(完整word版)三年級上冊音樂教學(xué)工作總結(jié)

1、三年級上冊音樂教學(xué)工作總結(jié)光陰似箭，日月如梭，眨眼間一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了?；厥?一學(xué)期的音樂教學(xué)工作，有一定的成績，但也有一定的不足。現(xiàn)將這 一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足， 精益求精。一、基本情況概述首先，我給自己定一個教學(xué)指導(dǎo)思想， 我深知自己現(xiàn)在所從事的 是普通教育， 將來去當(dāng)音樂家的畢竟是少數(shù)， 而絕大多數(shù)學(xué)生長大后 只能成為喜歡音樂、 愛聽音樂的人。 所以我的音樂教育是為眾多的將 來不是音樂家的孩子著想， 讓他們在愉快的音樂教學(xué)活動中， 自覺主 動地感受音樂，自己動手去創(chuàng)造音樂，從而獲得音樂素質(zhì)的提高，智 能的開發(fā)和個性的發(fā)展。其次， 給班級制定短期目

2、標(biāo)進(jìn)行分層次學(xué)習(xí)， 從總的完成情況來 看，同學(xué)們的音樂素養(yǎng)是越來越好.在教學(xué)中，我堅(jiān)持以審美教育為 核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂 教育陶冶情操、啟迪智慧、 激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生 為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐中活動二、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)1、在教學(xué)中，經(jīng)常運(yùn)用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生 的藝術(shù)形象思維， 使他們做到有感情地歌唱， 通過藝術(shù)形象的感染來 完成學(xué)生的思想教育。 學(xué)生在全面的學(xué)習(xí)音樂的同時也被音樂課的獨(dú) 特魅力所吸引.2、在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的演唱姿勢、正確 的呼吸、準(zhǔn)確的發(fā)音、清晰的咬字吐詞，另一方面是逐步

3、要求學(xué)生做 到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，3、在教唱一首新歌，為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會全歌，利用錄音機(jī) 先將 全歌唱一遍，作為一次示范，然后利用電子琴教唱歌譜，最后講解歌 詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高， 利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)， 培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。三、采取的方法和措施1、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，經(jīng)常多用鼓勵的語言使學(xué) 生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。 努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。 對于 破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。2、更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂興趣的提高和認(rèn)識。給他們的環(huán)境較為寬 松。四、存在的問題和改進(jìn)措施三年級游戲活動設(shè)計(jì)較少，吸引學(xué)生興趣不夠，在以后的

4、教學(xué)中 我會多為學(xué)生設(shè)計(jì)一些音樂游戲課件， 來提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。 另外， 對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡 意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松，致使他們不能 真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。 因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、 把握尺度。還有，幽默力量運(yùn)用不夠。在以后的教學(xué)工作中，我要使學(xué)生真正感受到音樂的美育功能。多讓學(xué)生聽好的音樂,唱好的課外歌曲,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)編、 自主參與、 積極主動學(xué)習(xí)音樂的興趣，以后我要加強(qiáng)部分學(xué)生的思想教育。 讓全 體學(xué)生動起來。在課堂教學(xué)中我會為上好“下一堂課”堅(jiān)持作好課堂 教學(xué)后記，反思自己的教學(xué)行為，運(yùn)用課堂教學(xué)后記清楚的反應(yīng)自己 的教學(xué)情況，我利用它及時地思考解決自己的教學(xué)問題， 使自己的音 樂課教學(xué)效果逐漸好轉(zhuǎn)。另外，將教材中未涉及到的流行音樂元素引 入課堂，使音樂教育更多元化，同時以此增加了音樂課的魅力，使