2022年2022年我的早年生活--完整教案

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載我的早年生活教學設計【學習目標】1. 默讀全文,把握本課的重點字詞、 明白文章基本內(nèi)容,梳理文章結(jié)構(gòu)；2. 品嘗重點語句的含義,學習本文的語言風格；3. 感受“我”在敘事中所顯露出來的情感與態(tài)度,學習作者的優(yōu)秀品質(zhì)；【學習方法】默讀法.合作探究法【課時建議】2課時【學習過程】 一.導入新課上課前,我們先來看一個故事：海涅仍在上學時,就特殊愛好文學,他對文學有著深厚的愛好,他的抱負為成為一位聞名的詩人,；為此,他打算追隨著自己的愛好與抱負,從事詩歌創(chuàng)作,經(jīng)過他堅持不懈地努力,最終成為德國杰出的詩人；同學們,讀完了這個故事,你為否有些自己的感受呢？

2、請同學們摸索這樣一個問題,海涅為什么會成功呢,他為怎么成功的？明確：要想獲得成功,就要對所做的事情有著真正的愛好,并調(diào)動自己的熱忱和激情全身心地投入事業(yè),從而贏得成功；海涅對文學有著深厚的愛好,并為之付諸努力,持之以恒,最終走進成功的殿堂；今日, 我們來學習我的早年生活,再現(xiàn)丘吉爾的成長經(jīng)受,從中體會成長中的人生體驗；二.作者簡介我們先來明白作者及相關作品；溫斯頓·丘吉爾（1874 1965）,英國聞名的政治家.演說家.作家,1953 年諾貝爾文學獎得主,獲獎作品不需要戰(zhàn)爭,曾于1940-1945 年 及1951-1955年期間兩度擔任英國首相,被認為為20 世紀最重要的政治領導之

3、一,帶領英國獲得其次次世界大戰(zhàn)的成功；著有其次次世界大戰(zhàn)回憶錄.英語民族史等；三.寫作背景本文節(jié)選自丘吉爾我的早年生活；我的早年生活為丘吉爾依靠自己的記憶,依據(jù)以往的記錄并認真核對了事實真相之后寫成的自傳,精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載敘述了他從嬰兒.學童.軍校學員成長為一名少尉軍官.戰(zhàn)地記者和年輕政治家的經(jīng)受,書中仍再現(xiàn)了丘吉爾各年齡階段相應的觀點和看法；四.相關語文學問傳記傳記亦稱“傳”,為一種常見的文學形式；主要記述人物的生平事跡,依據(jù)各種書面的.口述的回憶和調(diào)查等相關資料,加以挑選性地編排.描寫及說明而成；自傳為某一個人物自己寫的記載自己的生活經(jīng)受的文章

4、,一般會記載自己前半生或大半生的生活經(jīng)受；本文屬于人物傳記；五.課內(nèi)字詞歸納1 .給以下加線的字詞注音：螢火蟲（ y íng）冷漠（ mò）遺憾（hàn）辛辣（ l à）停滯（zhì）威懾（ shè）錫兵（x ）榮耀（ yào）尷尬（gn g à）寬宏大量（hóng）2 .積存.懂得.識登記列詞語：毫無例外寬宏大量獨具慧眼蛛絲馬跡一字不漏滾瓜爛熟停滯遺憾辛辣尷尬請同學們把書翻到第39 頁,給大家三分鐘時間默讀課文；六.默讀課文、 整體感知1. 請摸索一下: 說說文章主要寫了“我”早年生活的哪幾件事？明確

5、:第一件事 : 入學考試其次件事 : 學習英語第三件事 : 征兵考試第四件事 : 軍事生涯2. 再讀課文,完成下面表格,進一步明白課文主要內(nèi)容,感受“我”的情感與態(tài)度；明確：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載主要事件詳細內(nèi)容“我”的情感和態(tài)度精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載“我”與考 試 入學考試學習英語征兵考試軍旅生涯主考官總為考“我”不喜愛.不知道的東西 “我”在交白卷的情形下被獨具慧眼的校長威爾博士錄用 在差班里更好地把握了英語這門 母 語 “我”在幾乎為

6、全校最終一名的同時,卻又成功地通過了軍隊的征兵考試“我”玩一般玩具錫兵的同時,成就了“我”的從軍志向“我”苦惱而無奈,但堅持參加考試備受煎熬,僥幸被錄用,敬重校長喜愛祖國,劇烈的驕傲感幸運,才能得以施展謙遜,很高的軍事天賦精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載七.品嘗語句,體會風格3. 第一段“每個人都為昆蟲,但我確信,我為一只螢火蟲”,作者為什么將自己比作一只螢火蟲？明確：由于螢火蟲雖然弱小卻能在黑暗中堅強地發(fā)出光線,螢火蟲在西方仍有冒險精神等類似表意,將自己比作螢火蟲,表達了作者勇于冒險的精神,也表達了作者的自信；4. 其次段“剛滿12 歲,我就步入了考試這塊冷漠的領地”一句話中,

7、作者為什么說考試為“冷漠的領地”？這表現(xiàn)了作者什么樣的語言風格？明確：由于主考官考的總為丘吉爾最不喜愛的科目.不知道的內(nèi)容,題目也總為難題.偏題（至少對于小丘吉爾來說）,使得他“場場考試,場場失敗”,所以說考試為“冷漠的領地”,特別幽默；5. 第五段“我會第一讓他們都學英語,然后再讓聰慧些的孩子們學習拉丁語作為一種榮耀,學習希臘語作為一種享受”,作者為什么會第一讓孩子們都學英語,然后再讓聰慧些的孩子學習拉丁語？精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載明確：由于英語為他們的母語,一個人必需喜愛祖國,嫻熟把握自己的母語；“聰慧”的孩子學拉丁語,為相對于自己的“笨”而言,有調(diào)侃

8、的意味；6. 第七段“但為我們制定了條約,不許他進展炮兵；這特別重要！”一句話中,邱吉爾為什么不許他的弟弟杰克進展炮兵？這表現(xiàn)了邱吉爾的什么？明確：假如讓弟弟進展炮兵,自己在兵力上就會處于劣勢,這表現(xiàn)了邱吉爾的軍事天賦；7. 第八段“多年來,我始終以為父親發(fā)覺了我具有天才軍事家的素養(yǎng)；但為, 后來我才知道, 他當時只為肯定我不具備當律師的聰慧”,這句話有何含義？明確：起初父親支持邱吉爾挑選軍事工作,其實為迫不得已的；在這輕松的調(diào)侃中,表現(xiàn)了邱吉爾的謙遜精神；八.領悟主旨,拓展延長8. 邱吉爾的成功真的為靠幸運嗎？請結(jié)合課文內(nèi)容談談你的看法；明確：邱吉爾的成功靠的不為幸運,為由于他能清醒客觀地熟悉自己, 對眼前形勢作出判定,并保持一種謙遜.樂觀.坦然的心態(tài),化劣勢為優(yōu)勢,有自己的抱負和追求,并堅持不懈地努力；九.文章小結(jié)本文通過丘吉爾對早年在哈羅公學和軍旅生涯兩種截然不同的生活的回憶、 反映了丘吉爾在少年時代就對自己的個性與愛好有了充分的明白和熟悉、 并能夠堅持學