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1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載人教版一般高中地理(必修2) 第一章其次節(jié)1.2人口的空間變化【課題】 人口的空間變化【教學(xué)對(duì)象】高中一年級(jí)【使用教材】人教版地理高中必修二【教學(xué)目標(biāo)】1. 學(xué)問(wèn)與技能( 1)明白人口遷移的概念和分類(lèi);( 2)學(xué)會(huì)分析影響人口遷移的主要因素;( 3)正確熟悉人口遷移對(duì)遷入地與遷出地產(chǎn)生的影響;2. 過(guò)程與方法( 1)通過(guò)實(shí)例對(duì)比,明確人口流淌與人口遷移.國(guó)際遷移與國(guó)內(nèi)遷移的區(qū)分;( 2)通過(guò)閱讀材料,分析案例,歸納影響人口遷移的因素;( 3)把握運(yùn)用地理思維分析案例的方法;3. 情感.態(tài)度與價(jià)值觀同學(xué)通過(guò)分析影響人口遷移的緣由,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)地理

2、的愛(ài)好,同時(shí)熟悉到人口遷移也為一個(gè)地區(qū)人口數(shù)量變化的緣由之一,全面熟悉人口的進(jìn)展理論,形成正確的人口觀.環(huán)境觀和全球意識(shí);【教學(xué)重點(diǎn)】人口遷移的概念.影響人口遷移的主要因素【教學(xué)難點(diǎn)】結(jié)合案例分析人口遷移的緣由【教學(xué)方法】列表對(duì)比法講解法案例分析法圖示法探究法【教學(xué)用具】多媒體【教學(xué)支配】20 分鐘【教學(xué)過(guò)程】精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖過(guò)程【展現(xiàn)圖片 】簡(jiǎn)要介紹三部電視劇,提出問(wèn)題,為新課做鋪墊;【觀看圖片 】隨 老 師 進(jìn)課;入 新通 過(guò) 展 示 劇照,摸索和回答疑題,激發(fā)同學(xué)的興【引入新課】開(kāi)頭之前, 我們來(lái)看看趣和求知欲,

3、導(dǎo)入新課;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載今日為大家預(yù)備的照片墻, 這三張照片分別為三部曾在央視熱播的電視劇,信任大家應(yīng)當(dāng)看過(guò)或聽(tīng)過(guò);20xx 年上映的闖關(guān)東為說(shuō)清 代華北大旱, 河北及山東的饑民大批出山海關(guān)移至東北,20xx年上映的走西口敘述的為在舊社會(huì), 晉陜北部地區(qū)十年九不收, 人們被迫到內(nèi)蒙古河套一帶謀生的歷史,由于要過(guò)長(zhǎng)城關(guān)口,所以稱“走西口”,20xx新年上映的下南洋指的為課流民漂洋過(guò)海到東南亞謀導(dǎo)生,而福建.廣東人占流民入的絕大多數(shù);聽(tīng)完老師對(duì)三部電視 劇的簡(jiǎn)要介紹, 同學(xué)們想一想“闖關(guān)東”.“ 走西口”.“下南洋” 這種人口的空間流淌形式為一種什么現(xiàn)象?對(duì),反映的

4、為人口遷移現(xiàn)象, 也就為今日我們所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容;依據(jù)老師所講內(nèi)容摸索問(wèn)題并作答;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載【講解】通過(guò)出現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),引明確本節(jié)課的導(dǎo)同學(xué)從整體上把握本節(jié)明白本節(jié)課的學(xué)學(xué)習(xí)思路和步驟,課的學(xué)習(xí)思路和步驟;習(xí)目標(biāo);引 導(dǎo)學(xué) 生把握方本節(jié)課主要有三個(gè)任向和重點(diǎn);務(wù),第一:明白人口遷移的概念和分類(lèi),其次:學(xué)會(huì)分析影響人口遷移的因素, 三:正確熟悉人口遷移對(duì)地第區(qū)的影響;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載問(wèn)題探究1新課講授【提出問(wèn)題】1.哪些因素影響一個(gè)地區(qū)人口數(shù)量的變化?2.什么為人口遷移? 人口遷移與人口流淌為同 一個(gè)概念嗎?請(qǐng)舉例說(shuō)明

5、;第一, 我們來(lái)探究?jī)蓚€(gè)問(wèn)題,第一個(gè):你認(rèn)為哪些因素影響一個(gè)地區(qū)人口數(shù)量的變化呢?其次個(gè):什么為人口遷移?人口遷移與人 口 流 動(dòng) 為 同 一 個(gè) 概 念嗎?請(qǐng)舉例說(shuō)明;大家可以結(jié)合下面的 兩張圖片摸索, 這為新聞中常見(jiàn)的畫(huà)面, 每年接近除夕夜,很多珠三角城市的農(nóng)夫工都會(huì)組成 “摩托車(chē)返鄉(xiāng)大軍”,浩浩蕩蕩的顯現(xiàn)在國(guó)道上,這些“摩托車(chē)返鄉(xiāng)大軍”屬于人口遷移嗎?依據(jù)老師供應(yīng)的信 息 思 考 問(wèn) 題 并 作答;設(shè) 計(jì) 問(wèn) 題 探究,啟示同學(xué)積極思維, 從而引出人口 遷移 的概念以及 人口 遷移與人口流淌的區(qū)分;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.人口遷移的概念和分【講解】類(lèi)通過(guò)表格比較

6、人口遷1.概念移與人口流淌的概念.共同點(diǎn)和不同點(diǎn);懂得人口遷移與人口流淌的概念.共運(yùn) 用 表 格 清楚明白, 不僅出現(xiàn)那究竟什么為人口遷同點(diǎn)和不同點(diǎn),并能了 人口 遷移和人移呢?人口遷移等于人口舉例說(shuō)明兩者之間的口流淌的概念, 而流淌嗎?一起來(lái)看這個(gè)表區(qū)分;且 對(duì)區(qū) 別印象深格,所謂人口遷移為一段時(shí)刻;間內(nèi)人的居住地在國(guó)際或精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載本國(guó)范疇內(nèi)發(fā)生變化,而人口流淌為人口短期離開(kāi)原居住地又返回的現(xiàn)象,它們的共同點(diǎn)為空間上都發(fā)生了位移,不同點(diǎn)表現(xiàn)在:人 口遷移必需轉(zhuǎn)變居住地,而且時(shí)間較長(zhǎng)(一年以上),必需超越肯定的行政界線; 人口流淌沒(méi)有轉(zhuǎn)變居住

7、地, 而且為短期流淌;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載【練一練】展現(xiàn)圖片,提出問(wèn)題,讓同學(xué)在懂得的基礎(chǔ)上運(yùn) 用學(xué)問(wèn),加深印象;判定圖中箭頭指示的方向?yàn)榉駥儆谌丝谶w移? a1 - a2否a1 - b1為c1 - a2為c1 - c2否看圖摸索問(wèn)題并作答;鞏固同學(xué)對(duì)人口 遷移 和人口流淌的懂得, 充分把握學(xué)問(wèn)點(diǎn);精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.分類(lèi)【講解】介紹人口遷移的分類(lèi), 簡(jiǎn)潔講解國(guó)際人口遷移和國(guó)內(nèi)人口遷移的概念;按為否跨過(guò)國(guó)界劃分, 人口遷移分為國(guó)際人口遷 移和國(guó)內(nèi)人口遷移;國(guó)際人口遷移為指人口跨國(guó)界并轉(zhuǎn)變住宅達(dá)到

8、肯定時(shí)間(通常為1 年)的遷移活動(dòng); 國(guó)內(nèi)人口遷移為指在一國(guó)范疇內(nèi),人口從一個(gè)地區(qū)向另一個(gè)地區(qū)移居的現(xiàn)象;【學(xué)以致用】讓同學(xué)在明白的基礎(chǔ)上運(yùn)用,加深懂得;以下人口遷移大事中, 哪些為國(guó)際遷移?哪些為 國(guó)內(nèi)遷移?國(guó)際遷移: cd國(guó)內(nèi)遷移: ab明白人口遷移的分類(lèi);依據(jù)老師所講內(nèi)容摸索問(wèn)題并作答;對(duì) 人 口 遷 移形 成更 完整的 懂得和熟悉;簡(jiǎn) 單 運(yùn) 用 國(guó)際 人口 遷移和 國(guó)內(nèi) 人口 遷移的 概念;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載問(wèn)題探究2二.影響人口遷移的因素合作探究1合作探究2【提出問(wèn)題】運(yùn)用材料提出問(wèn)題:清代,

9、大批華北饑民為什么要 “闖關(guān)東”?自改革開(kāi)放后,東北地區(qū)很多人口為什么要返鄉(xiāng)回遷?影響人口 遷移的因素仍有哪些?學(xué)習(xí)了人口遷移的概 念和分類(lèi)之后, 我們來(lái)看一段材料,那么問(wèn)題來(lái)了,清代,大批華北饑民為什么要“闖關(guān)東”?自改革開(kāi)放 后,東北地區(qū)很多人口為什么要返鄉(xiāng)回遷?影響人口 遷移的因素仍有哪些?【看圖分析】從圖片中分析影響人口遷移的自然因素;接下來(lái)我們通過(guò)幾張圖片分析一下哪些因素影響人口遷移?第一張:氣候其次張:淡水第三張:土壤第四張:礦產(chǎn)資源第五張:自然災(zāi)難總的來(lái)說(shuō), 它們都屬于自然因素的影響;【材料分析】從材料中分析影響人口遷移的經(jīng)濟(jì)因素;同學(xué)們讀一讀下面的 材料, 分析一下影響這幾種人

10、 口 遷 移 的 因 素 為 什 么呢?第一個(gè):經(jīng)濟(jì)進(jìn)展其次個(gè):大型工程建設(shè)第三個(gè): 交通和通信的進(jìn)展總的來(lái)說(shuō), 它們都屬于經(jīng)濟(jì)因素的影響;依據(jù)材料供應(yīng)的信 息 思 考 問(wèn) 題 并 作答;依據(jù)圖片供應(yīng)的信息以及老師的講解摸索問(wèn)題,積極參加互動(dòng);依據(jù)材料供應(yīng)的信息爭(zhēng)論分析,仔細(xì)摸索,積極參加;運(yùn)用材料, 提出問(wèn)題, 培育同學(xué)分 析地 理問(wèn)題的才能, 引出本節(jié)課的重點(diǎn): 影響人口遷移的因素;運(yùn) 用 圖 片 形象直觀, 合作探究形式新奇, 印象深刻;引 用 具 體 的材 料啟 發(fā)同學(xué)摸索 ,總 結(jié)影響因素,加深對(duì)學(xué)問(wèn)的懂得;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精

11、選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載合作探究3合作探究4【看圖分析】從圖片中分析影響人口遷移的政治因素;除了自然因素和經(jīng)濟(jì) 因素之外, 仍有沒(méi)有造成人口遷移的緣由呢?我們?cè)?來(lái)看一組圖片, 想一想能從圖片中獲得什么信息?第一張:國(guó)家政策其次張:戰(zhàn)爭(zhēng)第三張:政治中心的轉(zhuǎn)變 總的來(lái)說(shuō), 它們都屬于政治因素的影響;【材料分析】從材料中分析影響人口遷移的經(jīng)濟(jì)因素;最終我們通過(guò)一組材料爭(zhēng)論分析一下影響人口 遷移的另一個(gè)方面的因素;第一個(gè):文化訓(xùn)練其次個(gè):婚姻第三個(gè):家庭第四個(gè):宗教信仰總的來(lái)說(shuō), 它們都屬于社會(huì)文化因素的影響;【學(xué)以致用】讓同學(xué)在懂得的基礎(chǔ)上運(yùn)用,加深印象,把握重點(diǎn)學(xué)問(wèn);學(xué)習(xí)了影響人口遷移

12、的因素之后, 來(lái)看看之前我們探究過(guò)的問(wèn)題,現(xiàn)在你能選出正確答案嗎?依據(jù)圖片供應(yīng)的信息以及老師的講解摸索問(wèn)題,積極參加互動(dòng);依據(jù)材料供應(yīng)的信息爭(zhēng)論分析,仔細(xì)摸索,積極參加;依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)仔細(xì)摸索,檢驗(yàn)自我的學(xué)習(xí)效率;運(yùn) 用 圖 片 形象直觀, 合作探究形式新奇, 印象深刻;引 用 具 體 的材 料啟 發(fā)同學(xué)摸索 ,總 結(jié)影響因素,加深對(duì)學(xué)問(wèn)的懂得;運(yùn) 用 具 體 的事 例回 顧不同的影響因素, 舉一反三,把握本節(jié)課的重點(diǎn)學(xué)問(wèn);精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載【提出問(wèn)題】提出問(wèn)題:近年來(lái),我國(guó)有一些科技人員.工人.農(nóng)夫遷往東

13、南沿海地區(qū)定 居;分析這些人口遷移對(duì)遷出地和遷入地的影響;依據(jù)生活事例供摸索問(wèn)題并作答;激 發(fā) 學(xué) 生 的奇怪心, 培育探究才能和合作意識(shí);精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載三.人口遷移對(duì)遷入地和遷出地的影響【講解】介紹人口遷移對(duì)遷入地和遷出地的影響;供應(yīng)大量廉價(jià)勞動(dòng)力,促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與社會(huì)經(jīng)濟(jì) 進(jìn)展; 引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)和人才;推動(dòng)城市化進(jìn)展;正確熟悉人口遷移 對(duì) 一 個(gè) 地 區(qū) 的 影響,形成完整的學(xué)問(wèn) 體系;從 人 口 遷 移的 概念 和緣由入手,再加上產(chǎn)生的意義, 使本節(jié)課結(jié)構(gòu) 完整 ,思路清楚;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載【課堂小結(jié)】對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容課進(jìn)行小結(jié);堂小結(jié)【摸索.記憶】對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行總結(jié), 引導(dǎo)同學(xué)進(jìn) 一步 懂得本節(jié)課的主要內(nèi)容;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載【課后溝通】與大家共享你心中的課理想 -當(dāng)你高校畢業(yè)后,打后算

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