小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《看圖寫(xiě)話》練習(xí)題及范文（精編版）

1、小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)看圖寫(xiě)話練習(xí)題及范文1、看圖寫(xiě)話，題目： 100 分和 99 分要求：說(shuō)說(shuō)圖中畫(huà)的是誰(shuí)，他在什么地方，發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？把小明發(fā)現(xiàn)試卷分?jǐn)?shù)打錯(cuò)后的想法和做法寫(xiě)下來(lái)。相信你一定會(huì)寫(xiě)得很好。【范文】：100 分和 99 分今天，就要發(fā)數(shù)學(xué)試卷。大家都很緊張自己考了多少。試卷發(fā)下來(lái)了。小明看了看試卷，試卷上寫(xiě)著大大的100 分，心里像吃了蜜一樣甜?？墒撬蝗话l(fā)現(xiàn)，老師改錯(cuò)了。小明把“ 千” 寫(xiě)成了 “ 干” ，老師卻給他打了個(gè)大大的 “”。小明想： “ 我到底要不要把這件事告訴老師呢？如果告訴了老師，就要被老師改成 99 分；但如果不告訴老師，就不誠(chéng)實(shí)。怎么辦呢？” 小明猶豫了一會(huì)兒

2、，決定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。于是，下課后，小明去找老師，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。老師接過(guò)試卷看了看，發(fā)現(xiàn)小明確實(shí)有一題是錯(cuò)的，就把100 分改成了 99 分。老師對(duì)小明說(shuō)：“ 雖然你考了 99 分，但是你非常誠(chéng)實(shí)。 ” 老師說(shuō)完，為小明豎起了大拇指。100 分和 99 分?jǐn)?shù)學(xué)試卷剛發(fā)下來(lái)，小明看到自己考了100 分，心里很高興。正當(dāng)他要把試卷放進(jìn)書(shū)包里時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)最后一道題做錯(cuò)了，但是，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，旁邊也沒(méi)有一個(gè)人知道。小明心想：“ 是自己悄悄改一下得100 分好呢，還是交給老師重新評(píng)分呢？ ”這是，小明忽然想起媽媽經(jīng)常告誡自己的一句話：“ 從小要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”“對(duì)，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”

3、 小明立刻拿著試卷，走進(jìn)數(shù)學(xué)老師的辦公室，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師，老師接過(guò)試卷，仔細(xì)看了看，把100 分改成 99分。老師豎起大拇指，說(shuō)：“ 明明，你真棒，是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”2、看圖寫(xiě)話：小山雀跟誰(shuí)學(xué)習(xí)本領(lǐng)？在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)生了什么事情？最后他為什么哭了？詞語(yǔ)口袋：靈巧的小松鼠展翅高飛的大雁三心二意一事無(wú)成【范文】：小山雀學(xué)本領(lǐng)小山雀長(zhǎng)大了，該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了。有一天，小山雀去找松鼠學(xué)爬樹(shù)。小山雀說(shuō)：“ 小松鼠，我可以和你學(xué)本領(lǐng)嗎？” 小松鼠說(shuō)： “ 當(dāng)然可以呀！你用爪子牢牢扒住樹(shù)干就能爬上來(lái)了?！?小山雀用爪子緊緊地抓住樹(shù)干想往上爬，可是它老是掉下來(lái)，樹(shù)干上留下了幾道深深的爪印。小山雀嘟著嘴說(shuō)：“

4、 不學(xué)了，不學(xué)了，太累了！”小山雀又去找大雁學(xué)飛，大雁說(shuō)：“ 可以呀！只要張開(kāi)翅膀，使勁地拍打就可以飛起來(lái)了！ ” 小山雀張開(kāi)翅膀拍呀拍呀，可是太累了，不好了，小山雀一頭掉栽到地上，撞得頭暈眼花，大叫道：“ 太難了，太難了，還是不學(xué)了吧！”小山雀又看見(jiàn)一只小鴨子在水面上輕松地游著，對(duì)它說(shuō)：“ 小鴨子，你教我學(xué)游泳，行嗎？ ” 小鴨子說(shuō)： “ 來(lái)，到水里來(lái)，我教你！ ” 小山雀膽怯的把腳伸到了水里， “ 啊，水好涼??！ ” 急忙把腳又縮了回去，還差點(diǎn)滑到水里?！?太危險(xiǎn)了，太危險(xiǎn)了，還是不學(xué)了吧！”小山雀什么都沒(méi)有學(xué)會(huì)，垂頭喪氣地回家了。媽媽看了說(shuō)：“ 孩子，你怎么了？”“我怎么什么都學(xué)不會(huì)呢？

5、” 小山雀說(shuō)。媽媽說(shuō)： “ 你不努力怎么能學(xué)會(huì)呢？學(xué)習(xí)要持之以恒，只要付出努力就一定會(huì)有收獲的?。　毙∩饺笇W(xué)本領(lǐng)一天，小山雀告別媽媽外出拜師學(xué)藝。它路過(guò)一片大森林看見(jiàn)小松鼠在樹(shù)上竄來(lái)竄竄去，小山雀飛上前說(shuō)：“ 松鼠老弟，你爬樹(shù)的技術(shù)真好，我覺(jué)得我的本領(lǐng)還不夠強(qiáng)，我想跟你學(xué)爬樹(shù)?！?松鼠答應(yīng)了它的請(qǐng)求。在學(xué)爬樹(shù)的時(shí)候，小山雀的爪子老是抓不緊樹(shù)干，漸漸地它覺(jué)得爬樹(shù)太難，于是它不想學(xué)爬樹(shù)了，告別小松鼠走了。在途中它看見(jiàn)大雁在天空自由自在地飛翔，小山雀很羨慕，于是它熱情地對(duì)大雁說(shuō)： “ 大雁姐，你飛得真高，真了不起，你教我飛行吧！” 大雁滿口答應(yīng)了。在學(xué)飛時(shí)它的翅膀太小，無(wú)法跟上大雁的步伐，飛了一會(huì)兒

6、，它的翅膀就發(fā)酸了，它又覺(jué)得學(xué)飛行很難，于是又告別大雁走了。它不服氣，這時(shí)它看見(jiàn)小鴨在池塘里戲水，悠閑地游來(lái)游去，于是它飛上池塘，熱情似火地說(shuō)： “ 小鴨寶寶，你游得真好，教我游泳吧。” 小鴨順口就答應(yīng)了?？蛇@次小山雀剛下水就被水嗆到了，喝了好幾口水，真危險(xiǎn)，我還是不學(xué)了。小山雀還沒(méi)掌握游泳的技術(shù)就離開(kāi)了，最終它仍然一事無(wú)成。小山雀哭著回去找媽媽，回到家里將事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽，媽媽并沒(méi)有批評(píng)它，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它說(shuō)：“ 做任何一件事都不能三心二意，半途而廢，并且要根據(jù)自己的實(shí)際情況學(xué)習(xí)相應(yīng)的本領(lǐng)，否則就永遠(yuǎn)學(xué)不成本領(lǐng)，” 小山雀若有思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭3、珍珍吃面包時(shí)不小心把面包屑撒地上了，不一

7、會(huì)兒，爬來(lái)了一大堆螞蟻，真真蹲下來(lái)仔細(xì)螞蟻們是怎樣將食物搬進(jìn)洞的。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖片，將珍珍的觀察過(guò)程寫(xiě)下來(lái)?！痉段摹浚郝斆鞯奈浵佉惶欤湔淠弥淮蟠闾鹂煽诘拿姘灾?，一不小心把面包屑撒在了地上。珍珍正準(zhǔn)備把地掃干凈，可她一看，就這一會(huì)兒功夫，爬來(lái)了一大群螞蟻。珍珍蹲下來(lái)觀察它們，只見(jiàn)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻在向其它螞蟻打招呼，希望有更多的伙伴來(lái)一起搬運(yùn)食物。小螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地圍在面包屑旁邊相互碰碰觸角，似乎在商量怎樣搬運(yùn)呢！小一點(diǎn)的面包屑由一只螞蟻扛著走就行了，稍大一點(diǎn)的則由兩只或兩只以上螞蟻抬著走。就這樣，小螞蟻們齊心協(xié)力的一起搬運(yùn)著屬于它們的美味食物朝洞口走去。不一會(huì)兒功夫，面包屑就被搬得一干二

8、凈了。珍珍覺(jué)得小螞蟻既勤勞又聰明。4、看圖寫(xiě)話提示：爸爸帶小寧去公園拍照，正準(zhǔn)備拍的時(shí)候，小寧突然跑開(kāi)了，爸爸跑過(guò)去一看，發(fā)生了一件什么事？最后爸爸拍下了一張?jiān)鯓拥恼掌空?qǐng)你充分發(fā)揮想象力，畫(huà)上爸爸看到的一幕，然后以最美的照片為題，將圖畫(huà)上的內(nèi)容寫(xiě)清楚、寫(xiě)完整。詞語(yǔ)口袋：景色宜人撒腿就跑納悶緊跟其后恍然大悟精彩瞬間【范文】：美麗的照片今天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，小寧的心情也像這天氣一樣格外的好，因?yàn)榘职忠獛ス珗@照相。他們興高采烈地走在去公園的路上，不知不覺(jué)就來(lái)到了公園里。這里風(fēng)景優(yōu)美，你看，柳樹(shù)搖著嫩綠地枝條，像一位姑娘搖著她那綠色的長(zhǎng)發(fā)在跳舞；藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，有的像一匹駿馬向前飛奔

9、，有的像一只小兔子在采蘑菇，還有的像幾只小雞在啄米好玩極了！爸爸帶著小寧來(lái)到一個(gè)花壇前，想給他拍一張照片留作紀(jì)念，他雙手背后，面帶微笑地看著鏡頭，爸爸剛要按下照相機(jī)的快門(mén)，忽然，小寧飛快地跑去西邊，爸爸疑惑地看著小寧，心想：小寧要去干什么？我要去追他，防止他走丟了。爸爸追上小寧，一看，原來(lái)是小紅在玩的時(shí)候不小心摔倒了，她捂著屁股，都站不起來(lái)了，小寧蹲下來(lái)，扶著小紅的胳膊，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)爸爸說(shuō)：“ 爸爸，小紅摔倒了，您給我們一起照一張照片吧！” 爸爸微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，小寧和小紅擺好姿勢(shì)，爸爸舉起相機(jī)拍了一張照片，拍完后，小寧便雙手扶起小紅，和爸爸一起把她送回了家?；氐郊液?，爸爸問(wèn)小寧： “ 小寧，

10、你覺(jué)得這張照片是不是很美麗？”“當(dāng)然了，因?yàn)檫@代表著關(guān)愛(ài)和友誼！”5、看圖寫(xiě)話提示：下午，同學(xué)們正在教室里認(rèn)真上課，突然從窗外飛進(jìn)來(lái)一只大黃蜂，老師、同學(xué)們?cè)趺凑f(shuō)？怎么做？最后大黃蜂是怎么飛出教室的？請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖畫(huà)，將這件事情寫(xiě)下來(lái)。詞語(yǔ)口袋：炸開(kāi)了鍋?zhàn)蠖阌议W一動(dòng)不動(dòng)心怦怦跳尖叫起來(lái)恢復(fù)平靜【范文】：教室里的不速之客一天，小明和同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地上課。忽然，一只大黃蜂飛了進(jìn)來(lái)，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)左躲右閃，有的同學(xué)坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，膽小的女生尖叫起來(lái)，還有的同學(xué)索性把衣服蒙在身上。突然，有一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“ 別怕，我知道怎么辦。 ” 說(shuō)完，他拿起本子，對(duì)著大黃蜂扔去，但是事情沒(méi)有像他

11、想的那么簡(jiǎn)單。黃蜂往左邊飛了一點(diǎn)，本子一下子摔到旁邊去了。黃蜂又跑到另一個(gè)小朋友的耳朵邊去了，那個(gè)同學(xué)也拿起本子，揮來(lái)?yè)]去，可就是趕不走。這時(shí)，老師安慰大家要冷靜，他說(shuō)： “ 趕快把窗戶都打開(kāi)，然后用本子把它趕出去！” 大家馬上把窗子打開(kāi)，然后揮舞著本子追趕黃蜂，等黃蜂飛出去了以后，大家趕緊關(guān)上了窗戶。大黃蜂走了，課堂上又恢復(fù)平靜了。老師還風(fēng)趣地對(duì)窗外說(shuō)：“ 記住，下次沒(méi)邀請(qǐng)你可別飛進(jìn)來(lái)！ ”6.看圖寫(xiě)話【范文】：過(guò)河一天，小兔乖乖提著小竹籃到森林里去采蘑菇。走著走著，當(dāng)小兔乖乖走過(guò)一片森林的時(shí)候，他瞪大了眼睛，原來(lái)一條湍急的河流擋住了去路，河的對(duì)岸長(zhǎng)滿了又大又嫩的蘑菇。乖乖心想：我的腳要是能長(zhǎng)一點(diǎn)的話就可以順利走過(guò)這條河了。當(dāng)小乖乖正在犯愁的時(shí)候，大