



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、人才測(cè)評(píng)體系的構(gòu)建 一、人才測(cè)評(píng)體系主體 1.宏觀層面:黨委組織部門。一方面從黨和國家事業(yè)的大局動(dòng)身,黨委組織部門是人才管理的宏觀主體;另一方面,黨委組織部門又要重點(diǎn)和把握一批高精尖人才,管理好、使用好和發(fā)展好這一批人才主要的科學(xué)依據(jù)就是人才測(cè)評(píng)。因而,從宏觀層面上看,黨委組織部門是人才測(cè)評(píng)體系的最高層的主體。 2.中觀層面:政府職能部門。針對(duì)三支人才隊(duì)伍的實(shí)際狀況,政府各職能部門要在黨政人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才和企業(yè)技術(shù)人才方面的預(yù)估、規(guī)范、教育、培訓(xùn)、考核、交流、選用、配置調(diào)控等方面,做好人才測(cè)評(píng)的管理、服務(wù)和規(guī)范工作;另一方面,又在為“黨管人才”的人才戰(zhàn)略中發(fā)揮詳細(xì)的功能。所以,政府職能部
2、門既是人才測(cè)評(píng)的管理者、服務(wù)者和規(guī)范者,又要詳細(xì)地參與到人才測(cè)評(píng)中來。 3.微觀層面:人才功能和作用的發(fā)揮都必需在詳細(xì)的人才使用部門中實(shí)現(xiàn)。人才測(cè)評(píng)的復(fù)雜性和專業(yè)性,人才使用部門往往無法獨(dú)立完成,要委托社會(huì)中介機(jī)構(gòu)來操作。因此,人才測(cè)評(píng)體系微觀主體也包括社會(huì)中介機(jī)構(gòu)。 4.個(gè)人。在人才測(cè)評(píng)中,個(gè)人主體的層面簡(jiǎn)單被乎視。在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,求職者主動(dòng)的職業(yè)心理素養(yǎng)測(cè)評(píng)和職業(yè)發(fā)展測(cè)評(píng)是個(gè)人發(fā)展的重要依據(jù)和導(dǎo)向。 二、選擇和確立人才測(cè)評(píng)體系的方法 現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)體系的方法較多,很多方法也比較復(fù)雜。在實(shí)際測(cè)評(píng)中往往是多種方法的綜合運(yùn)用。一是筆試法,主要用于測(cè)評(píng)有關(guān)學(xué)問、統(tǒng)計(jì)工作能力、規(guī)律推理、文字表
3、達(dá)、獨(dú)立推斷能力等要素的測(cè)評(píng)。二是面試法,面試分為口試和操演考試兩種,面試是在真實(shí)的情境中對(duì)應(yīng)試者的學(xué)問、智力、技能、技巧、素養(yǎng)、人際關(guān)系、口頭表達(dá)能力、動(dòng)機(jī)、興趣、愛好、抱負(fù)、品德等要素進(jìn)行有效測(cè)評(píng)。三是心理測(cè)驗(yàn)法,心理測(cè)驗(yàn)是對(duì)人的智力、潛能、氣質(zhì)、性格、態(tài)度、興趣等心理素養(yǎng)進(jìn)行有效測(cè)評(píng)的方法,在測(cè)評(píng)中主要采專心理量表來完成。按測(cè)驗(yàn)?zāi)康?,?duì)象和內(nèi)容選擇合適的測(cè)驗(yàn)量表,并嚴(yán)格按指導(dǎo)書規(guī)定的程序和方法要求進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。四是評(píng)定法,評(píng)定是指依據(jù)既定的標(biāo)準(zhǔn),將測(cè)評(píng)對(duì)象的測(cè)評(píng)要素歸入相應(yīng)等級(jí)的過程。評(píng)定的等級(jí)通常有七級(jí)。評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)的能力應(yīng)以詳細(xì)的目的、內(nèi)容和對(duì)象而定。五是評(píng)價(jià)中心法,它包括多種以測(cè)評(píng)管理
4、素養(yǎng)為中心的評(píng)價(jià)活動(dòng),被測(cè)評(píng)的人會(huì)被要求在模擬的情景中扮演某種角色。根據(jù)這個(gè)角色進(jìn)行活動(dòng),評(píng)價(jià)中心的核心部分是情景模擬,評(píng)價(jià)者依據(jù)應(yīng)征者在模擬活動(dòng)中表現(xiàn)出來的能力對(duì)其進(jìn)行評(píng)定。因而,這種方式一般只有比較大的單位在選擇高級(jí)人才時(shí)才獨(dú)立使用。 三、建立人才評(píng)價(jià)的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容 1.黨政人才方面。國家公務(wù)員暫行條例把公務(wù)員測(cè)評(píng)內(nèi)容規(guī)定為德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面:德,指政治思想品德、工作作風(fēng)、職業(yè)道德修養(yǎng)等;能,指工作能力、業(yè)務(wù)水公平;勤,主要指工作態(tài)度、事業(yè)心和勤奮精神;績(jī),即功業(yè)、成果、成果之意,主要指績(jī)效,包括履行職責(zé)和職責(zé)外的工作成果和工作效益等。 2.企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者方面。對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者,測(cè)評(píng)
5、的內(nèi)容主要表現(xiàn)為以下方面:相應(yīng)的學(xué)問結(jié)構(gòu),如國家方針、政策、法規(guī)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理學(xué)問等;個(gè)性因素,個(gè)性傾向性和個(gè)性心理特征等的測(cè)評(píng);心理和生理的健康狀況,包括良好的自我狀態(tài)、穩(wěn)定的心情及健康的體魄等;能力素養(yǎng),包括認(rèn)知能力、職業(yè)技能、職業(yè)能力傾向的測(cè)評(píng);工作業(yè)績(jī),包括經(jīng)營(yíng)績(jī)效、管理績(jī)效和管理行業(yè)績(jī)效等; 3.專業(yè)技術(shù)人才方面。對(duì)專業(yè)技術(shù)人才測(cè)評(píng)體系,主要包括:專業(yè)技術(shù),包括科學(xué)技術(shù)在本事域的地位、創(chuàng)新性、理論意義、實(shí)踐意義及社會(huì)效益等;專業(yè)技術(shù)職務(wù)和職稱;同行評(píng)價(jià),代表其學(xué)識(shí)、品德在本行業(yè)的認(rèn)可度和信譽(yù)度。 四、人才測(cè)評(píng)體系的功能和作用建設(shè) 1.鑒定功能。 鑒定是指對(duì)人的身心素養(yǎng)、能力水平、道德
6、品質(zhì)和工作績(jī)效等作出鑒別和評(píng)定,它能夠依據(jù)測(cè)評(píng)的目的和要求對(duì)被測(cè)評(píng)者進(jìn)行更為客觀精確的鑒定。 2.預(yù)估功能。 預(yù)估是指通過對(duì)事物當(dāng)前狀態(tài)和發(fā)展趨向的把握而對(duì)事物將來發(fā)展的狀況所進(jìn)行的推想。人才測(cè)評(píng)體系通過對(duì)人才一些潛在素養(yǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)及實(shí)績(jī)的測(cè)評(píng),可以預(yù)估其在某一新的工作崗位上成功的可能性大小。 3.診斷功能。 通過測(cè)評(píng)可以對(duì)被測(cè)評(píng)者各個(gè)要素進(jìn)行客觀的觀看與了解,發(fā)覺測(cè)評(píng)對(duì)象在哪些方面(測(cè)評(píng)要素)為優(yōu),哪些方面為良,哪些方面還存在著不足與缺點(diǎn)。 除以上三個(gè)方面的主要功能之外,人才測(cè)評(píng)體系的結(jié)果還具有導(dǎo)向的功能和激勵(lì)功能。 4.開發(fā)人才資源。 人才測(cè)評(píng)體系在人力資源開發(fā)的三個(gè)方面都發(fā)揮著巨大的作用
7、。從發(fā)覺人才的角度看,人才測(cè)評(píng)是發(fā)覺人才的最基本的方法。從人才的使用看,只有依靠人才測(cè)評(píng)客觀公正的測(cè)評(píng)信息,才能做出正確的人事打算。從人才資源的配置看,人才測(cè)評(píng)能夠保證一個(gè)國家、一個(gè)地區(qū)或一個(gè)部門的人才配置的動(dòng)態(tài)平衡。 5.提高人事管理水平。 人才測(cè)評(píng)體系是人力資源管理的起點(diǎn)和基礎(chǔ),貫穿于整個(gè)人力資源管理的全過程?!爸恕辈拍苌迫危瑹o論是發(fā)展、選拔、任用新的人才,還是對(duì)已有人才依據(jù)新的工作任務(wù)和目標(biāo)要求重新進(jìn)行調(diào)整、優(yōu)化組合,都必需以“知人”為前提,從而達(dá)到“人盡其才”“才盡其用”“人與事適”“事與人配”為最佳人事管理狀態(tài)。 6.發(fā)展完善人才市場(chǎng)。 人才流淌主要是通過市場(chǎng)的機(jī)制來進(jìn)行的。建立權(quán)威、規(guī)范、高效的人才市場(chǎng)是政府對(duì)社會(huì)人力資源實(shí)施宏觀掌握的重要手段和途徑。這就需要建立一種能夠?yàn)槿瞬殴┬桦p方供應(yīng)中介的組織機(jī)構(gòu)。當(dāng)然,也需要相關(guān)的法律、法規(guī)和管理體制的約束。只有二者的有機(jī)結(jié)合,才能促進(jìn)人才市場(chǎng)中“
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物化學(xué)(第4版)課件 第14章 酸堿平衡
- 志愿服務(wù)精神教育與實(shí)踐
- 少兒播音直播課件
- 健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)方案
- 健康小衛(wèi)士:趕走細(xì)菌我能行(中班)
- 頸椎與腦部健康課件
- 公積金常規(guī)業(yè)務(wù)操作指南
- 2025年四川省自貢市中考招生考試數(shù)學(xué)真題試卷(真題+答案)
- 護(hù)士健康科普比賽策劃與實(shí)施
- 預(yù)防疫情課件
- 新安全生產(chǎn)法2025全文
- 河北省2025年中考數(shù)學(xué)真題試卷(含答案)
- 福建福州金山中學(xué)2024~2025學(xué)年高一下冊(cè)期末考試數(shù)學(xué)試題含解析
- 2025年廣東省高考生物真題(解析版)
- 2024年哈爾濱市道里區(qū)執(zhí)法輔助人員招聘考試真題
- 學(xué)堂在線 研究生的壓力應(yīng)對(duì)與健康心理 期末考試答案
- 2025年7月自考13811績(jī)效管理試題及答案含解析
- 2025年江蘇省揚(yáng)州樹人學(xué)校七年級(jí)英語第二學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含答案
- 企業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)管理制度
- 2025年廣東省廣州市華興教育港澳臺(tái)聯(lián)考學(xué)校高考英語三模試卷
- 2025事業(yè)單位工勤技能考試考試題庫及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論