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文檔簡介

1、xx初中教師個人成長方案 xx教師個人成長方案 新的一年已經(jīng)開始,初中教師如何制定個人成長方案?下面是收集關(guān)于初中教師個人成長方案的資料,希望大家喜歡。 作為一名青年教師,我們必須注重自我開展,提升自身素養(yǎng),通過學(xué)習(xí)完善自己,提高自己,在學(xué)習(xí)中逐步成長起來。 一、自身現(xiàn)狀分析: 能夠認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實實、勤勤懇懇地耕耘在自己的工作崗位上,盡自己最大的努力將工作干好,對待學(xué)生有愛心、有耐心,師生關(guān)系融洽,由于本人工作經(jīng)驗缺乏,專業(yè)根底知識也不是很扎實,所以在教學(xué)工作中可能還存在很多問題,社會在開展,對教師也提出了更高的要求,所以針對以上情況特制訂了個人成長方案。 二、近期個人開展規(guī)劃 1、樹立終身

2、學(xué)習(xí)的觀念,不斷提升自己的師德素養(yǎng),學(xué)習(xí)補(bǔ)充專業(yè)知識,提高自己的語文素養(yǎng),讓自己的工作得心應(yīng)手。 2、重視對有效課堂的研究、實踐,使自己成為一個學(xué)習(xí)型的老師,善于反思不斷提高自己的課堂駕馭能力。 3、利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)對教材的梳理,多看名師課堂實錄,取他人之長,補(bǔ)己之短。 三、三年開展規(guī)劃 1、不斷提高自己的教學(xué)水平,扎實學(xué)好專業(yè)知識,能勝任自己的工作職位,并有所開展。 2、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,讓自己成為一個有內(nèi)涵的老師。 3、不斷鍛煉自己,讓自己的專業(yè)知識及根本功及做人都到達(dá)一個全新的高度,做一個真正的教育者。 4、關(guān)注高效課堂的教學(xué)研究及實踐,并成為學(xué)生喜歡、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師

3、。 四、具體措施 1、加強(qiáng)根本功訓(xùn)練,讓自己成為學(xué)生心中的典范。努力提高自己專業(yè)素養(yǎng)和理論水平,不斷加強(qiáng)自身專業(yè)技能,勤練根本功。在根本功方面,我的粉筆字還有待提高,以后我會好好利用學(xué)校的一日一練,寫一手漂亮的粉筆字。勤聽經(jīng)驗豐富的老師的課,多思考,勤質(zhì)疑,在探索中不斷完善自己。 2、做一個勇于課堂實踐的老師,課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課,不僅是學(xué)生的需要,也是教育開展的最終目標(biāo)。做一個學(xué)習(xí)型的老師,不斷探索、總結(jié)自己的教學(xué)行為。 3、堅持寫教育反思,堅持寫教學(xué)反思可以總結(jié)實踐、升華經(jīng)驗。寫教學(xué)反思可以提升自己的教育能力。 4、利用現(xiàn)代化技術(shù)輔助教學(xué),不僅能使教學(xué)高效

4、快捷,而且能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 在今后的工作中,我會努力提高自己各方面的素質(zhì),按照自己的方案好好執(zhí)行,希望能到達(dá)自己的目標(biāo)。 今年,滿懷著興奮與沖動,我第一次站在了江山路第二初中的講臺上,緊張、不安的情形仿佛就發(fā)生在昨天。經(jīng)過了這段時間的實踐與磨練,在教學(xué)過程中不斷地摸索、積累經(jīng)驗,體驗到了作為教師的滋味。有工作的艱辛與壓力,也有收獲的喜悅與欣慰。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,作為一名青年教師,我們必須注重自我的開展,制定個人成長方案,通過學(xué)習(xí)逐步提高自己、完善自己,在學(xué)習(xí)中逐步成長起來。 一、個人情況分析 在工作中,我能夠做到認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇,踏踏實實地耕耘在工作崗位上,能夠盡自己最大的努力吧工作做好。師生關(guān)系融洽,能夠引導(dǎo)孩子健康地成長。 但由于我的工作經(jīng)驗不是很足,教材的內(nèi)容廣博,課程其有綜合性、多樣性的特點,美術(shù)教育教學(xué)又側(cè)重的是與學(xué)生的生活經(jīng)驗相聯(lián)系,開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和能動性,這就對我們提出了更高的要求。針對以上情況和自己的能力,需要不斷努力學(xué)習(xí)提高自己的各方面的能力,特別市制定本人的個人成長開展方案。 二、成長目標(biāo) 1.認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點,善于思考,養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,做的最優(yōu)化要落實

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