20XX幼兒園世界讀書日活動方案[工作范文]

1、20XX幼兒園世界讀書日活動方案4月23日,我們將迎來又一個世界閱讀日（World Bookand Copyright Day, 也譯為 世界讀書日、世界書香日）, 這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標志一一一本打開 的書，中間是一顆心。下面是由推薦的幼兒園世界讀書日活 動方案，歡迎大家閱讀。幼兒園世界讀書日活動方案篇一：一、活動目的當今社會是學習型，信息型的社會，人們需要終身學習，大量接觸信息，學習和信息處理能力都依于一種基本的能 力，閱讀能力！最是書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒， 書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀 書的習慣，營造"書香校園"、&qu

2、ot;書香家庭"的環(huán)境氛圍。幼兒 園將10月定為幼兒園讀書月。通過開展讀書月活動，旨在引導幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為 幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊 他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他 們體驗讀書的快樂。二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生 三、活動口號：我讀書，我成長，我快樂 四、活動時間：20xx年1012月3個月五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。六、活動準備1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍2、起草"親子閱讀倡議書"

3、；家庭建立"家庭書架"3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室 借閱；家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼 兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。七、活動內(nèi)容及安排：(一) 宣傳發(fā)動階段：9月下旬程序：1、制訂"好書潤心靈"讀書活動方案。3、各年級初步確定領取書目。2、宣傳發(fā)動，營造氛圍(1) 創(chuàng)設"書香浸潤童年一一分享閱讀"專欄。(2) 利用班級博客宣傳讀書活動內(nèi)容(3) 召開家長會，宣讀讀書月活動方案以及"親子閱讀倡議書”，向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體 師生、家長關注并能參與活動(二) 實施操作

4、階段：10 12月1、開展"好書分享"活動。(1) 豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書 帶到幼兒園，與同伴一起分享。(2) 引導幼兒進行"我最喜歡的一本書"的交流。每周 1 次，每次5名幼兒(3) 同年齡段各班開展"圖書漂流"的活動，擴大閱讀面每班的書籍每個月與其它班級交換1次。2、班級統(tǒng)一閱讀時間：(1) 自由閱讀：每天固定10 20分鐘的幼兒閱讀時間。(2) 經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一 個經(jīng)典小故事一一值班教師。3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設 ”分享閱讀”專欄(家園聯(lián)系 板)：指導家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)

5、驗分享、展示 "好 書分享""親子閱讀"的照片、讀書趣事、推薦書目等4、開展"圖書借閱日"活動。在周五下午，幼兒可以從班級圖書中挑選一本自己喜歡的圖書，借閱兩天，周一歸還。這樣，在周末家長就可以陪寶寶進行親子閱讀。5、親子閱讀：鼓勵家長每晚陪孩子閱讀半小時，每周陪孩子進一次圖書館。6、"故事媽媽進課堂":班級每周請一名媽媽進課堂給全班小朋友講故事。程序：(1) 周一故事媽媽報名，并申報要分享的故事。(2) 安排時間，故事媽媽逐一進課堂分享自己帶來的故事(留下照片)。(3) 每周1次，每次12名故事媽媽。9、成立&q

6、uot;書香小屋"博客專欄(安康博客)。家長利用班 級網(wǎng)頁，進行讀書心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗分享等。(三) 總結(jié)評比階段：12月下旬1、進行"讀書明星"的評選。圖書明星評選條件：(1) 有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級閱讀活動中起模范帶頭作用。(2) 能獨立閱讀十本以上的書籍。2、"書香家庭"評選活動(1) 家庭成員愛書藏書，訂閱報刊雜志，建立"家庭藏書屋"和"家庭書架"。(2) 父母有固定時間與幼兒一起親子閱讀。(3) 家庭成員讀有所獲，能在班級空間里發(fā)表有關分享 閱讀的文章。(4) 家庭成

7、員積極參與幼兒園組織的各項活動，熱心為幼兒園的各項發(fā)展出謀劃策。3、讀書活動展示、總結(jié)。結(jié)合慶”元旦活動"一起展示讀書活動成果，內(nèi)容包括班級故事表演、書香家庭閱讀展示等等。并對"讀書明星""書香家庭"進行頒獎。幼兒園世界讀書日活動方案篇二：一、活動目的：1. 借助閱讀月開展豐富多彩的活動，進一步營造讀書氛圍2. 滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量3. 促進教師讀書活動的開展，提升人文素養(yǎng)二、活動過程：（一）宣傳階段（3月1日-30日）1. 以班級qq群向家長下發(fā)活動方案及倡議書2. 制定班級的具體活動方案并傳至網(wǎng)站3. 以班級qq群向家長及幼兒說明

8、活動方案、具體要求， 進行閱讀書目、方法、理念的宣傳。（二）實施階段重點活動：日常讀書與主題活動相結(jié)合在溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學習等活動照常開展的基礎上，重點開展以下活動：第一月：1. 班級活動：整理并美化圖書角。2. 幼兒活動：利用晨間活動和區(qū)域活動，讓每位幼兒參與閱讀活動3. 家長需配合：再次通過班級 qq群的形式通知家長 ： (1)帶幼兒參觀書店，為幼兒添新書帶入幼兒園，園內(nèi)借閱，家中親子閱讀。(2)利用拍照、錄像等不同形式記錄參與活 動的過程及閱讀感受，發(fā)表于我園網(wǎng)站。4. 教師活動：確定自己的閱讀書目，撰寫閱讀心得。5.記錄家長借閱檔案。第二月：1.幼兒活動：利用晨間區(qū)域活動，每位幼兒參 與閱讀活動。2.家長工作：征集親子讀書感悟、照片等。3.教師活動：上傳網(wǎng)站一份讀書體會。第三月：1.幼兒活動：班級進行繪本故事講述活動的評 選，根據(jù)幼兒