2022年2022年新課改背景下高三物理第二輪復(fù)習(xí)策略及建議

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載新課改背景下高三物理其次輪復(fù)習(xí)策略及建議一.專題設(shè)置專題一.力物體的平穩(wěn)專題二.牛頓運(yùn)動(dòng)定律與直線運(yùn)動(dòng)專題三.曲線運(yùn)動(dòng)萬有引力專題四.機(jī)械能守恒定律及動(dòng)量守恒定律動(dòng)量定律專題五.電場(chǎng)磁場(chǎng)及電磁場(chǎng)中的帶電粒子的運(yùn)動(dòng)問題專題六.電磁感應(yīng)與電路及交變電流專題七.物理試驗(yàn)的設(shè)計(jì)和創(chuàng)新試驗(yàn)二.復(fù)習(xí)要求1.專題復(fù)習(xí)：其次輪復(fù)習(xí)時(shí)就要從整體的高度重新熟識(shí)所學(xué)的學(xué)問,突出主干學(xué)問,抓住重點(diǎn), 明白學(xué)問間的縱橫聯(lián)系,從而構(gòu)建一個(gè)完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)體系；如復(fù)習(xí)力學(xué)學(xué)問時(shí),很 多同學(xué)特別可怕解力學(xué)題目,特殊為一些不太熟識(shí)的問題,但我們假如對(duì)力學(xué)學(xué)問體系特別清晰,你就不會(huì)拿到題目而不知從

2、何處入手；要懂得受力分析和運(yùn)動(dòng)分析為整個(gè)力學(xué)的基礎(chǔ),而運(yùn)動(dòng)定律就將緣由（力） 和結(jié)果（加速度） 聯(lián)系起來, 為解決力學(xué)問題供應(yīng)了完整的方法,曲線運(yùn)動(dòng)和振動(dòng)部分屬于運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用；動(dòng)量和機(jī)械能就從時(shí)間和空間的概念開創(chuàng)明白決力學(xué)問題的另外兩條途徑, 供應(yīng)了求解系統(tǒng)問題. 守恒問題等更為簡(jiǎn)便的方法； 有了這樣的分析, 整個(gè)力學(xué)學(xué)問就不再為孤立和零碎的, 而為爭(zhēng)論力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的有機(jī)整體； 假如題目中的物理過程特別清晰,定理合理運(yùn)用,題目自然會(huì)解答清晰；2.復(fù)習(xí)方法“講.練.評(píng).看”；精講：高考的重點(diǎn).難點(diǎn).熱點(diǎn)與同學(xué)困惑易錯(cuò)的地方詳講,其他學(xué)問略講；精練：針對(duì)高考的重點(diǎn).難點(diǎn).熱點(diǎn)與同學(xué)困惑易錯(cuò)的地方

3、多練；細(xì)心講評(píng)；對(duì)試卷和模擬套題考后練后,有代表性.典型性.困惑性的問題要著重評(píng),同學(xué)都會(huì)的題目只需蜻蜓點(diǎn)水,一筆帶過；3.每一專題要有專題訓(xùn)練：精選習(xí)題,老師要依據(jù)自己把握的信息結(jié)全同學(xué)的實(shí)際,選取適合自己同學(xué)的有針對(duì)性的資料和習(xí)題；三.復(fù)習(xí)措施1.認(rèn)真研讀教學(xué)大綱.考試說明,明確復(fù)習(xí)目標(biāo),加強(qiáng)近幾年高考信息的爭(zhēng)論；2.增強(qiáng)語言溝通訓(xùn)練正確描述物理過程；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)過程中對(duì)于每一個(gè)物理題.每一個(gè)物理過程或者物理情形,老師要培育同學(xué)能用最簡(jiǎn)捷.通俗.全面.精確的語言描述之；對(duì)物理情形描述的語言為否簡(jiǎn)捷.問題懂得的為否全面.過程分析的為否清晰為衡量同學(xué)分析問

4、題.解決問題才能的重要依據(jù)；3.精講.精練.精選習(xí)題.細(xì)心講評(píng)精講：高考的重點(diǎn).難點(diǎn).熱點(diǎn)與同學(xué)困惑易錯(cuò)的地方詳講,其他學(xué)問略講；充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,防止同學(xué)顯現(xiàn)厭倦心理和恐懼心理,把課堂仍給同學(xué),讓他們的大腦動(dòng)起來；精練： 針對(duì)高考的重點(diǎn).難點(diǎn). 熱點(diǎn)與同學(xué)困惑易錯(cuò)的地方多練；依據(jù)高考的才能要求有的放矢地進(jìn)行練習(xí),重點(diǎn)學(xué)問要多練,使同學(xué)對(duì)?？嫉臒狳c(diǎn)學(xué)問真正做到融會(huì)貫穿,并切實(shí)提高同學(xué)分析問題.解決問題的才能；精選習(xí)題： 老師要依據(jù)自己把握的信息結(jié)全同學(xué)的實(shí)際,選取適合自己同學(xué)的有針對(duì)性的資料和習(xí)題；細(xì)心講評(píng)：對(duì)試卷和模擬套題考后練后,有代表性.典型性.困惑性的問題要著重評(píng),同學(xué)都會(huì)的題目只

5、需蜻蜓點(diǎn)水,一筆帶過；4.留意方法.步驟及一般的解題思維訓(xùn)練,精講多練,要指導(dǎo)和幫忙同學(xué)學(xué)會(huì)審題.學(xué)會(huì)分析物理狀態(tài).物理過程.物理情形,學(xué)會(huì)建立物理模型.挑選物理規(guī)律；學(xué)會(huì)總結(jié)解題思路,歸納解題方法,提高同學(xué)分析詳細(xì)情形,建立物理圖景,查找詳細(xì)適用規(guī)律的才能；5.專題復(fù)習(xí)要形式多樣化；學(xué)問專題.方法專題.題型專題,要有機(jī)結(jié)合；抓住高考的重點(diǎn).熱點(diǎn),精講多練；提高課堂教學(xué)的質(zhì)量加強(qiáng)集體備課平常多溝通多爭(zhēng)論課堂教學(xué)；6.在專題復(fù)習(xí)時(shí)都要有針對(duì)性,要細(xì)心設(shè)計(jì)典型的例題習(xí)題.限時(shí)訓(xùn)練卷, 錯(cuò)題再練卷等；加強(qiáng)方法規(guī)律的總結(jié),總結(jié)解題體會(huì)整理錯(cuò)題集提高解題精確率；促使同學(xué)才能的飛躍；強(qiáng)化訓(xùn)練： 訓(xùn)練形式應(yīng)

6、專題與綜合相結(jié)合,不行顧此失彼； 要科學(xué)組卷, 掌握難度, 易.中.難比例恰當(dāng)；在鞏固學(xué)問的同時(shí),練速度.練規(guī)范；7.自我檢查查漏補(bǔ)缺補(bǔ)償學(xué)問上的不足；每生預(yù)備一個(gè)錯(cuò)題本,對(duì)典型的習(xí)題同學(xué)簡(jiǎn)單錯(cuò)的題目通過作業(yè)加強(qiáng)訓(xùn)練.常常進(jìn)行錯(cuò)題滾動(dòng),做到?jīng)Q不一錯(cuò)再錯(cuò)；8.特殊關(guān)注臨界生；發(fā)覺臨界同學(xué)在復(fù)習(xí)中存在的問題,要準(zhǔn)時(shí)分析解決,通過個(gè)別輔導(dǎo),明白同學(xué)復(fù)習(xí)中遇到的難點(diǎn).疑點(diǎn),并幫忙他們解決；物理其次輪復(fù)習(xí),我們給同學(xué)做詳細(xì)的指導(dǎo)建議如下：一.學(xué)問網(wǎng)絡(luò)的細(xì)化和體系化對(duì)每一個(gè)學(xué)問板塊要完成以下幾項(xiàng)工作：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.基本規(guī)律和公式；2.簡(jiǎn)單遺忘的內(nèi)容；3.解題方法與技巧；

7、4.常常出錯(cuò)的問題；把貫穿高中物理的主干內(nèi)容的學(xué)問結(jié)構(gòu).前后關(guān)聯(lián)展起來；（1）高中力學(xué)學(xué)問結(jié)構(gòu)和各部分的聯(lián)系：（2）高中電學(xué)學(xué)問結(jié)構(gòu)和各部分的聯(lián)系：二.把握分析問題的方法,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣；逐字逐句,認(rèn)真審題；分析過程,畫示意圖,找到特點(diǎn)；想象情形,建立模型；查找規(guī)律,列出方程；推導(dǎo)結(jié)果,爭(zhēng)論意義；物懂得答題幾乎都有一個(gè)特點(diǎn),只要你會(huì)分析, 審題方向沒有錯(cuò)誤,基本上能依據(jù)題目次序 排列出表達(dá)式, 即可聯(lián)立求解； 因此物理的難點(diǎn)在審題與分析上；高考對(duì)物理的考查不以計(jì) 算才能考查為主,而為學(xué)問點(diǎn)的懂得.分析.圖形圖表讀圖才能.模型轉(zhuǎn)化才能為主；特殊為高考中的物理大題部分,大多數(shù)難題都為圖形化試題

8、,因此,我們把重點(diǎn)放在：1.審題才能應(yīng)再提高第一遍讀題（通讀） ,頭腦中顯現(xiàn)物理圖景的輪廓；頭腦中的圖景（物理現(xiàn)象.物理過程）與某些物理模型找關(guān)系,初步確定爭(zhēng)論對(duì)象,猜想所對(duì)應(yīng)的物理模型；其次遍讀題（細(xì)讀） ,頭腦中顯現(xiàn)較清晰的物理圖景；由題設(shè)條件,進(jìn)行分析.判定,確定物理圖景（物理現(xiàn)象.物理過程）的變化趨向；基本確定爭(zhēng)論對(duì)象所對(duì)應(yīng)的物理模型；第三遍讀題（選讀） ,2.如何進(jìn)行物理過程分析抓住關(guān)鍵狀態(tài)分析：如題目中明顯的轉(zhuǎn)折提示,分開.一起.返回（回到）.恰好等詞物理過程的界定和分析即狀態(tài).過程的判定說明：物理力學(xué)為橋梁,特別簡(jiǎn)單和其他模塊整合；因此物理復(fù)習(xí)先把力學(xué)過關(guān)；3.如何挑選規(guī)律：留意

9、整理平常做題.模擬考試時(shí)的一些規(guī)律規(guī)律4.解題應(yīng)再規(guī)范平常做作業(yè)或?？紩r(shí)應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范的習(xí)慣,盡量表達(dá)清晰, 即使不會(huì)做也要力所能及的把能夠分析出的公式排列出來,考試時(shí)即使不會(huì)做也能獵取不少分?jǐn)?shù)；三.熟識(shí)與懂得典型物理過程,聯(lián)系實(shí)際提高物理思維才能要集中精力懂得一個(gè)典型過程模型,充分利用典型的過程模型,挖掘典型過程在物理思維才能方面的作用；有代表性的典型物理過程,它為由實(shí)際物理過程簡(jiǎn)化成的抱負(fù)模型；課本例題.經(jīng)典考題,特殊為多次考查到或接觸到的題型,可以作為典型題；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載要適當(dāng)?shù)穆?lián)系實(shí)際,學(xué)習(xí)將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成物理問題的方法；新課標(biāo)高考命題許多都結(jié)合實(shí) 際；但為考生平常也能在生活中發(fā)覺一些物理現(xiàn)象,假如學(xué)校老師沒有引導(dǎo)同學(xué)的話,多關(guān)注一下新的題型,特殊為與生活緊密相關(guān)的考題；四.準(zhǔn)時(shí)自我反饋和準(zhǔn)時(shí)自我調(diào)整,做好錯(cuò)題分析,第一時(shí)間總結(jié)自己的薄弱環(huán)節(jié),下表列出了各種出錯(cuò)緣由,期望大家參考：同學(xué)解題常見錯(cuò)誤類型細(xì)化后有以下情形：1.文字情形2.示意圖錯(cuò)3.審題出錯(cuò)4.情形模型5.受力分析6.狀態(tài)分析7.過程分析8.做功分析9.能量轉(zhuǎn)化10.電路等效11.