新人教版七年級地理下冊《九章西半球的國家第一節(jié)美國》教案_7

1、第九章 西半球上的國家第一節(jié) 美國一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1、美國的自然環(huán)境特點(diǎn)和移民國情。2、美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局與特點(diǎn)。3、美國的工業(yè)布局及高科技的特點(diǎn)。4、美國對世界資源和環(huán)境的保護(hù)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。（二）能力目標(biāo)1、運(yùn)用美國地形圖、氣候圖和農(nóng)業(yè)帶的分布圖，分析地形、氣候等要素對美國農(nóng)業(yè)分布的影響。2、運(yùn)用美國工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市分布圖，識記美國三大工業(yè)區(qū)的分布。3、運(yùn)用圖文等資料，說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對一個國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用。（三）情感目標(biāo)1 、通過本課程學(xué)習(xí)，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)地理學(xué)習(xí)的興趣。2、通過學(xué)習(xí)美國移民國情，培養(yǎng)學(xué)生正確的人口觀發(fā)展觀。二、教學(xué)重、難點(diǎn)及教學(xué)突破（一）教

2、學(xué)重點(diǎn)美國的位置、范圍、地形、氣候、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)、工業(yè)特點(diǎn)以及種族構(gòu)成等。（二）難點(diǎn)1、分析美國農(nóng)業(yè)帶的分布與地形、氣候的關(guān)系。2、理解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對美國經(jīng)濟(jì)的推動作用。（三）教學(xué)突破1 、利用地圖說明美國的位置、范圍、地形、氣候等自然狀況。2 、利用圖表等資料，說明美國的工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)以及種族的構(gòu)成。3 、使用美國的地形圖和氣候圖，揭示美國農(nóng)業(yè)帶的分布。4 、利用數(shù)字等資料，幫助學(xué)生理解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對美國經(jīng)濟(jì)的推動作用。三、教學(xué)準(zhǔn)備（一）教師準(zhǔn)備世界政區(qū)圖、美國的地形圖、美國的氣候圖、美國的農(nóng)業(yè)帶（ 區(qū) ） 圖、美國的工業(yè)區(qū)與主要城市圖等相關(guān)圖片、課件等。（二）學(xué)生準(zhǔn)備地理填充圖冊、地理圖

3、冊，收集華人對美國的貢獻(xiàn)的材料和美國工業(yè)品的品牌等。四、教學(xué)過程師生活動教學(xué)提示與建議課前導(dǎo)入 要自然?？梢宰寣W(xué) 生1讀星條 旗的介紹。重點(diǎn)在于 引導(dǎo)學(xué)生 讀圖、填 圖?？梢匝a(bǔ)充 一些例子 說明美國 人口構(gòu)成 特點(diǎn)：外來 移民。可以從華 人華僑對 美國經(jīng)濟(jì) 發(fā)展的貢 獻(xiàn)導(dǎo)入自 然環(huán)境的 教學(xué)。一、移民國家（15分鐘）1 .導(dǎo)人新課。創(chuàng)設(shè)情景：出示星條旗，請大家觀察，這是哪個國家的國旗呢？學(xué)生回答后，簡介星條旗的含義，導(dǎo)入課題美國。（1分鐘）2 .出示美國在世界的位置圖，學(xué)生在圖中找出美國本土、阿拉斯加州、夏威夷 州，并說出美國周邊的鄰國和海洋。（學(xué)生對照地圖，在課本上標(biāo)出相應(yīng)的地理事物的名稱。

4、學(xué)生活動，同桌互相檢查。）（3分鐘）3 .請學(xué)生歸納美國的地理位置。（學(xué)生回答后，投影展示。）（3分鐘）4 .請學(xué)生說說：你所知道的美國名人中， 哪些人是其他國家或大洲移民的后裔？（華盛頓：美國人。愛因斯坦：德國猶太人。楊振寧、李政道：中國人。喬丹：非洲人。）（1分鐘）5 .閱讀教材81頁圖9. 2 “美國的人種構(gòu)成餅狀圖”，看看在美國什么種族的 人口最多？ （1分鐘）（白種人占79.96 %,最多；其次黑種人占13%;亞洲黃種人占4.43 %;美國本地土著居民印第安人占 1.15 %）6 .閱讀教材81頁2題中印第安人、黑人和華人的對話，（此處可以讓學(xué)生分角色朗讀）學(xué)生自由發(fā)言：這些對話反映

5、了美國社會存在著一個什么問題？對此談?wù)勀阕约旱母邢?？（在美國社會中，黑人、印第安人和華人在政治、工作、 生活中受到不公平待遇，即美國存在種族歧視問題。）（2分鐘）7 .情景教學(xué)。雖然華人華僑、黑人、印第安人等在美國受到不公正的待遇，但他們對美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，尤其是華人。（1分鐘）（1）展示唐人街的圖片及文字資料。（2）展示華人在美國工作、生活的資料。問：華人對美國的建設(shè)都有哪些貢獻(xiàn)？（西部開發(fā)，修筑鐵路；科學(xué)界獲諾貝爾獎的有： 李政道、楊振寧、丁肇中等； 航空領(lǐng)域有第一位華裔太空人：王贛駿。）8 .過渡：這么多華人生活在美國，說明美國的自然環(huán)境與中國有一些相似的 地方，下面我們來

6、看看美國具有什么樣的自然環(huán)境呢？ 二、農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化（20分鐘）1.展示美國的氣候圖。引導(dǎo)：美國和中國一樣，是一個海陸兼?zhèn)涞膰?，三面環(huán)海，對氣候影響非常大。大家觀察圖，看看美國有哪些氣候類型？最主要的是哪種？（1分鐘）（溫帶大陸氣候、亞熱帶濕潤氣候、溫帶海洋氣候、高山氣候等。其中最主要的是溫帶大陸氣候。）再觀察美國的降水分布圖，分析美國降水有什么特點(diǎn)?（年降水量由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。）2.展示美國地形剖面圖，觀察美國地勢具有什么特點(diǎn)？學(xué)生回答后，轉(zhuǎn)入：地形剖面你們知道美國東部和西部分別是什么山脈嗎？（ 1分鐘）圖展示美3.出示美國地形圖，同學(xué)們，從圖上找出阿巴拉契亞山脈、落基山脈、科迪勒

7、國地勢特拉山系、中央大平原、密西西比河,、圣勞倫斯河和五大湖。（學(xué)生上臺指出）點(diǎn)：東四兩問：美國的地形有什么特點(diǎn) ？哪種地形面積最大？（美國的地形分南北縱列三大邊高、中間地形區(qū)，即：西部為高山，中部為平原，東部為低山。其中，平原面枳最大，低。占全國總面積的一半。）（3分鐘）美國地形4.引導(dǎo)。通過以上學(xué)習(xí)，我們了解了美國本土位于北溫帶，氣候復(fù)雜多樣，圖展示美有利于發(fā)展多樣化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)；平原面枳廣闊，有利于大規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn)。卜面國三大地請大家閱讀課本第76/77頁課文，讀完之后，同桌討論美國發(fā)展農(nóng)業(yè)形區(qū)；生產(chǎn)的有利條件有哪些？ （ 5分鐘）歸納美國5.教師歸納美國自然環(huán)境的優(yōu)越性，即發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有

8、理條件。（PPT展示）自然環(huán)境6.過渡。正是由于美國自然條件優(yōu)越，他們因地制宜地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，成為的優(yōu)越性，世界上的農(nóng)業(yè)強(qiáng)國，但是，我們看看下面的材料，（展示材料：美國從事農(nóng)業(yè)人轉(zhuǎn)入農(nóng)業(yè)口，不到全國總?cè)丝诘?3%,卻耕種了世界10%的耕地。在美國，一個農(nóng)業(yè)勞 動力可以養(yǎng)活76個人，比世界每個勞動力供養(yǎng) 5人的平均水平要高出10多倍。 問：以上資料說明了什么問題 ？）（美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)都實現(xiàn)了機(jī)械化和 專業(yè)化，效率高，產(chǎn)量大。）學(xué)生回答之后，出示凱利斯農(nóng)場的材料及圖片， 顯示其機(jī)械化特點(diǎn)。（2分鐘）生產(chǎn)。7.轉(zhuǎn)入：美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不僅實現(xiàn)了機(jī)械化，還在地區(qū)分布上具有專業(yè)化特點(diǎn)，學(xué)生分成6能充分

9、利用不同地區(qū)的自然條件，便于大規(guī)模的推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)。個小組，討8.展示“美國農(nóng)業(yè)帶的分布”圖。（8分鐘）論乳畜帶、問：大家觀察圖，看看美國主要形成哪些農(nóng)業(yè)帶（區(qū)）？并分析其形成原因。玉米帶、棉乳畜帶：位置偏北，氣候冷濕，適宜牧草生長，城市和人口密集?；◣?、亞熱玉米帶：地勢平坦，土壤肥沃，春夏氣溫較高。帶作物帶、棉花帶：地形平坦，土地肥沃，緯度低，夏季氣候濕熱。小麥區(qū)、畜亞熱帶作物帶：地處亞熱帶，氣候溫暖濕潤，適合水稻等亞熱帶作物的生長。牧和灌溉小麥區(qū)：地勢平坦，土壤肥沃，灌溉便利。農(nóng)業(yè)區(qū)等6畜牧和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)：多山地，降水少，有大片的半干旱草原和高山冰雪溶水。個農(nóng)業(yè)帶9.過渡：正是因為每個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實現(xiàn)了機(jī)械化和專業(yè)化，效率高、產(chǎn)量大，很發(fā)展相關(guān)多農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和出口量都居世界前列，（展示“美國主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和出口農(nóng)業(yè)的原量占世界的百分比及位次”圖表。）例如（玉米、小麥、大豆、棉花）等，因因（或功利此，美國成為了世界上的農(nóng)業(yè)強(qiáng)國。（1分鐘）條件）四、小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了美國，你記住了哪些美國的知識點(diǎn)呢？引導(dǎo)學(xué)生說出本節(jié) 課程所學(xué)的知識點(diǎn)。（5分鐘）五、課堂檢測（投影展示）選擇題請學(xué)生搶答。（5分鐘）六、教學(xué)反思本節(jié)課從星條旗導(dǎo)入課題 美國，從美國在哪里、什么樣的人生活在美國？ 等等問題展開學(xué)習(xí)。體現(xiàn)了自主預(yù)習(xí)一一問題學(xué)習(xí)一一合作討論一一歸納小結(jié)