(完整word版)初中生物教師個人專業(yè)兩年發(fā)展計劃

1、初中生物教師個人專業(yè)兩年發(fā)展計劃孫麗巖本人從教已有21年，積累了一定的教學經(jīng)驗，也取得了點滴進步。但仍存在不足，如對學生的輔導技巧及學習策略和方法的指導經(jīng)驗不足， 課題研究方面欠缺，特別是為了讓學生在考試中考個好成績而注重了讓學 生記憶從而忽略了對學生實驗能力，動手能力的培養(yǎng)等，因此要想更上一 層樓，就得有明確的目標和合理的規(guī)劃。為此，我對自己今后的成長作出 如下規(guī)劃：1、提咼自身的素質(zhì)。我在思想上繼續(xù)嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。以黨員的要求 來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上以 優(yōu)秀教師為榜樣，愛崗敬業(yè)。在今后的兩年，我要積極參加各類政治業(yè)務 學習，努力提高自己的

2、政治水平和業(yè)務水平。教育大計，教師為本。有好 的教師，才有好的教育。在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè) 來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會， 看成 是發(fā)展自己的一個機會， 把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教 育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學生的表率。多讀 書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己；看新聞看報 紙，與時俱進跟上時代的脈搏。2、加強師德建設 因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為 人師表”的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-師德。3、

3、提高自己的業(yè)務水平。今后兩年，我將以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈 的精神從事教學工作。積極參加學校的培訓，提高自己的專業(yè)水平和教學 能力。認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積 極參加科組活動和備課組活動，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己 教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照初中思想政治課程標準進行施教，讓學 生掌握好科學知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘， 多方面、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。作為生物課的任課教師，我要認真研究教材，多方面去搜集相關(guān) 資料。為提高每節(jié)課的教學效果，

4、還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、 漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的 積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量。在教學工作方面，為了把自己的 教學水平提高，我將認真學習新課程的教學設計思路與教學模式、青 年教師優(yōu)秀教案選、生物學教學、生物學報等書籍。還爭取機 會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心 請教有經(jīng)驗的老師，與同備課組的同事進行教學交流。每上的一節(jié)課，我都要苦心經(jīng)營，做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課 過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。另外，我還要多進行自學、自修和反思，進行新的教學方法 的嘗試，多看與教學有關(guān)的報紙、雜志，聽新聞、廣播，到網(wǎng)絡世界中暢 游，不斷拓寬知識面，為教育教學注入新鮮血液。在今后的工作中認真學 習；在學習中仔細研討總結(jié)；在總結(jié)中成長、前進；各方面有了很大的進 步和提高。切實有效的由教育改革的旁觀者，變成教育改革的參與者和實 踐者，投身到教育改革中，并在實踐中臻于成熟?！敖馃o足赤， 人無完人”。 我的教育教學工作能力和水平還有待更進 一步提高，需跟上時代的發(fā)展，適應時代的需要。在今后的教育教學