2022年2022年新課改背景下高三物理第二輪復習策略及建議

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載新課改背景下高三物理其次輪復習策略及建議一.專題設置專題一.力物體的平穩(wěn)專題二.牛頓運動定律與直線運動專題三.曲線運動萬有引力專題四.機械能守恒定律及動量守恒定律動量定律專題五.電場磁場及電磁場中的帶電粒子的運動問題專題六.電磁感應與電路及交變電流專題七.物理試驗的設計和創(chuàng)新試驗二.復習要求1.專題復習：其次輪復習時就要從整體的高度重新熟識所學的學問,突出主干學問,抓住重點, 明白學問間的縱橫聯系,從而構建一個完整的學問結構體系；如復習力學學問時,很 多同學特別可怕解力學題目,特殊為一些不太熟識的問題,但我們假如對力學學問體系特別清晰,你就不會拿到題目而不知從

2、何處入手；要懂得受力分析和運動分析為整個力學的基礎,而運動定律就將緣由（力） 和結果（加速度） 聯系起來, 為解決力學問題供應了完整的方法,曲線運動和振動部分屬于運動定律的應用；動量和機械能就從時間和空間的概念開創(chuàng)明白決力學問題的另外兩條途徑, 供應了求解系統(tǒng)問題. 守恒問題等更為簡便的方法； 有了這樣的分析, 整個力學學問就不再為孤立和零碎的, 而為爭論力和運動關系的有機整體； 假如題目中的物理過程特別清晰,定理合理運用,題目自然會解答清晰；2.復習方法“講.練.評.看”；精講：高考的重點.難點.熱點與同學困惑易錯的地方詳講,其他學問略講；精練：針對高考的重點.難點.熱點與同學困惑易錯的地方

3、多練；細心講評；對試卷和模擬套題考后練后,有代表性.典型性.困惑性的問題要著重評,同學都會的題目只需蜻蜓點水,一筆帶過；3.每一專題要有專題訓練：精選習題,老師要依據自己把握的信息結全同學的實際,選取適合自己同學的有針對性的資料和習題；三.復習措施1.認真研讀教學大綱.考試說明,明確復習目標,加強近幾年高考信息的爭論；2.增強語言溝通訓練正確描述物理過程；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學過程中對于每一個物理題.每一個物理過程或者物理情形,老師要培育同學能用最簡捷.通俗.全面.精確的語言描述之；對物理情形描述的語言為否簡捷.問題懂得的為否全面.過程分析的為否清晰為衡量同學分析問

4、題.解決問題才能的重要依據；3.精講.精練.精選習題.細心講評精講：高考的重點.難點.熱點與同學困惑易錯的地方詳講,其他學問略講；充分調動同學的積極性,防止同學顯現厭倦心理和恐懼心理,把課堂仍給同學,讓他們的大腦動起來；精練： 針對高考的重點.難點. 熱點與同學困惑易錯的地方多練；依據高考的才能要求有的放矢地進行練習,重點學問要多練,使同學對常考的熱點學問真正做到融會貫穿,并切實提高同學分析問題.解決問題的才能；精選習題： 老師要依據自己把握的信息結全同學的實際,選取適合自己同學的有針對性的資料和習題；細心講評：對試卷和模擬套題考后練后,有代表性.典型性.困惑性的問題要著重評,同學都會的題目只

5、需蜻蜓點水,一筆帶過；4.留意方法.步驟及一般的解題思維訓練,精講多練,要指導和幫忙同學學會審題.學會分析物理狀態(tài).物理過程.物理情形,學會建立物理模型.挑選物理規(guī)律；學會總結解題思路,歸納解題方法,提高同學分析詳細情形,建立物理圖景,查找詳細適用規(guī)律的才能；5.專題復習要形式多樣化；學問專題.方法專題.題型專題,要有機結合；抓住高考的重點.熱點,精講多練；提高課堂教學的質量加強集體備課平常多溝通多爭論課堂教學；6.在專題復習時都要有針對性,要細心設計典型的例題習題.限時訓練卷, 錯題再練卷等；加強方法規(guī)律的總結,總結解題體會整理錯題集提高解題精確率；促使同學才能的飛躍；強化訓練： 訓練形式應

6、專題與綜合相結合,不行顧此失彼； 要科學組卷, 掌握難度, 易.中.難比例恰當；在鞏固學問的同時,練速度.練規(guī)范；7.自我檢查查漏補缺補償學問上的不足；每生預備一個錯題本,對典型的習題同學簡單錯的題目通過作業(yè)加強訓練.常常進行錯題滾動,做到決不一錯再錯；8.特殊關注臨界生；發(fā)覺臨界同學在復習中存在的問題,要準時分析解決,通過個別輔導,明白同學復習中遇到的難點.疑點,并幫忙他們解決；物理其次輪復習,我們給同學做詳細的指導建議如下：一.學問網絡的細化和體系化對每一個學問板塊要完成以下幾項工作：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1.基本規(guī)律和公式；2.簡單遺忘的內容；3.解題方法與技巧；

7、4.常常出錯的問題；把貫穿高中物理的主干內容的學問結構.前后關聯展起來；（1）高中力學學問結構和各部分的聯系：（2）高中電學學問結構和各部分的聯系：二.把握分析問題的方法,養(yǎng)成良好的思維習慣；逐字逐句,認真審題；分析過程,畫示意圖,找到特點；想象情形,建立模型；查找規(guī)律,列出方程；推導結果,爭論意義；物懂得答題幾乎都有一個特點,只要你會分析, 審題方向沒有錯誤,基本上能依據題目次序 排列出表達式, 即可聯立求解； 因此物理的難點在審題與分析上；高考對物理的考查不以計 算才能考查為主,而為學問點的懂得.分析.圖形圖表讀圖才能.模型轉化才能為主；特殊為高考中的物理大題部分,大多數難題都為圖形化試題

8、,因此,我們把重點放在：1.審題才能應再提高第一遍讀題（通讀） ,頭腦中顯現物理圖景的輪廓；頭腦中的圖景（物理現象.物理過程）與某些物理模型找關系,初步確定爭論對象,猜想所對應的物理模型；其次遍讀題（細讀） ,頭腦中顯現較清晰的物理圖景；由題設條件,進行分析.判定,確定物理圖景（物理現象.物理過程）的變化趨向；基本確定爭論對象所對應的物理模型；第三遍讀題（選讀） ,2.如何進行物理過程分析抓住關鍵狀態(tài)分析：如題目中明顯的轉折提示,分開.一起.返回（回到）.恰好等詞物理過程的界定和分析即狀態(tài).過程的判定說明：物理力學為橋梁,特別簡單和其他模塊整合；因此物理復習先把力學過關；3.如何挑選規(guī)律：留意

9、整理平常做題.模擬考試時的一些規(guī)律規(guī)律4.解題應再規(guī)范平常做作業(yè)或?？紩r應養(yǎng)成規(guī)范的習慣,盡量表達清晰, 即使不會做也要力所能及的把能夠分析出的公式排列出來,考試時即使不會做也能獵取不少分數；三.熟識與懂得典型物理過程,聯系實際提高物理思維才能要集中精力懂得一個典型過程模型,充分利用典型的過程模型,挖掘典型過程在物理思維才能方面的作用；有代表性的典型物理過程,它為由實際物理過程簡化成的抱負模型；課本例題.經典考題,特殊為多次考查到或接觸到的題型,可以作為典型題；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載要適當的聯系實際,學習將實際問題轉化成物理問題的方法；新課標高考命題許多都結合實 際；但為考生平常也能在生活中發(fā)覺一些物理現象,假如學校老師沒有引導同學的話,多關注一下新的題型,特殊為與生活緊密相關的考題；四.準時自我反饋和準時自我調整,做好錯題分析,第一時間總結自己的薄弱環(huán)節(jié),下表列出了各種出錯緣由,期望大家參考：同學解題常見錯誤類型細化后有以下情形：1.文字情形2.示意圖錯3.審題出錯4.情形模型5.受力分析6.狀態(tài)分析7.過程分析8.做功分析9.能量轉化10.電路等效11.