英語入門必看語法

1、荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁

2、薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆

3、莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃

4、芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇

5、葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁

6、莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅

7、薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀

8、蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄

9、芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈

10、蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅

11、芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿

12、薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄

13、莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈

14、芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂

15、蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆

16、節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃

17、薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋

18、莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂

19、膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆

20、蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀

21、芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅

22、薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂

23、莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃裊羆莄薂肇膁莀薁螇肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肄羋莇薇螃肀芃蚇袆芆

24、腿蚆羈聿蕆蚅蚈芄蒃蚄袀膇荿蚃羂莃芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀蟻袆膄莆螀罿羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螁羅薇螇羃芀蒃螆肅肅荿螆?bào)＼灯N螅袇肁薃襖羀芇葿袃肂肀蒞袂螂芅芁葿羄肈芇蒈肆莃薆蕆螆膆蒂蒆袈莂莈蒅羀膄芄蒄肅羇薂薃螂膃蒈薃 英語入門語法必看第一講 英語簡介1第二講 英語音標(biāo)概述2第三講 英語語法基本內(nèi)容簡介7第四講 如何學(xué)好英語單詞的幾點(diǎn)建議10第五講 名詞11第六講 代詞13第七講 形容詞16第八講 冠詞18第九講 介詞21第十講 數(shù)詞24第十一講 連詞27第十二講 動(dòng)詞 131第十三講 動(dòng)詞 233第十四講 動(dòng)詞 336第十五講 句子概述 140第十六講 句子概述 243第十七講 句子成分 146第十八講 句子成分

25、 249第一講 英語簡介 英語屬印歐語系日爾曼語族西支，由古代從歐洲大陸移民大不列顛島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說的語言演變而來。1066年諾曼征服英國后三的百年內(nèi)，英格蘭的國王只講法語，因此一大批法語詞匯進(jìn)入了古英語，古英語本身也失去了大部分曲折變化，進(jìn)化為中古英語。1500年左右的元音大推移將中古英語變形為近代英語。1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，英國的海外貿(mào)易急速擴(kuò)大，建立了許多有特許專利的海外公司，如東陸公司（1579），非洲公司（1588），東印度公司（1600）。1588年打敗了西班牙的“無敵艦隊(duì)”，排除了海外競爭對手，把手伸向全世界。到17世紀(jì)初，英國在亞洲、非洲、北美

26、、西印度群島，先后建立了大量的殖民據(jù)點(diǎn)。1517年馬丁路德的宗教改革，又給英語的發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。文藝復(fù)興的作家們用外借和造字等方法成套地?cái)U(kuò)大了英語詞匯，拉丁語、法語、意大利語、希臘語、斯堪的納維亞語、日爾曼語、阿拉伯語、印度語、西班牙語隨著貿(mào)易、宗教等源源不斷地注入英語的河流。從英語發(fā)展的歷史看，大致可劃分為古英語、近代英語和現(xiàn)代英語。 由于英語的使用范圍極為廣泛，不可避免地出現(xiàn)了各種地區(qū)性變體，目前通行的看法是以英語倫敦英語為基本規(guī)范。除英國英語外，最值得注意的是美國英語。美國在18世紀(jì)建國以后，本土語仍以英國為宗。到了第一次世界大戰(zhàn)之后，美國國力大增，就有學(xué)者寫出專著，自稱為“美國語

27、”，現(xiàn)在統(tǒng)稱為“美國英語”。到了第二次世界大戰(zhàn)前后，“美國英語”一詞的概念逐漸變了，只指在美國本土上使用的英語，而不論其與英國英語的異同。美國英語和英國英語在語音上有相當(dāng)明顯的差別，拼寫的差別則不是很大。在詞匯方面，美國英語曾長期以英國英語為規(guī)范。第二次世界大戰(zhàn)以后，由于美國的大眾傳播媒介迅速發(fā)展，美國英語已反過來對英國英語產(chǎn)生影響，并且正在日益擴(kuò)大這種影響。在文學(xué)作品上，這兩種英語的區(qū)別比較明顯，但在學(xué)術(shù)、科技文章方面，兩國使用的是一種中性的共同文體。 除美國英語外，還有加拿大英語、澳洲、新西蘭英語、南非英語等，他們也都各有自己的地區(qū)性的語詞和語法。其他象印度英語、東南亞英語、加勒比地區(qū)英語

28、和和非洲某些新興國家的英語，也都各自具有語音和詞匯上的特點(diǎn)。目前我們所學(xué)的各類英語教材，一般以英國英語為主(包括發(fā)音、詞匯、語法、口語等)。但是，由于美國在世界上的領(lǐng)先地位，大量的美國英語教材和資料也逐漸滲透到英語教學(xué)中。熟悉和了解美國式英語也是值得注意的一個(gè)方面，特別是美國發(fā)音也要有所熟悉。 英語是當(dāng)前世界上通行最廣的語言之一。許多國家和地區(qū)都以英語未官方語言，它也是聯(lián)合國的工作語言之一。目前世界上把英語作為第一語言（本族語）的人口約有3億，作為第二語言使用的人口約有2.5億。此外，把英語作為外國語使用的人口約有35億。英語已經(jīng)逐漸成為一種中性的信息媒介。今天，英語在國際交往中使用最廣，英語

29、科技詞匯基本上已成為國際上通用的術(shù)語。 英語教育在中國大陸的基本情況是：中國大陸從1949年至在1960年代中期，因與蘇聯(lián)的關(guān)系極為密切，外語主要以俄語為第一外語，從1960年代中期以后，選擇英語作為第一外語，1978年特別是1983年以后，英語(外語)是在高等學(xué)校升學(xué)考試中，和其他科目一樣同等對待。以此為導(dǎo)向，中國的中學(xué)課程，特別是初中教育基本上全部以英語作為外語教學(xué)課程的必修課，高中課程超過90英語作為必修課。自1980年代末期至1990年代初期開始，在全日制普通大學(xué)推行英語等級考試，作為對選擇英語作為第一外語必修課課程的達(dá)標(biāo)要求。除非英語外語專業(yè)，在全日制普通大學(xué)，一般以英語作為必修課，

30、其他外語作為選修課。 由于高考英語的地位很高，大學(xué)四六級與學(xué)位掛鉤，近年來各界出現(xiàn)非常多的批評聲音，指責(zé)中國教育過分強(qiáng)調(diào)英語的地位，忽視中文素質(zhì)的培養(yǎng)，很多學(xué)生花費(fèi)大量時(shí)間在英語上，影響了自己專業(yè)的學(xué)習(xí)，中文文化處于受歧視的地位。然而另一方，因?yàn)橛⒄Z的準(zhǔn)“世界語”地位，如果沒有大量熟悉英語的人才，在全球化的進(jìn)程中會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，中國大陸的英語人才和印度、香港、新加坡、日本、臺(tái)灣、韓國等地相比還有很大不足。因此，學(xué)習(xí)和掌握英語，對很多人來說仍是一項(xiàng)必需的基本素質(zhì)。 注：zzzed第二講 英語音標(biāo)概述 學(xué)英語的第一步，是學(xué)習(xí)英語音標(biāo)。音標(biāo)學(xué)習(xí)，一定要下功夫?qū)W好，否則帶來的后遺癥就非常大。這一點(diǎn)特別

31、提醒大家重視。詳細(xì)請看本博客的文章“談?wù)勔魳?biāo)的學(xué)習(xí)”。 關(guān)于音標(biāo)的基礎(chǔ)知識(shí)，網(wǎng)上的文章很多。這里就不再詳細(xì)敘述。我只把音標(biāo)的主要內(nèi)容和重難點(diǎn)做一簡要的介紹。 一、元音和輔音 英語共有48個(gè)音標(biāo)。音標(biāo)的分類方法很多，有的分類特別詳細(xì)，但大家不要花太多的時(shí)間去記住那些名稱。畢竟，音標(biāo)是用來讀的，只要能讀準(zhǔn)就可以了。下面將音標(biāo)學(xué)習(xí)中一些比較重要的概念和發(fā)音特點(diǎn)介紹一下。 1、元音 元音是音標(biāo)的基礎(chǔ)。如果一個(gè)單詞中，個(gè)別輔音發(fā)的不清楚還影響不大，但是如果音標(biāo)發(fā)錯(cuò)了或者沒有發(fā)音，那這個(gè)單詞就沒人知道是什么意思了。為什么呢？因?yàn)樵粢魳?biāo)中發(fā)音最響亮的音，它也是組成單詞音節(jié)的基本依據(jù)。 元音的特點(diǎn)就是發(fā)音響

32、亮。這也是元音最大的特點(diǎn)。元音為什么發(fā)音響亮呢？是因?yàn)樵诎l(fā)元音的時(shí)候聲帶振動(dòng)，而且發(fā)元音的時(shí)候，舌頭、嘴唇、牙齒等發(fā)音部位沒有任何的阻礙和磨擦。這一點(diǎn)，初學(xué)者比較容易出錯(cuò)，希望大家多多注意。 元音分為單元音和雙元音。 (1)單元音 就是一個(gè)音素的元音，它又分為短元音和長元音。顧名思義，短元音發(fā)音的時(shí)候，短一點(diǎn)；長元音發(fā)的時(shí)間長一點(diǎn)。 單元音的發(fā)音要點(diǎn)是短而響亮，口型要保持不變。很多同學(xué)在發(fā)短元音的時(shí)候，等發(fā)音快要完的時(shí)候，不注意中口型變了，因而導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)。單元音的很多音標(biāo)，同漢語拼音有點(diǎn)相似，比較好發(fā)，但也有幾個(gè)音比較特殊，發(fā)起來比較困難。請看音標(biāo)圖中標(biāo)記的音標(biāo)。注：因?yàn)橄到y(tǒng)的原因，文章中的

33、音標(biāo)無法顯示。如果要顯示和輸入音標(biāo)，請大家安裝kingsoft phonetic plain字庫即可，或?qū)φ赵~典音標(biāo)加以練習(xí)。安裝方法可看論壇的“如何輸入和顯示英語音標(biāo)”一文。 (2)雙元音 就是兩個(gè)音素的元音。發(fā)雙元音的要點(diǎn)是，第一個(gè)元音聲音重點(diǎn)而且長點(diǎn)，第二個(gè)元音則輕、短。并且發(fā)音時(shí)，口型要從第一個(gè)元音轉(zhuǎn)換到第二個(gè)元音。大家最容易犯的錯(cuò)誤是口型不動(dòng)，就像發(fā)單元音一樣，聽起來肯定不是很準(zhǔn)。這與發(fā)單元音要保持口型不變正好相反。 2、輔音 相對于元音來說，輔音就是發(fā)音不響亮的音標(biāo)。輔音主要分清楚清輔音和濁輔音。輔音最大的特點(diǎn)，是發(fā)音時(shí)氣流受到了舌頭、嘴唇、牙齒等發(fā)音部位的阻礙，不像元音那么響亮。

34、發(fā)輔音時(shí)，一般都是氣流先“擋”在口腔里，再發(fā)出來，不能像元音那樣張開嘴就念。發(fā)輔音時(shí)，舌頭、牙齒、嘴唇、鼻腔等都用上了，所以發(fā)音的時(shí)候，掌握正確的發(fā)音方法是非常必要的。大家可以參考圖片和說明文字，掌握好正確的發(fā)音方法。 (1)清輔音，是聲帶不振動(dòng)的輔音。發(fā)清輔音時(shí)聲帶不振動(dòng)，只有氣流從口腔中出來。如果不對照單詞和口型，很難分清發(fā)的是什么音。 (2)濁輔音，是聲帶振動(dòng)的輔音，稍加注意就能分辨出發(fā)的是什么音。同樣的道理，發(fā)濁輔音的時(shí)候也要注意好舌頭、牙齒、嘴唇、鼻腔等正確的位置。 英語音標(biāo)中有很多輔音，是漢語里沒有的，因而比較難發(fā)。請看音標(biāo)圖中標(biāo)記的音標(biāo)。 二、音節(jié) 音節(jié)是音標(biāo)中另一個(gè)非常重要的概

35、念，它不僅對讀準(zhǔn)單詞非常重要，對以后學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)時(shí)動(dòng)詞的變化也至關(guān)重要。學(xué)好音節(jié)，主要應(yīng)掌握以下內(nèi)容： 1、音節(jié) 一般情況下，音節(jié)是以一個(gè)元音為主，或者再加上輔音組成的。單詞是由一個(gè)個(gè)音節(jié)組成的。我們拼讀單詞，是在拼音節(jié)，而不是簡單地把音標(biāo)一個(gè)一個(gè)地讀出來，那樣讀的結(jié)果根本不像單詞。 2、拼讀單詞的音節(jié) 我們在拼讀新單詞的時(shí)候，一開始不太熟練，最好先在心里分清楚有幾個(gè)音節(jié)，先把一個(gè)一個(gè)音節(jié)拼出來，再拼讀成單詞。等到熟練了以后，就可以直接看音節(jié)讀出單詞來了。 3、英語單詞根據(jù)音節(jié)的多少，分為單音節(jié)詞、雙音節(jié)詞(兩個(gè)音節(jié))、多音節(jié)詞(三個(gè)音節(jié)以上)。音節(jié)中有兩個(gè)重要概念： (1)重讀音節(jié) 英語規(guī)則時(shí)，

36、單音節(jié)詞本身就重讀，不標(biāo)重音符號(hào)；雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞中只有一個(gè)音節(jié)讀重音，而且要標(biāo)出重音符號(hào)。有的單詞還有次重音。 (2)開音節(jié)與閉音節(jié) 實(shí)際上，只要掌握什么是閉音節(jié)就行了，因?yàn)椴皇情]音節(jié)的肯定是開音節(jié)。閉音節(jié)的概念，簡單地說就是“輔音+短元音+輔音”組成的音節(jié)。它對于以后寫動(dòng)詞的分詞及比較級等都很有幫助，所以大家要搞清楚。 關(guān)于重讀音節(jié)和閉音節(jié)的問題，請大家查看有關(guān)資料，仔細(xì)地研究一下。這里只是把這兩個(gè)問題提出來，以引起同學(xué)們的注意。 補(bǔ)充材料：開音節(jié)有兩種形式：1. 以一個(gè)元音字母結(jié)尾的重讀音節(jié)。這個(gè)元音字母在單詞中發(fā)它在字母表中的音，即它本身的讀音。如：no+u, hei:, table

37、ei。 2. 在含有一個(gè)元音字母的重讀音節(jié)中，在元音字母后有一個(gè)輔音字母(r除外)與一個(gè)不發(fā)音的字母e，也是開音節(jié)。這個(gè)元音字母發(fā)它本身的音。如：nameei, fineai。 閉音節(jié)含有一個(gè)元音字母，并以輔音字母(r, w除外)結(jié)尾的重讀音節(jié)為閉音節(jié)。 如何識(shí)別開音節(jié)和閉音節(jié)？ 1開音節(jié) 1）以發(fā)音的元音字母結(jié)尾的音節(jié)。 例：be，he。 2）以輔音字母（r 除外）+不發(fā)音的e結(jié)尾的音節(jié)。 例：make，like。 在重讀的開音節(jié)中元音字母按字母名稱讀音。 2閉音節(jié) 以一個(gè)或幾個(gè)輔音字母（r 除外）結(jié)尾而中間只有一個(gè)元音字母的音節(jié)，稱為閉音節(jié)。例：map，desk，is。在重讀的閉音節(jié)中元音

38、字母讀做短元音。 “音節(jié)劃分”是拼讀規(guī)則中的一個(gè)至關(guān)重要的內(nèi)容，掌握它有利于拼讀技能的落實(shí)。 1.“兩分手”是指：當(dāng)兩個(gè)元音之間有兩個(gè)輔音字母時(shí)，將兩個(gè)輔音字母劃分在前后兩個(gè)音節(jié)里。具體細(xì)節(jié)以及讀音特點(diǎn)，分別介紹如下： 1a. 當(dāng)兩個(gè)輔音字母相同（包括字母 r），且重讀音節(jié)在第一個(gè)音節(jié)： better 劃分成 bet ter carry 劃分成 car ry yellow 劃分成 yel low borrow 劃分成 bor row millet小米 劃分成 mil let little 劃分成 lit tle 第一個(gè)音節(jié)的元音按照“短元音”讀，但是相鄰的那一個(gè)輔音字母沒有讀音。注意：字 母

39、l, r在非重讀音節(jié)中，有時(shí)起元音的作用。譬如在單詞 little, acre英畝 中。 1b. 帶前綴的單詞，有時(shí)也有兩個(gè)相同的輔音字母（包括字母 r），如： attack劃分成at tack arrive劃分成 ar rive attend 劃分成 at tend correct劃分成 cor rect effect劃分成 ef fect support劃分成 sup port 這樣的單詞，第一個(gè)音節(jié)是“非重讀音節(jié)”，元音一般讀“含糊元音”。 note:“含糊元音”= slurred vowel, 即 ipa 中的“反e” 。 1c. 當(dāng)兩個(gè)輔音字母不同（不包括字母 r）時(shí)： sister

40、 劃分成 sis ter window 劃分成 win dow system 劃分成 sys tem publish 劃分成 pub lish milky 劃分成 mil ky silver 劃分成 sil ver 第一個(gè)音節(jié)的元音按照“短元音”讀，相鄰的輔音字母有讀音。 建議讀者將 milky 的讀音與 "millet小米" 的讀音相比較； 將 silver 的讀音與 "silly愚蠢的" 的讀音相比較。 1d. 當(dāng)兩個(gè)輔音字母不同，并且第一個(gè)輔音字母為 r 時(shí)： market 劃分成 mar ket dirty 劃分成 dir ty certain

41、劃分成 cer tain forty 劃分成 for ty surface 劃分成 sur face purple 劃分成 pur ple 第一個(gè)音節(jié)的元音按照“-r 音節(jié)”的讀音讀。 注意：一些不允許“兩分手”的情況，有： a. 輔音字符 th, sh, ch, ck, tch 等，是不允許分割的。如： fa ther oth er cash ier ma chine pock et meth od moth er fash ion re charge butch er b. 各種輔音連綴，如 cr, pr, bl, fl, 等，也是不允許分割的。這樣的單詞有： april 只能劃分成 a

42、pril secret 只能劃分成 se cret apron只能劃分成 a pron sacred 只能劃分成 sa cred 包括帶前綴的一些單詞，如 degree, across, agree, afraid 等。 2.“一歸前或一歸后”是指：當(dāng)兩個(gè)元音之間只有一個(gè)輔音字母時(shí)，有時(shí)將這個(gè)輔音字母劃分在前面的音節(jié)里，有時(shí)劃分在后面的音節(jié)里。 2a. 先說“一歸后”的情況。在有些單詞中是對的。如： open 劃分成 o pen able 劃分成 a ble even 劃分成 e ven nation 劃分成 na tion fever 劃分成 fe ver unit 劃分成 u nit ti

43、ny 劃分成 ti ny student 劃分成 stu dent 顯然，第一個(gè)音節(jié)的元音按照“開音節(jié)”讀。 2b. 帶有以元音結(jié)尾的前綴的單詞，自然是屬于“一歸后”的。如： begin 劃分成 be gin repeat 劃分成 re peat decide 劃分成 de cide return 劃分成 re turn prepare 劃分成pre pare repair 劃分成 re pair 重讀音節(jié)在第二個(gè)音節(jié)，其元音按照第二章中的諸多規(guī)則讀音。 2c. 再看“一歸前”的情況。在有些單詞中也是對的。如： city 劃分成 cit y minute 劃分成 min ute study 劃

44、分成 stud y second 劃分成 sec ond travel 劃分成 trav el never 劃分成 nev er 顯然，第一個(gè)音節(jié)的元音按照“短元音”讀。 另外請注意，字母 x 永遠(yuǎn)是劃歸第一個(gè)音節(jié)的。并且第一個(gè)音節(jié)讀“短元音”。如： taxi劃分成 tax i exit 劃分成 ex it 三、升調(diào)、降調(diào) 英語的句子在朗讀的時(shí)候，一般有兩種語調(diào)即升調(diào)和降調(diào)，如是一般疑問句要求句末用升調(diào)，特殊疑問句和肯定句、否定句等用降調(diào)。雖然句子本身的升降調(diào)也有不同，但最終都通過單詞的升、降調(diào)表示出來。如果不掌握升、降調(diào)的規(guī)律，那讀出來的單詞和句子就會(huì)怪怪的。這里只強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：單詞的升調(diào)和降調(diào)

45、(包括單詞的重讀)都是在單詞某個(gè)音節(jié)的元音上，也就是說，只有元音才能讀出重讀、升、降調(diào)，輔音千萬不要讀升、降調(diào)。 四、學(xué)習(xí)音標(biāo)的方法建議 音標(biāo)是聲音，所以很難用文字和圖形表達(dá)清楚。即使是聽音標(biāo)磁帶，也因?yàn)榈陌l(fā)音方法不清楚，模仿出來的也不是很像。所以，建議大家學(xué)音標(biāo)，最好是找個(gè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)，或者請發(fā)音比較準(zhǔn)的同學(xué)、朋友當(dāng)面輔導(dǎo)。只有邊聽、邊看教師的口型、邊注意發(fā)音要領(lǐng)，才能掌握好音標(biāo)的發(fā)音。如果條件不允許，那就要仔細(xì)研究發(fā)音示意圖和文字說明，然后反復(fù)聽錄音進(jìn)行比較。否則花了精力，讀出來的音標(biāo)都不準(zhǔn)，就勞而無功了。 (音標(biāo)發(fā)音的flash動(dòng)畫教學(xué)，請到本站軟件欄目下載。) 第三講 英語語法基本內(nèi)容

46、簡介 關(guān)于英語語法的學(xué)習(xí)，是要學(xué)還是不要學(xué)，爭議很多。我給初學(xué)英語者提一點(diǎn)忠告：英語語法是必須要學(xué)的。我們不是生在英語國家，不可能像小孩那樣一句句地把別人的話記住。我們生在中國，學(xué)英語是先學(xué)單詞，然后閱讀文章、聽別人說話。英語的句子是由單詞組成的，但是，英語的單詞和中國的漢字不是一回事，英語單詞怎么連成句子與漢語也根本不一樣。除了一些極其簡單的句子與漢語的表達(dá)順序、方法差不多，絕大多數(shù)句子并不是把單詞連起來就行了，英語單詞的表達(dá)順序、單詞本身的變化、特殊的句式等等，都與漢語極不相同。所以，我們必須要學(xué)一點(diǎn)語法，才能理解英語的句子，才能聽懂別人說的話。 英語語法必須要學(xué)。但是，因?yàn)槊總€(gè)人的目的不

47、同，學(xué)習(xí)語法的要求也不相同。對于初學(xué)者來說，了解一些英語語法的基礎(chǔ)知識(shí)，以便于能夠讀懂和聽懂淺易的英語文章，就可以了。也就是，先了解一些最主要的英語語法現(xiàn)象，如詞類的變化、常用的句式和動(dòng)詞的時(shí)態(tài)等，不要一些細(xì)節(jié)問題上糾纏。等到以后學(xué)習(xí)中級教程的時(shí)候，再作進(jìn)一步的學(xué)習(xí)；而到高級教程的時(shí)候，才需要做一些系統(tǒng)深入的研究。 英語語法的分類很多，但大致可以分成下面三大板塊： 一、詞法 詞匯主要研究兩個(gè)問題： 1、詞性 又叫詞類。 為了學(xué)習(xí)研究的方便，人們根據(jù)英語單詞的意義和用法，對單詞進(jìn)行了分類。例如：表達(dá)事物的詞稱為名詞，表達(dá)動(dòng)作或狀態(tài)的詞稱為動(dòng)詞；等等。例如： i love to play chin

48、ese guess very much. 代詞 動(dòng)詞 介詞 動(dòng)詞 形容詞 名詞 副詞 副詞 2、各類詞的特點(diǎn)及用法 將詞進(jìn)行分類，對于我們掌握和運(yùn)用英語單詞非常有幫助。 (1) 在基本掌握每類詞的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，可以使我們掌握每類詞在運(yùn)用時(shí)的一般規(guī)則，避免犯各種各樣的語法錯(cuò)誤，提高正確性。比如說，形容詞可以修飾名詞，副詞可以修飾形容詞或動(dòng)詞，介詞一般要和名詞搭配使用，等等。英語的名詞分類可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞，可數(shù)名詞又分為單數(shù)和復(fù)數(shù)等。掌握了這些特點(diǎn)，我們在實(shí)際中進(jìn)行正確的使用，避免一些語法錯(cuò)誤。 (2) 掌握詞類的轉(zhuǎn)化特點(diǎn)，對我們擴(kuò)大詞匯量以及正確運(yùn)用單詞有很大的作用。例如，“關(guān)心、小心”，英

49、語單詞是care。以care 作為詞根(又叫基本詞匯)，可以變化出許多意義相關(guān)但詞性不同的一組詞，如： care 關(guān)心(動(dòng)詞)，care 關(guān)心(名詞)，careful 小心的(形容詞)，careless 粗心的(形容詞)，carefully 關(guān)心地(副詞)， carelessness 粗心大意(名詞)，等。 二、句法 研究句法，主要解決以下三個(gè)問題： 1、句子成份 為了更好地研究句子，人們把句子分成了各種成份。例如： i love to play chinese guess very much. 主語謂語 賓語 狀語 2、句子的構(gòu)成規(guī)律 把一個(gè)個(gè)句子成份(包括詞、詞組、從句)連接起來，表達(dá)一個(gè)

50、正確的意思，這就是句子。但是，各個(gè)句子成份之間誰在先誰在后，它們之間有什么關(guān)系，都是有一定規(guī)律的。中文有中文的規(guī)律，英語有英語的特點(diǎn)。例如： 中文：我六點(diǎn)在家吃晚飯。 英語：i have my dinner at home at six. (我吃晚飯?jiān)诩以诹c(diǎn)。) 句法就是要研究這些規(guī)律。 3、句式 又叫句型。簡單地說，常見的英語句式有肯定句、一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、否定句、感嘆句等。每一種句型都有固定的表達(dá)方法，包括它們的重音、升降調(diào)、回答等都有特定的要求。我們在使用英語的時(shí)候，必須遵循這些規(guī)律，否則就會(huì)出現(xiàn)語法錯(cuò)誤。句式中還有一種情況，就是英語特有的一些句式，比如：比較句式、i

51、t 作形式主語的句式、強(qiáng)調(diào)句式、倒裝句、虛擬句式等等，這些都是中文中沒有的句式。所以，我們學(xué)習(xí)中要特別加以注意。 三、時(shí)態(tài) 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)也可以包含在詞法和句法中。只是為了學(xué)習(xí)的方便，將它們單獨(dú)分為一類。動(dòng)詞的時(shí)態(tài)分為兩個(gè)方面的內(nèi)容： (1) 動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生或存在的時(shí)間 英語在表達(dá)動(dòng)作、狀態(tài)發(fā)生時(shí)間的時(shí)候，有它特有的一些概念。簡單地說，在英語中，英語把時(shí)間分為三個(gè)大段，即：過去時(shí)間、現(xiàn)在時(shí)間、將來時(shí)間。我們在描述一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，要表達(dá)它是發(fā)生在哪個(gè)時(shí)間段內(nèi)的。不同的時(shí)間段，動(dòng)詞要進(jìn)行相應(yīng)的變化。 (2) 動(dòng)詞的狀態(tài) 英語中，描述一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，大致上分為三種狀態(tài)：一般情況、正在進(jìn)行中、完成的狀況。

52、我們在描述一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，不但要講清楚它發(fā)生的時(shí)間，還要表明動(dòng)作的狀態(tài)。也就是，要把動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間和狀態(tài)聯(lián)系起來。例如，假設(shè)a事件發(fā)生在過去，它就有以下幾種可能：一般過去時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、過去完成時(shí)。 以上只是為了表達(dá)的方便，將時(shí)間、狀態(tài)進(jìn)行了大致的分類。實(shí)際上，各個(gè)時(shí)間段、各種狀態(tài)之間還有互相交叉的現(xiàn)象，因此，上面提到的a事件，可能還會(huì)有：過去完成進(jìn)行時(shí)、過去將來時(shí)等。 四、學(xué)習(xí)英語的建議 由于學(xué)習(xí)的目的不同，對英語語法掌握的要求也不相同。大致上可以分為三個(gè)層次： 1、初級 對于英語初學(xué)者或者只是一般性掌握者來說，對英語語法只要知道即可，就是說，初學(xué)者是以能閱讀或聽懂簡單的(一般性的)英語文章

53、即可，而不是去閱讀或聽說那些比較復(fù)雜的英語。所以，初學(xué)者重點(diǎn)要放在了解英語語法的基本內(nèi)容上，掌握一些主要的英語語法現(xiàn)象，不要在細(xì)節(jié)問題上糾纏，能夠讀得懂、聽得懂大意就可以了。這是基礎(chǔ)。 比如，以詞法為例，有下列一組詞： like, dislike, mislike, unlike, likely, likeable 在你閱讀的時(shí)候，要能夠明確每個(gè)詞的含義，like 即是“喜歡”，又有“像一樣”的意思；dislike 是“不喜歡”，而 mislike 是“厭惡”的意思；dis-,mis-,un-叫“前綴”，-ly, -able 叫“后綴”，等。而不必深究那些前綴、后綴是做什么的，它們是是從哪兒來

54、的，為什么有的詞加dis-,有的詞加mis-等等。 2、中級 在了解英語主要語法基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步掌握詞類、句式、時(shí)態(tài)的變化規(guī)律，它們在意義上的主要區(qū)別，并且自己能完成相應(yīng)的語法練習(xí)，寫出基本正確的句子。 例如，我們以句法為例，有下面一個(gè)例句： you and i were writing a report in english for an hour. 作為有一定基礎(chǔ)的英語學(xué)習(xí)者，我們要進(jìn)一步清楚搞這么幾個(gè)問題：說 i and you 行不行？為什么不行？are writing 是正在進(jìn)行時(shí)，那么write 最后一個(gè)字母e 為什么省略了？正在進(jìn)行時(shí)的動(dòng)詞還有哪些變化規(guī)律？不是元音字母開頭的 hour 前為什么仍然要用 an ? 介詞 in 除了表示時(shí)間、地點(diǎn)之外，還有哪些用法？等。 3、高級 高級的標(biāo)志有三個(gè)：一是能快速讀懂長句子和長篇的文章，詞匯量要達(dá)到5-6000個(gè)；二是在經(jīng)過思考后能寫出比較復(fù)雜的句子，語句通順，沒有明顯的語法錯(cuò)誤；三是聽、說能力能達(dá)到中等水平。如果用考試來衡量的話，就是能達(dá)到大學(xué)四級或全國公共外語三級的水平。 當(dāng)然，以上三個(gè)層次是針對在工作學(xué)中使用英語的人來說的。如果是教授英語或研究英語的人，則又是另外一回事了。 總而言之，我的建議是：學(xué)習(xí)語法的目的是為了更好地理解別人的意思，和表達(dá)出自己的意