小托班下學期個人工作總結.doc

1、小托班下學期個人工作總結托班下學期工作總結個人工作總結一個學期的托班工作在不知不覺中接近了尾聲時間總是匆匆讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴心里總會涌起一種難以言表的感覺一百多個日日夜夜走來其中有快樂與煩惱有失敗與成功但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著同時又在成長中體驗著快樂。快樂是孩子的權利讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責。和托班孩子相處了半年對孩子需要快樂的理解更深刻了。帶著“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念我繼續(xù)向前走著義無返顧地、堅定不移地向前走著。下面就這一學年的學習、工作進行小結：開學初我們就發(fā)現(xiàn)我班幼兒基本會自己使用小勺但比較依賴成人最

2、好老師喂有的幼兒就是不吃給他喂一口就吃一口有時會叫：“老師喂老師喂”有的幼兒要老師不停的提醒。面對幼兒的這種狀況我們在家長會上就幼兒吃飯問題進行討論有的家長說孩子在家就是不肯好好吃要跑來跑去最后只得成人喂;有的家長就提出他們的教養(yǎng)方式不對不該任意聽隨孩子該做規(guī)矩就要做規(guī)矩;有的家長則希望教師對孩子管得嚴一些把教育孩子的重任都壓到我們的肩上。我們提出建議：家園一致家長要給孩子適應的時期逐漸放手讓孩子自己吃并以鼓勵為方式不良習慣一定要慢慢該掉。我們會經常發(fā)五角星給有進步的孩子家長就要重視孩子得到的五角星雙重刺激就會引發(fā)幼兒的內驅力使孩子逐漸養(yǎng)成獨立吃飯的習慣。經過一學期的努力我班幼兒都能獨立進餐基

3、本能吃完自己的飯菜但根據(jù)菜的味道幼兒的表現(xiàn)會有反復。重視常規(guī)教育規(guī)范幼兒行為習慣教育引導幼兒愛護公物、玩具。在每次玩好玩具后幼兒大都養(yǎng)成了規(guī)則意識把玩具送回家；平時教師也常督促幼兒抱椅子的正確姿勢；幼兒也養(yǎng)成了吃飯擦嘴的好習慣。所以家長們對孩子的進步都很高興。創(chuàng)造良好、舒適的飲食、起居環(huán)境。進一步培養(yǎng)幼兒的生活自理能力做好衛(wèi)生防病工作重視幼兒的安全保障確保幼兒的生理健康。堅持對幼兒進行全面、細致的護理在一日生活中還細心觀察孩子的變化隨時記錄下孩子的異?，F(xiàn)象及時反饋給家長并給家長提出好的指導建議。保育教師堅持經常清潔、消毒杜絕細菌、病毒的流傳。本學期我們還經常翻曬了幼兒的被褥換洗了床上用品為孩子

4、營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。洗手是孩子喜歡的一件事每到洗手了孩子都很開心我們通過仔細觀察孩子的洗手發(fā)現(xiàn)了幾種情況：有的孩子洗手只用水沖一沖濕就算洗好了有的孩子肥皂擦了一遍又一遍有的孩子自己不洗手卻幫著別人洗有的孩子覺得水大想調小一點就一直擺弄著龍頭還有的孩子索性不洗在一邊玩。原來很平常的洗手過程卻存在這么多的現(xiàn)象。于是以后的每次洗手我們都十分關注每個孩子的洗手情況及時糾正孩子的錯誤使孩子掌握正確的洗手方法并告訴孩子打肥皂的時候要把小水龍頭關掉要不然小水龍頭會哭的不失時機地對孩子進行節(jié)約用水教育現(xiàn)在多數(shù)的孩子洗手時都能做到打肥皂的時候不開著水龍頭。應該說我班孩子洗手節(jié)約水的習慣基本養(yǎng)成。很多孩

5、子還把養(yǎng)成的這個習慣也用到了家里看到爸爸媽媽洗手時開著長流水還會給予糾正。并且現(xiàn)在多數(shù)的孩子已經養(yǎng)成了吃完東西后洗手擦嘴的好習慣。在一日活動中我們時刻關注著孩子的安全在每天的戶外活動中更是加強觀察在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生。同時重視孩子的安全意識和自我保護教育利用有效時間提醒幼兒不做危險游戲不吃塑料玩具不把細小的物品放進嘴里等使幼兒逐步積累一些安全常識并學著保護自己。在本學期中總的來說工作還不錯在下個學期中在好的方面我們將繼續(xù)保持需要改進的地方將進一步提高。給幼兒提供一個更加適合他們成長的學習、生活環(huán)境。幼兒園托班個人工作總結個人工作總結在忙忙碌碌中學期接近了尾聲

6、回顧這學期來的工作可以用“緊張忙碌”四個字來形容真是有喜有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的但我熱愛我的職業(yè)。在工作中我對每一件事情都認真負責為了今后揚長避短地開展工作現(xiàn)將這學期的工作總結如下：反思一個學期的工作我有了很深的認識：我們都有一種感覺當你追趕時間的時候你就會覺得時間過得很快而當你等待時間的時候你就會覺得時間很漫長。可是細細品味卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們從他們身上讓我感受到一種自蒙感一個學期轉眼過去了身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學會了許多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作現(xiàn)將本學期工作做如下小結：教師被喻為人類靈

7、魂的工程師教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動并認真做記錄。做到不遲到、不早退樹立為人師表的形象。一、教學方面從本班幼兒的實際情況出發(fā)精心安排好每周計劃活動內容認真組織好每節(jié)活動。在活動中讓幼兒在實際操作中學習使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎并具有較強的操作性在教態(tài)上具有兒童化形象生動和幼兒融合在一起為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題并解決問題。二、常規(guī)教育方面1、禮貌先從自我做起對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭并嚴格要求自己的言行舉止同時培養(yǎng)幼兒成為一名

8、尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子能友好與他人相處。2、課堂活動紀律從生活抓起培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂請保留此標記。上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人安靜地傾聽他人的發(fā)言養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。3、衛(wèi)生習慣每天保持幼兒戶外體育活動時間帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性加強幼兒便后洗手的習慣并能主動的在餐前、餐后洗手餐后能主動漱口、擦嘴巴能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。三、業(yè)務學習方面：我深刻地認識到時代在發(fā)展社會在進步教育教

9、學觀念也在不斷更新和變革我十分注重業(yè)務學習不斷充實自己解剖自己分析自己正視自己不斷為自己充電提高自身素質提高文化專業(yè)知識水平。四、家園溝1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)及時取得家長的密切配合。3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。4、工作上加強互動對家長的建議虛心聽取。5、結合每月開展的主題教育活動引導家長關注活動進展并能主動參與到有關活動中加深家長對幼兒園教育工作的了解促進家長和幼兒園的良好關系讓家長

10、和幼兒共同成長。五、存在不足：1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。六、今后工作規(guī)劃：1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討多方面的提高專業(yè)技能。2、珍惜教學機會加大學習力度：一是保持工作熱情繼續(xù)加強自身科學文化知識的學習；二是謙虛謹慎繼續(xù)加大向領導和各位老師的學習以上是我本年度的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點爭取更大的進步。小班下學期個人小結篇一：小班下學期個人小結小班下學期個人小結1、幼兒

11、園小班下學期教師個人小結時間飛逝轉眼間一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有幼兒36人有些孩子個性活潑開朗但個性鮮明通過一學年的幼兒園學習生活每個孩子都有了很大的進步本學期各項工作即將結束在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際我們回首所做過的工作總結經驗反思不足為了更好的完成以后的工作提高保教質量將綱要精神貫徹到一日活動中促進幼兒身心活潑、健康成長現(xiàn)將本學期工作總結如下：一、思想工作本人能積極參加政治學習遵守勞動紀律團結同志熱愛集體服從分配對班級工作認真負責在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動做好各項工作積極要求進步。愛崗

12、敬業(yè)做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。二教育工作在教學中我深知要提高教學質量關鍵就是要上好課。為了上好課我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難并采取相應的措施。關注全體幼兒注重個別教育使其保持相對穩(wěn)定性同時激發(fā)幼兒的情感使幼兒產生愉快的心境創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫助的書籍不斷擴寬知識面為教學內容注入新的活力。1、在教育教學活動中為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征充分調動各種感官感知事物使之在參加活動的過程中認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中注意

13、教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中善于總結經驗每月撰寫教育隨筆以提高自身能力與寫作能力。3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動并主動去學習更好地因材施教因人施教。4、認真填寫周、月計劃及各種表格。5、認真做好特殊兒童的個案記錄做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。6、根據(jù)制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間提供幼兒活動材料更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。三.保育工作在日常生活中引導幼兒

14、了解自己與集體的關系讓幼兒知道自己是集體中的一員并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體關心同伴禮貌待人。對幼兒進行品德教育使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子并同家長密切聯(lián)系聽取家長意見根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)對幼兒進行因材施教因人施教同家長一起糾正幼兒不良的習慣。1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練使幼兒的生活習慣學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作做到地上無灰塵、紙屑窗明幾凈被褥整潔舒適。3、嚴格衛(wèi)生保健制度按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作

15、。4、強化幼兒健康意識保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣不挑食不偏食進餐時不打鬧講話不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為教師給予及時的制止并進行隨機教育。6、加強了幼兒午睡的管理及巡視保證午睡時室內的空氣質量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣進入午睡室后不吵鬧盡快入睡會整理床鋪衣服折疊整齊放好。7、經過班級教師的共同配合幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。四.安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全是每一個教師的責任和職責為了讓家長放心讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長我做到了以下幾點：1.教給了幼兒一些安全知識強化了幼兒的

16、安全意識和自護能力。不吞食異物不玩火、水、電不從高處往下跳不亂爬高處不吃生人的東西不跟生人走發(fā)生危險時會大聲呼救。2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理加強幼兒日常生活的管理做到了人到心到謹防意外事故的發(fā)生。3.做好交接班工作認真填寫交班內容。五.家長工作1.真誠地對待每一位家長加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效家園溝通教師與家長協(xié)力解決教育問題提升對幼兒的關心共同分擔教育責任。孩子的快樂是對我工作的鼓勵。2.積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。3.向家長匯報幼兒在園生

17、活讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問及時與家長聯(lián)系收集家長的意見和建議保持家園一致教育。4.做好多數(shù)幼兒的家訪工作隨時了解幼兒的發(fā)展狀況并制定了適宜的教育措施并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。篇二：小班下學期個人總結小班下學期個人總結小班下學期>個人總結（一）每天都在忙碌中備課每天都在忙碌中準備區(qū)角材料當我抬頭時才發(fā)現(xiàn)馬上就要學期結束了頓時感慨萬千。我真得很榮幸能再次回到dic再次和熟悉的人一起奮戰(zhàn)在教學崗位上所以我很珍惜這次機會我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課用心地做好每一個區(qū)角材料虛心的像班上的兩個老師請教我隨時在心里告誡

18、自己：做好自己的本職工作不脫班級的后腿。當然只要付出就會有>收獲我在每月的考核當中除了有兩次不是一等獎以外其余的都是一等獎而且每次高老師來檢查區(qū)角材料的時候都會夸獎我說我做的材料有創(chuàng)意說我很用心。當我看到這些成績的時候我知道我的付出沒有白費我可以對得起自己的良心。現(xiàn)將自己這一學期的總作總結如下：一、用愛心去平等地對待每一個孩子用愛心去對待身邊的每一個孩子是身為一個幼兒老師最基本的責任特別是小班的孩子。由于我是一位新老師有時候會因為一些外在的因素而顯得心浮氣躁所以當面對調皮不聽話的孩子是我總會不自覺地提高語調可是當孩子可憐兮兮的看著我時我的心就會不自覺的溫柔下來。是啊孩子畢竟還小如

19、果他們每一孩子都是優(yōu)秀的都是聽話的那要我們老師還有什么用呢？我們老師的責任不就是用自己的愛心去包容他們用愛心去糾正他們不良習慣嗎？所以當你大聲去訓斥孩子的時候不要埋怨使孩子太調皮太氣人了而是你根本沒有用愛心去對待孩子。記得很多老師都會對我說：“艷子你好象很受孩子的喜歡孩子們一點都不怕你啊”每當我聽到這句話時我都是一笑而過。為什么要孩子怕你？和你保持距離呢？其實每一個孩子都純凈的像一張白紙他們不會虛偽的去表達自己的感情誰真心地對他們他們就真心的去對待它。在幼兒園里我會扮演兩個角色：一個是在上課的時候當一個盡心盡責的老師引導他們學知識；另一個就是大小孩課外活動的時候沒心沒肺的和他們一起做游戲一起玩

20、耍。我不會讓自己變成一個高高在上的老師那樣只會讓你和孩子之間的距離疏遠讓孩子只能“仰望”著你我會讓自己成為孩子們口中親切的“大姐姐”與孩子們一起學習一起玩耍。我會用心的去平等地對待每一個孩子不會因為他的調皮搗蛋而不愿意去抱他或是對他另眼相看。我相信在教學上我不是一位優(yōu)秀的老師但是在孩子們的眼中我是一位好老師因為我從沒有把自己當成一個高高在上的老師。二、盡心盡責配合工作一個優(yōu)秀的老師不是自己說就算數(shù)的而一個優(yōu)秀的班級也不是一個人就能做到的它需要班上老師之間相互的配合。別的班級我不敢肯定地說但是在我們小六班卻是一個和諧的班級。在小六班沒有事事分工明確沒有你推我我推你的現(xiàn)象。我們三位老師人人都做好自

21、己本職的工作如果你忙不過來會二話不說得過來幫你班上物品零亂了會順手就整理一下不管是不是保育我們都會盡量的去幫助別人。我們三個就像一家人一樣沒有距離沒有隔閡每天都會嘻嘻哈哈有說有笑而不會各自沉悶不說話。特別是在加班的時候我們每個人都會將一些笑話或是自己覺得有趣的事情讓工作在我們的笑聲中圓滿完成。如果誰沒有做好>班主任就會婉轉的說出來而不會讓你的自尊心受到傷害。我們相互扶持相互自勉一切都為班級考慮終于得到了領導的肯定。記得上次蔡老師和高老師來我們班對我三個說道：“你們干得不錯很有dic的特色是你們段的領頭班?！蹦钦娼幸粋€激動啊看來我們沒有白付出當然也少不了我們三位老師之間默契的配合。

22、三、真誠對待每一個家長作為一個新老師在家長工作方面是最有難度的。因為你要讓他們知道雖然你是因為新老師但是在專業(yè)上你一點也不別人差要讓他們知道把孩子交給你他們放心。所以平時我會在網上看很多教育方面的指示這樣在和家長交流的時候我會顯得穩(wěn)重而且很專業(yè)。有時候我會碰見很難纏的家長畢竟家長都是自私的都想讓自己的孩子得到最好的發(fā)展得到最好的關愛。所以很多時候我都會站在家長的角度去看待事情想一想如果換成是我我會怎么辦。俗話說得好：“伸手不打笑臉人”如果你用微笑去面對每一個家長用真誠去對待每一個家長我想家長們的心也不是用鐵做成的他們也不會對你說三道四的。也許在他們眼里我在教學上不太優(yōu)秀但至少在他們眼里我是一個

23、比較真誠坦率的“小妹妹”。四、及時做好反思記得開會的時候園長曾經說過“只有會反思的人在教學領域上才會取得更大的成績”所以沒過一段時間我都會靜下心來反思一下總結一下近段時間的工作看看還有什么地方需要改進。以上四點是我小班下學期的>工作總結。這一學期以來有成功的喜悅也有奮斗的目標特別是在教育教學上我還有很長的路要走但是我相信只有目標就會有成功實現(xiàn)的那一天。很多人都說“干教育這一行業(yè)都是良心活”既然選擇了教育這一行業(yè)就要用心的干好所以我無悔選擇這一行。小班下學期個人總結（二）忙碌中小班的下半學期很快就結束了。我們班的孩子們即將結束這一年來的小班生活成為中班的小朋友。孩子們在我們這個班級

24、中愉快的學習、生活凝聚了班級體的共同努力。為了以后更好的開展工作現(xiàn)將這學期工作總結如下：一、指導思想方面：為了全面貫徹幼兒園教育指導綱要堅持“開拓創(chuàng)新、務本求實”的辦園思想實施“現(xiàn)代化教育從娃娃抓起”的戰(zhàn)略以新綱要精神落實為基礎以幼兒興趣培養(yǎng)為目標結合五大領域及各類參考教材來制定符合幼兒年齡特征、滿足幼兒興趣愛好的主題活動圍繞主題結合幼兒能力制定教學內容讓幼兒在輕松愉悅有序的環(huán)境中學習以增長知識鍛煉意志。本學期是我班幼兒初入園為此我們的工作重點將放在：幫助幼兒適應集體生活養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣初步建立班級的常規(guī)加強家長工作的管理做到有問題及時交流建立良好的家園共育氛圍。二、班級情況分析及家長概

25、況1、共性分析：本班共有幼兒29名一名幼兒中途轉學。其中男孩17名、女孩12名。我班幼兒年齡均為30個月42個月之間的年齡他們之間存在著很大的個體差異。我班幼兒都是獨生子女身體均良好。大部分幼兒在上學期能夠每天堅持上幼兒園。有個別孩子體質較弱請假較多。如：周小淇、李雨宸、徐果、李潘潤澤。在孩子的自理能力方面經過一個學期的鍛煉我班大部分幼兒能夠自己上廁所、吃飯、睡覺自己穿脫衣服、褲子、鞋子。但也有個別幼兒能力較弱如：劉宇軒、崔天明。本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒學會自己扣紐扣、拉拉鏈的生活技能。經過一個學期的集體生活我班大部分幼兒已經能夠適應幼兒園生活愿意高高興興上幼兒園但仍有少數(shù)幼兒在長假過后會出現(xiàn)

26、情緒波動如：任致遠、徐至靜。經過一個學期的培養(yǎng)我班幼兒在常規(guī)習慣的養(yǎng)成方面形成較好大多數(shù)孩子養(yǎng)成了良好的>傾聽習慣。體質較弱的幾個孩子在本學期中也能堅持來上幼兒園了。2、家庭教育情況分析：我班幼兒家長文化層次不同：其中大專以上文化占85%大專以下文化占15%。家長職業(yè)有教師、公務員、公司職員、自由職業(yè)者等但絕大部分家長工作都很繁忙。但是我班的家長都非常重視孩子的教育問題。在本學期中我們通過和家長溝通交流、召開家長會家長了解了孩子在幼兒園中的生活都紛紛感覺到孩子經過了幼兒園生活的鍛煉在各個方面都有了明顯的進步希望今后多和老師溝通家園共同幫助孩子成長。三、生活管理方面本學期我班的三位

27、教師根據(jù)幼兒的年齡、心理特點創(chuàng)設了良好的生活環(huán)境科學、合理地安排幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)組織豐富多彩的活動促進幼兒的健康發(fā)展并且保證每天的戶外活動時間不少于2小時。每天早晨認真進行晨間鍛煉和起床后鍛煉。重視安全工作及時進行安全知識教育。重視幼兒心理衛(wèi)生引導幼兒個性健康發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。為了讓幼兒健康快樂的成長我們鼓勵幼兒之間相互交往教師和家長之間相互配合相互尊重。培養(yǎng)幼兒良好的幼兒園衛(wèi)生生活常規(guī)習慣提高他們的生活自理能力：能愉快來園愿意參加幼兒園的各類活動能繼續(xù)適應集體生活；學會了使用小勺吃飯在老師的幫助提醒下能吃干凈不將飯菜含在嘴里；養(yǎng)成了良好的睡眠習慣會自己穿脫寬松的衣褲大小便能

28、夠自己自理（會使用蹲坑）；知道在室內不大聲叫喊不把手指、不干凈東西放進嘴里不摳鼻；懂得臟物、玩具不放進耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服；學會了正確的洗手方法知道飯前、便后洗手養(yǎng)成了吃完飯后用毛巾擦臉、擦嘴的好習慣。四、游戲開展方面本學期我們結合了小班幼兒的年齡特點開展了角色游戲“娃娃家”。幼兒經過了一段時間的學習后能夠和同伴共同游戲知道自己和對方扮演角色的稱謂能在游戲結束后將游戲材料擺放回去。同時我們還為孩子創(chuàng)設了食品店增加了游戲的情節(jié)性。孩子們通過學習知道了食品要分類擺好并能用替代物代替錢幣和食物并且學習招待顧客；結合主題的開展我們設定了活動開汽車司機根據(jù)主題的需要開放逛“公園”的

29、線路并增加打氣、打掃等游戲內容。在角色游戲開展的同時我班還設置了各種區(qū)角如：建筑區(qū)、手工區(qū)、數(shù)學區(qū)、閱讀區(qū)、自主玩具區(qū)等讓幼兒動手操作。我們?yōu)橛變洪_展了體育游戲、智力游戲、音樂游戲、語言游戲等并注重在游戲進行過程中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識提醒幼兒學習、遵守游戲的規(guī)則保證游戲的順利開展。我們還根據(jù)幼兒的年齡特點和我園的特色開展了電教游戲“歡樂數(shù)學園”幼兒學會了使用鼠標學習了一些簡單的電腦益智游戲。同時我們保證幼兒每天2小時以上的游戲活動時間開展與小班幼兒年齡相宜的各類游戲活動。尊重幼兒自主選擇幼兒的意愿以輪流形式開展游戲。因班制宜提供游戲場地和材料根據(jù)園內場地布置安排合理布局提供幼兒各類游戲材料。強化

30、規(guī)則意識注意幼兒游戲與相關能力的培養(yǎng)。五、環(huán)境創(chuàng)設方面另外班級中我們還創(chuàng)設了家長園地、作業(yè)欄、評比欄等使幼兒具有正確的競爭意識得到了家長的認可。六、家長工作方面本學期我們?yōu)榱撕图议L宣傳正確的育兒知識及保健常識在每一個主題之前出好家長園地及時向家長介紹一些科學的育兒知識主題的內容、保健常識等。在工作中我們尊重家長及時與家長進行交流、溝通把幼兒的表現(xiàn)及時反饋給家長并向家長了解幼兒的情況關心、愛護每一位幼兒對班級中生病的幼兒及時進行電話關心了解幼兒的情況。幫助家長解決難題得到了家長的信任和好評。本學期我們在四月份對家長進行了開放張老師上了一節(jié)科學活動各種各樣的汽車、肖老師上了一節(jié)親子活動氣球傘受到家

31、長的好評同時亦召開家長會介紹了幼兒的在園情況。本學期還開展了多次家長學?；顒蛹议L對班級教師的工作給予了很高的評價。七、個別教育方面每個幼兒都在性格方面存在了一定的差異。本學期我們配合保健老師做好衛(wèi)生保健工作特別做好肥胖兒的保育工作。如：李潘潤澤。對個別膽小、適應能力較弱的幼兒多采取鼓勵的教育方法使其活潑大方起來由不愿入園到喜歡入園；對活潑好動的幼兒多進行督促、引導使其能夠較好的遵守常規(guī)。個別年齡較小的幼兒多給予幫助愛護。八、重大節(jié)日及社區(qū)活動方面結合“三、八婦女節(jié)”對幼兒進行“愛媽媽”的教育培養(yǎng)幼兒關心媽媽的情感。結合“五一勞動節(jié)”對幼兒進行“愛勞動”的教育激發(fā)幼兒愛勞動珍惜勞動成果的情感。結

32、合“六一兒童節(jié)”知道是自己的節(jié)日組織慶祝會活動感受節(jié)日的氣氛。九、評估工作方面本學期我們在每個主題結束后都會對幼兒進行階段性評估了解班級幼兒對這一主題的掌握情況。同時著重評估對下一階段工作的指導促進幼兒全面發(fā)展。學期結束對幼兒進行全面評估寫好幼兒生活實錄。(詳細評估內容詳見主題評估）十、教育教學方面本學期我們實施了四個主題分別是：我愛我家、我眼里的春天、各種各樣的汽車、我愛我的小動物。在主題活動我愛我家中通過家長介紹、全家福展覽及講>故事談話、游戲等活動讓幼兒了解家庭人員的結構家庭成員的主要工作體會家庭的快樂與>溫暖激發(fā)幼兒愛家庭的情感；知道自己是家庭成員之一知道爸

33、爸媽媽很關心、愛護自己工作很辛苦要尊敬他們聽他們的話做個有禮貌的孩子；在與同伴的溝通、交流中能更好地認識自己和家人了解同伴的家人及其家庭生活幫助幼兒建立脫離自我中心逐步走入群體的基礎。在主題活動我眼里的春天中幼兒能運用多種感官感知春天自然界的變化有一定的觀察興趣并能感受到春天的美；能用多種方法表現(xiàn)春天的主要特征；能用簡短的語句表達自己對春天的感受。在主題活動各種各樣的汽車中幼兒通過觀察、談話、唱歌、粘貼等活動對馬路上的汽車產生一定的興趣；初步了解各種汽車的外形特征及用途知道汽車的基本組成部分；懂得簡單的交通規(guī)則知道要遵守交通規(guī)則才不會出危險具有一定的安全意識。在主題活動我愛我的小動物中幼兒通過

34、故事、兒歌、參觀、游戲等不同的活動引發(fā)幼兒對身邊熟悉的小動物產生好奇與探索的興趣；初步了解、認識小動物的主要外型特征并通過多種活動方式了解、獲得有關動物的更多信息產生探索的愿望；喜愛小動物并初步具有保護小動物的意識。篇三：小班下學期個人工作自我總結小班下學期個人工作自我總結本人本學期能嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度處處以一名教師的職業(yè)道德嚴格要求自己敬業(yè)愛崗為人師表積極參加園內各項活動認真工作開展好班級各項活動?，F(xiàn)總結如下：本學期本人擔任小班級組長和小一班班主任。擔任小班級組長本人能在工作中處處以身作則。能團結小班級全體老師能虛心聽取他人意見共同完成幼兒園各項任務如開展小班級集體備課;探討小班幼

35、兒常規(guī)建立;組織老師設計主題活動;設計六一游園活動的游戲;制定年級組計劃等。在工作中我處處以一名干部的身份嚴格要求自己不計較個人得失關心年級組的同事組織各班互幫互助一起制作活動區(qū)材料共同設計各班主題環(huán)境。擔任小一班班主任能認真組織安排好班級的各項日常工作。如班級老師的分工做好家長工作和班級環(huán)境的規(guī)劃和設計。帶領班級教師認真完成幼兒園各項任務并組織開展了豐富的、具有班級特色的豐富活動。如：親子活動、主題活動;家長開放日活動;節(jié)日教育活動;六一游園活動;開展親子手工制作活動等。能根據(jù)孩子的興趣設計每一個活動激發(fā)幼兒的探究欲望和學習的主動性、積極性。本人在日常工作中能耐心細致的照顧好孩子的日常生活并

36、加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪如何把衣服疊整齊;幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習慣。積極對幼兒進行自我保護的教育和培養(yǎng)增強幼兒的安全意識。本人平時能積極向孩子們宣傳有關疾病預防的知識和方法認真做好幼兒每日的出勤記錄對未能及時入園的幼兒通過打電話仔細詢問幼兒的情況并做好記錄。積極開展體育鍛煉發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調性。在活動中注意培養(yǎng)幼兒的安全意識學習自我保護的方法。在教育教學方面我能深刻地認識到：時代在發(fā)展社會在進步教育教學觀念的不斷更新和變革自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學所以我十分注重業(yè)務學習不斷充實知識提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經常翻閱有關幼教的雜志、書籍

37、從中了解最新的幼教動態(tài)學習幼教雜志上的文章了解幼教改革的新動向以科學的理論指導自己的教育行為重視幼兒的素質教育培養(yǎng)幼兒的實際能力。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經驗取長補短來提高自己的教學水平在家長工作方面我能深刻認識到家長工作的重要性我把每一位家長當成是自己的朋友本著我的原則用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進行思考認真細致的做好家長工作。堅持每周一次給坐校車的小朋友家長打電話加強與坐校車幼兒家長的溝通;通過發(fā)通知和寫信的形式讓家長及時了解幼兒園和班級的各項活動;通過家長會的形式讓家長了解我們的工作支持我們的工作今后

38、努力的方向：我還應加強業(yè)務鉆研提高反思能力隨時總結不斷隨機教育的能力爭取使我的工作更上一層樓。下學期我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中給孩子們一個開心的樂園。通過本學期的工作我很幸運學到了不少東西我深刻認識到：只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好才能不愧于每一位求知的孩子。篇四：小班下學期工作總結小班下學期工作總結隨著夏天的到來本學期工作也即將畫上一個句號。一個學期以來班里三位老師相互配合盡心盡責地投入于工作中在工作中不斷實踐、總結、更新力求做到最好。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了同時我和孩子們也建立了深厚的感情?？吹胶⒆觽冮_心的笑容我感到了莫大的快樂。以下是

39、本學期的工作總結：一、班級工作能創(chuàng)設結合主題并適合孩子發(fā)展的班級環(huán)境讓孩子在一個寬松的環(huán)境下發(fā)展。本學期開展了“骨碌骨碌轉”、“七彩樂園”、“快樂寶貝”、“小汗珠”等主題活動班級特色活動(創(chuàng)意美術活動的運用)、園特色剪紙活動能有條不紊地進行孩子們也在創(chuàng)意的空間里獲得了自信體驗到了美術活動的樂趣。在這學期里幼兒一日生活常規(guī)的習慣養(yǎng)成也做得很好大部分孩子已樹立自我動手的意識同時社會交往能力、學習生活常規(guī)已初步建立。孩子們的空間數(shù)概念有所增強入園情緒穩(wěn)定參與活動的積極性提高了許多。制定的各類計劃能按時完成其中也取得了一系列的成績。二、幼兒工作本學期針對個別孩子的行為表現(xiàn)我們主動聯(lián)系家長相互溝通并根據(jù)孩子們的發(fā)展情況正確地引導。我們堅持正面教育對幼兒以表揚為主強化他們的自我服務意識改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定、贊賞和鼓勵使幼兒更信心更積