小學(xué)五年級語文上冊期末考試(真題)蘇教版_第1頁
小學(xué)五年級語文上冊期末考試(真題)蘇教版_第2頁
小學(xué)五年級語文上冊期末考試(真題)蘇教版_第3頁
小學(xué)五年級語文上冊期末考試(真題)蘇教版_第4頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)五年級語文上冊期末考試(真題)蘇教版班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。píng héng fáng ài f shì hóng wi fng zhào zào shng sh l xián yì 二、 用“”給加點字選擇正確的讀音。樹干(gn gàn) 樹梢(sho xio) 情不自禁(jn jìn)嫉妒(jí jì dú dù) 屏氣(bng píng

2、) 聒噪(gu gu sào zào)嫦娥(cáng cháng) 倏忽(xi sh) 悄(qio qio)沒聲兒三、 比一比,再組詞。碟(_)飄(_)愉(_)啃(_)爍(_)蝶(_)漂(_)榆(_)肯(_)礫(_)諜(_)瓢(_)渝(_)懇(_)樂(_)四、 將詞語補充完整,并選擇其中一個詞語寫一句話足(_)多謀 詭計多(_) 得意忘(_)舉世(_)名 臭(_)遠揚 奮不(_)身形容錢學(xué)森名氣極大的時候可以用(_),形容秦檜名氣極壞的時候可以用(_)。形容藺相如非常有智慧的時候可以用(_),形容敵人陰險狡詐的時候可以用(_)。 _五、 選詞填

3、空。不能 不行1他能力有限,做這個事情(_)。2軍情緊急,可(_)開玩笑。忽然 突然3這個事件(_)發(fā)生,誰也不能阻止。4江上霧很大,敵人(_)來攻我們看不清虛實,不要輕易出動。六、 給句子換個說法,保持意思不變。1牛郎不得不離開家。_2牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它,怎么對得起它呢?_3親密的伙伴還在一塊兒,離不離開家有什么關(guān)系?_七、 按課文內(nèi)容填空。1落花生這篇文章,通過一家人在收獲節(jié)上議花生,說明了_的道理,在寫作上用了_的方法。本文的作者是_,他在1921年開始創(chuàng)作時,就以“_”作為自己的筆名,勉勵自己要做一個具有花生品格的人。2蟬中表現(xiàn)修身而品格高尚的人,并不需要某種外界的憑借

4、,自能聲名遠揚的詩句是:“_,_。”3珍珠鳥一文的作者是_。課文生動地描述珍珠鳥在“我”的細心照料下,由_人到_人的變化過程,告訴我們:_。4牛郎織女是一篇流傳甚廣的_,我國的四大民間故事除此之外還有_。5_,_,家家乞巧望秋月,_。這首詩的作者是_代詩人_。6題臨安邸中“_,_”,表達了詩人對國家現(xiàn)狀的無比憂慮,對統(tǒng)治者的辛辣諷刺和嚴厲警告。八、 課外閱讀。散步我們在田野上散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我說,正因為如此,才應(yīng)該多走走。母親信服地點點頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來

5、得太遲,有一些老人挺不住,在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個冬季。這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽兒也密了;田野的冬水也咕咕地起著水泡這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:"前面是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。"我們都笑了。后來發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順,我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。一霎時我感到了責(zé)任的重大,就像民

6、族領(lǐng)袖在嚴重關(guān)頭時那樣。我想找一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因為我伴同他的時日還長,我伴同母親的時日已短。我說:"走大路。"但是母親摸著孫兒的小腦瓜,變了主意:"還是走小路吧!"她向小路望去,那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。"我走不過去的地方,你就背著我。"這樣,我們就在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來,背起母親;妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但我和妻子都是慢慢地

7、,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。1根據(jù)意思寫詞語。(1)相信并佩服。 ( )(2)意見不一致。 ( )(3)形容水的明凈。 ( )2讀句子,回答問題。(1)“我的母親又熬過了一個冬季?!边@里的“熬”為什么不能換成“度”? _(2)“母親信服地點點頭,便去拿外套?!薄靶欧蹦軗Q成“同意”嗎?為什么?_3運用文中的句子回答問題。(1)為什么"母親本不愿意出來?"后來為什么同意去散步? _(2)發(fā)生分歧時,為什么"我決定委屈兒子"? _4選擇。 本文通過對一家人散步情形的描寫,( )A贊美了生機勃勃的春天。B表現(xiàn)了尊老愛幼的好

8、風(fēng)氣。C渲染了一種對生命、對親人樸素而真摯的愛。九、 閱讀短文完成練習(xí)鳥的天堂片斷第二天,我們劃著船到一個朋友的家鄉(xiāng)去。那是個有山有塔的地方。從學(xué)校出發(fā),我們又經(jīng)過那“鳥的天堂”。這一次是在早晨。陽光照耀在水面,在樹梢,一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,水的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又起來了。一只畫眉鳥飛了出

9、來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??!1“我們又把船在樹下泊了片刻?!敝杏嘘P(guān)“泊”的意思正確的一項是( )A恬靜B停放C船靠岸;停船2下面那句話最能概括選段主要內(nèi)容。( )A我們第二次去“鳥的天堂”,發(fā)現(xiàn)那里真是美不勝收。B我們第二次去“鳥的天堂”,發(fā)現(xiàn)那里真是鳥兒生活的樂園。C我們第二次去“鳥的天堂”看到眾鳥群飛的景象,抒發(fā)了作者的贊美、留戀之情。3“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。對這句話的正確理解是( )A兩個“鳥的

10、天堂”指的都是鳥兒居住的地方。B兩個“鳥的天堂”指的都是那一棵大榕樹。C大榕樹是適合鳥兒居住的地方。D榕樹的附近是鳥兒的安家之處。4最后一句話第一個“鳥的天堂”加了引號是因為_;第二個沒有加引號是因為_。(把序號填在橫線上。)對大榕樹的稱呼 這的確是鳥棲息的好地方,是作者由衷的贊嘆。5用橫線劃出文中直接表示“應(yīng)接不暇”意思的句子。6在百鳥爭鳴中為何單獨寫畫眉鳥的叫聲?_十、 習(xí)作。從小到大,哪位同學(xué)給你留下的印象最為深刻?是古靈精怪的“開心果”,還是足智多謀的“智多星”?是才華橫溢的“藝術(shù)家”,還是逢考必勝的“小學(xué)霸”?先想想這位令你印象深刻的同學(xué)有什么特點,再選擇一兩個能突出其特點的具體事例

11、來寫。題目自擬。不少于400字。_答案1、平衡 妨礙 發(fā)誓 宏偉 仿照 噪聲 梳理 閑逸2、gàn sho jn jí dù bng gu zào cháng sh qio3、碟子 飄揚 愉快 啃咬 閃爍 蝴蝶 漂流 榆樹 不肯 瓦礫 諜報 水瓢 不渝 懇切 快樂 4、智 端 形 聞 名 顧 舉世聞名 臭名遠揚 足智多謀 詭計多端 諸葛亮是一個足智多謀的人。5、不行 不能 突然 忽然 6、牛郎只得離開家。 牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它,對不起它。 親密的伙伴還在一塊兒,離不離開家沒有什么關(guān)系。7、人要做有用的人 借物喻人 許地山 落華生

12、居高聲自遠 非是藉秋風(fēng) 馮驥才 害怕 信賴 信賴往往創(chuàng)造出美好的境界 民間故事 梁山伯與祝英臺 白蛇傳 孟姜女哭長城 七夕今宵看碧霄 牽??椗珊訕?穿盡紅絲幾萬條 唐 林杰 暖風(fēng)熏得游人醉 直把杭州作汴州8、1(1)信服 (2)分歧 (3)水波粼粼2(1)因為母親老了,身體也不好,用"熬"字比用"度"字更準確、傳神。 (2)不能。因為聯(lián)系上文,母親本不愿出來,"我"勸說后她才出來走走,"信服"比"同意"更能反映母親的狀態(tài)。 3(1)母親老了,身體不好,走遠一點就覺得很累;"我&quo

13、t;說,正因為如此,才應(yīng)該多走走。 (2) 因為"我"伴同他的時日還長,"我"伴同母親的時日已短。 4BC9、1C2C3C4 5看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又起來了。6通過寫鳥的叫聲,更加表現(xiàn)了那里環(huán)境的安詳、優(yōu)雅、自然,宛若一個隔離塵世的人間天堂,突出了環(huán)境的優(yōu)美。且畫眉是一種的籠鳥,籠鳥都能在這里自由的歌唱,更加突出這里是鳥的天堂了。10、范文:“智多星”妹妹一提到智多星,大家想必都會想到水滸傳里的大軍師吳用,是宋江的好幫手,幫他打了好多勝仗。我身邊也有這樣一名智多星,那就是我的表妹曉彤。他腦子非常聰明,而且反應(yīng)特別快,他現(xiàn)在還是一個一年級的學(xué)生,整天扎著一個馬尾辮,戴著一個蝴蝶結(jié)發(fā)卡,圓圓的腦袋,還有一雙炯炯有神的眼睛,小小的嘴巴特別惹人喜愛。有一次他來我家長住,媽媽給我買了一個遙控飛機,讓我?guī)焦珗@里玩飛機,我剛來到公園才發(fā)現(xiàn)自己還不會玩,就看起了說明書。快看完的時候我發(fā)現(xiàn)飛機怎么飛起來了?原來是曉彤在控制他,我急忙跑上前去,讓她把整個過程交給了我,那一個小嘴巴呀,講得頭頭是道,講清楚了,不愧是大腦門智多星。長住期間,他發(fā)現(xiàn)我們家有一盒圍棋,便拿出來讓我跟她下,我心里暗暗想:這小家伙不會

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論