2022年2022年小學(xué)英語課外活動(dòng)計(jì)劃

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)校英語課外活動(dòng)方案一.指導(dǎo)思想：愛好為同學(xué)的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)同學(xué)深厚的情感為學(xué)好英語的關(guān)鍵；農(nóng)村學(xué)校英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境,同學(xué)遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)峻,顯現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì).用時(shí)忘的現(xiàn)象；長此以來, 會(huì)導(dǎo)致一部分同學(xué)成果偏差,漸漸對(duì)英語學(xué)習(xí)失去愛好,影響老師的正常教學(xué)；學(xué)校英語教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí),著眼于同學(xué)的將來的學(xué)習(xí)和進(jìn)展,僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿意同學(xué)學(xué)習(xí)英語的需要,我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀,重視課外活動(dòng)；課外活動(dòng)為課堂教學(xué)的幫助形式,為課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延長,為培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好、激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性,為了豐富學(xué)校生的課余生活、我們開設(shè)學(xué)校英語課外活動(dòng)小組；二.活動(dòng)目

2、的：1.通過有效的課外活動(dòng),從小培育同學(xué)對(duì)英語及英語學(xué)習(xí)的愛好；2.授人以漁,培育同學(xué)英語學(xué)習(xí)才能；3.培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣,形成健康的個(gè)性心理；4.提高同學(xué)的整體素養(yǎng),為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)；三.活動(dòng)內(nèi)容：（每次確定一個(gè)主題）1.進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練；2.同學(xué)自我介紹,及同學(xué)唱英語歌；3.依據(jù)話題,進(jìn)行爭論,編對(duì)話及表演；4.英語詞匯大比拼訓(xùn)練；5.學(xué)唱英文歌；6.爭論英語學(xué)習(xí)方法,讓同學(xué)用英語去表達(dá),做1-2 分鐘的口語表達(dá)；7.依據(jù)話題,進(jìn)行爭論,編對(duì)話表演；8.自由對(duì)話（用英語溝通）；四.活動(dòng)要求：每位同學(xué)必需按時(shí)參與愛好小組活動(dòng)；在活動(dòng)中積極參與,團(tuán)結(jié)協(xié)作；五.活動(dòng)措施：1.充分利用錄

3、音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,并積極開展朗讀競賽；2.開展有效的嬉戲競賽,同學(xué)進(jìn)行詞匯大比拼；3.利用校內(nèi)小廣播,讓同學(xué)進(jìn)行口語表達(dá),能夠流利地進(jìn)行口語交際；4.活動(dòng)前老師要確定好主題,讓同學(xué)能夠按主題進(jìn)行活動(dòng)；六.詳細(xì)支配：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載時(shí)間內(nèi)容第一周greetings其次周introduce yourself第三周go shopping第四周the spring festivals第五周my friends第六周my hobbies第七周tasty food第八周let make第九周magic words第十周sing match第十一周mothers day第十二

4、周olympic games第十三周stories第十四周father s day第十五周let s act第十六周interesting englishgo shopping1活動(dòng)目的通過本次活動(dòng),使unit2 shopping的購物句型 "canhelpyou.” “what doyou want. ”“ how about.”“ how muc等h.進(jìn).一”步擴(kuò)展,并走向生活；教學(xué)的內(nèi)容為在學(xué)生原有語言學(xué)問的基礎(chǔ)上,綜合運(yùn)用所學(xué)過的語言學(xué)問,擴(kuò)大詞匯量；2活動(dòng)預(yù)備（1）任務(wù)包課件（2）把教室布置成如干個(gè)商業(yè)地點(diǎn),如kfc .toy shop .fruit shop等；（3）發(fā)給

5、每一組同學(xué)如干錢（自己制作）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（4）同學(xué)帶些實(shí)物,如水果.文具.食物.玩具等；一些新顯現(xiàn)且沒有實(shí)物的用圖片代替；（老師事先布置）（5）同學(xué)自制人物的頭飾（老師事先布置）3活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室4活動(dòng)過程：step 1sing a song“ wheels on the bus” （打開韓國英語教學(xué)網(wǎng)站首頁,雙擊第一幅圖進(jìn)入,再找到“康絹悼夸 ”字樣進(jìn)入,學(xué)唱并能表演“ wheels on the bus ）”step 2presentationt：today let s do some shopping、 ok. s：ok.t：first 、let s

6、revision.s：同學(xué)表演 unit 2 shopping lesson 4 t：here are some tasks. please choose.（課件出示任務(wù)包）1 tom的外婆病了, tom和他的父母親（ mr. read 和 mrs.read ）想買些水果去探望她；現(xiàn)在,他們到了果店；水果店有以下水果：西瓜（watermelon ）.菠蘿（pineapple ）.哈密瓜（ hemi-melon ）.蘋果.梨.桔子.香蕉.櫻桃（cherry ）.2 kate 和她的父母親（ mr. green和 mrs. green ）從公園出來, kate 餓了,想去 kfc 吃東西； kfc

7、 里有 hamburger 、 french fried、 cola、 orange juice、 chicken等；3lin tao想買一些文具用品,他來到了新華書店；文具用品有：pen、ballpen pencil sharpener、 ruler、 rubber、 copybook 、 stapler 、 tape 、 school bag、 pencil box等；4li lei和他的好友pingping經(jīng)過一家玩具店,被一輛紅色的玩具小汽車吸引住了； li lei打算買下來；玩具店里仍有a toy sheep、 a toy panda、 a toy train 、 a toyplan

8、e 等；step 3activity process 1分組：四排同學(xué)挑選任務(wù)包的序號(hào),內(nèi)容暫不顯現(xiàn)；挑選好后,依據(jù)任務(wù)包的內(nèi)容老師支配同學(xué)分成兩人組.三人組.四人組；2出示任務(wù)包內(nèi)容,小組依據(jù)內(nèi)容編寫劇本；（仿照lesson4 寫,也可結(jié)合以前的句型）新單詞出示音標(biāo),讓同學(xué)自學(xué)；同學(xué)編劇本前,老師統(tǒng)一訂正；3小組排練并表演；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4評(píng)判選出正確表演拍檔：一等獎(jiǎng)1 組,二等獎(jiǎng)2 組,三等獎(jiǎng)3 組,勉勵(lì)獎(jiǎng)如干（這樣可進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)表演的欲望,進(jìn)一步確定他們的成果,使他們體會(huì)到勝利的歡樂,也為今后的課本劇競賽選拔苗子；）step 4say a rhymewe

9、 re happy today （雙手指向自己,然后手畫笑臉狀） bright day、 sunny day、（手在空中劃一道彩虹狀,然后雙手向兩邊伸,手作太陽狀左右揮動(dòng)）we re happy today.（雙手指向自己,然后手畫笑臉狀）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載let s go and play（.手握拳向上,然后手放腰的兩邊作跑步狀）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載do you know the way.（手徒手寫一個(gè)大問號(hào)）take the bus today.（手作握方向盤狀）接著唱開頭時(shí)的 “wheels on the bus. ”（打開此首歌的

10、flash ）、全班邊唱邊排成一排,老師做駕駛員,同學(xué)相互搭肩作乘客,唱到 “round and round”時(shí),手做輪子滾動(dòng)的樣子；最終,老師仿照公共汽車錄音“qianqiao centralprimaryschoolis here.class、 please take off. see you next time.”小小英語表演家活動(dòng)目的：指導(dǎo)同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問,自設(shè)情形,自編對(duì)話,激發(fā)其學(xué)習(xí)愛好,培育同學(xué)自主探究；自主制造和運(yùn)用語言交際的才能和創(chuàng)新精神,并養(yǎng)成文明守禮的好習(xí)慣和團(tuán)結(jié)合作的精神；活動(dòng)內(nèi)容分析：同學(xué)經(jīng)過一年的英語學(xué)習(xí),能進(jìn)行一些簡潔的對(duì)話活動(dòng)；但為,如何綜合運(yùn)用己學(xué)學(xué)問.用

11、正確的語音.語調(diào)進(jìn)行實(shí)踐交際活動(dòng)為同學(xué)學(xué)習(xí)英語過程中的重點(diǎn).難點(diǎn)；因此,這課將通過活動(dòng)重點(diǎn)解決這方面的問題；活動(dòng)預(yù)備：豐富的活動(dòng)背景.單詞圖片.實(shí)物.玩具等；活動(dòng)要求：人人參與,主動(dòng)參與；自編對(duì)話合情合理,參與表演自然大方,語音.語調(diào)正確；活動(dòng)方法與次序：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一基本訓(xùn)練,創(chuàng)設(shè)語言氛圍；（三分鐘）背景一1. 值日生與同學(xué)們相互問候；2. 英語報(bào)數(shù)；3. 唱英文歌；（1） morning song（2） indian boys（3） head , shoulders , knees and toes.4. 師生相互問候；二.復(fù)習(xí)舊知；（六分鐘）（課前,老師

12、在教室四周掛上有關(guān)單詞的簡筆畫和教學(xué)簡筆掛圖）；背景二：老師說明活動(dòng)要求：以小組為單位,以圖片為內(nèi)容進(jìn)行自由交談；（注：這樣的設(shè)計(jì)力圖在提高復(fù)習(xí)強(qiáng)度的同時(shí)沖破課堂的柬縛,讓同學(xué)在輕松.自由的環(huán)境中主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中去；）三.輕松三分鐘；（三分鐘）1.請(qǐng)語音.語調(diào)好的同學(xué)上臺(tái)喊口令,其余同學(xué)聽音做動(dòng)作；如：attention ?。⒄。?at ease ?。ㄉ韵ⅲ。?run （跑?。?swim ?。ㄓ斡荆。?touch your noseface eye2.齊唱英文歌；if you are happy and you know it；（注：惜助此環(huán)節(jié)形成生動(dòng)活潑的氛圍,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,為他們在

13、愉悅的心情中進(jìn)行下一環(huán)節(jié)的練習(xí)；）四.自設(shè)情形,表演對(duì)話；（二十七分鐘）背景三：老師交代活動(dòng)的要求：每一組同學(xué)的桌上有一些實(shí)物；請(qǐng)利用它們?yōu)榈谰?自己編情形對(duì)話；請(qǐng)按以下步驟進(jìn)行：1.ora1 practice ,（口頭練習(xí)）（四分鐘） 要求：口頭爭論.練習(xí),不動(dòng)道具；2.choose the role,then practice.（六分鐘）（角色實(shí)踐）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載要求：進(jìn)行角色化妝,再利用道具在原地自設(shè)情形,練習(xí)對(duì)話；3.say and do in the group, then choose 2 better groups （大組選拔）（七分鐘）要求：三個(gè)

14、大組同時(shí)進(jìn)行選拔；各小組在所屬大組的表演區(qū)里表演對(duì)話,每個(gè)大組評(píng)出表演成效好的兩組到全班展現(xiàn)；4.say and do in class（全班展現(xiàn)）（九分鐘）（1）全班展現(xiàn)；（2）同學(xué)評(píng)判；（注：在道具方面,我選用了同學(xué)熟識(shí).寵愛的玩具.文具或用來扮演老人.外地人的假胡子.包裹.地圖等；引導(dǎo)同學(xué)創(chuàng)設(shè)“拾金不昧 ”助“人為樂 ”等社會(huì)情形,使每個(gè)同學(xué)感到自己能真正嘗嘗當(dāng)演員的味道,使他們的表現(xiàn)欲得到滿意；在表演中注意同學(xué)的自我評(píng)判 ,老師可明白同學(xué)的學(xué)問把握情形,更能促使同學(xué)仔細(xì) .主動(dòng)參與這一活動(dòng),從而評(píng)判的結(jié)果為激發(fā)同學(xué)充分進(jìn)展語言交際才能；）五.老師對(duì)活動(dòng)情形進(jìn)行總結(jié)；（一分鐘）總結(jié)注意勉

15、勵(lì),利用勝利感進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好；my一課題名稱： my 二教學(xué)目標(biāo)：1才能目標(biāo)： a.能夠向別人介紹自己的伴侶及其特點(diǎn),并且具備依據(jù)特點(diǎn)判定他/ 她為誰的才能；b.能夠說出自己或伴侶的愛好；2學(xué)問目標(biāo)：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a.能聽.說.讀part b let s ta中l(wèi)k的.單詞和句子精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載b.懂得會(huì)說 let s chan的t. 內(nèi)容；3.情感目標(biāo)：培育與人交往的才能；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載三教學(xué)重點(diǎn)：1學(xué)習(xí)描述自己的伴侶（包括人和小動(dòng)物）的外貌特點(diǎn)： he s/she s strong /c

16、ute.he/she has small eyes/long hair.2能介紹自己伴侶的愛好： 3he/she likes sports/music. 四教學(xué)難點(diǎn)：1.使用人稱代詞he ,she ,描述男性和女性伴侶的特點(diǎn)和愛好；2.引導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用幾句連貫的句子向別人介紹自己伴侶的特點(diǎn)和愛好；五教學(xué)預(yù)備：1老師預(yù)備幾張人物照片,錄音機(jī)；2同學(xué)預(yù)備白紙,自己伴侶的照片（可以為老師,同學(xué),家長,小動(dòng)物的照片）；六教學(xué)步驟：（一） warming-up and revision1.表演唱 hellobook 1、 活躍氣氛并回憶課本中顯現(xiàn)的幾位外國伴侶的名字；2.幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤 ：黑板上掛彩色大轉(zhuǎn)盤 ,

17、看箭頭指向哪種顏色,一名同學(xué)站到講臺(tái)前,背向黑板,老師轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,看箭頭指向哪種顏色,其余同學(xué)發(fā)問：blackor white ？ red or green ？由該生回答；設(shè)計(jì)意圖：帶出對(duì)顏色詞語的復(fù)習(xí),為下面表述人物形狀作好預(yù)備；（二） preview1.老師自己蒙上眼睛,任憑點(diǎn)一位同學(xué),問全班“ boy or girl？”同學(xué)答 “ a boy.教”師問 whats his name . 做這個(gè)嬉戲時(shí)老師可有意識(shí)地先點(diǎn)向男生；2.連續(xù)以上嬉戲,指向女生問：“ who s this girl. what s her name.”（三） presentation and practice 1.lo

18、ok and listen老師拿出 2 張自己伴侶的照片進(jìn)行介紹；如：hi、 boys and girls. i have many friends. please look here.he s my friend. he has short hair. he likes sports. whatname.s hhiiss nameis.she s my friend. she s thin .she has big eyes. she likes music.what s her name. her name is.設(shè)計(jì)意圖：揭示本課學(xué)習(xí)任務(wù)：介紹自己的伴侶；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - -

19、 - 歡迎下載2who s missing出示四幅形象對(duì)比鮮明的人物圖片：amyquiet、sarahcute、zhangpeng tall、strong、wu yifan short、thin讓同學(xué)快速看一眼 ,然后抽出其中一張 ,問同學(xué) ：boyorgirl. 用 s/she s 描.述以下此人的特點(diǎn)；設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)句型hes/shes 為.下面綜合表達(dá)奠定基礎(chǔ)；l3. listen 、draw and say老師讓同學(xué)拿出白紙,同學(xué)依據(jù)老師的描述畫出兩個(gè)人物的簡筆畫；a. he s strong. he has big eyes/a big mouth/a small mouth.精品學(xué)

20、習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載b. she s tall. she s thin. she has long hair/big eyes/a big mouth上臺(tái),老師引導(dǎo)同學(xué)連貫使用以下兩個(gè)句子對(duì)畫中人物進(jìn)行描述：he s/ she s.he/ she has.4. what s does your friend like.而后同學(xué)依次.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載老師示意同學(xué)離開座位走到自己伴侶身邊,主動(dòng)告知其他同學(xué)自己伴侶的愛好；例如： he likessports/science/painting.she likes music /computer gam

21、es.5. let s chantfriends are like you and me.some are old 、 some are new.some like green、 somelike blue .friends are like me and you師生共同說唱；三 consolidation and extension 1.listen and guess.同學(xué)以小組（ 34 人）為單位,用以下句型對(duì)班上某位同學(xué)進(jìn)行描述,并由其余同學(xué)競猜所描述的為誰：hes/shes.he/she has.he/she likes.2.fun time.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡

22、迎下載老師播放 pep book 1、page 41中 let s d ；o部分錄音,其內(nèi)容為：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載act like a monkey. act like a rabbit. act like a dog.act like a cat . act like a duck.act like a panda.同學(xué)說唱表演；設(shè)計(jì)意圖；既可活躍氣氛,又為后面描述自己的小動(dòng)物伴侶做好鋪墊；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載the spring festival教學(xué)目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)1.把握本課對(duì)話的重點(diǎn)句型,能夠在相應(yīng)的情境下用英語溝通；2.在學(xué)習(xí)本課內(nèi)容的基礎(chǔ)上,依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知才能,逐步擴(kuò)展文化學(xué)問的內(nèi)容和范疇；技能目標(biāo)1 提高同學(xué)的綜合語言運(yùn)用才能；2 促使同學(xué)獵取.處理和使用信息,用英語與他人溝通,進(jìn)展用英語解決實(shí)際問題的才能；道德情感目標(biāo)1 激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,樹立學(xué)英語的自信心；2 拓展同學(xué)的文化視野,進(jìn)展他們跨文化交際的意識(shí)和才能；教學(xué)重點(diǎn)1語言技能和語言學(xué)問的學(xué)習(xí)教學(xué)難點(diǎn)通過春節(jié)這個(gè)情境培育同學(xué)語言綜合才能的運(yùn)用一.觀賞 flash 動(dòng)畫