2022年2022年西師大版二年級語文下冊《會唱歌的木葉》教學(xué)教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載西師大版二年級語文下冊會唱歌的木葉教學(xué)教案教學(xué)目標(biāo)：1 .會認(rèn)本課生字,會寫田字格中的字；2 .能聯(lián)系上下文體會詞語的意思,學(xué)會用“問好”.“交談”.“祝愿”等詞語造句；3 .能正確.流利.有感情地朗讀課文；4 .感悟大自然的奇妙漂亮和人與自然的和諧美,產(chǎn)生喜愛自然,喜愛生活的感情；教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會本課生字.新詞,懂得課文內(nèi)容,能正確.流利.有感情地朗讀課文；教學(xué)難點(diǎn)：感悟課文最終一段表達(dá)的情感；教學(xué)預(yù)備：老師：本課的生字卡片,百鳥朝鳳音樂帶或dvd .錄音機(jī)；同學(xué)：采摘自己喜愛的不同種類的樹葉如干片；教學(xué)時(shí)間：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - -

2、- 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載12課時(shí)教學(xué)過程：一.讀課文題目.質(zhì)疑齊讀課文題目；老師：讀了這個(gè)課文題目,你想知道什么？歸納同學(xué)的問題；（木葉真的會唱歌嗎？木葉為什么會唱歌？唱什么歌？等等；）讓同學(xué)帶著問題學(xué)課文；二.初讀課文,學(xué)習(xí)生字,指導(dǎo)書寫1 .同學(xué)借助拼音自由讀文,要求讀準(zhǔn)字音；2 .請同學(xué)在文中圈誕生字,自由拼讀；3 .抽生把自己認(rèn)為不易讀準(zhǔn)的字介紹給大家；4 .出示生字卡片,搶讀.開火車讀.抽讀.正音；5 .生字?jǐn)U詞練習(xí)；6 .各學(xué)習(xí)小組爭論識記生字字形；7 .全班溝通個(gè)別生字的識字方法；區(qū)分：滴摘；8 .全班通讀全文,要求讀得正確.流利；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下

3、載學(xué)習(xí)必備歡迎下載9 .出示本課要求會寫的字,讓同學(xué)先觀看田字格內(nèi)的字,提出自己認(rèn)為不好寫的字,找出關(guān)鍵筆畫,看看怎樣才能寫得美觀；10 .重點(diǎn)指導(dǎo)“飄”.“異”.“愉”的筆順.結(jié)構(gòu)；11 .練習(xí)書寫；三.細(xì)讀課文請同學(xué)用自己喜愛的方式自由讀課文,邊讀邊摸索： 木葉為什么會唱歌呢？學(xué)習(xí)第 9 .10 段；1 .老師：課文中為誰提出的這個(gè)問題？指導(dǎo)讀好問話；2 .出示句子：“它們?yōu)槁犞▲B的歌聲長大的；每片葉子里,都藏著好多好多的歌哩！”3 .同學(xué)自由讀句,用自己的話說說“每片葉子里, 都藏著好多好多的歌哩”為什么意思,樹葉里都藏著哪些歌；4 .練習(xí)朗讀；5 .抽讀.評判；他或她讀得好,好在哪里

4、？你認(rèn)為仍可以怎樣讀？學(xué)習(xí)第 11 自然段；過渡：聽了阿姐的話,“我”眼前顯現(xiàn)了一幅怎樣的畫面呢？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1.自由讀；2.“奇特”為什么意思？（可用換詞的方法懂得；）3.出示句子, 懂得： “我的眼前顯現(xiàn)了一幅奇特的圖畫：滿山大大小小的樹上,都掛著串串綠色的歌、”為什么說“大大小小的樹都上掛,著串串綠色的歌”？唱歌什么？4.指導(dǎo)同學(xué)有感情地朗讀課文；（歡樂的語氣；）再讀課文,找一找課文哪幾段寫的為木葉唱的歌；學(xué)習(xí)第 38自然段；1 .出示句子：“滴瀝！滴瀝、”那為向黃鶯問好；“布谷！布谷、”那為和杜鵑交談；“如意！如意、”那為對畫眉的祝愿；2 .自由讀,同桌對讀；例：（一生）木葉向黃鸝問好、（另一生）滴瀝！滴瀝！3 .這三個(gè)句子中有四個(gè)省略號,它們表示的意思為一樣的嗎？4 .姐姐仍和哪些小鳥對了話？怎么對話的？5 .指導(dǎo)朗讀；抽生說說該怎樣讀這三句話；指名讀；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載評一評；競賽讀；齊讀；6 .請同學(xué)自由挑選“問好”.“交談”.“祝愿”中的一詞說一句話；7 .溝通.評判；8 .老師范讀第 7 自然段,引讀第8 自然