廣東第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

1、廣東省第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽個人參賽作品我的名言錄無論什么時代，機(jī)會把握在自己手中那是最美好的時代，那是最糟糕的時代；那是智慧的年頭，那是愚昧的年頭；那是信仰的時期，那是懷疑的時期；那是光明的季節(jié)，那是黑暗的季節(jié)；那是希望的春天，那是失望的冬天；說它好，是最高級的；說它不好，也是最高級的。個人名片學(xué)校：廣東技術(shù)師范學(xué)院姓名：彭惠綠專業(yè)：電子商務(wù)性別：女班級： 03 計商本 2 班E-MAIL ：聯(lián)系電話： 38257535聯(lián)系地址：廣東技術(shù)師范學(xué)院西A9072007應(yīng)屆畢業(yè)生求 職 信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來惠覽我的自薦材料，給我一次展示自我的機(jī)會。我是

2、一個非常自信的女孩，我自信那是因?yàn)槲矣腥蟆氨惧X”：一、扎實(shí)的專業(yè)知識在校期間，我對學(xué)習(xí)一直孜孜以求，并取得了良好的成績。在這四年的學(xué)習(xí)中, 我已經(jīng)基本掌握了電子商務(wù)專業(yè)的有關(guān)內(nèi)容，如：現(xiàn)在能比較熟練的運(yùn)用網(wǎng)頁制作工具設(shè)計電子商務(wù)網(wǎng)站；具有一定的計算機(jī)編程能力，對C 語言， VF，SQL，ASP 都能比較熟練的運(yùn)用；對電子商務(wù)方面的管理也有了較深的了解等。二、 豐富的課外知識與社會實(shí)踐利用假期的時間，我積級的投入社會實(shí)踐中：課余時間做過家教，促銷員，校園代理；在學(xué)校組織過幾次小型的活動等。這些經(jīng)歷，都是我成長過程中一筆寶貴的財富。此外，學(xué)習(xí)之余，我還積極參加各種活動，培養(yǎng)了自己的一些業(yè)余愛好，

3、如演講，羽毛球，閱讀等。這些活動不僅豐富了我的業(yè)余生活也培養(yǎng)了自己健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的精神。三、出色的工作能力在校期間，我曾擔(dān)任班級宣傳委員，學(xué)習(xí)委員，協(xié)會會長等職務(wù)，多次組織班集體活動，社團(tuán)活動等，這些充分培養(yǎng)了我的組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力和社交能力等，同時也培養(yǎng)了自己樂觀向上、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。所有這些都不算什么，只有把這些真正的應(yīng)用到工作中，并為企業(yè)帶來確實(shí)的利益才是最實(shí)際的。所以，我懇切的希望貴公司能給我一個實(shí)踐的機(jī)會，我相信自己孜孜不倦的追求，會尋覓到讓自己施展才華的天地。真誠的學(xué)子，懇盼您的回音，等待您的考驗(yàn)。祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！自薦人：彭惠綠2006 年 06月

4、 05日2007應(yīng)屆畢業(yè)生個人資料姓名彭惠綠畢業(yè)學(xué)校廣東技術(shù)師范學(xué)院出生日期1983-03-23專業(yè)電子商務(wù)性別女學(xué)歷本科年齡23社會職務(wù)學(xué)習(xí) ,宣傳委員民族漢族戶籍汕尾市婚姻狀況未婚政治面貌黨員健康狀況良好E-MAILLYDAIGOU身高160CM特長網(wǎng)站設(shè)計，編程，推銷等聯(lián)系電話愛好電腦，運(yùn)動，看書，音樂等1、具有一定的英語聽 ,說,讀,寫能力 ,順利通過英語四六級考試語言能力2、熟悉電子商務(wù)英語3、普通話 ,廣州話流利1、熟悉數(shù)據(jù)庫軟件 ,通過 NEEA 二級 VF，三級數(shù)據(jù)庫技術(shù)計算機(jī)2、熟悉操作系統(tǒng) WINDOWS, 辦公操作軟件 OFFICE 、WSP 等能力3、熟練運(yùn)用網(wǎng)頁設(shè)計軟

5、件DREAMWEAR ，PHOTOSHOP, 等4、具有一定的計算機(jī)編程能力 ,如 C 語言 ,VF,SQL ，ASP 等社會實(shí)踐曾在一網(wǎng)絡(luò)公司做過網(wǎng)站推廣專員；課余時間做過多種兼職，如促銷員，校園代理；在校組織過幾次小型活動。獲得獎勵曾榮獲一等獎獎學(xué)金，優(yōu)秀團(tuán)員，在“紀(jì)念鄧小平同志誕辰一百周年”征文比賽中榮獲“優(yōu)秀獎”，奉獻(xiàn)愛心先進(jìn)個人全國計算機(jī)等級考試三級數(shù)據(jù)庫技術(shù)證，二級VF 證，助理電子商資格認(rèn)證務(wù)師證，全國中級推銷員證。網(wǎng)站設(shè)計與管理，電子商務(wù)安全與管理，電子商務(wù)物流，電子商務(wù)主修課程英語，網(wǎng)絡(luò)營銷， ERP ，EDI ，我是一個責(zé)任心強(qiáng)，忠誠敬業(yè)，思維靈活，勤于思考，做事有計劃的人

6、，并且有較強(qiáng)的交際能力，協(xié)調(diào)能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)工作能自我鑒定力等，樂于接受新的挑戰(zhàn)，能從事有關(guān)電子商務(wù)方面的工作。目錄第一章職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)論（5）第二章職業(yè)生涯規(guī)劃之環(huán)境分析（6）一、環(huán)境分析（一）天，地，彼，已（6）二、環(huán)境分析（二）職業(yè)生涯規(guī)劃理論剖析 （9）三、準(zhǔn)確職業(yè)定位 （9）第三章職業(yè)生涯規(guī)劃之職業(yè)機(jī)會分析（9）一、職業(yè)規(guī)劃測評結(jié)果分析（9）二、未來行業(yè)與職業(yè)分析 （ 3）三、電子商務(wù)人才分析 （ 3）四、職業(yè)機(jī)會評估 （ 4）第四章職業(yè)生涯規(guī)劃之職業(yè)目標(biāo)和路徑選擇（5）一、確定目標(biāo) （ 5）二、選擇路徑 （ 5）第五章職業(yè)生涯規(guī)劃之職業(yè)評估與調(diào)整（3）一、評估 （ 4）二、調(diào)整

7、 （ 4）第六章職業(yè)生涯規(guī)劃之結(jié)語（5）附錄一：職業(yè)生涯規(guī)劃理論介紹（6）附錄二：職業(yè)生涯規(guī)劃階段評估表（8）第一章職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)論我是一名專升本上來的在校大三插班生，比起一般的大三學(xué)生，我已經(jīng)經(jīng)歷過一次就業(yè)，所以我比一般學(xué)生會更了解大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)所帶來的壓力。駐足觀望，知識信息飛速發(fā)展，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場 ，很多大學(xué)生在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，都不清楚自己究竟該扮演如何一個角色。職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此，我覺得很有必要好好規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。當(dāng)然在設(shè)計之前我還必須依照職業(yè)生涯規(guī)劃的四項(xiàng)基本原則來進(jìn)行：擇已所愛擇已所

8、長擇世所需擇已所利圖 1：職業(yè)生涯規(guī)劃黃金準(zhǔn)則下圖是我對自己職業(yè)生涯的總規(guī)劃流程圖：環(huán)境職 業(yè)確 定選 擇評 估分析機(jī) 會目標(biāo)路徑與 調(diào)分析整圖 2：職業(yè)生涯規(guī)劃總流程圖第二章職業(yè)生涯規(guī)劃之環(huán)境分析一、環(huán)境分析（一）天、地、彼、已孫子兵法對環(huán)境分析的內(nèi)容包括：天、地、彼、已。孫子曰：“知彼知已，勝乃不殆；知天知地，勝乃不窮?！蔽野炎约核幍沫h(huán)境對應(yīng)到孫子的理論當(dāng)中：“天”指外部的一般環(huán)境，主要包括政治法律環(huán)境，社會文化環(huán)境和經(jīng)濟(jì)環(huán)境；“地”指行業(yè)環(huán)境；“彼”指競爭對手；“已”指自身?xiàng)l件。如以下結(jié)構(gòu)圖所示：天地彼已一般行業(yè)竟?fàn)幾陨憝h(huán)境環(huán)境對手條件知天知地知已知彼勝乃不殆，勝乃不窮1“天”天圖 3

9、：職業(yè)環(huán)境“天地彼已”圖政治法律環(huán)境：我國政局穩(wěn)定，市場廣闊，國家法律法規(guī)不斷完善，特別是電子商務(wù)法的制定與完社會文化環(huán)境：目前人民的教育程度和文化水平越來越高，價值觀念等都相對有所提高。2“地”地3“彼”彼經(jīng)濟(jì)環(huán)境：全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢日趨顯著，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)化、信息化進(jìn)程急劇加速。IT 行業(yè)目前在社會上屬熱門行業(yè)，而電子商務(wù)行業(yè)目前在社會上發(fā)展前景也越來越被看好。目前就讀計算機(jī)專業(yè)的人才已日趨增多，而讀電子商務(wù)的人也呈增長趨勢，但大多數(shù)同學(xué)都對自己的專業(yè)存在疑問，對于畢業(yè)后能否從事有關(guān)電子商務(wù)方面的工作還是不夠確定。4“已”已個人生活基本情況家庭生活基本情況學(xué)校生活基本情況（一）個人生活基本情況因

10、素內(nèi)容我喜歡計算機(jī)（包括使用各種軟件制作自己喜歡的東興趣愛好西，上網(wǎng)查閱自己感興趣的內(nèi)容等），旅游，運(yùn)動（但經(jīng)常是抽不出時間來做），參加各種有意義的活動等。特長性格智商、情商身心健康計算機(jī)軟件方面和推銷方面。平和，耐心，與人為善，幾乎不與人發(fā)生沖突，自信心強(qiáng)，有良好的人際關(guān)系，工作學(xué)習(xí)時比較喜歡獨(dú)處，內(nèi)心比較孤獨(dú)，平時喜歡聊天說笑。智商一般，反映比較快，但有時會出現(xiàn)短暫的遲鈍。情緒比較穩(wěn)定，對待情感比較專一。健康狀況良好，平時沒有什么大病，很少感冒。但由于心理健康生活習(xí)慣道德水平行為風(fēng)格思維方面能力方面社會中的自我專注于學(xué)習(xí)而很少運(yùn)動，感覺身心比較疲勞。精神健康，幾乎沒有任何精神癥狀，樂觀開朗

11、，有開闊的心境和積極向上的生活態(tài)度。沒有什么不良的生活習(xí)慣，平時作息時間很有規(guī)律，基本養(yǎng)成了早睡早起的習(xí)慣，從來不會“開夜車”。道德水平良好，比較富有同情心。屬于服從支配型，一板一眼有條有理，強(qiáng)勢且直接，事情做對最重要，直述心中想法，討厭談及私事與心情，傾向自己解決問題。（根據(jù)行為風(fēng)格測評報告）思維比較靈活，信任他人，看問題比較客觀公正，并且勤于思考，做事比較有計劃。交際能力一般，喜歡同陌生人打交道；管理能力比較好，能有計劃有條理的處理一些事務(wù)。比較獨(dú)立，在大部分環(huán)境下都能很好的照顧自己并適應(yīng)環(huán)境。（二）家庭生活基本情況因素內(nèi)容健康情況家人身體都比較健康，無需擔(dān)憂的地方?；灸茇?fù)擔(dān)我的生活學(xué)習(xí)

12、費(fèi)用，并且哥哥已經(jīng)出來工經(jīng)濟(jì)情況家庭關(guān)系作。與家人關(guān)系良好，沒有什么矛盾沖突出現(xiàn)。（三）學(xué)校生活基本情況因素內(nèi)容目前我已經(jīng)掌握了有關(guān)計算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識以及有關(guān)電子商務(wù)方面的基礎(chǔ)知識，但是基本上都是“蜻蜓點(diǎn)學(xué)識方面技能方面水”式的學(xué)習(xí)，什么都會一點(diǎn)什么都不專，就網(wǎng)站設(shè)計方面編程方面比較有研究。已獲得計算機(jī)二級和三級證書，助理電子商務(wù)師證，推銷員證，但英語水平比較差。任職情況獲獎情況實(shí)踐情況宿舍情況大學(xué)期間做過協(xié)會會長，宣傳委員，學(xué)習(xí)委員，任職期間都比較有責(zé)任感，得到了老師同學(xué)的肯定。曾獲得一等獎學(xué)金，優(yōu)秀團(tuán)員，征文比賽優(yōu)秀獎等。經(jīng)常利用課余時間做各種兼職，如派單，校園代理，家教等，曾在一網(wǎng)絡(luò)公

13、司實(shí)習(xí)做網(wǎng)站推廣專員。與舍友相處比較好，沒有什么矛盾出現(xiàn)，宿舍生活比較有規(guī)律。二、環(huán)境分析（二）職業(yè)生涯規(guī)劃理論剖析職業(yè)生涯規(guī)劃理論包括職業(yè)興趣理論，MBTI 人格理論，職業(yè)錨理論，這三個理論是由三個著名的專家提出來的（參照附錄一：職業(yè)生涯規(guī)劃理論介紹）。我是一個調(diào)研型， NT 型，創(chuàng)業(yè)型的人，我的職業(yè)特征：喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作，而且愿意去冒風(fēng)險，并克服面臨的障礙，有興趣獲得新知識。適合于計算機(jī)方面的工作。三、準(zhǔn)確職業(yè)定位綜觀以上兩部分，我給自己的職業(yè)定位是這樣的：自己目前的專業(yè)是電子商務(wù)，而且自己對于電子與商務(wù)方面都有一定的認(rèn)識，畢業(yè)后能夠從事簡單的電子商務(wù)的工作，所以我給自己未來的

14、職業(yè)定位是做有關(guān)電子商務(wù)（以下簡稱）方面的工作。第三章職業(yè)生涯規(guī)劃之職業(yè)機(jī)會分析通過以上對自身所處的環(huán)境的分析，我已經(jīng)初步了解了自己的職業(yè)傾向，為了更全面的的評估職業(yè)機(jī)會，真正的做到知己知彼，知天知地，我將從以下幾個方面全面的分析我的職業(yè)傾向是否可行。一、職業(yè)規(guī)劃測評結(jié)果分析1職業(yè)規(guī)劃部分通過對自己的職業(yè)人格類型深入理解，了解自己的性格特質(zhì)，及其適合的崗位類型，有利于更好的擇業(yè)；通過對適合自己的崗位性質(zhì)的理解，認(rèn)識到更多的可能性，從而拓寬自己的思路和擇業(yè)范圍；根據(jù)自己的優(yōu)劣勢、適合的工作、適合的職業(yè)、適合的工作環(huán)境、可以更清晰地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。因素結(jié)果支配的：控制欲強(qiáng)，喜歡支配他人樂觀的：

15、?？吹绞虑榉e極的一面冒險的：主動，大膽，有冒險精神，喜歡從事有挑戰(zhàn)的工作自我顯示：好表現(xiàn)，顯示自己的能力，顯露自己的理念、個人見個人風(fēng)格職業(yè)個性特征適合的職業(yè)特征適合的職業(yè)解自信：自我感覺良好，對自己的評價高精力旺盛：有沖勁，干勁十足，休息時間少，工作效率高好發(fā)表意見和見解：有見解，并喜歡用自己的意見去影響他人不易被人支配：有思想，有主見，不易受他人影響，不愿受制于他人喜歡管理和控制別人：喜歡從事管理方面的工作，喜歡別人按照自己的指示來行事通常善于辭令，尤其適合做推銷工作和領(lǐng)導(dǎo)工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強(qiáng)。喜歡與人爭辯，總是力求使別人接受自己的觀點(diǎn)。缺乏從事精細(xì)工

16、作的耐心，不喜歡那些需要長期智力勞動的工作。通常追求權(quán)力、財富、地位。從事需要膽略、冒風(fēng)險且承擔(dān)責(zé)任的活動。喜歡從事領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)。傾向于管理型和社會型的職業(yè)，如：辦公室主任 ,保險銷售代理 ,財務(wù)系統(tǒng)專家 ,采購管理員 ,超級市場管理員 , 出口事務(wù)主管 ,地產(chǎn)管理員等結(jié)論：由以上的職業(yè)人格分析可知我的性格特征比較傾向于管理型和社會型的職業(yè)。2綜合素質(zhì)部分作為一名大學(xué)生，不僅要能具有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)成績，而且應(yīng)該具有較好的職業(yè)能力和職業(yè)個性，這樣才能適應(yīng)眾多職業(yè)的要求，使自己的職業(yè)發(fā)展有著更廣闊的天地。因素結(jié)果我的數(shù)理能力和推理能力各占了八分，言語能力和人文素質(zhì)職業(yè)能力水平方面各占了

17、五分，而資料分析能力只占了二分。1. 個性特征及風(fēng)格 : 有組織感，關(guān)注細(xì)節(jié)、事實(shí)，關(guān)注精準(zhǔn)與準(zhǔn)確。以規(guī)則為導(dǎo)向，性格中隱含的"控制 "與"被動 " 兩股力量，使得人格較為復(fù)雜，通常是一個" 思考者 " 。在工作環(huán)境中，希望別人講信用、專業(yè)化。在社交場合中合中，希望別人誠摯、有禮貌。2. 價值追求：質(zhì)量與精確性，清楚的法規(guī)與制度，能有時間思考環(huán)境，知識理性的專業(yè)表現(xiàn)。3. 能力優(yōu)勢：自給自足，善于整理事實(shí)，適應(yīng)復(fù)雜系統(tǒng)，愛動腦筋。職業(yè)人格4. 學(xué)習(xí)模式：學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該在于更懂得放松并對人付出關(guān)心，肢體表達(dá)與聲音訓(xùn)練自然流露情感并培養(yǎng)樂觀

18、，經(jīng)營課程與小組成員追求團(tuán)隊(duì)成績，重新認(rèn)識自己，學(xué)習(xí)與陌生人交談。5. 適合的職場特點(diǎn)：要求高質(zhì)量、追求完美，不斷改善，重視規(guī)劃、順序、流程及制度，喜歡謹(jǐn)慎的思考后才做出行動，有能力處理繁復(fù)的書面信息。6. 適合從事的職業(yè)：程序設(shè)計師、投資理財人員、科技公司的品管、開發(fā)、研究人員等。結(jié)論：由以上的職業(yè)能力分析可知我的數(shù)理能力的推理能力比較強(qiáng)，這是完全符合的，因?yàn)槲乙恢倍际瞧砜频模@也是我在言語能力，人文素質(zhì)，特別是資料分析方面略了差一點(diǎn)的原因之一。結(jié)合職業(yè)人格的結(jié)果來看，在以后的學(xué)習(xí)工作生活中我要不斷提高自己的言語表達(dá)能力，資料分析能力。EC 雖然是一個虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，不需要面對面的交談，但

19、基本的言語表達(dá)在任何行業(yè)都是非常重要的； EC 做為一種網(wǎng)絡(luò)商務(wù)模式，其目的還是交易，能否對現(xiàn)有的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析預(yù)測，也將直接影響到企業(yè)的成敗。因此，我在大學(xué)期間就應(yīng)該注重言語的表達(dá)，適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)自己的資料分析能力，以適應(yīng)將來工作職業(yè)的需要。3職業(yè)價值觀部分由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，并且每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對職業(yè)特性的評價和取向是不同的，這就形成個人職業(yè)價值觀的差異。由于這種差異，人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以及在具體工作的投入上都會受到影響。因素結(jié)果志愿取向自我實(shí)現(xiàn)取向經(jīng)營取向在工作中的優(yōu)勢：富有同情心；喜歡幫助他人；不計

20、較個人利害得失；在工作中的劣勢：比較情緒化；易受他人或環(huán)境影響；考慮問題不夠全面。在工作中的優(yōu)勢：重視他人感受與價值；做事目標(biāo)明確；有強(qiáng)烈的發(fā)展、提升意識；在工作中的劣勢：可能不夠客觀；對自身利益考慮不夠；有時過于敏感。在工作中的優(yōu)勢：獨(dú)立性強(qiáng)；主動行動；有強(qiáng)烈的成就動機(jī)；在工作中的劣勢：較主觀；協(xié)作性可能不夠；可能比較固執(zhí)。結(jié)論：以上是我的最主要的三個價值取向，從其中的優(yōu)勢劣勢可以讓我更清楚的了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，對于優(yōu)點(diǎn)要在以后的工作學(xué)習(xí)生活中保持并有所提高，對于缺點(diǎn)在大學(xué)期間就應(yīng)該有意識的改正，如提高分析問題的能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，客觀的考慮自身的利益等，同時也應(yīng)該了解其它職業(yè)價值取向從而

21、進(jìn)一步認(rèn)識自己。4能力傾向部分能力是完成某種活動、保證活動效率所必備的一種個性心理特征。能力是保證活動取得成功的基本條件。人的職業(yè)能力是各不相同的，有人長于言語交談，有人長于實(shí)際操作，有人長于理論分析，有人長于事務(wù)性工作，而在其它條件相同的情況下，職業(yè)能力強(qiáng)的人，更能使工作順利進(jìn)行，更容易獲得成功。因素結(jié)果從高到低：學(xué)習(xí)能力 >數(shù)理能力，察覺細(xì)微能力>社會交往能職業(yè)能力力>組織管理能力，動作協(xié)調(diào)能力，空間判斷能力>言語，動手，書寫能力職業(yè)適應(yīng)性基本適合 : 商品性經(jīng)營 , 工程設(shè)計 ,企事業(yè)管理等。結(jié)論：由以上的能力傾向分析可知，我是一個學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)的人，并且有一定的

22、數(shù)理能力，察覺細(xì)微能力和社交的能力。學(xué)習(xí)能力不管在任何職業(yè)都是非常必需的一種基本的能力，我的這個優(yōu)勢將有利于我更好的適應(yīng)不同環(huán)境的不同工作；數(shù)理能力和察覺悟細(xì)微能力可以讓我在EC 技術(shù)方面更好的發(fā)揮作用；社會交往能力將為我以后從事管理方面的工作打下良好的基礎(chǔ)，但在大學(xué)期間應(yīng)加強(qiáng)這方面的能力；除此之外，要多加強(qiáng)組織管理能力，動作協(xié)調(diào)能力，特別是言語書寫能力，因?yàn)檫@些能力恰好是管理人員所要具備的最基本的要素。職業(yè)規(guī)劃測評結(jié)果分析總結(jié)：結(jié)合以上四個部分的測評結(jié)果來看，我的職業(yè)主要傾向于技術(shù)型，略偏向管理型，這正符合EC 對人才的要求，因?yàn)镋C 是技術(shù)和商務(wù)為一體的，只有兩者結(jié)合起來才能在網(wǎng)絡(luò)上處于不

23、敗之地。但是這只是我的主觀判斷，還要從客觀因素考慮我的選擇是否正確。以下將通過充分了解行業(yè)、職業(yè)、企業(yè)等相關(guān)信息，從而使我能理性評估職業(yè)機(jī)會。二、未來行業(yè)與職業(yè)分析我國加入 WTO后，越來越多的企業(yè)正積極應(yīng)用國際電子商務(wù)，建立自己的電子商務(wù)平臺，但我國電子商務(wù)人才十分短缺。據(jù)勞動部門和社會保障部門的統(tǒng)計，目前國內(nèi)電子商務(wù)從業(yè)人員僅僅有幾十萬人，但是根據(jù)有關(guān)專家的預(yù)測，在未來的 10 年里，我國的電子商務(wù)人才缺口將達(dá)到200 多萬，專家分析說，全球?qū)?fù)合型電子商務(wù)人才的需求也很大，未來10 年，美國需要 2000 萬國際電子商務(wù)人才，中國香港地區(qū)需要60 萬此方面的專業(yè)人才。所以，對電子商務(wù)人才

24、的需求迫在眉睫。三、電子商務(wù)人才分析分類不同崗位對人才素質(zhì)的要求技術(shù)型人才商務(wù)型人才綜合管理類人才該類人才要求有扎實(shí)的計算機(jī)根底，但考慮到最終設(shè)計的系統(tǒng)是為解決企業(yè)的管理和業(yè)務(wù)服務(wù)、也需要分析企業(yè)的客戶需求，所以該類人才還應(yīng)該對企業(yè)的企業(yè)流程、管理需求以及消費(fèi)者心理有一定了解。而這將成為電子商務(wù)人才的特色所在。該類人才在傳統(tǒng)商業(yè)活動中都有雛形，不同之處在于他們是網(wǎng)絡(luò)虛擬市場的使用者和服務(wù)者，一方面要求他們是管理和營銷的高手，同時也熟悉網(wǎng)絡(luò)虛擬市場下新的經(jīng)濟(jì)規(guī)律；另一方面也要求他們必須掌握網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)平臺的基本操作。企業(yè)電子商務(wù)整體規(guī)劃。這類人才要求既對計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和社會經(jīng)濟(jì)都有深刻的認(rèn)識，而

25、且又具備工程管理能力。這類人才難以直接從學(xué)校培養(yǎng)，而是市場磨練的產(chǎn)物。四、職業(yè)機(jī)會評估綜上分析及以下我的坐標(biāo)櫥窗圖分析，不管是對于個人的興趣愛好，能力勝任要求，還是社會的需求等方面，我的職業(yè)定位為EC 人員是完全可行的。自己知道陷私我：工作學(xué)習(xí)時比較喜公開我：掌握專業(yè)知識技能，歡獨(dú)處，內(nèi)心比較孤獨(dú)，與做事目標(biāo)明確，有強(qiáng)烈的發(fā)展、提升意識，好表現(xiàn)，顯示別人為善 .自己的能力，有沖勁，自信心人強(qiáng)。不知潛在我：創(chuàng)新性思維與及工背脊我：喜歡支配他人，?？吹雷髦械牟糠旨寄堋５绞虑榉e極的一面。自己不知道圖 4：我的坐標(biāo)櫥窗圖第四章職業(yè)生涯規(guī)劃之職業(yè)目標(biāo)和路徑選擇在知己、知彼的基礎(chǔ)上，如何選擇最適合自己的職

26、業(yè)目標(biāo)，并且如何針對目標(biāo)選擇最適合自己的路徑才是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的部分。一、明確目標(biāo)在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，有效的生涯設(shè)計需要切實(shí)可行的目標(biāo)，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。對于各個職業(yè)生涯時期，我都有自己明確的目標(biāo)，如下表所示：職業(yè)生涯時期年齡區(qū)間所要達(dá)到的目標(biāo)探索學(xué)習(xí)階段在校期間努力學(xué)習(xí)為成為一名 EC人員打基礎(chǔ)嘗試積累階段24-30歲一名合格的電子商務(wù)師創(chuàng)業(yè)攀登階段31-40歲一名合格的高級電子商務(wù)師發(fā)展成熟階段41-50 歲一名成功的 CIO總結(jié)顧問階段51-60歲維持成就，培養(yǎng)接班人，做好退休準(zhǔn)備別人知道二、選擇路徑職業(yè)目標(biāo)確定后

27、，我的發(fā)展路線也就清晰了很多。我的主要的發(fā)展路線應(yīng)該是先走技術(shù)路線，再轉(zhuǎn)向管理路線，這看起來似乎會給自己帶來很大的工作壓力，但事實(shí)并非如此，據(jù)了解很多管理層的人員都是在基層技術(shù)方面慢慢提升出來的，只有對基層的技術(shù)了如指掌，才能為公司的整體規(guī)劃做出確實(shí)可行的方案。而且，沒有人愿意一輩子呆在技術(shù)層，在別人的統(tǒng)治管理下工作。每一發(fā)展階段都有其各自的職業(yè)發(fā)展要求。因此，對于每一發(fā)展路線我都有一套確實(shí)能夠執(zhí)行的生涯策略方案，這些具體的且可行性較強(qiáng)的行動方案會幫助我一步一步走向成功，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。下圖是我的職業(yè)生涯總路線圖：每 一 階段 ， 將依 照 我的 三 定原 則 來設(shè)計：1 定時（即何時做）2 定向（

28、即目標(biāo)）3 定位（即執(zhí)行策略）探索學(xué)習(xí)階段目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)Y嘗試積累階段目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)Y創(chuàng)業(yè)攀登階段目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)Y發(fā)展成熟階段目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)Y總結(jié)顧問階段目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)YNNNNN社會的不斷變化發(fā)展，每件事都不能因?yàn)槲覀兊挠媱澏樌倪M(jìn)行，所以在每一階段都要認(rèn)真評估并調(diào)整，從以下幾方面分析自我：1職業(yè)的重新選擇2職業(yè)生涯路線的選擇3人生目標(biāo)的修正4實(shí)施措施與計劃的變更最后再一一實(shí)現(xiàn)自己新的職業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃完美結(jié)束圖 5：職業(yè)生涯總路線圖（一） 探索學(xué)習(xí)階段年齡區(qū)間：在校期間總目標(biāo)：政治及道德素質(zhì)方面：擁有正確的思想作風(fēng)，成為正式黨員。學(xué)習(xí)方面：基本掌握電子商務(wù)有關(guān)的課程，熟悉電子商務(wù)有關(guān)的軟件的應(yīng)用。

29、技能培訓(xùn)方面：通過英語四六級和軟件方面相關(guān)的證書（如高級程序員等）；基本素質(zhì)方面：有一定的交際能力，口頭表達(dá)能力，組織管理能力等。執(zhí)行策略：第一階段：大三階段目標(biāo)： 掌握大年的所有課程，通過英語六級考試，成為預(yù)備黨員，拿獎學(xué)金。階段任務(wù)：A 、定期遞交思想?yún)R報，爭取早日通過審核，預(yù)計大三下學(xué)期成為預(yù)備共產(chǎn)黨。B、大三第二學(xué)期努力學(xué)習(xí)英語六級。C、積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團(tuán)活動等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風(fēng)采；積極參加身體鍛煉，校運(yùn)動會等。D、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，爭取拿獎學(xué)金。E、每星期至少進(jìn)行兩次兩個小時以上的身體鍛煉。第二階段：大四階段目標(biāo)： 掌握大四的所有課程，提高自己的求

30、職能力，充分了解企業(yè)的需求與自身就業(yè)情況，成為正式黨員。階段任務(wù)：A 、定期遞交思想?yún)R報，爭取早日通過審核，預(yù)計大四下學(xué)期成為正式共產(chǎn)黨。B 、學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的管道，嘗試和已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況，開始畢業(yè)前工作的申請，積極參加招聘活動，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。C、參加校內(nèi)外的求職就業(yè)有關(guān)的培訓(xùn)活動。D、每星期至少進(jìn)行兩次兩個小時以上的身體鍛煉。探索學(xué)習(xí)階段總結(jié)：該階段是我在學(xué)校讀書的最后階段，通過努力學(xué)習(xí)，我將通過學(xué)士學(xué)位，掌握電子商務(wù)相關(guān)知識，取得相關(guān)證書，掌握就業(yè)求職方面的內(nèi)容，為我的嘗試積累階段作好準(zhǔn)備。職場危機(jī)： 剛從學(xué)校畢業(yè)時期，可能會出現(xiàn)找不到

31、定位的危機(jī)，這時應(yīng)該慎重的根據(jù)自己的實(shí)際情況與社會需求來選擇自己的職業(yè)。備選方案： 如果在某一時期不能實(shí)現(xiàn)自己的階段目標(biāo)，就要重新定位自己，如果是自身?xiàng)l件問題，考慮更努力的投身學(xué)習(xí)中，尋找自己的不足；如是是學(xué)校問題，可考慮自己尋找可能的培訓(xùn)機(jī)會等。（二） 嘗試積累階段年齡區(qū)間： 24-30 歲總目標(biāo)：了解企業(yè)、熟悉操作流程，接受組織文化，學(xué)會與人相處，并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在電子商務(wù)領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。實(shí)現(xiàn)從電子商務(wù)員到助理電子商務(wù)師再到電子商務(wù)師的目標(biāo)。執(zhí)行策略：第一階段： 24-26 歲階段目標(biāo)：進(jìn)入職業(yè)市場，得到工作，成為單位的新雇員。全面

32、掌握商務(wù)網(wǎng)站所需的技術(shù)，實(shí)現(xiàn)從電子商務(wù)員到助理電子商務(wù)師的目標(biāo)。階段任務(wù)：A 、剛進(jìn)公司時，爭取獲得組織資源，善于運(yùn)用企業(yè)大量的培訓(xùn)機(jī)會。了解企業(yè)組織文化，迎接工作的挑戰(zhàn)性。B 、學(xué)會自己做事、被同事接受、學(xué)會面對失敗、處理混亂和競爭、學(xué)習(xí)自主。C、在機(jī)會許可的環(huán)境下，在這兩年內(nèi)做好考研的準(zhǔn)備，邊工作邊考研。D 、初步了解企業(yè)運(yùn)作流程，管理需求等，為提升為助理電子商務(wù)師做準(zhǔn)備。E、每星期至少進(jìn)行兩次一個小時以上的身體鍛煉。第二階段： 27-30 歲階段目標(biāo)：熟悉網(wǎng)絡(luò)虛擬市場下新的經(jīng)濟(jì)規(guī)律，掌握網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)平臺的基本操作，實(shí)現(xiàn)從助理電子商務(wù)師到電子商務(wù)師的目標(biāo)。階段任務(wù)：A 、全面了解企業(yè)運(yùn)作

33、流程，管理需求以及消費(fèi)心理需求，有必要時做相應(yīng)的調(diào)查分析研究。利用網(wǎng)站為企業(yè)開拓網(wǎng)上業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)品牌管理、客戶服務(wù)等，用網(wǎng)絡(luò)平臺開發(fā)國際市場、進(jìn)行國際貿(mào)易。B 、尋找導(dǎo)師或接近權(quán)力核心層人物，參與組織學(xué)習(xí)，更新技能、態(tài)度，并開發(fā)新的工作興趣，展開跨業(yè)學(xué)習(xí)。C、參加有關(guān)管理方面的培訓(xùn)，如MBA 等。D 、熟悉網(wǎng)絡(luò)虛擬市場下新的經(jīng)濟(jì)規(guī)律，為提升為電子商務(wù)師做準(zhǔn)備。E、每星期至少進(jìn)行兩次一個小時以上的身體鍛煉。嘗試積累階段總結(jié)：該階段是我從學(xué)校走向社會的人生第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在工作當(dāng)中必然會承受許多工作，社會帶來的壓力，在困難中我慢慢的前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)我在這個階段從電子商務(wù)員到電子商務(wù)師的職業(yè)生涯目標(biāo)，并且為我

34、的創(chuàng)業(yè)攀登階段作好準(zhǔn)備。職場危機(jī)： 有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，并且在企業(yè)中有了一定的地位，可能出現(xiàn)企圖在人群中脫穎而出的危機(jī)，這時應(yīng)該用正確的方法對對待工作中面臨的問題。備選方案： 如果在該企業(yè)不能實(shí)現(xiàn)自己的各階段目標(biāo)，就要重新定位自己與企業(yè)，如果是自身?xiàng)l件問題，考慮轉(zhuǎn)行或更努力的投身工作中，尋找自己的不足；如是是企業(yè)的問題，可考慮轉(zhuǎn)到另一家更適合自己發(fā)展的企業(yè)，仍根據(jù)自己的興趣愛好能力等做電子商務(wù)有關(guān)的工作。（三） 創(chuàng)業(yè)攀登階段年齡區(qū)間： 31-40 歲總目標(biāo)：保持競爭力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，力爭成為電子商務(wù)某一方面的專家，轉(zhuǎn)入新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野，必須承擔(dān)更大的責(zé)任，確認(rèn)自己的地位，尋求家庭與事業(yè)

35、間的平衡。實(shí)現(xiàn)從高級電子商務(wù)師到 I 的職業(yè)生涯總目標(biāo)。執(zhí)行策略：第一階段： 31-35 歲階段目標(biāo)：能熟練運(yùn)用電子商務(wù)技術(shù)、信息技術(shù)與現(xiàn)代管理方法，從事電子商務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃、開發(fā)、管理和評價等工作，成功勝任高級電子商務(wù)師的職位。階段任務(wù)：A 、大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法。C、全面監(jiān)督員工，帶領(lǐng)部門完成部門總?cè)蝿?wù)。D、參加社會上高級電子商務(wù)師有關(guān)的培訓(xùn)課程，參加企業(yè)對該職位有關(guān)的培訓(xùn)。E、每星期至少進(jìn)行兩次一個小時以上的身體鍛煉。第二階段： 36-40 歲階段目標(biāo)：開發(fā)更廣闊的工作視野，必須承擔(dān)更大的工作責(zé)任，為成為 I 做準(zhǔn)備。階段任務(wù)：A 、把握企業(yè)

36、的發(fā)展目標(biāo)需要，學(xué)會從企業(yè)的整體考慮問題。B、通過在職培訓(xùn)、進(jìn)修MBA課程或出國留學(xué)等各種形式的學(xué)習(xí)使自己擁有這個時期所需要的能力與經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。C、把握機(jī)會多參與社會活動，了解各行業(yè)動向。D、每星期至少進(jìn)行兩次一個小時以上的身體鍛煉。嘗試積累階段總結(jié)： 通過該階段的努力，我既對計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和社會經(jīng)濟(jì)都有深刻的認(rèn)識，而且又具備工程管理能力，成為電子商務(wù)綜合管理方面的人才，實(shí)現(xiàn)我在這個階段從電子商務(wù)師到高級電子商務(wù)師的職業(yè)生涯目標(biāo)，并且為我的發(fā)展成熟階段作好準(zhǔn)備。職場危機(jī)： 工作已經(jīng)進(jìn)入了一定軌道，社會閱歷不斷豐富，可能出現(xiàn)企圖在人群中脫穎而出的危機(jī)和事業(yè)高原時期的危機(jī)，這時應(yīng)該

37、用正確的方法對對待工作中面臨的問題和明確自己的職業(yè)目標(biāo)。備選方案： 如果在該企業(yè)不能實(shí)現(xiàn)自己的各階段目標(biāo)，就要重新定位自己與企業(yè)，如果是自身?xiàng)l件問題，考慮加入相關(guān)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；如是是企業(yè)的問題，可考慮轉(zhuǎn)到另一家更適合自己發(fā)展的企業(yè)或考慮自主創(chuàng)業(yè)。如果是自主創(chuàng)業(yè)，則還要考慮所需的條件，如下圖：機(jī)敏的業(yè)務(wù)能力厚實(shí)的專業(yè)知識創(chuàng)業(yè)條件高超的理財能力優(yōu)秀的心理素質(zhì)圖 6：創(chuàng)業(yè)所需條件圖（四） 發(fā)展成熟階段年齡區(qū)間： 41-50 歲總目標(biāo)：成為 CIO 。再度評量自己的才干、動機(jī)和價值觀，進(jìn)一步明確職業(yè)抱負(fù)和個人前途，接受現(xiàn)狀或爭取更高發(fā)展，建立與他人的人際關(guān)系，成為一名良師益友、學(xué)會發(fā)揮影響、指導(dǎo)、指揮別

38、人，對他人承擔(dān)更大責(zé)任，擴(kuò)大、發(fā)展、深化技能，選拔和培養(yǎng)接班人。執(zhí)行策略：A 、充分了解各行業(yè)，社會，政治，經(jīng)濟(jì)情況，參與企業(yè)總體規(guī)劃。B 、在工作中學(xué)習(xí)培養(yǎng)各種能力，急時找出自己的不足，加強(qiáng)處事應(yīng)變能力。C、參與上流社會活動，把握行業(yè)發(fā)展動向。E、每星期至少進(jìn)行兩次兩個小時以上的身體鍛煉。嘗試積累階段總結(jié)： 通過該階段的努力，我在電子商務(wù)行業(yè)已經(jīng)小有成就，能通過自己的努力為企業(yè)創(chuàng)造不凡的價值，實(shí)現(xiàn)我在這個階段成為企業(yè)董事的職業(yè)生涯總目標(biāo)，并且為我的總結(jié)顧問階段作好準(zhǔn)備。職場危機(jī)： 有了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，并且在企業(yè)中地位不斷提升，可能出現(xiàn)事業(yè)高原時期的危機(jī)，這時應(yīng)該更明確自己的職業(yè)目標(biāo)和解決心理

39、上的困惑。備選方案： 如果在該企業(yè)不能實(shí)現(xiàn)自己的各階段目標(biāo)，就要重新定位自己與企業(yè)，如果是自身?xiàng)l件問題，考慮加入相關(guān)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；如是是企業(yè)的問題，可考慮轉(zhuǎn)到另一家更適合自己發(fā)展的企業(yè)或考慮自主創(chuàng)業(yè)，仍根據(jù)自己的興趣愛好能力等做電子商務(wù)有關(guān)的工作。（五） 總結(jié)顧問階段年齡區(qū)間： 51-60 歲總目標(biāo)：維持成就，找到新的滿足源，培養(yǎng)接班人，做好退休準(zhǔn)備。執(zhí)行策略：A 、學(xué)會接受權(quán)力、責(zé)任、地位的下降，并接受因此而轉(zhuǎn)變的新角色。B、培養(yǎng)工作外的興趣，尋找新的滿足源。C、評估自己的職業(yè)生涯，著手計劃退休，從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色，在公司外部的活動中找到自我的統(tǒng)一。E、每天都應(yīng)堅持鍛煉身體。嘗試積累階段總結(jié)：

40、在這最后階段，我已經(jīng)成為了公司的支駐，在維持成就的同時，將培養(yǎng)更多的接班人，并做好退休的準(zhǔn)備，考慮晚年生活的問題。職場危機(jī)： 在行業(yè)內(nèi)擁有一席之位，成為資深元老，可能出現(xiàn)觀念守舊及接班人的危機(jī)，這時應(yīng)該保持不斷進(jìn)取的精神狀態(tài)使自己的思想觀念上不會落伍。備選方案： 在職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)顧問階段，將不會發(fā)生太大的改變，如果上一階段自己創(chuàng)業(yè)的話則要考慮自己的家庭成員中是否有接班人等問題。第五章職業(yè)生涯規(guī)劃之職業(yè)評估與調(diào)整雖然已經(jīng)樹立了自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，規(guī)劃了職業(yè)生涯的發(fā)展路線，但在我們的人生道路上，會發(fā)生很多意想不到的事情，這些事情可能對自己有益，可能對自己不利，使我們原本規(guī)劃好的事情發(fā)生改變。在此

41、狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與調(diào)整。隨著時代的發(fā)展及時調(diào)整自己的職業(yè)生涯規(guī)劃是對我們大有益處的，這樣做會讓我們的目標(biāo)適應(yīng)社會的發(fā)展，也會讓我們自身不斷進(jìn)步。一、評估在今天，人們的工作方式不斷推陳出新，那么我們就要不斷評估自己的資本，以隨時調(diào)整自己前進(jìn)的步伐。彼得?圣吉在第五項(xiàng)修煉中說，企業(yè)未來唯一持久的競爭優(yōu)勢是比競爭對手學(xué)習(xí)的更快和更好，個人也是一樣。我們現(xiàn)在的時代是終生學(xué)習(xí)的時代，要取得事業(yè)上的成功，重要的是要不斷更新知識、提升能力，才能保持自己的職業(yè)競爭力，逐步達(dá)到自己設(shè)定的職業(yè)目標(biāo)。我將通過我設(shè)計的評估表來，按內(nèi)容詳細(xì)記錄每一階段的發(fā)展情況來適實(shí)的

42、調(diào)整我職業(yè)生涯。（見附錄二：職業(yè)生涯階段評估表）二、調(diào)整根據(jù)每一階段的評估結(jié)果，我將從以下四個方面調(diào)整我的職業(yè)生涯規(guī)劃，具體如下圖所示：調(diào)整內(nèi)容職業(yè)的重新選擇職業(yè)生涯路線的選擇人生目標(biāo)的修正具體實(shí)施由于電子商務(wù)新興的行業(yè)，在未來十年里它的發(fā)展?jié)摿Χ际呛艽蟮?，所以我的職業(yè)總體方向還是電子商務(wù)人員，但有可能專攻某一方面，如物流師， ERP，營銷師等，將會根據(jù)環(huán)境的不同有所選擇?？蛇x的第一條路線：底層技術(shù)人員中層技術(shù)人員管理人員自主創(chuàng)業(yè)或繼續(xù)留在企業(yè)等待升遷機(jī)會可選的第二條路線：底層業(yè)務(wù)人員中層營銷人員高級營銷人員自主創(chuàng)業(yè)或繼續(xù)留在企業(yè)等待升遷機(jī)會我的規(guī)劃書中職業(yè)生涯都是預(yù)測的，也許我的某一個目標(biāo)因

43、為我的某些原因而提前達(dá)到，我就會適時地改動，繼續(xù)前進(jìn)，又也許我的某一個目標(biāo)因?yàn)槲业哪承┰蚨芫脹]有達(dá)到，我就會激勵自己，在挫折磨難中面前，不應(yīng)沮喪、放棄，應(yīng)及早發(fā)現(xiàn)自身的錯實(shí)施措施與計劃的變更誤，改正它，繼續(xù)前行。未來的電子商務(wù)模式是以買方市場為導(dǎo)向，以需求為中心，以競標(biāo)為手段，依托互聯(lián)網(wǎng)和快捷的物流布局，向全球化高速發(fā)展的。認(rèn)識到這一點(diǎn)，我有可能的變更是對自己所從事的職業(yè)的專業(yè)的學(xué)習(xí)與思考。第六章職業(yè)生涯規(guī)劃之結(jié)語黑客帝國中孟菲斯對尼奧說：“你已經(jīng)做出選擇，你現(xiàn)在要做的，是理解你的選擇?！睙o論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。也有人說：職業(yè)生涯規(guī)劃不是算命，是對自己職業(yè)生命的一種精細(xì)管理，要把自身的特長強(qiáng)項(xiàng)、興趣愛好與社會需求捆綁起來考慮，不是一件簡單的事情，從自我剖析到制定目