版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、我就是我不一樣的煙火六年級下冊單元知識點第三單元四會單詞: watch WatChed 看 wash WaShed 洗 CIean- CIeaned 打掃 playPIayed 玩 ViSit ViSited 看望 do did last Weekend上一 個周末go Went去go to a park Went to a Park 去公園 go SWimming Went SWimming 去游泳go fishingWent fishing 去釣魚 read read 讀 go hiking Went hiking去郊游四會句型: What did you do last Weeke nd
2、?你上個周末干什么了?I PIayed football.我踢足球了。Did you read books?你讀書了嗎?Y es, I did.是的,我讀了。No, I didn不t,我沒有。應(yīng)該掌握的知識點:1、關(guān)于一般過去時一般過去時態(tài):表示過去某一時間所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。 謂 語動詞要用一般過去式。經(jīng)常與yesterday(昨天),last week(上周), last mon th (上個月),last yea(去年),two mon ths ago (兩個月前), the day before yesterday前天),in 1990 (在 1990 年),in those d
3、ays (在 那些日子里)等表示過去的時間狀語連用。如:I WaS born in 1990.俄出生在 1990 年)。When did you go to the park?(你是什么時候去的公園)。I Went to the Park last week.(我是上周去的公園)在上面的句子中第一句屬于 be動詞的一般過去時態(tài);第二句和第三句屬于實義動詞的一般過去時態(tài)。(1)Be動詞的一般過去時態(tài)在沒有實義動詞的句子中使用 be動詞,am is的過去式為was; are的過去式為were.構(gòu)成:肯定句:主語+was (Were) +賓語女口: I WaS late yesterday.(昨天我
4、遲到了。)否定句:主語 +was (Were) +no t+賓語女口: We Weren't late yesterday.我們昨天沒遲到)疑問句:WaS (Were) +主語+賓語女口: Were you ill yesterday?(你昨天病了嗎?)肯定回答:Y es, I was.是的,我病了。)否定句:No, I WaS n't.(不,我沒病。)特殊疑問句:特殊疑問詞+was (Were) +主語+賓語女口: When Were you born?你是什么時候出生的?(2)實義動詞的一般過去時態(tài)肯定句要使用動詞的過去式,否定句和疑問句要使用助動詞do和does的過去式
5、did.肯定句為:主語+動詞過去式+賓語女口: I Went home at nine o'clock yesterday.(我昨天九點鐘回的家。)否定句:主語+did n't +動詞原形+賓語女口: I did n't go home yesterday.我昨天沒回家。)疑問句:Did +主語+動詞原形+賓語女口: Did you go home yesterday?你昨天回家了嗎?)肯定回答:Y es, I did.(是的,我回了。)否定回答:No, I did n't.(不,我沒回家。)(3)助動詞和情態(tài)動詞過去式如下:shall should將要)用于第
6、一人稱單數(shù)will would(將要)用于所有人稱Can ?could (能,會)may might (可以) must must (必須)have to had to 不得不)助動詞和情態(tài)動詞的過去時態(tài)要使用他們的過去式,后面的動詞還使用原形。女口: I had to do my homework yesterday.昨天我不得不做作業(yè)。)(4)一般過去時態(tài)由動詞的過去式表示。大多數(shù)動詞的過去式是在動詞原形后加上ed構(gòu)成。這類動詞稱為規(guī)則動詞。1)一般情況下在詞尾直接加 ed。女口: play PIayed work WOrked2)以 e結(jié)尾的動詞只加 d.女如: like- liked
7、love loved3)以輔音字母+Y結(jié)尾的動詞,變丫為I ,再加ed.如:StUdy StUdied Carry Carried4)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞,如果末尾只有一個輔音字母,要雙寫最后這個輔音字母,再加 ed.女口: StoP Sopped(5)-ed的讀音規(guī)則如下:1)在清輔音后面讀t.2)在濁輔音或元音后讀d.3)在t和d后讀id.(6)不以ed結(jié)尾的過去式,稱為不規(guī)則動詞。一般過去時態(tài)的 三變”技巧一變:肯定句變?yōu)榉穸ň洹炯记?】當句中含有情態(tài)動詞或助動詞 could,would,should等時,可直接在其后面加n ot構(gòu)成否定句。例如:I could get you a C
8、onCert ticket. I could not / could n't get you aCon Cert ticket.【技巧2】當句中含有系動詞 was, Were時,可直接在其后加not 構(gòu)成否定句。例如:I WaS on the Internet Whe n you called me. I WaS not / WaS n't on theInternet Whe n you called me.【技巧3】當句中謂語是除情態(tài)動詞、助動詞、系動詞 was, Were 以外的動詞時,在該動詞之前加did not / did n't ,動詞還原,構(gòu)成否定 句。例
9、如:The famous Sin ger Sang some Chin ese son gs. The famous Sin ger didnot / did n't Sing any Chin ese son gs.二變:陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧洹炯记?】移動詞語的位置。將 was, were, could, would, should等移到句首。例如:He could PaCk his things himself. Could he PaCk his things himself?【技巧2】添加助動詞did。謂語是除情態(tài)動詞、助動詞、系動詞was, Were以外的動詞時,在主語之前加
10、 did ,動詞還原。例如:Mr Li looked Very old. Did Mr Li look Very old?三變:陳述句變?yōu)樘厥庖蓡柧洹炯记?】確定疑問詞:人 who / whom,物what,地點where,時間 When / What time,原因 Why,頻率 how often,長度 how Iong,距 離how far等等。例如:They gave the con Cert last ni ght. When did they give the con cert?【技巧2】辨認結(jié)構(gòu)形式:疑問詞+情態(tài)動詞/助動詞/ WaS / Were / did+主語+.?例如:T
11、he accide nt happe ned n ear the Stati on. Where did the accide nthappen?2、關(guān)于名詞所有格:(僅限于小學階段's所有格的用法)(1)表示有生命的東西的名詞末尾加s。例如:Jim's bed 吉米的床the ma n's Wife那個男人的妻子ChiIdre n's toys孩子們的玩具the fox's tail狐貍的尾巴(2)以-es或-S結(jié)尾的名詞末尾加"'s"。例如:the Students' books 學生們的書TeaChers'
12、; Day 教師節(jié)my boss' OffiCe我老板的辦公室a girls' dormitory 女生宿舍(3)表示兩者共同擁有的人或物(共有)時,只需要后一個名詞加's(或')即可。如果表示兩者各自的所屬關(guān)系(各自所有),則每個名詞詞 尾都加上's(或')。例如:Joan and Jane's room房間屬二人共同所有 )Joan's and Jane's room指 Joan禾口 Jane各自的房間)(4)'s所有格所修飾的詞的省略現(xiàn)象1)表示診所、店鋪或某人的家等地點名詞,其名詞所有格后的被修 飾語常常省略。例如:I met her at the doctor's(office)我在診所遇見了她。He has gone to the tailor's(shop)他 至 U服裝店去了。She Went to Mr. Black's (house)yesterda她昨天到布萊克先生家 去了。2)名詞所有格所修飾的詞,如果前面已經(jīng)提到過,往往可以省略, 以免重復(fù)。例如:Whose Pen is this? It's Tom's這是誰
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單位管理制度范例匯編員工管理篇十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)匯編【人事管理】
- 專題二 民主與法治(精講課件)中考道德與法治一輪復(fù)習 課件
- 【課件】寒假是用來超越的!課件 2024-2025學年高中上學期寒假學習和生活指導(dǎo)班會
- 第5單元 走向近代(高頻選擇題50題)(解析版)
- 中北大學課件電工技術(shù)
- 《皮膚性病學疥瘡》課件
- 《電子產(chǎn)品技術(shù)文件》課件
- 母親節(jié) 愛的呈現(xiàn)
- 汽車行業(yè)洞察與展望
- 2025年大學華西醫(yī)院運營管理部招考聘用3人管理單位筆試遴選500模擬題附帶答案詳解
- 2025年放射科工作計劃
- 2024年中國干粉涂料市場調(diào)查研究報告
- 2024年副班主任工作總結(jié)(3篇)
- 課題申報書:古滇青銅文化基因圖譜構(gòu)建及活態(tài)深化研究
- 統(tǒng)編版2024-2025學年第一學期四年級語文期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試卷(含答案)
- 2024年城鄉(xiāng)學校結(jié)對幫扶工作總結(jié)范例(3篇)
- 房地產(chǎn)法律風險防范手冊
- 《監(jiān)考人員培訓(xùn)》課件
- 期末綜合測試卷(試題)-2024-2025學年四年級上冊數(shù)學人教版
- 分布式光伏發(fā)電項目計劃書
評論
0/150
提交評論