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1、Starter Unit Good to see you again教學設(shè)計(第2課時) 【教學內(nèi)容】 3a, 3b, 4, 5【教學目標】(一) 知識與技能1. 能正確認讀26個字母;2. 指認相關(guān)話題單詞對應(yīng)的圖片并說出相應(yīng)單詞。(二) 過程與方法1. 以小組合作為主,運用游戲、畫圖等方法幫助學生理解與運用所學知識;2. 指導(dǎo)學生通過聽音獲取正確的信息,掌握一定的聽音技巧。(三)情感、態(tài)度與價值觀通過游戲、畫圖等活動讓學生體會到學習英語的樂趣?!窘虒W重點】1. 通過觀察圖片能準確地將不同類的單詞查找出來。2. 通過聽錄音,能正確的找出圖片上的相關(guān)信息。【教學難點】1. 學生能正確地將單詞進
2、行分類;2. 能準確地指出不同類的單詞?!窘虒W準備】 教學課件、圖片【教學過程】Step Revision通過看視頻聽歌曲復(fù)習以前學過的數(shù)字和字母。Step 2 Point and say them in English.1. 老師帶著學生依次指認單詞,例如pencil,引導(dǎo)學生說出其他同類的單詞,如:pen,pencil case.并依次復(fù)習3a中其他話題的單詞。2. 老師通過不同的方法帶學生熟悉3a中的單詞。Step 3 Which picture doesnt belong? Cross it out.1. 老師向?qū)W生說明本項練習的要求;找出每排不同類的圖片并劃叉。2. 學生可以獨立或兩
3、個人一組指認圖片并說出對應(yīng)的單詞。3. 學生完成練習后檢查答案并說明理由。Step 4 Listen and point. Then fill in the number.1. 老師引導(dǎo)學生仔細觀察4的圖片,并說出圖片中所包含的信息(如:guitar, window.)。2. 播放錄音,學生邊聽邊指認圖片,老師巡視指導(dǎo)。3. 學生再次聽錄音,并且根據(jù)聽到的內(nèi)容給圖片標上6的序號。4. 師生讀聽力材料,并共同核對答案。Step 5 Listen and join the dots.1. 老師說出單詞,學生指出相應(yīng)數(shù)字的位置。2. 學生根據(jù)錄音順序用手勾出圖片輪廓。3. 再次播放錄音,學生拿出筆,邊聽邊根據(jù)聽到的順序連線。4. 根據(jù)連好的圖片讓學生說出單詞snail。5. 老師示范,引導(dǎo)學生用其他話題單詞(如:字母、顏色等)創(chuàng)造一個新的圖案,并選取23組展示。Step 6 Summary老師讓學生看黑板上的板書,與學生一起回憶本課所復(fù)習的內(nèi)容。Step 7 Homework除了3a中單詞外,你還知道有哪些單詞嗎?請寫寫吧。文具:顏色:動物:食物:數(shù)字:字母:【板書設(shè)計】Starter unit Good to see you again3a, 3b, 4, 5School things:pen.Colour:red.An
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