錢宇晗《健康歌》教學設(shè)計(1)

1、健康歌教學設(shè)計興旺中心學校 錢宇晗教學內(nèi)容：小學音樂 二年級下冊 第二單元 健康歌教學目標：一、知識目標：1、理解健康歌歌詞內(nèi)容。2、 能夠感受音樂的律動。二、能力目標：1、能夠跟隨教師或者音樂進行演唱。2、能夠跟隨教師進行動作表演并自己可以編創(chuàng)動作進行表演。三、情感態(tài)度與價值觀目標：引導學生關(guān)注健康，熱愛健康運動，了解有關(guān)健康的好習慣。教學重點與難點：1、鼓勵學生積極參與歌唱表演并且主動編創(chuàng)動作進行表演。2、演唱教學中的前半拍休止符。教學準備：課件PPT教學過程：1、 導入 師：同學們我們第二節(jié)課下課要去干什么？為什么？你有沒有發(fā)現(xiàn)老師今天穿的和平時不一樣呀？生答：上間操，跑步，老師今天穿的

2、是運動服。師：對的我們做這些運動的目的是能夠有健康的身體，只有身體健康了我們才能去很多地方，才能夠健康的成長。設(shè)計意圖：通過學生最熟悉日常跑操和廣播體操以及最直觀的教師的服裝進行導入，能夠讓學生感覺更加的貼近自己的生活。創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學習氛圍，將本課的重點和目標自然的引入二、新課學習（播放課件中的視頻）1、 設(shè)置三個問題：1）、我們來看看萱萱和她得爺爺在干什么呢？2）、這首歌的情緒是怎么樣的呢？3）、節(jié)奏是怎么樣的呢？2、帶領(lǐng)同學認真的讀歌詞，并且講解歌詞內(nèi)容以及意思分析歌詞。3、跟隨音樂初學歌曲。教師播放課件讓學生跟唱模唱學習4、教師教唱并糾正不準的音和字以及關(guān)鍵句子5、健康歌里告訴了你哪些

3、小秘訣？你還知道哪些小秘訣？6、歌表演1）、學生根據(jù)圖片學習動作2）、教師帶領(lǐng)學生隨著健康歌的音樂做健身操，并呼號調(diào)動學生情緒，鼓勵學生運動3）、邊唱邊表演4）、讓學生自己編創(chuàng)動作為大家展示表演5）、學生分角邊唱邊表演設(shè)計意圖：讓學生在演唱的過程中進步一感受歌曲，通過編創(chuàng)動作達到鞏固、拓展的作用。巧妙的運用二年級學生的特點把音樂課與體育運動進行融合，引導學生編創(chuàng)充分律動，感受以及表現(xiàn)歌曲的韻律三、課堂總結(jié)以及問題預留 師：今天我們學習了這首健康歌，在這么歡快開心的音樂下我們又“成功”的把音樂課變成了體育課，我們不但學會了唱這首歌曲還伴著好聽的音樂進行了運動，并且還學到了很多有關(guān)健康的小秘訣，那么在以后的日子里我們是不是要愛運動要有個健康的身體呀？這樣我們才能快樂的成長。 問