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1、h 開(kāi)心預(yù)習(xí)新課，輕松搞定基礎(chǔ)。1.請(qǐng)你在學(xué)校操場(chǎng)或小區(qū)空地上插幾根長(zhǎng)短不同的竹竿，在同一時(shí)間里測(cè)量竹竿長(zhǎng)和相應(yīng)的影長(zhǎng)，把測(cè)量的情況填寫到下表中:竹竿長(zhǎng)/米影長(zhǎng)/米竹竿長(zhǎng)和影長(zhǎng)的比值2.在上題中，如果測(cè)量出這時(shí)的大樹(shù)影長(zhǎng)是6米 。 你 能 推 算 出 大 樹(shù) 的 實(shí) 際 高 度 是 多 少 米嗎？重難疑點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。4.有一種藥水是由藥粉和水按照3 : 100 的比例配制而成的。(1)要配制這種藥水 515 克，需要藥粉多少克?(2)有水 60 克，需要藥粉多少克?(3)用 90 克的藥粉，可配成多少克的藥水?源于教材、寬于教材、拓展探究顯身手。5.你能想辦法計(jì)算出學(xué)校教學(xué)大樓或你所住小區(qū)樓房
2、的實(shí)際高度是多少米嗎?6.生活實(shí)踐題。一個(gè)星期六的中午， 小明和媽媽去一家環(huán)境不錯(cuò)的比薩店吃午餐。比薩店生意很好，服務(wù)員熱情地向她們介紹了餅的種類、價(jià)格，她們決定要一個(gè)12 寸的。媽媽付了錢就入座耐心等待，服務(wù)員上前說(shuō)：“對(duì)不起，12 寸的沒(méi)了，給您換成一個(gè) 9 寸和一個(gè) 6 寸的比1實(shí)踐活動(dòng)大樹(shù)有多高3.大樓旁有一棵 6 米高的樹(shù)，上午 9 時(shí)，測(cè)得樹(shù)的影長(zhǎng) 4 米，同時(shí)測(cè)得大樓影長(zhǎng) 6 米。這幢大樓高A. 4 米B. 12米C. 92較合算，好嗎？ ”小明沒(méi)加考慮就應(yīng)允了。 媽媽想了想說(shuō)：“好像不合理吧？ ”服務(wù)員理直氣壯地說(shuō)：“怎么不合理？ 9+ 6 大于 12,您還賺了呢！ ”你認(rèn)為這種調(diào)換對(duì)顧客來(lái)說(shuō)劃算嗎？請(qǐng)你利用比的知識(shí)來(lái)說(shuō)明一下。比薩餅的厚度都差不多。）實(shí)踐活動(dòng)大樹(shù)有多咼1略 2.略 3. C4. (1)15 克(2)1.8 克 3090 克 5.略6.半徑比為 6 : 9 : 12 = 2 : 3 : 4, 面積比為 4 ： 9
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