中班數(shù)學(xué)一樣的小熊在哪里教案_第1頁
中班數(shù)學(xué)一樣的小熊在哪里教案_第2頁
中班數(shù)學(xué)一樣的小熊在哪里教案_第3頁
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文檔簡介

1、中班數(shù)學(xué)一樣的小熊在哪里教案活動目標(biāo)：<p1、能按順序的進(jìn)行細(xì)致的觀察，將衣著相同的兩個小熊找出來。<p2、提高幼兒的視覺辨別能力。<p2活動準(zhǔn)備：<p1、掛圖：視覺辨認(rèn)；<p2、幼兒用書：我的數(shù)學(xué)第22頁；<p3、小熊卡片24張，褲子線條、顏色一樣的，各6張，分4組；<p4、水彩筆、粉筆。<p3活動過程：<p(一)引入活動<p故事引入：有一天，小熊哥哥與小熊弟弟去逛街，街上可熱鬧了，人來人往，小熊哥哥與小熊弟弟走丟了，小熊哥哥找不著小熊弟弟很著急，所以，想請小警察幫助小熊哥哥找到小熊弟弟，引出下個環(huán)節(jié)。<p(二)游戲：“猜猜我

2、是誰”<p玩法：教師依次出示紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，讓幼兒辨認(rèn)。<p(三)教師依次出示4張不同衣著的小熊卡片，讓幼兒觀察，分別說出每張卡片上小熊褲子的顏色。<p(四)集體游戲：“我的朋友在哪里”；<p<p玩法：教師將有衣著條紋不一樣小熊卡片發(fā)給幼兒，幼兒將卡片舉在胸前，然后，在4個圈里找到和自己拿的小熊卡片一樣的小熊，就在哪個圈里。(游戲過程中，教師要注意觀察幼兒能否按照小熊褲子條紋的顏色排列尋找朋友，找到后要提醒找到的幼兒再次比較)。<p(五)游戲：“找到小熊哥哥與小熊弟弟”<p1、玩法：教師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察一樣的小熊在哪里圖上的10個小熊的衣著，然后讓幼兒找出衣著相同的小熊哥哥與小熊弟弟；&l

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