小學(xué)美術(shù)《8靜物一家》PPT課件-(3)_第1頁(yè)
小學(xué)美術(shù)《8靜物一家》PPT課件-(3)_第2頁(yè)
小學(xué)美術(shù)《8靜物一家》PPT課件-(3)_第3頁(yè)
小學(xué)美術(shù)《8靜物一家》PPT課件-(3)_第4頁(yè)
小學(xué)美術(shù)《8靜物一家》PPT課件-(3)_第5頁(yè)
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復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：輔助線的作畫方法輔助線的作畫方法前前后后6、靜物一家畫中那個(gè)物品比較突出？ 哪些是主要的？哪些是次要的？主要的部分稱為主體物。 所以，在繪畫中，我們擺放靜物時(shí)，所以，在繪畫中，我們擺放靜物時(shí)，要把主要的物品擺放在適合的位置，以要把主要的物品擺放在適合的位置，以便突出主題。便突出主題。主體物是？主體物是？主主 體體 物物陪陪 襯襯 物物我們?nèi)绾卧诿佬g(shù)紙上構(gòu)圖呢？我們?nèi)绾卧诿佬g(shù)紙上構(gòu)圖呢？1、確定中心點(diǎn)2、確定主體物位置3、確定陪襯物位置4、注意靜物和畫面比例判斷： 那幅靜物的擺放比較合理，為什么？判斷： 那幅靜物的擺放比較合理，為什么？1、當(dāng)我們要組合一組靜物時(shí)，一定要選、當(dāng)我們要組合一組靜物時(shí)，一定要選擇好主體物和陪襯物，并在美術(shù)紙上確擇好主體物和陪襯物，并在美術(shù)紙上確定好主體物的位置，在安排陪襯的物品。定好主體物的位置，在安排陪襯的物品。2、構(gòu)圖是一定要選擇好正確位置，靜物、構(gòu)圖是一定要選擇好正確位置，靜物和紙張比例合理，不要偏離了畫面中心和紙張比例合理，不要偏離了畫面中心區(qū)。區(qū)。 從老師的這些物品中選擇出你自己喜歡的幾件物品，在你的作業(yè)本上組合成“靜物一家”。 構(gòu)圖合理，要有主題物，要確定好主題物的位置。同學(xué)們來學(xué)校和

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