慶云縣義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評估細(xì)則(共12頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 慶云縣2017-2018學(xué)年中小學(xué)學(xué)校督導(dǎo)評估細(xì)則慶云縣教育局二一八年六月一、說 明1為督促指導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)段學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律法規(guī)和方針政策，全面實施素質(zhì)教育，提高教育水平和辦學(xué)效益，促進(jìn)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，依照國家教育督導(dǎo)條例規(guī)定，根據(jù)國家、省、市關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的有關(guān)文件要求，結(jié)合我縣教育重點工作，制定本細(xì)則。2本細(xì)則以義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育局重點工作為督導(dǎo)評估內(nèi)容，以義務(wù)教育學(xué)段學(xué)校為評估對象；評估結(jié)果作為評選、推薦教育工作先進(jìn)單位和個人的重要依據(jù)。3本細(xì)則設(shè)一級指標(biāo)（A級）4項，二級指標(biāo)（B級）8項，三級指標(biāo)（C級）22項。4評估實施時，根據(jù)

2、工作實際，可以對個別指標(biāo)的內(nèi)容和計分辦法進(jìn)行補(bǔ)充、調(diào)整。5評估采用集中督導(dǎo)、專項督導(dǎo)和隨訪督導(dǎo)，由基教科、教研室、安全科、計財科、電教站、體衛(wèi)藝科、創(chuàng)城辦等組成督查組方式進(jìn)行。6有下列情形之一的，一票否決：（1）學(xué)校發(fā)生重大安全責(zé)任事故及其他安全穩(wěn)定事件的；（2）學(xué)校在依法辦學(xué)方面執(zhí)行不力，有嚴(yán)重違規(guī)或違法行為的；（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工有因職務(wù)犯罪而受到刑事處罰的；（4）在校生輟學(xué)率較高的；（5）在督導(dǎo)評估過程中弄虛作假的。7本細(xì)則由慶云縣教育局負(fù)責(zé)解釋。二、督導(dǎo)評估指標(biāo)及分值A(chǔ)級指標(biāo)分值B級指標(biāo)分值C級指標(biāo)名稱分值負(fù)責(zé)科室A1教育管理B1學(xué)校管理C1辦學(xué)理念及”三風(fēng)一訓(xùn)“基教科C2學(xué)校發(fā)

3、展規(guī)劃基教科C3落實課程方案基教科C4校園文化環(huán)境建設(shè)基教科C5制度管理基教科C6作息時間及學(xué)困生轉(zhuǎn)化基教科C7控輟保學(xué)基教科C8學(xué)校組織建設(shè)基教科C9學(xué)生綜合素質(zhì)評價基教科C10學(xué)生入學(xué)保障基教科C11留守兒童管理基教科C12傳統(tǒng)文化進(jìn)校園基教科C13德育陣地、學(xué)籍管理、隊伍建設(shè)基教科C14校園活動體委藝科B2實驗管理C15實驗管理電教站B3安全管理C16安全工作安全科B4固定資產(chǎn)管理C17固定資產(chǎn)管理計財科B5管理創(chuàng)新C18校園綠化創(chuàng)城辦C19加、減分項督導(dǎo)室等A2教學(xué)工作B6教學(xué)管理與效果C20教學(xué)管理與效果教研室 A3教育滿意度B7社會評價C21社會評價文秘股、督導(dǎo)室A4教育督導(dǎo)B8教

4、育督導(dǎo)C22教育督導(dǎo)督導(dǎo)室等總分三、督導(dǎo)評估指標(biāo)體系A(chǔ)級指標(biāo)及分值B級指標(biāo)及分值C級指標(biāo)及分值、評估要點及計分辦法工作程序及需提供的檔案和現(xiàn)場得分A1教育管理B1學(xué)校管理C1全面貫徹教育方針，辦學(xué)思想端正，理念先進(jìn)，面向全體學(xué)生，具有良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校辦學(xué)有特色理念先進(jìn)（5分）；理念解讀精準(zhǔn)（3分）；校內(nèi)三風(fēng)一訓(xùn)及解讀（校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）符合學(xué)校辦學(xué)理念（4分）。工作程序：座談了解，查閱資料，實地查看。C2辦學(xué)目標(biāo)明確、思想清晰，有可行中小發(fā)展規(guī)劃，有明確質(zhì)量管理、發(fā)展目標(biāo)。制定了學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃（5分）；有實施方案，發(fā)展目標(biāo)明確，措施得當(dāng)（3分）。工作程序：座談了解，查閱資料，

5、實地查看。C3落實課程方案，嚴(yán)格貫徹落實開全課程（5分）；開足課時（3分）；一小時陽光體育活動，沒有體育課的當(dāng)天安排體育活動不少于一小時（3分）。工作程序：座談了解，查閱資料，實地查看。C4校園環(huán)境整潔、優(yōu)美，形成文化特色，體現(xiàn)環(huán)境育人功能。查看：校園、教室、食堂、各功能室環(huán)境衛(wèi)生整潔（10分）；校園、寢室、教室、辦公室文化特色鮮明，具有育人功能（8分）；校內(nèi)車輛停放整齊有序（2分）。工作程序：座談了解，查閱資料，實地查看。A級指標(biāo)及分值B級指標(biāo)及分值C級指標(biāo)及分值、評估要點及計分辦法工作程序及需提供的檔案和現(xiàn)場得分A1教育管理B1學(xué)校管理C5學(xué)校管理制度化、科學(xué)化，學(xué)校教學(xué)設(shè)施與設(shè)備，管理科

6、學(xué)、使用率高，開放圖書室、圖書流通率高。學(xué)校各項管理科學(xué)使用，形成制度匯編（5分）；學(xué)校教學(xué)設(shè)施與設(shè)備管理規(guī)范有序（3分）；圖書室定時開放且圖書流通率較高（3分）。工作程序：座談了解，查閱資料，實地查看。C6遵守作息時間，控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間，“減負(fù)”措施落實到位，關(guān)心困難學(xué)生。學(xué)校嚴(yán)格遵守國家規(guī)定的作息時間（2分）；作業(yè)布置科學(xué)合理，時間符合規(guī)定（3分）；學(xué)困生轉(zhuǎn)化有工作措施并落實到位（5分）。工作程序：座談了解，查閱資料，實地查看。C7控輟保學(xué)工作到位，輟學(xué)率、鞏固率達(dá)標(biāo)，在校學(xué)生名冊、輟學(xué)學(xué)生名冊、流動學(xué)生名冊、殘疾兒童名冊、外來務(wù)工子女就讀花名冊、貧困學(xué)生花名冊等完備。成立有控輟保

7、學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組（2分）；制定有控輟方案，目標(biāo)明確措施得力（2分）；簽訂有控輟保學(xué)責(zé)任狀（2分）；控輟工作達(dá)標(biāo)（2分）；在校學(xué)生名冊、輟學(xué)生名冊、流動學(xué)生名冊、殘疾兒童名冊、外來務(wù)工子女就讀花名冊、貧困學(xué)生花名冊等名冊齊全，記錄真實（4分）。工作程序：座談了解，查閱資料，實地查看。A級指標(biāo)及分值B級指標(biāo)及分值C級指標(biāo)及分值、評估要點及計分辦法工作程序及需提供的檔案和現(xiàn)場得分A1教育管理B1學(xué)校管理C8學(xué)校章程完善；建立教職工代表大會制度并開展工作；成立三級家長委員會、家長學(xué)校，制定有相關(guān)工作制度，開展相關(guān)活動。制定有學(xué)校章程（3分）；有教職工代表大會制度（2分）；會議記錄、圖片文字等材料詳實（2分）

8、；組建成立了三級家長委員會（2分）；制定有家委會工作制度（2分）；開展工作扎實有序并有相關(guān)的的圖片文字等材料（3分）；成立了家長學(xué)校，組織機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確（3分）；有對家長定期開展培訓(xùn)活動的圖片文字等材料（5分）。工作程序：座談了解，查閱資料，實地查看。C9學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度健全，科學(xué)、客觀地評價每一位學(xué)生，每學(xué)期將評價結(jié)果在班級內(nèi)進(jìn)行公示。依據(jù)評價結(jié)果規(guī)范填寫德州市中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊，班主任評語嚴(yán)禁代寫。制定有學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度（2分）；每學(xué)期將評價結(jié)果在班級內(nèi)進(jìn)行公示（2分）；依據(jù)評價結(jié)果規(guī)范填寫德州市中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊（2分）；班主任評語客觀公正，抓住學(xué)生的閃光點使用鼓

9、勵性語言（3分）。工作程序：座談了解，查閱資料，實地查看。C10堅持免試就近入學(xué)原則，實現(xiàn)教育公平，實行均衡編班，不分重點班與非重點班。堅持免試就近入學(xué)，不存在跨區(qū)域就讀（3分）；堅持教育公平，均衡編班、均衡配備各學(xué)科教師，編班過程邀請相關(guān)人員參加，不分重點班與非重點班，不存在擇班擇師現(xiàn)象（5分）。工作程序：座談了解，查閱資料，實地查看。C11關(guān)心關(guān)愛留守兒童，建有留守兒童關(guān)愛室，設(shè)施配備齊全實用（5分），關(guān)愛措施得力，成效顯著，關(guān)愛活動、談話記錄等文字圖片材料檔案齊全真實（5分）工作程序：座談了解，查閱資料，實地查看。C12傳統(tǒng)文化進(jìn)校園工作扎實有序。有傳統(tǒng)文化進(jìn)校園工作方案（3分），納入校

10、本課程（2分），實施教育活動的相關(guān)圖片影像文字等材料齊全（3分）工作程序：座談了解，查閱資料，實地查看。A級指標(biāo)及分值B級指標(biāo)及分值C級指標(biāo)及分值、評估要點及計分辦法工作程序及需提供的檔案和現(xiàn)場得分A1教育管理C13-1有校德育基地，精心組織各類德育活動，充分利用重大節(jié)日和紀(jì)念日，組織開展各類形式的主題教育活動，扎實開展中小學(xué)生的養(yǎng)成教育并形成自己學(xué)校的活動特色，同時有切合實際的實施細(xì)則和具體措施。德育結(jié)合學(xué)科教學(xué)，注重開展校史教育。有德育基地（3分）；德育工作有實施方案、具體措施且每學(xué)期活動不少于3次（4分）；德育與學(xué)科教學(xué)結(jié)合（2分），有校史館（展），具有傳承、發(fā)揚(yáng)和育人功能（3）分。工作

11、程序：座談了解，查閱資料，實地查看。C13-2組織開展共青團(tuán)、少先隊、興趣小組等多種形式的社團(tuán)組織，開展豐富多彩的教育活動。規(guī)范執(zhí)行升降國旗制度，國旗下講話內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)，記錄完整。查看各類社團(tuán)組織、開展活動記錄情況（5分）；國旗下講話內(nèi)容豐富、教育性強(qiáng)，存放規(guī)范，每學(xué)期不少于10次（5分）。座談了解，查閱資料。C13-3班主任隊伍建設(shè)。落實中小學(xué)班主任工作規(guī)定，制定班主任隊伍培訓(xùn)計劃，定期組織班主任學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn)，提高班主任組織管理和教育能力。落實班主任工作量計算、津貼、獎勵、表彰等待遇和保障（3分）。優(yōu)秀班主任評選工作程序規(guī)范，材料真實（3分）查閱資料，座談了解。C13-4學(xué)籍管理。

12、有管理小組，有自查記錄；檔案存放規(guī)范有序（2分）；學(xué)籍卡填寫完備、及時（3分）；學(xué)籍管理平臺異動學(xué)籍處理及時（5個工作日內(nèi)）（2分）；班級人數(shù)、花名冊及平臺學(xué)籍人數(shù)一一對應(yīng)，學(xué)生流動情況學(xué)校有記錄（3分）；不存在有人無籍、有籍無人、私自留級等現(xiàn)象（5分，每例扣5分，允許負(fù)分。）查閱資料，座談了解。C13-5（8分）教師管理。有教師管理和考核辦法；不存在教師體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象（5分）座談了解，查閱資料座談了解，查閱資料。A級指標(biāo)及分值B級指標(biāo)及分值C級指標(biāo)及分值、評估要點及計分辦法工作程序及需提供的檔案和現(xiàn)場得分A1教育管理B1 學(xué)校管理C14-1課程計劃及教師配備情況：按山東省義務(wù)教育階段

13、課程設(shè)置要求開全音、體、美課，上足課時（1分），無音體美課被占用或空堂的現(xiàn)象。音體美學(xué)科配備專職教師（1分），配備兼職教師每科扣0.1分。少一課時該項不得分，在平時視導(dǎo)中若出現(xiàn)音體美課被占用或空堂，該一級指標(biāo)不得分。全部為專職教師得1分，有一科為兼職教師扣0.1分。C14-2活動組織及活動內(nèi)容：學(xué)校有學(xué)期（年）藝體活動配檔表；學(xué)校根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合學(xué)校優(yōu)勢，音、體、美各能定位一個品牌項目，能體現(xiàn)學(xué)校特色，并能開展活動。（1分）組織豐富多彩的藝體活動：組織乒乓球賽、田徑（趣味）運(yùn)動會、書畫比賽、文藝演出（包括六一演出、合唱比賽、唱紅歌比賽等）、會操比賽、冬季長跑對抗賽?！瓣柟怏w育活動”和“兩操”

14、堅持經(jīng)常。（2分）查配檔表或?qū)W校工作計劃、校歷，準(zhǔn)確定位一個項目1分。組織4項或4項以上活動得2分。查閱每項活動的檔案、記錄和影像資料，按活動的質(zhì)量和學(xué)生參與度賦分。C14-3衛(wèi)生健康工作及傳染病防控：學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生室，配備專職或者兼職校醫(yī)或保健教師。學(xué)校把健康教育納入教學(xué)計劃分），定期開展衛(wèi)生健康教育活動。（1分）積極開展傳染病防控工作。開展傳染病教育培訓(xùn)工作，師生傳染病防控知識明顯提高；按照要求開展晨午檢工作、病假缺勤追蹤及登記等工作；本學(xué)年未發(fā)生肺結(jié)核等傳染病傳播疫情(發(fā)生疫情本項計0分)。（2分）現(xiàn)場查看衛(wèi)生室（0.5）；查看校醫(yī)或者保健教室的任命材料（0.5）。查看培訓(xùn)記錄，查看晨午檢

15、、病假缺勤追蹤及登記等資料，每少一項資料扣0.5分，扣完為止。C14-4食堂管理 ：根據(jù)學(xué)校食堂專項督查工作檢查表賦分A級指標(biāo)及分值B級指標(biāo)及分值C級指標(biāo)及分值、評估要點及計分辦法工作程序及需提供的檔案和現(xiàn)場得分A1教育管理B2實驗管理C15-1實驗室的配置管理。1、制度少一個扣0.2分。2、墻壁和地面有明顯破損扣1分，有灰塵扣0.5分，有雜物扣0.5分。3、按要求實驗儀器輸入電腦管理，少一種扣0.2分。儀器室專人管理，臺賬、說明書齊全。實地查看，查閱資料C15-2實驗課的開設(shè)。1、教學(xué)計劃、年終考核（4分）。2、課案一體（10分）。3、實驗通知單、實驗開出率（6分）。實地查看，查閱資料C15

16、-3評價投入。常規(guī)評價、經(jīng)費(fèi)投入。落實是否到位，查看原始材料，保證實驗儀器的更新、維護(hù)和易耗品的經(jīng)費(fèi)投入原始憑證。每少一項扣1分，扣完為止。實地查看，查閱資料A級指標(biāo)及分值B級指標(biāo)及分值C級指標(biāo)及分值、評估要點及計分辦法工作程序及需提供的檔案和現(xiàn)場得分A1教育管理B3安全管理C16-1安全管理制度建設(shè)情況。落實教育部中小學(xué)校崗位安全工作指南，成立以校長為組長、分管校長為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，逐級簽定責(zé)任書，制定符合本校實際、操作性強(qiáng)的安全管理制度，材料齊全的計3分；學(xué)校每月組織一次安全會議，安全工作列入學(xué)校年度計劃計3分。工作程序：現(xiàn)場查看相關(guān)資料和記錄。C16-2安全教育和演練情況。利用德州

17、市安全教育平臺上好安全課7分；參加消防日、平安寒假、暑假等專題活動每次1分。有固定安全宣傳欄、警示語、關(guān)鍵部位提示語及示意圖，經(jīng)常開展有針對性的安全教育1分。制定符合本學(xué)校實際、操作性強(qiáng)的應(yīng)急預(yù)案計2分；開展每月一主題一演練，并在安全日、安全月等時段集中開展應(yīng)急演練。計3分；有住宿生的每學(xué)期要至少開展1次宿舍逃生演練。計3分工作程序：安全教育以平臺學(xué)年統(tǒng)計數(shù)據(jù)為依據(jù)進(jìn)行計算；宣傳和演練以現(xiàn)場檔案為準(zhǔn)。C16-3安全隱患排查整改落實情況。學(xué)校每周自查一次，檢查人員不少于2名，做好書面檢查記錄并經(jīng)檢查人員、主要領(lǐng)導(dǎo)簽字計5分，檢查次數(shù)達(dá)不到要求的少1次扣年度考核0.5分；建立安全隱患臺帳，及時整改

18、消除。隱患未及時徹底整改或整改不到位的酌情扣分。工作程序：檢查臺賬、日常檢查記錄并實地查看。C16-4常規(guī)及重點工作落實情況。門衛(wèi)室制度、人員、器械齊全，監(jiān)控和一鍵報警正常，出入登記齊全計5分；開展管理人員和教師消防安全知識培訓(xùn)，配齊符合滅火類型的消防器材，消防疏散通道暢通，應(yīng)急照明設(shè)施完好，疏散指示標(biāo)志齊全，用電線路安全，計5分。發(fā)放交通安全告知書，掌握學(xué)生交通安全狀況和上小學(xué)方式，計3分；發(fā)放防溺水告知書，計2分。開展管制刀具檢查計3分；宿舍管理制度、點名記錄齊全，設(shè)施堅固計2分。每項工作落實不到位，扣減該項得分。工作程序：查閱資料，實地查看。C16-5安全事故與責(zé)任追究。學(xué)年內(nèi)未發(fā)生重大

19、安全事故，視影響和危害程度扣1至5分；發(fā)生重大安全責(zé)任事故，扣5分，并落實責(zé)任追究和實行一票否決。日常安全事故記錄和公安機(jī)關(guān)提供數(shù)據(jù)。B級指標(biāo)及分值C級指標(biāo)及分值、評估要點及計分辦法工作程序及需提供的檔案和現(xiàn)場得分A1教育管理B4固定資產(chǎn)管理C17-1制度及機(jī)構(gòu)。評估要點：有固定資產(chǎn)管理制度，各功能室有部門管理制度，并張貼上墻；管理機(jī)構(gòu)健全，有管理網(wǎng)絡(luò)圖。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)計10分，否則計0-10分。座談了解，實地查看。相關(guān)檔案資料，相關(guān)各室。C17-2固定資產(chǎn)管理。評估要點：學(xué)校按國家六大類分類標(biāo)準(zhǔn)記錄固定資產(chǎn)賬；各功能室部門分類賬記錄及時、規(guī)范、齊全；各類固定資產(chǎn)增減入賬及時、準(zhǔn)確，管理到位；是否固

20、定資產(chǎn)定期清查。計分辦法：檢查學(xué)校固定資產(chǎn)賬及憑證資料是否齊全、完整、準(zhǔn)確；抽查學(xué)校固定資產(chǎn)賬、卡和物是否相符；固定資產(chǎn)至少每年清查一次，有清查記錄表。對盤虧盤盈的固定資產(chǎn)及時入賬處理；達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)計30分，否則計0-30分。座談了解，實地查看。相關(guān)檔案資料。依據(jù)實際，進(jìn)行評估、計分。C17-3校舍管理檔案。評估要點：校舍管理檔案裝訂、組案整齊規(guī)范，學(xué)校簡介、發(fā)展變革、管理人員一覽表等書寫準(zhǔn)確、規(guī)范，校舍照片清晰、景點注釋清楚，學(xué)校歷年的照片數(shù)量多；通過上述檔案資料能真實反應(yīng)學(xué)校的發(fā)展變化歷史。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)計20分，否則計0-20分。B5管理創(chuàng)新C18-1管護(hù)制度及責(zé)任落實1、評價要點和計分辦法：綠化

21、管護(hù)制度健全，有行之有效的管護(hù)措施（2分）。學(xué)校有綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，劃分責(zé)任區(qū)，有專人負(fù)責(zé)管護(hù)，樹木要有登記卡，綠化苗木及種類有詳細(xì)的臺賬（3分）。2、校園綠化科學(xué)合理評價要點和計分辦法：校園綠化率不低于35（3分）。學(xué)校綠化用地均得到綠化，做到“不裸露一寸土地”（4分）。布局合理，喬、灌、花、草等合理配置，突出喬木，生態(tài)景觀效果好，能使校園“三季有花、四季常青”（3分）。工作程序：座談了解，查閱資料，實地查看。提供檔案和現(xiàn)場：相關(guān)資料和地點。C18-2義務(wù)植樹和古樹名木保護(hù)及宣傳工作,評價要點和計分辦法：重視義務(wù)植樹工作，制定有義務(wù)植樹的規(guī)章制度，建立義務(wù)植樹登記卡和考核制度。重視古樹名木保護(hù)工作，建立古樹名木檔案和標(biāo)志，落實管護(hù)措施（2分）。重視綠化宣傳工作，單位人員綠化責(zé)任意識強(qiáng)，隨機(jī)抽樣調(diào)查單位人員（1分）。工作程序：座談了解，查閱資料，實地查看。提供檔案和現(xiàn)場：相關(guān)資料和地點。C19-1發(fā)生違規(guī)違紀(jì)及安全維穩(wěn)事件等，未造成重大社會影響的，每次根據(jù)情況經(jīng)黨組研究后扣1-5分。根據(jù)實際情況。C19-2縣局統(tǒng)一組織的活動、會議等，請假每次扣1分，遲到一次扣2分，無故不參加者每次扣5分。由局辦公室提供相關(guān)材料。C19-3有市級及以上相關(guān)部門表彰或者經(jīng)驗推廣的，省級加3-5