中考語文三種文體閱讀理解題型及應(yīng)答方法素材.（精編版）

1、-一、整體感知三種文體常見題型的答題思路記敘文事件：什么人在什么情況下做了什么事，結(jié)果如何。人物形象：a.處境、命運（外在） ；b.性格（內(nèi)在）主題：贊揚了、肯定或鞭撻、批判了風(fēng)氣、現(xiàn)象二、語段賞析確定角度：詞語、修辭、寫法按思路分析。（一）詞語：a. 本義b. 在這里生動形象地寫出了場面、情形、樣子c. 表現(xiàn)了事物的特征或人物的品質(zhì)、性格、心理。(d.表達(dá)了作者的情感寫景狀物) 表層理解。e. 勾連全篇，追問表層理解的原因。f. 感悟情感，得出表層理解的根本原因。（二）修辭：1. 比喻a. 本句采用了比喻的修辭手法，把比作。b. 生動形象地寫出了場面、情形、樣子c. 表現(xiàn)了事物的特征或人物的

2、品質(zhì)、性格、心理。(d.表達(dá)了作者的情感寫景狀物) 表層理解。e. 勾連全篇，追問表層理解的原因。f. 感悟情感，得出表層理解的根本原因。2. 擬人a. 本句采用了擬人的修辭手法，把賦予人的神態(tài)、動作、語言、心理。b. 在這里生動形象地寫出了場面、情形、樣子c. 表現(xiàn)了事物的特征或人物的品質(zhì)、性格、心理。(d.表達(dá)了作者的情感寫景狀物) 表層理解。e. 勾連全篇，追問表層理解的原因。f. 感悟情感，得出表層理解的根本原因。3. 排比a. 本句采用了排比的修辭手法，把內(nèi)容和內(nèi)容排列在一起。b. 生動形象地寫出了場面、情形、樣子c. 表現(xiàn)了事物的特征或人物的品質(zhì)、性格、心理。d. 表達(dá)了作者的情感

3、寫景狀物) 表層理解。e. 勾連全篇，追問表層理解的原因。f. 感悟情感，得出表層理解的根本原因。（三）寫法：1. 對比a. 本段中 ab 兩個內(nèi)容構(gòu)成對比。b. 突出了 b 內(nèi)容。2.襯托a. 本段用 a 內(nèi)容來襯托b 內(nèi)容。b. 突出了 b 內(nèi)容。三、句子的作用結(jié)構(gòu)作用 :承上啟下、前后呼應(yīng)等內(nèi)容作用 :結(jié)合具體情節(jié)、內(nèi)容進(jìn)行分析結(jié)合主題理解四、理解句子是什么：依據(jù)上下文確定句中的關(guān)鍵詞，并用自己的話進(jìn)行同義復(fù)述（表層含義）為什么：扣主題、扣人物形象揣摩作者使用這個詞（或?qū)戇@句話）的原因（深層含義） 五、分析人物審題，確定答題任務(wù)（人物性格：內(nèi)在；人物形象：內(nèi)外兼?zhèn)洌┰賹忣}，確定答題依據(jù)（

4、情節(jié)？細(xì)節(jié)描寫<肖像、動作、語言、心理>？）回到文中，找到相應(yīng)語句，確定關(guān)鍵詞。依據(jù)關(guān)鍵詞，分析人物心理。根據(jù)具體情節(jié)分析，從人做的事情分析，歸納人物性格和形象。注：答案格式某人具有 * 性格，文中句話中* 詞，簡要分析關(guān)鍵詞的表達(dá)效果，再回扣性格。六、環(huán)境描寫的作用交待了事件發(fā)生的什么時間、地點、天氣等自然情況。渲染了某種氣氛，烘托了人物某種心情。為下文的什么情節(jié)做了鋪墊（推動了下文什么情節(jié)的發(fā)展）結(jié)合具體內(nèi)容分析突出表現(xiàn)了某種人物形象結(jié)合具體內(nèi)容分析深化了某種主題結(jié)合具體內(nèi)容分析說明文答題思路一、某段如何說明某一內(nèi)容的審題，確定答題任務(wù)，進(jìn)而確定答題思路：先采用* 說明方法，說

5、明了內(nèi)容；又采用* 說明方法，說明內(nèi)容讀題干規(guī)定的文段，概括每句的句意。劃分層次（理清各句關(guān)系），概括層意。區(qū)分說明方法、說明內(nèi)容。組織語言，寫答案。 二、某一說明方法的作用審題，確定答題任務(wù)。（在文中找到題干中說明方法所對應(yīng)的說明內(nèi)容）明確說明方法的類型。讀題干涉及的文段，區(qū)分說明內(nèi)容、說明方法。簡要概括說明內(nèi)容，寫答案。（注意回扣全文的說明內(nèi)容） 三、材料鏈接1. 審題干，明要求。2. 析材料，找準(zhǔn)對應(yīng)點。3. 用文中對應(yīng)知識點解決材料問題(或補充印證材料)。4. 準(zhǔn)確表述，將文本與材料有機結(jié)合。材料鏈接原文鏈接材料答案補充abcbcdabcd印證abcbcdbc運用abcabcaabbc

6、c議論文答題思路一、確定中心論點需要注意的事項注意事項：區(qū)分論題和中心論點中心論點往往是表明作者觀點態(tài)度的肯定的陳述句注意總結(jié)性的提示語來源：題目前幾段各段的首句或尾句總結(jié)性語句開篇引用的名言自己概括二、閱讀選文第* * 段，將下面的結(jié)構(gòu)圖補充完整審題（結(jié)構(gòu)圖是題干的一部分），明確論點和論據(jù)在結(jié)構(gòu)圖中的位置。讀相關(guān)文段，依據(jù)結(jié)構(gòu)圖提示劃分一級層次，并概括補充一級層意（分論點）依據(jù)結(jié)構(gòu)圖提示劃分二級層次，并概括補充二級層意在各級層內(nèi)，區(qū)分論點和論據(jù)。概括論據(jù)（要依據(jù)具體內(nèi)容，并緊扣中心論點）三、文章第 * 段是從哪個角度證明作者觀點的審題，明確答題任務(wù)找到并概括分論點。仔細(xì)閱讀相關(guān)文段，區(qū)分論點和論據(jù)，用“/”隔開。概括分論點（要緊扣中心論點）。四、簡要分析某段(某幾段 )是如何論證某一觀點的審題，確定答題任務(wù)，進(jìn)而確定答題思路：先采用* 論證方法，論述了內(nèi)容；又采用* 論證方法， 論述了內(nèi)容仔細(xì)閱讀相關(guān)文段，概括分論點（要緊扣中心論點）仔細(xì)閱讀相關(guān)文段，區(qū)分論點和論據(jù)，用“/”隔開。概括論據(jù)（要依據(jù)具體內(nèi)容，并緊扣中心論點）組織語言，寫答案五、結(jié)合自己的經(jīng)歷，結(jié)合論題談看法？明確自己的觀點（緊扣中心論點或一個分論點）舉出一個特別具體的事例或現(xiàn)象（要求：緊扣觀點，有側(cè)重點地概括）緊扣觀點，分析這個事例或現(xiàn)象。六、分析論據(jù)。在文中某段劃線處填上合適的句子，使論證結(jié)構(gòu)