2022年2022年羽毛球雙打的意識與原則教案2

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載課時教案 2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第周第次授課班級：授課課時：授課日期：年月日授課地點(diǎn)：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載標(biāo)題（章節(jié)或單元標(biāo)題）：羽毛球雙打的意識與原就精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)才能（技能）目標(biāo)把握羽毛球雙打的意識與原就能在羽毛球雙打中合理的跑位精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)方法：講授法.示范法.任務(wù)驅(qū)動法.問答法.練教學(xué)手段：羽毛球拍.羽毛球.羽毛球場地習(xí)法.個別指導(dǎo)法教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)設(shè)計）（各部分標(biāo)題后需注明時間安排；時間安排為預(yù)設(shè)時間

2、,在實(shí)施過程中依據(jù)情形可適當(dāng)微調(diào)）（三）.羽毛球雙打的基本跑位和原就（65 分鐘）1.前場發(fā)接發(fā)（ 1）.發(fā)球方的基本跑位（a 為發(fā)球人, b 為發(fā)球人的同伴）.發(fā)網(wǎng)前短球講解與示范：a完成發(fā)球后,必需立刻向發(fā)球的方向移動一步至二步；此時,a負(fù)責(zé)的區(qū)域?yàn)榫W(wǎng)前,負(fù)責(zé)對方的放網(wǎng)前球和網(wǎng)前勾對角球,b 負(fù)責(zé) a 身后的中場和后場全部的球；此時形成前后站位；練習(xí)方法：第一組： a 在右區(qū)發(fā)前場短球后即前網(wǎng)前移動,迫使對方挑球；b 就依據(jù) a 所發(fā)球的線路調(diào)整自己在中場的站位作第三拍的連接,與a 形成前后站位；c 接發(fā)球挑球至對方后場,直線后退至中場；d 就依據(jù) c 的移動而向側(cè)前方移動,與 c 形成左

3、右站位,做好防守第四拍的預(yù)備；a 在右區(qū)發(fā)完球后換左區(qū)發(fā)球,然后b.c.d 分別左右兩個區(qū)發(fā)球；重復(fù)練習(xí)3 分鐘,然后換其次組練習(xí)3 分鐘；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載.發(fā)后場高球講解與示范：a 在完成發(fā)后場高球后,立刻后退至自己所站位的半?yún)^(qū)一步至二步,負(fù)責(zé)中路和對角線路的防守； b 在 a 完成發(fā)球后立刻向邊線移動一到二步,負(fù)責(zé)邊線的防守；此時形成左右站位；練習(xí)方法：第一組： a在右區(qū)發(fā)后場高球后即后退兩步至本方半場,預(yù)備防守中路和對角 線的來球； b 就向左區(qū)邊線移動,負(fù)責(zé)直線（邊線）的來球,與a 形成前后站位；c 后場接球可打直線和斜線,也可殺球和吊球；

4、d 就依據(jù) c 向后場的移動而向前場移動去搶網(wǎng),與c 形成前后站位,保持連續(xù)攻擊的態(tài)勢；a 在右區(qū)發(fā)完球后換左區(qū)發(fā)球,然后b.c.d 分別左右兩個區(qū)發(fā)球；重復(fù)練習(xí)3 分鐘,然后換其次組練習(xí)3 分鐘；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載.原就依據(jù)發(fā)網(wǎng)前短球和發(fā)后場高球的原就,要留意以下幾點(diǎn)： .發(fā)完球后,必需在對方擊球前開頭或完成移動和補(bǔ)位； .發(fā)完球后, a 或 b 要負(fù)責(zé)的為區(qū)域而不為某個球； .負(fù)責(zé)邊線的人肯定要移動到緊靠邊線,一只腳踩到單打邊線為佳；（ 2）.接發(fā)球方的基本跑位（c 為接發(fā)球人, d 為接發(fā)球人的同伴）.對方發(fā)前場短球 .c 放網(wǎng)前球的情形下講解

5、與示范：c 跟著球向前移動負(fù)責(zé)前場,d 負(fù)責(zé) c 身后全部的區(qū)域；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載練習(xí)方法：第一組： c在右區(qū)接發(fā)前場球回放網(wǎng)前球后即前進(jìn)一步至網(wǎng)前,預(yù)備封網(wǎng)；d就向右后場移動,負(fù)責(zé)中后場的來球,與c 形成前后站位；c 在右區(qū)接發(fā)完球后換左區(qū)接發(fā)球,然后d.a .b 分別左右兩個區(qū)接發(fā)球；重復(fù)練習(xí) 3 分鐘,然后換其次組練習(xí)3 分鐘；.c 推對方后場的情形下講解與示范：（）.假如推直線球路, c 應(yīng)當(dāng)立刻向邊線移動,負(fù)責(zé)邊線；d 立刻向前移動一步,負(fù)責(zé)中路和對角線；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載（）假如推對角球路,c

6、 直線后退兩步,負(fù)責(zé)中路和對角線；d 立刻向邊線移動,負(fù)責(zé)邊線球路；練習(xí)方法：第一組： c在右區(qū)接發(fā)直線后場球后,后退兩步到右中場單打邊線,負(fù)責(zé)對方直線回球； d 就向左前場移動,負(fù)責(zé)中路與對角線的來球,與c 形成左右站位；c 在右區(qū)接發(fā)完球后換左區(qū)接發(fā)球,然后d.a .b 分別左右兩個區(qū)接發(fā)球；重復(fù)練習(xí) 3 分鐘,然后換其次組練習(xí)3 分鐘；.對方發(fā)后場高球c 后退擊球, d 立刻向中場及發(fā)球線鄰近移動,負(fù)責(zé)中場和前場；講解與示范：.假如 c 攻擊, d 就快速移動至發(fā)球線與中線交點(diǎn)處,負(fù)責(zé)前場和中場的封網(wǎng)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載練習(xí)方法：a 在左區(qū)發(fā)后

7、場高球, c 快速后退至雙打底線攻擊,d 也快速向右前方移動至中線靠近發(fā)球線處預(yù)備封網(wǎng),c 就在攻擊完后向中線移動,與d 形成前后站位,負(fù)責(zé)中后場連接第三拍的攻擊；c 在右區(qū)接發(fā)完后換左區(qū)接發(fā),然后d.a .b 分別左右兩個區(qū)接發(fā)球；重復(fù)練習(xí) 3 分鐘,然后換其次組練習(xí)3 分鐘；.假如 c 挑選打高球防守,就c 應(yīng)當(dāng)回到中場 d 第一向前補(bǔ)位；在見到c回高球后, d再立刻回到中場預(yù)備防守；隨后,與高球落點(diǎn)同半?yún)^(qū)的那個人負(fù)責(zé)邊線,另一個負(fù)責(zé)中路和對角線的防守；練習(xí)方法：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載a 在左區(qū)發(fā)后場高球, c 后退至雙打底線回對方高遠(yuǎn)球, d 向右

8、前方移動一至兩步后判定出同伴回高遠(yuǎn)球就快速后退一步至中場進(jìn)行防守, c 就在回完后場高遠(yuǎn)球后向中場移動,與 d 形成左右站位進(jìn)行防守；c 在右區(qū)接發(fā)完后換左區(qū)接發(fā),然后d.a .b 分別左右兩個區(qū)接發(fā)球；重復(fù)練習(xí) 3 分鐘,然后換其次組練習(xí)3 分鐘；2.攻擊中的封網(wǎng)攻擊中意識的作用為什么？那就為通過兩人的協(xié)作來提高我方攻擊的威逼性； 在這里,需要留意兩個關(guān)鍵詞 封網(wǎng)和邊線；在雙打中,攻擊要始終環(huán)圍著“封網(wǎng)”和“邊線”綻開；（ 1）.攻擊中的區(qū)域劃分及管轄區(qū)域講解與示范：當(dāng)處于攻擊狀態(tài)的前后站位時,我們把場地分成前場.中場和后場；前面的人負(fù)責(zé)前場,后面的人負(fù)責(zé)中場和后場；在對方回球的路線上,我們

9、要把場地分成邊線（直線）.中路和對角線三個區(qū)域；練習(xí)方法：a.b.c.d四員隊(duì)員分別站在每個半場,相互打高遠(yuǎn)球；球的飛行路線與邊線精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載平行的為直線高遠(yuǎn)球,與中線相交的為斜線高遠(yuǎn)球（小斜線和大斜線）；對方打直線高遠(yuǎn)球時,由同側(cè)的隊(duì)員負(fù)責(zé)回球；當(dāng)對方打斜線（包括小斜線及大斜線）高遠(yuǎn)球時,由另一側(cè)隊(duì)友負(fù)責(zé)回球；重復(fù)練習(xí)3 分鐘,然后換其次組練習(xí)3 分鐘；（ 2）.強(qiáng)化重點(diǎn)區(qū)域.爭取封網(wǎng)的機(jī)會講解與示范：同伴扣殺后,在前場負(fù)責(zé)封網(wǎng)的隊(duì)員要把70%的精力放在邊線上, 30%的精力放在中路；至于對角線,我們基本可以忽視不計；假如有對角線球,那也為需

10、要后面的同伴補(bǔ)位；依據(jù)相關(guān)討論證明,防守中回直線球的概率大于50%,因此,前面封網(wǎng)的人縮小了管轄的區(qū)域,加強(qiáng)對重點(diǎn)區(qū)域的精力投入,才可以大幅提高封網(wǎng)概率和強(qiáng)度；我們應(yīng)當(dāng)知道,攻擊的組織者為前場的人,而最終解決問題的,大部分也為在前場負(fù)責(zé)封網(wǎng)的人；從這個角度來看,后面負(fù)責(zé)扣殺的人做得更多的為協(xié)作工作；扣殺的人要盡量為同伴爭取封網(wǎng)的機(jī)會,這樣同伴的封網(wǎng)才可以達(dá)到好的成效,攻擊才為真正有威逼的；或許我們都有體會,對方封網(wǎng)兇狠時,給我們的心理壓力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于后場的扣殺；因此,當(dāng)同伴扣殺時,前面的人要與同伴在同一半場,站在靠近邊線的區(qū)域,以一只腳踩在邊線為準(zhǔn),封住對方的回球直線和中路的區(qū)域,特殊為直線,也

11、就為邊線的區(qū)域要牢牢看死；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載練習(xí)方法：a 在后場順著單打邊線殺球（直線和小斜線）, b 就靠著邊線進(jìn)行封網(wǎng)； c 踩著邊線防守直線攻擊和吊球,d 就站在中線上負(fù)責(zé)中路.對角線的殺球和吊球,著重 練習(xí)自己的攻擊和防守區(qū)域；重復(fù)練習(xí) 3 分鐘后交換, c.d攻擊, a.b 防守；第一組練習(xí)5 分鐘后換其次組練習(xí)；三.終止部分（ 5 分鐘）（一）.總結(jié)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載“單打與雙打的最大區(qū)分為什么？” “最大的區(qū)分為單打不能先跑,而雙打必需先跑；”這里所說的“跑”其實(shí)為場上的移動；雙打的節(jié)奏很快,而且扣殺.平抽球等在雙打全部被使用的技術(shù)中所占的比例很高,因此,假如沒有在對方擊球前做到意識到位,移動到位,往往簡單處于被動挨打的境地；當(dāng)然,我們不行能做到每個球都移動到位,但必需做到意識到位；只有意識到位,也就為知道自己或同伴擊球后自己所管轄的區(qū)域并向其移動