暑期高中社會實踐心得體會 暑期社會實踐總結(jié)

1、暑期高中社會實踐心得體會 暑期社會實踐總結(jié)暑期高中社會實踐心得體會大全 【篇一】暑期高中社會實踐心得體會大全 ?滿懷著好奇心與探索精神，在 7 月 15 日這一天，我的晉城大醫(yī)院社會實踐之旅終于開始了。實踐第一天，我們先了解了醫(yī)院的歷史與主要結(jié)構(gòu)，然后學習了心肺復(fù)蘇急救知識與措施。雖然醫(yī)院的結(jié)構(gòu)有些復(fù)雜，讓人學起來懵懵懂懂，但心肺復(fù)蘇急救知識與措施，確實增長了我的見識，相信下一次遇見失去意識的路人時，我可以為他出一份力。學習完基礎(chǔ)知識后，我們就開始正式上崗啦！在導診臺為患者及其家屬指明方向、解決問題、預(yù)約掛號，在取藥處指導患者及其家屬如何掃碼取藥，這些都是我在家里、在學校從未接觸過的全新體驗！

2、總會讓人耳目一新、眼前一亮。然而，任何事物都是有新鮮感的。隨著時間一分一秒地流逝，對醫(yī)院社會實踐的新鮮感逐漸消退，隨之而來的是疲憊感，然而，也有濃濃的責任感逐漸升起，仿佛自己真的成為了醫(yī)院的一份子，再苦再累也要咬牙堅持下去。這一次的社會實踐對我的影響真的很大;結(jié)交了新的朋友，懂得了如何與人相處；學習了新的醫(yī)療知識，增強了救人意識；學會了服從安排與恪盡職守，增強了自身的責任感；耐心地對待每一個患者，也學會了寬容他人;每一個所見所聞所想所感，都教會了我很多。站在導診臺里，看著醫(yī)院大廳里人來人往，想著醫(yī)院里的生老病死，仿佛一瞬間就想通了人生的意義。【篇二】暑期高中社會實踐心得體會大全 ?學的再多，不

3、會用也沒用，學的再好，做不好也無濟于事，在我們學習的過程中我們過于注重學習，并不是這樣不好，但是這樣就讓我們變成了一個被溫室保護的人，走上社會連自己都不會照顧，也養(yǎng)活不了自己，這樣會害了我們。為了能夠讓我全面發(fā)展，也為了能夠鍛煉磨礪自己，在這次的暑假期間，我參加了由青少年活動中心組織的高中生暑期社會實踐活動，成為了新華書店的導購員。我的工作主要是整理書架，將顧客閱覽過的書籍歸位，幫助客戶找書等等都是一些簡單的工作。雖然已經(jīng)提前做過心理準備了，但是第一天工作還是有些緊張，早上店里沒人我就拿了一本書看，不經(jīng)意之間顧客漸漸多了起來，我趕緊把書放下，準備接待客戶但是我總是拉不下臉來主動上去搭話，就這樣

4、我站在書架前手足無措。最后我鼓起勇氣向一位顧客介紹他想買的圖書，結(jié)果顧客還很滿意。吸取了這次經(jīng)驗之后，我懂得了如何適時地幫助客人，仔細地了解了圖書的分類，同時在這期間我也遇到過相同的事情，而我并不再像開始那樣等待機會悄悄溜走，我會嘗試與客戶溝通，與他們交流幫助他們解決問題，在這過程中我的動手能力得到了充分的鍛煉，也學會了與客戶溝通，知道怎樣把工作做得更好?！酒渴钇诟咧猩鐣嵺`心得體會大全 ?七月十日上午，負責人帶著我們?nèi)チ舜讖S。蘭花集團的醋廠在一個老舊的小區(qū)里，剛剛進入小區(qū)，就飄來了淡淡的醋香味，幾個人不由自主的猛吸一口。醋廠工人帶著我們進了廠子，參觀了制醋的工具，大多是一些大瓶罐，也了解

5、了制醋的流程，制醋流程很多，生產(chǎn)周期也長，制醋工人得搬著缸來回釀制，更讓我感受到了工作不易。負責人還跟我們講述了醋的歷史，我不由得驚嘆于古代勞動人民的智慧。讓我驚訝的是醋和酒一樣，很醇，并且釀造時間越長越好。最后，我們來到了醋的營銷店，喝了一小杯醋，酸，但也很醇，喝完之后感覺整個肚子都酸了。我對醋又有了鮮活的認識。這一活動中我感受到了勞動人民的智慧，近距離的觀察山西的特產(chǎn)-醋的制作流程，也對醋由此產(chǎn)生了一種鄉(xiāng)情。這幾天的體會和所得是書本上學不到的，令我受益匪淺。【篇四】暑期高中社會實踐心得體會大全 ?在我心中農(nóng)商行的每一位員工既是認真負責，對待工作一絲不茍的優(yōu)秀青年，也是親切溫暖的大哥哥大姐姐

6、。在我的實踐期間，遇到任何的工作難題，他們都會細心得為我講解，給予了我工作上很大的幫助。感謝大哥哥大姐姐們的悉心照顧，讓我在通往未來的道路上更加堅定。作為一名高中畢業(yè)生，這次的社會實踐活動給予了很多社會經(jīng)驗與體會，我會將這些得之不易的東西更多地運用到生活中，運用到實踐中。很感謝晉城市青少年活動中心給予我的這次社會實踐活動的平臺，讓我和更多的學生可以得到更多的歷練，提早融入社會這個溫暖的大家庭。在今后我要多參加社會實踐活動，讓我在磨練自己的同時了解更多知識，以便在今后的工作生活中準確找到自己的位置，并成為更加優(yōu)秀的自己?！酒濉渴钇诟咧猩鐣嵺`心得體會大全 ?經(jīng)過在青少年活動中心的社會實踐，我得

7、到的最深刻感受是社會以一臺精密儀器的姿態(tài)運轉(zhuǎn)。組織一個活動時，從最初的頭腦風暴到最后的總結(jié)宣傳，無不需要細致的規(guī)劃與多方配合。這其中有太多的環(huán)節(jié)可能出錯，如何規(guī)避隱患、盡可能成功地開展活動，是我們需要長時間下功夫研究的課題。在兩位老師的指導，以及其他同學們的配合下，在這里進行實踐讓我感到非常溫暖，有條不紊又妙趣橫生。尤其到城區(qū)二小參加的手拉手活動，孩子們天真的笑臉、動如脫兔的調(diào)皮勁兒，以及同事們八仙過海，各顯神通的大型哄孩子現(xiàn)場，真的給我留下了深刻印象。有關(guān)何為留守兒童、如何對待留守兒童等的社會問題也是由此才真正進入了我的心里，讓我對人與社會有了更深層的思考。由于時間等問題，這次活動當然也有很多不完善之處，有眾多大