(shù)學(xué)興趣小組從該市七、八、九年級(jí)各隨機(jī)抽取了1000 名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,整理他們的視力情況數(shù)據(jù),得到如下的折線統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)你根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,估計(jì)該市120000 名初中學(xué)生視力不良的人數(shù)是多少?22( 8 分)( 2014 年江蘇南
7、京)某養(yǎng)殖戶每年的養(yǎng)殖成本包括固定成本和可變成本,其中固定成本每年均為4 萬(wàn)元,可變成本逐年增長(zhǎng),已知該養(yǎng)殖戶第1年的可變成本為萬(wàn)元,設(shè)可變成本平均的每年增長(zhǎng)的百分率為x(1) 用含 x 的代數(shù)式表示第3 年的可變成本為( 1+x ) 2萬(wàn)元(2) 如果該養(yǎng)殖戶第3 年的養(yǎng)殖成本為萬(wàn)元,求可變成本平均每年增長(zhǎng)的百分率x分析( 1)根據(jù)增長(zhǎng)率問(wèn)題由第1 年的可變成本為萬(wàn)元就可以表示出第二年的可變成本為( 1+x ), 則第三年的可變成本為(1+x ) 2,故得出答案;(2)根據(jù)養(yǎng)殖成本=固定成本 +可變成本建立方程求出其解即可23( 2014 年江蘇南京)如圖,梯子斜靠在與地面垂直(垂足為o)的
8、墻上,當(dāng)梯子位于ab位置時(shí),它與地面所成的角abo=6°0;當(dāng)梯子底端向右滑動(dòng)1m(即 bd=1m )到達(dá) cd 位置時(shí),它與地面所成的角cdo=5°1 18,求梯子的長(zhǎng)+3(參考數(shù)據(jù):sin51 °18,cos51°18,tan51 °18) 24( 2014 年江蘇南京)已知二次函數(shù)y=x 2 2mx+m 2( m 是常數(shù))(1) 求證:不論m 為何值,該函數(shù)的圖象與x 軸沒(méi)有公共點(diǎn);(2) 把該函數(shù)的圖象沿y 軸向下平移多少個(gè)單位長(zhǎng)度后,得到的函數(shù)的圖象與x 軸只有一個(gè)公共點(diǎn)?25( 2014 年江蘇南京)從甲地到乙地,先是一段平路,然后
9、是一段上坡路,小明騎車從甲地出發(fā),到達(dá)乙地后立即原路返回甲地,途中休息了一段時(shí)間,假設(shè)小明騎車在平路、上坡、下坡時(shí)分別保持勻速前進(jìn)已知小明騎車上坡的速度比在平路上的速度每小時(shí)少5km ,下坡的速度比在平路上的速度每小時(shí)多 5km 設(shè)小明出發(fā) x h 后,到達(dá)離甲地 y km 的地方,圖中的折線oabcde 表示 y 與 x 之間的函數(shù)關(guān)系(1) 小明騎車在平路上的速度為km/h ;他途中休息了h;(2) 求線段ab 、bc 所表示的y 與 x 之間的函數(shù)關(guān)系式;(3) 如果小明兩次經(jīng)過(guò)途中某一地點(diǎn)的時(shí)間間隔為,那么該地點(diǎn)離甲地多遠(yuǎn)?26( 2014 年江蘇南京)如圖,在rt abc 中, ac
10、b=90°, ac=4cm , bc=3cm , o 為 abc 的內(nèi)切圓(1) 求 o 的半徑;(2) 點(diǎn) p 從點(diǎn) b 沿邊 ba 向點(diǎn) a 以 1cm/s 的速度勻速運(yùn)動(dòng),以p 為圓心, pb 長(zhǎng)為半徑作圓, 設(shè)點(diǎn) p 運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t s,若 p 與 o 相切,求t 的值27( 2014 年江蘇南京)【問(wèn)題提出】學(xué)習(xí)了三角形全等的判定方法(即“sas”、“asa”、“aas”、“sss”)和直角三角形全等的判定 方法(即 “hl”)后,我們繼續(xù)對(duì)“兩個(gè)三角形滿足兩邊和其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等”的情形進(jìn)行研究【初步思考】我們不妨將問(wèn)題用符號(hào)語(yǔ)言表示為:在 abc 和 def 中,
11、ac=df , bc=ef , b= e,然后,對(duì) b 進(jìn)行分類,可分為“ b 是直角、鈍角、銳角”三種情況進(jìn)行探究【深入探究】第一種情況:當(dāng)b 是直角時(shí), abc def (1) 如圖,在 abc 和 def , ac=df , bc=ef , b= e=90°,根據(jù)hl,可以知道rt abc rt def 第二種情況:當(dāng)b 是鈍角時(shí), abc def (2) 如圖,在 abc 和 def , ac=df , bc=ef , b= e,且 b、 e 都是鈍角,求證: abc def 第三種情況:當(dāng)b 是銳角時(shí), abc 和 def 不一定全等(3) 在 abc 和 def , ac
12、=df , bc=ef , b= e,且 b、 e 都是銳角,請(qǐng)你用尺規(guī)在圖中作出 def ,使 def 和 abc 不全等(不寫作法,保留作圖痕跡)(4) b 還要滿足什么條件,就可以使 abc def ?請(qǐng)直接寫出結(jié)論:在 abc 和 def中, ac=df , bc=ef , b= e,且 b、 e 都是銳角,若 b a,則 abc def2014 年江蘇省南京市中考數(shù)學(xué)試卷及解析一、選擇題(本大題共6 小題,每小題2 分,共 12 分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母代號(hào)填涂在答題卡相應(yīng)位置上)1分析:根據(jù)軸對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱圖形的概念求解 解:
13、 a、是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形故錯(cuò)誤; b、不是軸對(duì)稱圖形,是中心對(duì)稱圖形故錯(cuò)誤;c、是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形故正確;d、是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形故錯(cuò)誤故選c點(diǎn)評(píng):掌握中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱圖形的概念:軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分 沿對(duì)稱軸折疊后可重合;中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心,旋轉(zhuǎn)180 度后與原圖重合2. 分析:根據(jù)積的乘方等于每個(gè)因式分別乘方,再把所得的冪相乘,可得答案a解:原式 = a2×3= 6故選: d 點(diǎn)評(píng):本題考查了冪的乘方與積的乘方,積的乘方等于每個(gè)因式分別乘方,再把所得的冪相乘3. 分析:根據(jù)相似三角形面積的比等于相似比的平方計(jì)算即
14、可得解解: abc abc,相似比為1: 2, abc 與 ab的c面積的比為1: 4故選 c點(diǎn)評(píng):本題考查了相似三角形的性質(zhì),熟記相似三角形面積的比等于相似比的平方是解題的關(guān)鍵4. 分析:根據(jù)無(wú)理數(shù)的定義進(jìn)行估算解答即可解: a.,不成立;b 2,成立;c.,不成立;d.,不成立,故答案為b點(diǎn)評(píng):此題主要考查了實(shí)數(shù)的大小的比較,解答此題要明確,無(wú)理數(shù)是不能精確地表示為兩個(gè)整數(shù)之比的數(shù),即無(wú)限不循環(huán)小數(shù)5. 分析:直接根據(jù)平方根的定義進(jìn)行解答即可解決問(wèn)題解:, 8 的平方根是故選 d 點(diǎn)評(píng):本題考查了平方根的定義注意一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)平方根,它們互為相反數(shù);0 的平方根是 0;負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根6.
15、分析:首先過(guò)點(diǎn)a 作 ad x 軸于點(diǎn) d ,過(guò)點(diǎn)b 作 be x 軸于點(diǎn) e,過(guò)點(diǎn) c 作 cf y 軸,過(guò)點(diǎn) a 作 af x 軸,交點(diǎn)為f,易得 caf boe , aod obe ,然后由相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,求得答案解:過(guò)點(diǎn) a 作 ad x 軸于點(diǎn) d ,過(guò)點(diǎn) b 作 be x 軸于點(diǎn) e,過(guò)點(diǎn) c 作 cf y 軸,過(guò)點(diǎn) a 作 af x軸,交點(diǎn)為f,四邊形aobc 是矩形,ac ob , ac=ob , caf= boe ,在 acf 和 obe 中, caf boe ( aas ), be=cf=4 1=3 , aod+ boe= boe+ obe=9°0 ,
16、aod= obe , ado= oeb=9°0 , aod obe ,即, oe=,即點(diǎn)b(, 3), af=oe=,點(diǎn) c 的橫坐標(biāo)為:(2) =,點(diǎn) d (, 4)故選b點(diǎn)評(píng):此題考查了矩形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)以及相似三角形的判定與性質(zhì)此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用二、填空題(本大題共10 小題,每小題2 分,共 20 分,不需寫出解答過(guò)程,請(qǐng)把答案直接填寫在答題卡相應(yīng)位置上)7分析:根據(jù)相反數(shù)的定義和絕對(duì)值定義求解即可 解: 2 的相反數(shù)是2, 2 的絕對(duì)值是2點(diǎn)評(píng):主要考查了相反數(shù)的定義和絕對(duì)值的定義,要求熟練運(yùn)用定義解題相反數(shù)的定義
17、:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),0 的相反數(shù)是0;絕對(duì)值規(guī)律總結(jié):一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);0 的絕對(duì)值是08.分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n 的形式,其中1|a|10, n 為整數(shù)確定n 的值時(shí),要看把原數(shù)變成a 時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n 的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值1 時(shí), n 是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值1 時(shí), n 是負(fù)數(shù)解:將 11000 用科學(xué)記數(shù)法表示為:×104故答案為:×104點(diǎn)評(píng):此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10 n 的形式,其中1|a| 10, n 為整數(shù),
18、表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a 的值以及n 的值9. 分析:根據(jù)被開(kāi)方數(shù)大于等于0 列式即可 解:由題意得,x0故答案為:x0點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)為:二次根式的被開(kāi)方數(shù)是非負(fù)數(shù)10. 分析:根據(jù)眾數(shù)的定義找出這組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),再根據(jù)求極差的方法用最大值減去最小值即可得出答案解: 168 出現(xiàn)了 3 次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,則她們身高的眾數(shù)是168cm ; 極差是: 169 166=3cm ;故答案為:168 ;3點(diǎn)評(píng):此題考查了眾數(shù)和極差,眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù);求極差的方法是最大值減去最小值11. 分析:先把點(diǎn)a ( 2, 3)代入 y=求得 k 的值,然后將x= 3 代入,即可求
19、出y 的值 解:反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)a ( 2, 3), k= 2×3= 6,反比例函數(shù)解析式為y= ,當(dāng) x= 3 時(shí), y=2故答案是:2點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征利用待定系數(shù)法求得一次函數(shù)解析式是解題的關(guān)鍵12. 分析:設(shè)o 是正五邊形的中心,連接od 、ob ,求得 dob 的度數(shù),然后利用圓周角定理即可求得 bad 的度數(shù)解:設(shè) o 是正五邊形的中心,連接od 、ob 則 dob=×360°=144°, bad= dob=7°2,故答案是:72°點(diǎn)評(píng):本題考查了正多邊形的計(jì)算,正確理解正多邊形的內(nèi)心和
20、外心重合是關(guān)鍵13. 13分析:先根據(jù)圓周角定理得到 bod=2 bcd=4°5,再根據(jù)垂徑定理得到 be=ab=,且 boe 為等腰直角三角形,然后根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求解解:連結(jié)ob ,如圖, bcd=2°230, bod=2 bcd=4°5, ab cd, be=ae=ab=×2=, boe 為等腰直角三角形,ob=be=2 ( cm)故答案為2點(diǎn)評(píng):本題考查了垂徑定理:平分弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧也考查了等腰直角三角形的性質(zhì)和圓周角定理14.解:圓錐的底面周長(zhǎng)=2× 2=4 ,cm設(shè)圓錐的母線長(zhǎng)為r,則:=4,解得
21、 r=6 故答案為:6點(diǎn)評(píng):本題考查了圓錐的計(jì)算,用到的知識(shí)點(diǎn)為:圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖的弧長(zhǎng)等于底面周長(zhǎng); 弧長(zhǎng)公式為:15.分析:設(shè)長(zhǎng)為3x ,寬為 2x,再由行李箱的長(zhǎng)、寬、高之和不超過(guò)160cm ,可得出不等式,解出即可解:設(shè)長(zhǎng)為3x,寬為2x,由題意,得:5x+30160,解得: x26,故行李箱的長(zhǎng)的最大值為78故答案為:78cm點(diǎn)評(píng):本題考查了一元一次不等式的應(yīng)用,解答本題的額關(guān)鍵是仔細(xì)審題,找到不等關(guān)系,建立不等式16.分析:根據(jù)表格數(shù)據(jù),利用二次函數(shù)的對(duì)稱性判斷出x=4 時(shí), y=5,然后寫出y 5 時(shí), x 的取值范圍即可解:由表可知,二次函數(shù)的對(duì)稱軸為直線x=2 ,所以, x=
22、4 時(shí), y=5 , 所以, y 5 時(shí), x 的取值范圍為0 x 4故答案為:0 x 4點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)與不等式,觀察圖表得到 y=5 的另一個(gè) x 的值是解題的關(guān)鍵 三、解答題(本大題共 11 小題,共 88 分,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定區(qū)域內(nèi)作答,解答時(shí)應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟)17分析:先求出不等式組中每一個(gè)不等式的解集,再求出它們的公共部分,就是不等式組的解集解:,解得: x1,解得: x 2,則不等式組的解集是:1x 2點(diǎn)評(píng):本題考查的是一元一次不等式組的解,解此類題目常常要結(jié)合數(shù)軸來(lái)判斷還可以觀察不等式的解,若x 較小的數(shù)、較大的數(shù),那么解集為x 介于兩數(shù)之間18.分析:
23、原式通分并利用同分母分式的減法法則計(jì)算,約分得到最簡(jiǎn)結(jié)果,將a 的值代入計(jì)算即可求出值解:原式 =,當(dāng) a=1 時(shí),原式 = 點(diǎn)評(píng):此題考查了分式的化簡(jiǎn)求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵19.分析:( 1)根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半可得de bc,然后根據(jù)兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形證明;(2)根據(jù)鄰邊相等的平行四邊形是菱形證明(1) 證明: d 、e 分別是ab 、ac 的中點(diǎn), de 是 abc 的中位線, de bc,又 ef ab ,四邊形 dbfe 是平行四邊形;(2) 解:當(dāng) ab=bc 時(shí),四邊形 dbef 是菱形理由如下:d 是 ab 的中點(diǎn),
24、bd=ab , de 是 abc 的中位線, de=bc , ab=bc , bd=de ,又四邊形dbfe 是平行四邊形,四邊形dbfe 是菱形點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半,平行四邊形的判定, 菱形的判定以及菱形與平行四邊形的關(guān)系,熟記性質(zhì)與判定方法是解題的關(guān)鍵20. 分析:( 1)由從甲、乙、丙3 名同學(xué)中隨機(jī)抽取環(huán)保志愿者,直接利用概率公式求解即可求得答案;(2)利用列舉法可得抽取2 名,可得:甲乙,甲丙,乙丙,共3 種等可能的結(jié)果,甲在其中的有 2 種情況,然后利用概率公式求解即可求得答案解:( 1)從甲、乙、丙3 名同學(xué)中隨機(jī)抽取環(huán)保志愿者,抽取1
25、名,恰好是甲的概率為:;(2)抽取2 名,可得:甲乙,甲丙,乙丙,共3 種等可能的結(jié)果,甲在其中的有2 種情況,抽取 2 名,甲在其中的概率為:點(diǎn)評(píng):本題考查的是列舉法求概率用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比21. 分析:( 1)根據(jù)學(xué)生全部在眼鏡店抽取,樣本不具有代表性,只抽取20 名初中學(xué)生,那么樣本的容量過(guò)小,從而得出答案;(2)用 120000 乘以初中學(xué)生視力不良的人數(shù)所占的百分比,即可得出答案 解:( 1)他們的抽樣都不合理;因?yàn)槿绻?000 名初中學(xué)生全部在眼鏡店抽取,那么該市每個(gè)學(xué)生被抽到的機(jī)會(huì)不相等,樣本不具有代表性;如果只抽取20 名初中學(xué)生,那么樣本的容量過(guò)小
26、,樣本不具有廣泛性;(2)根據(jù)題意得:×120000=72000 (名),該市 120000 名初中學(xué)生視力不良的人數(shù)是72000 名2;點(diǎn)評(píng):此題考查了折線統(tǒng)計(jì)圖,用到的知識(shí)點(diǎn)是用樣本估計(jì)總體和抽樣調(diào)查的可靠性,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵22. 解:( 1)由題意,得第3 年的可變成本為:(1+x )= ,(2)由題意,得4+( 1+x ) 2解得: x1=, x 2=(不合題意,舍去)答:可變成本平均每年增長(zhǎng)的百分率為10% ,故答案為:(1+x ) 2點(diǎn)評(píng):本題考查了增長(zhǎng)率的問(wèn)題關(guān)系的運(yùn)用,列一元二次方程解實(shí)際問(wèn)題的運(yùn)用,一元二次方程的解法的運(yùn)用
27、,解答時(shí)根據(jù)增長(zhǎng)率問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系建立方程是關(guān)鍵23. 分析:設(shè)梯子的長(zhǎng)為xm在 rt abo 中,根據(jù)三角函數(shù)得到ob ,在 rt cdo 中,根據(jù)三角函數(shù)得到od ,再根據(jù)bd=od ob ,得到關(guān)于x 的方程,解方程即可求解解:設(shè)梯子的長(zhǎng)為xm 在 rt abo 中, cos abo=, ob=ab?cos abo=x?cos6°0=x在 rt cdo 中, cos cdo=, od=cd?cos cdo=x?cos5°1 18 bd=od ob ,x=1 ,解得 x=8 故梯子的長(zhǎng)是8 米點(diǎn)評(píng):此題考查了解直角三角形的應(yīng)用,主要是三角函數(shù)的基本概念及運(yùn)算,關(guān)鍵把實(shí)際問(wèn)
28、題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題加以計(jì)算24. 分析:( 1)求出根的判別式,即可得出答案;(2)先化成頂點(diǎn)式,根據(jù)頂點(diǎn)坐標(biāo)和平移的性質(zhì)得出即可+3) =4m(1)證明:=( 2m ) 2 4×1×( m22 4m2 12= 12 0,方程 x2 2mx+m 2+3=0 沒(méi)有實(shí)數(shù)解,即不論 m 為何值,該函數(shù)的圖象與x 軸沒(méi)有公共點(diǎn);+3= ( x m)(2)解: y=x 2 2mx+m 22+3,把函數(shù) y=(x m2) +3 的圖象延y 軸向下平移3 個(gè)單位長(zhǎng)度后,得到函數(shù)y=( x m2 的圖象,它的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(m, 0),因此,這個(gè)函數(shù)的圖象與x 軸只有一個(gè)公共點(diǎn),所以,把函數(shù)y=
29、x 2mx+m22+3 的圖象延y 軸向下平移3 個(gè)單位長(zhǎng)度后,得到的函數(shù)的圖象與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn)點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)和x 軸的交點(diǎn)問(wèn)題,根的判別式,平移的性質(zhì),二次函數(shù)的圖象與幾何變換的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的理解能力和計(jì)算能力,題目比較好,有一定的難度25.分析:(1)由速度 =路程 ÷時(shí)間就可以求出小明在平路上的速度,就可以求出返回的時(shí)間,進(jìn)而得出途中休息的時(shí)間;(2) 先由函數(shù)圖象求出小明到達(dá)乙地的時(shí)間就可以求出b 的坐標(biāo)和c 的坐標(biāo)就可以由待定系數(shù)法求出解析式;(3) 小明兩次經(jīng)過(guò)途中某一地點(diǎn)的時(shí)間間隔為,由題意可以得出這個(gè)地點(diǎn)只能在破路上設(shè)小明第一次經(jīng)過(guò)該地點(diǎn)的時(shí)間為t
30、,則第二次經(jīng)過(guò)該地點(diǎn)的時(shí)間為( t+)h,根據(jù)距離甲地的距離相等建立方程求出其解即可解:( 1)小明騎車在平路上的速度為:÷=15 ,小明騎車在上坡路的速度為:15 5=10 , 小明騎車在上坡路的速度為:15+5=20 小明返回的時(shí)間為:()÷2+= 小時(shí),小明騎車到達(dá)乙地的時(shí)間為:+2÷10= 小明途中休息的時(shí)間為:1 =小時(shí) 故答案為: 15 ,(2) 小明騎車到達(dá)乙地的時(shí)間為小時(shí),b(,) 小明下坡行駛的時(shí)間為:2÷20= , c(,)設(shè)直線 ab 的解析式為y=k 1x+b 1,由題意,得,解得:, y=10x+ ( x);設(shè)直線 bc 的解析
31、式為y=k 2+b 2,由題意,得,解得:, y= 20x+ ( x)(3) 小明兩次經(jīng)過(guò)途中某一地點(diǎn)的時(shí)間間隔為,由題意可以得出這個(gè)地點(diǎn)只能在破路上設(shè)小明第一次經(jīng)過(guò)該地點(diǎn)的時(shí)間為t,則第二次經(jīng)過(guò)該地點(diǎn)的時(shí)間為(t+ ) h,由題意,得10t+= 20( t+) + ,解得: t=, y=10 ×+= ,該地點(diǎn)離甲地點(diǎn)評(píng):本題考查了行程問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系的運(yùn)用,待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的運(yùn)用,一元一次方程的運(yùn)用,解答時(shí)求出一次函數(shù)的解析式是關(guān)鍵26( 2014 年江蘇南京)如圖,在rt abc 中, acb=90°, ac=4cm , bc=3cm , o 為 abc 的內(nèi)
32、切圓(1) 求 o 的半徑;(2) 點(diǎn) p 從點(diǎn) b 沿邊 ba 向點(diǎn) a 以 1cm/s 的速度勻速運(yùn)動(dòng),以p 為圓心, pb 長(zhǎng)為半徑作圓, 設(shè)點(diǎn) p 運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t s,若 p 與 o 相切,求t 的值分析:( 1)求圓的半徑,因?yàn)橄嗲校覀兺ǔ_B接切點(diǎn)和圓心,設(shè)出半徑,再利用圓的性質(zhì)和直角三角形性質(zhì)表示其中關(guān)系,得到方程,求解即得半徑(2)考慮兩圓相切,且一圓已固定,一般就有兩種情形,外切與內(nèi)切所以我們要分別討論, 當(dāng)外切時(shí),圓心距等于兩圓半徑的和;當(dāng)內(nèi)切時(shí),圓心距等于大圓與小圓半徑的差分別作垂線構(gòu)造直角三角形,類似(1)通過(guò)表示邊長(zhǎng)之間的關(guān)系列方程,易得t 的值解:( 1)如圖1,設(shè)
33、 o 與 ab 、bc 、ca 的切點(diǎn)分別為d 、e、f,連接 od 、oe 、of, 則 ad=af , bd=be , ce=cf o 為 abc 的內(nèi)切圓, of ac, oe bc ,即 ofc= oec=9°0 c=90°,四邊形ceof 是矩形, oe=of ,四邊形ceof 是正方形設(shè) o 的半徑為rcm ,則 fc=ec=oe=rcm ,在 rt abc 中, acb=90° , ac=4cm , bc=3cm , ab=5cm ad=af=ac fc=4 r, bd=be=bc ec=3 r, 4 r+3 r=5 ,解得r=1 ,即 o 的半徑為
34、1cm(2)如圖 2,過(guò)點(diǎn)p 作 pg bc ,垂直為g pgb= c=90°, pg ac pbg abc , bp=t , pg=, bg=若 p 與 o 相切,則可分為兩種情況,p 與 o 外切, p 與 o 內(nèi)切當(dāng) p 與 o 外切時(shí),如圖 3,連接 op,則 op=1+t ,過(guò)點(diǎn)p 作 ph oe ,垂足為h phe= heg= pge=9°0 ,四邊形pheg 是矩形, he=pg , ph=ce , oh=oe he=1 , ph=ge=bc ec bg=3 1=2在 rt oph 中,由勾股定理,解得t=當(dāng) p 與 o 內(nèi)切時(shí),如圖 4,連接 op,則 op
35、=t 1,過(guò)點(diǎn) o 作 om pg,垂足為m mge= oeg= omg=9°0,四邊形oegm 是矩形, mg=oe , om=eg , pm=pg mg=, om=eg=bc ec bg=3 1=2,在 rt opm 中,由勾股定理,解得t=2綜上所述,p 與 o 相切時(shí), t=s 或 t=2s點(diǎn)評(píng):本題考查了圓的性質(zhì)、兩圓相切及通過(guò)設(shè)邊長(zhǎng),表示其他邊長(zhǎng)關(guān)系再利用直角三角形求解等常規(guī)考查點(diǎn),總體題目難度不高,是一道非常值得練習(xí)的題目27( 2014 年江蘇南京)【問(wèn)題提出】學(xué)習(xí)了三角形全等的判定方法(即“sas”、“asa”、“aas”、“sss”)和直角三角形全等的判定 方法(即 “hl”)后,我們繼續(xù)對(duì)“兩個(gè)三角形滿足兩邊和其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等”的情形進(jìn)行研究【初步思考】我們不妨將問(wèn)題用符號(hào)語(yǔ)言表示為:在 abc 和
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