20XX年小學(xué)六年級(jí)班主任工作總結(jié)

1、20XX年小學(xué)六年級(jí)班主任工作總結(jié)20XX年小學(xué)六年級(jí)班主任工作總結(jié)的范文，覺(jué)得應(yīng) 該跟大家分享，希望大家能有所收獲。篇一：20XX年小學(xué)六年級(jí)班主任工作總結(jié)20XX 年小學(xué)六年級(jí)班主任工作總結(jié)班主任是班級(jí)工作的直接管理者，直接責(zé)任人，是做好 班級(jí)管理的關(guān)鍵核心，是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力 軍，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作， 確實(shí)不易。作為班主任首先要熱愛(ài)這一工作，把這一崗位當(dāng) 作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來(lái)做，具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神。因?yàn)榘嘀魅喂?作意味著的奉獻(xiàn)，的付出，物質(zhì)方面的回報(bào)非常少。但卻會(huì) 贏得的家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重，會(huì)給你的人生留下許許多多，讓 你難以忘懷的回憶，更會(huì)增強(qiáng)你戰(zhàn)勝

2、自我，戰(zhàn)勝困難，向往 美好生活的信心和勇氣。根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷，作一 簡(jiǎn)要的總結(jié)：一、培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實(shí)行精細(xì)化 責(zé)任制。1 ，班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主 任工作做好，又能抽出的時(shí)間，研究備課，研究課堂，有的 時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生本人經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，認(rèn)為，作為班主任一 定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng) 鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來(lái)。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對(duì)班級(jí)管理做好指導(dǎo)。如班長(zhǎng)的 統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查；衛(wèi)生委員的值日安排，檢查；學(xué)習(xí)委員每 天的早讀，課外作業(yè)的收交；體育委員的廣播操，眼保健操 檢查；文藝委員的活動(dòng)安排

3、檢查；小組長(zhǎng)的帶頭作用等。范 文寫(xiě)作把班級(jí)的諸項(xiàng)事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實(shí)行自愿承包，責(zé) 任到人。并由責(zé)任人自己制定出檢查標(biāo)準(zhǔn)，班委會(huì)通過(guò)執(zhí)行C2，做好小干部的指導(dǎo)。班主任每周至少開(kāi)一次班委會(huì)，對(duì)每周的情況進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)。出現(xiàn)問(wèn)題及 時(shí)開(kāi)。還注意做到，每學(xué)年都進(jìn)行班干部輪換，至少換三分 之一。其他班干部任職時(shí)間，無(wú)特殊情況，都不超過(guò)兩學(xué) 年。要做好輪換下來(lái)的班干部的思想工作，為調(diào)動(dòng)他們的積 極性，在班里實(shí)行紅藍(lán)兩隊(duì)，輪換下來(lái)的班干部作為藍(lán)隊(duì)， 負(fù)責(zé)監(jiān)督；還可以每月拿出一周的時(shí)間， 讓藍(lán)隊(duì)的干部工作， 調(diào)動(dòng)起雙方的積極性。在這一學(xué)年中，我真正感受到了做班 主任也可以從瑣碎的班級(jí)工作中解脫

4、出來(lái)，過(guò)舒心的日子， 而班級(jí)的各項(xiàng)工作仍能照常開(kāi)展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們?cè)诒姸嘈「刹康膸ьI(lǐng)下每月一次舉行了生動(dòng)活潑的主題隊(duì)會(huì) 活動(dòng)，人人爭(zhēng)當(dāng)規(guī)范生活動(dòng)等。對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都 能積極參與并取得了優(yōu)異的成績(jī)。二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。1 ，除了正常的教學(xué)和其他一些班級(jí)事務(wù)外，重要的工 作就是組織，指導(dǎo)開(kāi)展各種活動(dòng)。如何開(kāi)展好活動(dòng)，如何在 各種活動(dòng)中立于不敗之地，我注意有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面 的人才。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好，多多注意各方面的培訓(xùn) 信息，與家長(zhǎng)溝通好，做好家長(zhǎng)，學(xué)生的思想工作，讓他們 積極的參加培訓(xùn)。有了這些小人才，無(wú)論是出黑板報(bào)，舉行 文藝演出，還是

5、召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，都讓我省心不少，并取得了不 錯(cuò)的成績(jī)。如在全鎮(zhèn)的五年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽中，班中有吳超群等 四個(gè)同學(xué)分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；在全校的安全知識(shí)手 抄報(bào)比賽中史裕來(lái)等四個(gè)同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，另外兩個(gè)同學(xué) 分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這樣的成績(jī)?cè)谌８?班中都是不曾有過(guò)的。2 ，注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長(zhǎng)的學(xué)生，帶動(dòng)起其他對(duì)各方面有興趣的同學(xué)，組織開(kāi)展一些小型的班 級(jí)活動(dòng)，學(xué)生在一起交流，在一起切磋。達(dá)到相互借鑒，相 互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。我們班有兩三個(gè)同學(xué)是參加學(xué)校 象棋隊(duì)，棋藝也不錯(cuò)，在學(xué)校組織的棋賽中獲得了一等獎(jiǎng)。 我就發(fā)動(dòng)這些小棋手們各自尋找?guī)讉€(gè)得意門(mén)生，進(jìn)行師徒結(jié) 對(duì)

6、的訓(xùn)練。如今已初步形成了以象棋和圍棋為特色的班集體 風(fēng)貌。三、早到校，勤溝通。作為班主任，很多情況下需要早到校。新學(xué)期開(kāi)學(xué)我早 到校；收費(fèi)早到校；考試早到校；活動(dòng)早到校；周一升旗早 到校；邀請(qǐng)家長(zhǎng)早到校。做好班主任工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，離不開(kāi)課任教師的 幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助 學(xué)生的家訪工作非常重要，與家長(zhǎng)溝通好，最全面的寫(xiě)作站 班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，各項(xiàng)工作就會(huì)得到家長(zhǎng)的支持，出現(xiàn)問(wèn)題 也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長(zhǎng) 聯(lián)系，做好家訪的準(zhǔn)備，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望，增 強(qiáng)家長(zhǎng)的信心，讓家長(zhǎng)和學(xué)生知道，老師是多么重視他，對(duì) 他充滿了很高的期望。面

7、對(duì)面交談效果非常好，但由于學(xué)生 多，居住也比較分散，全體學(xué)生都家訪，需要占大量時(shí)間。 我一般采取電話溝通，方便及時(shí)。家訪工作我堅(jiān)決做到：困 難學(xué)生（學(xué)習(xí)，生活）必訪，問(wèn)題學(xué)生必訪，出現(xiàn)波動(dòng)的學(xué) 生必訪，有特長(zhǎng)的學(xué)生必訪，新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生必訪，家庭出現(xiàn) 裂痕的學(xué)生必訪，學(xué)生生病必訪等。這樣可以融洽與家長(zhǎng)的 關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手?？偠灾?，在這一年的班主任工作中，我努力使自己做 得輕松自在，但又決不放松對(duì)班集體的管理，自紿至終我都 在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。 整個(gè)班集體在我的悉心指導(dǎo)下，正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。范文TOP100汪向陽(yáng)篇二：20XX年小學(xué)六年級(jí)班主任工作

8、總結(jié)20XX 年六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作總結(jié)時(shí)間如流水，不知不覺(jué)在和孩子們共同生活中，一學(xué)期的班主任工作結(jié)束了，學(xué)生也畢業(yè)了。伏案沉思，幾多得失、 喜憂參半?，F(xiàn)把一學(xué)期來(lái)工作中的成績(jī)和不足總結(jié)如下，為下期更好的工作積累經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)情況我班注冊(cè)學(xué)生僅8人，學(xué)期末參考學(xué)生 8人，這班是我 從四年級(jí)跟班過(guò)來(lái)的。根據(jù)本班的實(shí)際，在本學(xué)期中做了以 下工作：一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈 化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作我是從兩方面入手，一是重視班會(huì)開(kāi)好班會(huì)，一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視 班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)，在班中形成正確的輿論導(dǎo)向 ，形成良

9、好的班 風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心 健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。開(kāi)班會(huì) 不一定要用一節(jié)完整的課 ，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué) 習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。班主任把 及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對(duì)事不對(duì)人進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不 良思想消滅在萌芽階段。組織搞好班級(jí)文化建設(shè)，每個(gè)同學(xué) 都許好自己的心愿，立好自己的目標(biāo)，并為之而奮斗，驗(yàn)證 自己的行為。重視與學(xué)生的思想交流 ，多與學(xué)生談心，注重的 是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促

10、膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這 個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因 如此，思想?yún)R報(bào)專題我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛(ài)和信任。二、加強(qiáng)班級(jí)管理，深入全面地了解學(xué)生。六年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí),面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題 ，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加 重,容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對(duì)前途失 去信心。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和 重要。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作從三方面實(shí)施：一方 面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育 ，讓學(xué)生在自我意識(shí) 的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成

11、良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理 ，培養(yǎng)他們多方面的能力 ，放 手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力 ，讓 學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己。在這點(diǎn)上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的 管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的 是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo) ，又及時(shí)向班主反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的

12、整體一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì) 又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)。通過(guò)班干部 管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生對(duì)事情的 理解是非不分明，對(duì)班級(jí)事務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識(shí)的時(shí)候 ，班主任就應(yīng)該及時(shí)的給予引 導(dǎo)和指導(dǎo)。實(shí)際上，班級(jí)的重大決策都應(yīng)該由班主任來(lái)決定。 要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責(zé)任也是作為學(xué)

13、生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的 調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人 ，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學(xué) 生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)。三、成績(jī)和不足我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和任課教師的傾力幫助 下,也取得了一定的成績(jī)。在遵守紀(jì)律方面、在衛(wèi)生的清掃和保持等的方面，能起到全校學(xué)生的榜樣作用。一學(xué)期來(lái)，我班無(wú)無(wú)故流動(dòng)的學(xué)生，幾乎每個(gè)周都是滿勤的。當(dāng)然，在工作中我同樣出現(xiàn)了很多的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下方面：一方面是由于工作中不細(xì)心造成了很多的工作失誤。另 一方面，我發(fā)現(xiàn)我的班主任管理方法會(huì)抑制孩子的個(gè)性發(fā)展。多向老教師請(qǐng)教管理方面的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)在以后的工作中能克服自己工作中的不足，

14、發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。真做一名合格的小 學(xué)班主任。20XX 年班主任工作總結(jié)劉福昌20XX 年級(jí)班主任工作總結(jié)香山小學(xué)六年級(jí)班主任工作總結(jié)班主任：張亞萍一、回顧及成績(jī)今年不負(fù)學(xué)校重托，在學(xué)校的安排下，我擔(dān)任六年級(jí)班 的班主任工作。從思想認(rèn)識(shí)上來(lái)說(shuō)，通過(guò)其它各位教師的幫 助和自己在工作中得到的啟示和思考，使我對(duì)“班主任”和“班主任工作”這看似簡(jiǎn)單的名詞產(chǎn)生了更為深刻的理解，透過(guò)這普通的稱謂，我看到了背后支撐著這稱謂的其實(shí)是“愛(ài)心”與“責(zé)任心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水。二、加強(qiáng)思想品德的教育班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們 的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，正是 接受各方

15、面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是 教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用 每周一的班會(huì)，結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容，在班會(huì)課上做相應(yīng) 的安排。三、鼓勵(lì)學(xué)生展示自我，樹(shù)立自信六年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng) 中，能夠讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng)。在班級(jí)中，我努力搭 建學(xué)生展示的舞臺(tái)，利用班會(huì)開(kāi)展一些小活動(dòng)，諸如：查字 典比賽，成語(yǔ)接龍，童話故事比賽等來(lái)益智身心，鼓勵(lì)孩子 為大家表演，增強(qiáng)自信。四、加強(qiáng)家校聯(lián)系。孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中 的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及 時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此， 在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家 長(zhǎng)，共同商量對(duì)策，也利用家長(zhǎng)會(huì)、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位 家長(zhǎng)進(jìn)行交流。五. 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)開(kāi)學(xué)不久在我的帶領(lǐng)下，學(xué)生積極配合通過(guò)無(wú)記名投票 的方式自行選出我班的班干部，并明確各班干部自己的職責(zé)。 并制定了班級(jí)公約，這一條是很重要的，因?yàn)榘嗉?jí)紀(jì)律的好 壞直接影響到學(xué)生成績(jī)的好壞。全班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下能 按時(shí)完成學(xué)校 布置的規(guī)定任務(wù)和臨時(shí)布置的任務(wù)，在各種 勞動(dòng)和活動(dòng)中學(xué)生積極主動(dòng)，只有少數(shù)學(xué)生不太認(rèn)真，但是 在老師的監(jiān)督下他們也在盡力完成自己的工作。在參加我校 舉行的春季校運(yùn)會(huì)中榮獲獎(jiǎng)