2022年2022年高中生物人教版必修二知識點總結(jié)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載名師總結(jié)優(yōu)秀學(xué)問點生物必修（ ii）學(xué)問總結(jié)第一章遺傳因子的發(fā)覺第一節(jié)孟德爾的豌豆雜交試驗（一）一.相關(guān)概念1.性狀：為生物體外形.結(jié)構(gòu).生理和生化等各方面的特點；2.相對性狀：同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型；3.顯性性狀： 在具有相對性狀的親本的雜交試驗中,雜種一代 （ f1）表現(xiàn)出來的性狀,隱性性狀：雜種一代（f1）未表現(xiàn)出來的性狀；4.性狀分別：指在雜種后代中,同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象；5.雜交：具有不同相對性狀的親本之間的交配或傳粉6.自交：具有相同基因型的個體之間的交配或傳粉（自花傳粉為其中的一種）7.測交：用隱性性狀（純合體）的個體與未

2、知基因型的個體進行交配或傳粉,來測定該未知個體能產(chǎn)生的配子類型和比例（基因型）的一種雜交方式；8.純合子：基因組成相同的個體； 雜合子：基因組成不同的個體；9.分別定律：在生物體細胞中,掌握同一性狀的遺傳因子成對存在的,不相融合,在形成配子時,成對的遺傳因子發(fā)生分別,分別后的遺傳因子分別進入不同配子中, 隨配子遺傳給后代；二.孟德爾豌豆雜交試驗（一對相對性狀）p：高豌豆×矮豌豆p： aa × aaf1：高豌豆f1：aaf2：高豌豆矮豌豆f2： aa aa aa3 112 1三.對分別現(xiàn)象的說明（孟德爾提出的如下假說）1.生物的性狀為由遺傳因子打算的；每個因子打算著一種性狀,

3、其中打算顯現(xiàn)性狀的為顯性遺傳因子,用大寫字母表示,打算隱性性狀的為隱性遺傳因子,用小寫字母 表示；2. 體細胞中的遺傳因子為成對存在的；3.生物體在形成生殖細胞配子 時, 成對的遺傳因子彼此分別,分別進入不同的配子中, 配子中只含有每對遺傳因子的一個；4. 受精時,雌雄配子的結(jié)合為隨機的； 其次節(jié)孟德爾的豌豆雜交試驗（二）一.相關(guān)概念1.表現(xiàn)型：生物個體表現(xiàn)出來的性狀；2.基因型：與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成；3.等位基因：位于一對同源染色體的相同位置,掌握相對性狀的基因；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載名師總結(jié)優(yōu)秀學(xué)問點非等位基因：包括非同源染色體上的基因及同源染色體的不同位置的基因

4、；4.自由組合定律：掌握不同性狀的遺傳因子的分別和組合為互不干擾的,在形成配子時,打算同一性狀的遺傳因子彼此分別,打算不同性狀的遺傳因子自由結(jié)合；二.孟德爾豌豆雜交試驗（二對相對性狀）p：黃圓×綠皺p：aabb× aabbf1：黃圓f1：aabbf2：黃圓黃皺綠圓綠皺f2：aba bbaabaabb在 f29代中： 3 3 193 3 14 種表現(xiàn)型：兩種親本型：黃圓9/16綠皺 1/16兩種重組型：黃皺3/16綠皺 3/169 種基因型： 完全純合子 aabb aabb aabb aabb共 4 種× 1/16半純合半雜合 aabb aabb aabb aabb

5、共 4 種× 2/16完全雜合子 aabb共 1 種× 4/161909年,丹麥生物學(xué)家約翰給孟德爾的“遺傳因子”一詞起名叫做基因,并提出了表現(xiàn)型和基因型的概念；三.對自由組合現(xiàn)象的說明孟德爾兩對相對性狀的雜交試驗中,f1yyrr 在產(chǎn)生配子時,每對遺傳因子彼此分別,不同對的遺傳因子可以自由組合；f1 產(chǎn)生的雌配子和雄配子各有4 種： yr.yr . yr.yr ,數(shù)量比例為：1111；受精時,雌雄配子的結(jié)合為隨機的,雌.雄配子結(jié)合的方式有 16 種,遺傳因子的結(jié)合形式有9 種： yyrr.yyrr. yyrr .yyrr.yyrr .yyrr .yyrr.yyrr .yy

6、rr ；性狀表現(xiàn)有4 種：黃色圓粒.黃色皺粒.綠色圓粒.綠色皺粒,它們之間的數(shù)量分比為9 331；四.孟德爾試驗勝利的緣由1.正確選用試驗材料：.豌豆為嚴格自花傳粉 的植物,而且為閉花受粉 ,自然狀態(tài)下一般為純種,用于人工雜交試驗,結(jié)果既牢靠又易分析；.具有易于區(qū)分的相對性狀,試驗結(jié)果易于觀看和分析；. 花大,便于人工傳粉；2.實行了正確的試驗方法：由一對相對性狀到多對相對性狀的討論3.運用了科學(xué)的分析方法：數(shù)學(xué)統(tǒng)計學(xué)方法對結(jié)果進行分析4.設(shè)計了科學(xué)的試驗程序：假說演繹法觀看分析提出假說演繹推理試驗驗證其次章 基因和染色體的關(guān)系第一節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用一.基本概念1.減數(shù)分裂：減數(shù)分裂為指有

7、性生殖的生物在產(chǎn)生成熟生殖細胞時,進行的 染色體數(shù)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載名師總結(jié)優(yōu)秀學(xué)問點目減半的細胞分裂；在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細胞分裂兩次；減數(shù)分裂的結(jié)果為,成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞的削減一半；2.受精作用：受精作用為卵細胞和精子相互識別,融合成為受精卵的過程；3.同源染色體：配對的兩條染色體,外形和大小一般都相同,一條來自父方,一條來自母方,叫做同源染色體；4.聯(lián)會：同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做聯(lián)會；5.四分體：聯(lián)會后的每對同源染色體含有四條染色單體,叫做四分體；二.有性生殖細胞的形成1.部位：動物的精巢.卵巢；植物的花藥.胚珠2.

8、有性生殖細胞（精子.卵細胞）的形成過程：.精子的形成.卵細胞的形成1 個精原細胞（2n）1個卵原細胞（2n）間期：染色體復(fù)制 間期：染色體復(fù)制1個初級精母細胞（2n）1個初級卵母細胞（2n）前期： 聯(lián)會. 四分體. 交叉互換 （ 2n）前期： 聯(lián)會.四分體. 交叉互換 （ 2n）中期：同源染色體排列在赤道板上（2n）中期：（ 2n）后期：配對的同源染色體分別（2n）后期：（ 2n）末期：細胞質(zhì)均等分裂末期：細胞質(zhì) 不均等分裂（ 2n）2 個次級精母細胞（n）1個次級卵母細胞1 個極體（ n）前期：（ n）前期：（ n）中期：（ n）中期：（ n）后期：染色單體分開成為兩組染色體（2n）后期：（

9、 2n）末期：細胞質(zhì)均等分別（n）末期：（ n）4 個精細胞（ n）1個卵細胞（ n）2個極體（ n）變形1 個極體（ n）4 個精子（ n）3.精子的形成與卵細胞形成的比較比 較 項 目精子的形成卵細胞的形成部位精巢卵巢不子細胞數(shù)量.名稱4 個精子1 個卵細胞 3 個極體同分裂形式細胞質(zhì)均等分裂細胞質(zhì)不均等分裂點為否變形有變形過程無變形過程染色體復(fù)制一次, 細胞分裂兩次, 都有聯(lián)會和四分體時期；經(jīng)過第一次分裂,相同同源染色體分開,染色體數(shù)目削減一半；在其次次分裂的過程中,著絲點分點裂,最終形成精子和卵細胞的染色體數(shù)目比精原細胞和卵原細胞削減一半；三.減數(shù)分裂過程中染色體.dna的變化減分裂（

10、初級精（卵）母細胞）減分裂（次級精（卵）母細胞）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載染色體數(shù)量間期前期中期后期前期中期后期末期2n2n2n2nn2nnn精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載名師總結(jié)優(yōu)秀學(xué)問點四.受精作用1.受精作用的特點和意義：特點：受精卵中的染色體數(shù)目又復(fù)原到體細胞的數(shù)目,其中有一半的染色體來自精子（父方）,另一半來自卵細胞（母方）；精子的細胞核和卵細胞的細胞核相融合,使彼此染色體會合在一起,只有形成受精卵,才能發(fā)育成新個體；意義：減數(shù)分裂形成的配子多樣性及精卵結(jié)合的隨機性導(dǎo)致后代性狀的多樣性；有性生殖過程可使同一雙親的后代出現(xiàn)多樣性,有利于生物在自然挑選

11、中進化；2.減數(shù)分裂和受精作用的重要作用減數(shù)分裂和受精作用對于維護每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目恒定,對生物遺傳和變異為非常重要的；五.減數(shù)分裂和有絲分裂的比較1.減數(shù)分裂和有絲分裂的異同點比較項目有絲分裂減數(shù)分裂母細胞類型體細胞（受精卵）精原細胞或卵原細胞細胞分裂次數(shù)1 次2 次精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載不中期染色體著絲點排列位置著絲點分裂.染色排列在赤道板上第一次分裂： 排在赤道板兩側(cè)；其次次分裂：排在赤道板上；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載同單體分開的時期同源染色體行為點有無非同源染色體的隨機組合子細胞染色體數(shù)目變化后期其次次分裂的后期無聯(lián)會.四分體

12、,無同有聯(lián)會. 四分體, 有同源染色體分源染色體分別,無染色離,有染色單體的交叉互換單體的交叉互換無有不變減半精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載子細胞類型數(shù)量2 個體細胞4 個精子或1 個卵細胞和3 個極體相 同 點染色體都復(fù)制1 次；顯現(xiàn)紡錘體減數(shù)分裂和受精作用維護了生精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載使生物的親代和子代之間意義保持了遺傳性狀的穩(wěn)固性物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定性精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.減數(shù)分裂和有絲分裂圖象和曲線的比較精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載名師總結(jié)優(yōu)秀學(xué)問點染色體精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - -

13、- 歡迎下載dna有絲分裂減數(shù)分裂和有絲分裂圖象的比有同源染色體的聯(lián)會減數(shù)分裂精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載有同源染色體無同源染色體四分體同 源 染 色 體 向 兩 極 移動無上述現(xiàn)象減數(shù)分裂 有絲分裂減數(shù)分裂精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3.細胞分裂相的鑒別：判定細胞圖的三看原就：一看染色體數(shù)目 .二看 有無同源染色體.三看 同源染色體為否有行為（配對.分別或上下排列在赤道板兩側(cè)）.細胞質(zhì)為否均等分裂：不均等分裂：減數(shù)分裂卵細胞的形成均等分裂：有絲分裂.減數(shù)分裂精子的形成.細胞中染色體數(shù)目：如為奇數(shù)：減數(shù)其次分裂（次級精母細胞.次級卵母細胞）如為偶數(shù)：有絲分裂

14、.減數(shù)第一分裂.減數(shù)其次分裂后期.細胞中染色體的行為：聯(lián)會.四分表達象：減數(shù)第一分裂前期（四分體時期）有同源染色體：有絲分裂.減數(shù)第一分裂無同源染色體：減數(shù)其次分裂同源染色體的分別：減數(shù)第一分裂后期姐妹染色單體的分別一側(cè)有同源染色體：減數(shù)其次分裂后期一側(cè)無同源染色體：有絲分裂后期其次節(jié)基因在染色體上一.薩頓（美）假說1.假說核心：基因由染色體攜帶從親代傳遞給下一代；即基因就在染色體上；2.討論方法：類比推理3.緣由證據(jù)：基因與染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系.基因在雜交過程中保持完整性和獨立性；染色體在配子形成和受精過程中,也有相對穩(wěn)固的外形結(jié)構(gòu)；.在體細胞中基因成對存在,染色體也為成對的；在配

15、子中只有成對基因中的一個,同樣,也只有成對的染色體中的一條；.體細胞中成對的基因一個來自父方,一個來自母方；同源染色體也為如此；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載名師總結(jié)優(yōu)秀學(xué)問點.非等位基因在形成配子時自由組合,非同源染色體在第一次減數(shù)分裂后期也為自由組合；二.基因在染色體上的試驗證據(jù)1.摩爾根（美）和他的同學(xué)發(fā)覺了測定基因位于染色體上的相對位置的方法,并繪出了第一個果蠅各種基因在染色體上相對位置圖,說明基因在染色體上呈線性排列 ；2.果蠅的一個體細胞中有多對染色體,其中3 對為常染色體,1 對為性染色體,雄果 蠅的一對性染色體為異型的,用xy表示,雌果蠅一對性染色體為同型的,用

16、xx表示；ww ww w3.果蠅眼色雜交試驗：紅眼的雄果蠅基因型為x y,紅眼的雌果蠅基因型為x x 或 x x ,ww w白眼的雄果蠅基因型為x y,白眼的雌果蠅基因型為x x ；p：紅眼（）× 白眼（）p：xwxw×xwyxww wf1：紅眼f1：x× xyf1 雌雄交配w ww wwwf2：紅眼（.）白眼（）f2： x xxxxy x y三.孟德爾遺傳定律的現(xiàn)代說明1.基因分別定律的實質(zhì)為：在雜合體的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有肯定的獨立性,在分裂形成配子的過程中,等位基因會伴同源染色體分開而分別,分別進入兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代；

17、2.基因自由組合定律的實質(zhì)為：位于非同源染色體上的非等位基因的分別或組合為互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分別的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合；第三節(jié)伴性遺傳一.相關(guān)概念1.伴性遺傳：位于性染色體上的基因掌握的性狀在遺傳上總為和性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象；2.家族系譜圖：表示一個家系的圖中,通常以正方形代表男性（）,圓形代表女性（）,深色表示患者,以羅馬數(shù)字 如 i .等 代表世代,以阿拉伯?dāng)?shù)字 如 1 .2 等 表示個體；二. x 染色體隱性遺傳1.人類紅綠色盲.致病基因xa正?；颍?xaaa aaa aa a精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載. 患者：

18、 男性 x y女性 x x2.伴 x 隱性遺傳的遺傳特點：正常： 男性 x y女性 x xxx（攜帶者）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載.人群中發(fā)病人數(shù)男性患者多于女性患者；.往往有 隔代遺傳 現(xiàn)象.具 交叉遺傳 現(xiàn)象：男性女性男性（母病子必病 ）三. x 染色體顯性遺傳1.抗維生素d 佝僂病aa.致病基因x正?；颍?x精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載名師總結(jié)優(yōu)秀學(xué)問點.患者：男性xay女性 xaxa x axa正常：男性xay女性 xaxa2.伴 x 顯性遺傳的遺傳特點：.人群中發(fā)病人數(shù)女性患者多于男性患者；.具有 連續(xù)遺傳 現(xiàn)象.具 交叉遺傳 現(xiàn)象： 男性女性

19、男性（父病女必?。┤? y 染色體遺傳1.人類毛耳現(xiàn)象2. y 染色體遺傳的遺傳特點：基因位于y 染色體上, 僅在男性個體中遺傳四. 遺傳病類型的鑒別1.先判定基因的顯.隱性：.父母無病,子女有病隱性遺傳（無中生有）.父母有病,子女無病顯性遺傳（有中生無）2.再判定致病基因的位置：.已知隱性遺傳父正女病常.隱性遺傳母病兒正常.隱性遺傳.已知顯性遺傳父病女正常.顯性遺傳母正兒病常.顯性遺傳3.不能確定的判定：.代代之間具有連續(xù)性可能為顯性遺傳.患者無性別差異,男女各占1/2 可能為常染色體遺傳.患者有明顯性別差異i .男性明顯多于女性可能為伴x 隱性遺傳ii .女性明顯多于男性可能為伴x 顯性遺

20、傳iii .男性全患病,女性全不患病可能為伴y 遺傳第三章基因的本質(zhì)第一節(jié)dna 為主要的遺傳物質(zhì)一.作為遺傳物質(zhì)所具備的特點1.在細胞生長和繁衍過程中能夠精確的自我復(fù)制；2.能夠 指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成從而 掌握生物的性狀和新陳代謝；3.具有儲存龐大數(shù)量遺傳信息的潛在才能；4.結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)固,但在特別情形下又能發(fā)生可遺傳的變異；二.確定遺傳物質(zhì)的歷程1. 染色體為遺傳物質(zhì)的主要載體：.從物種特點看：真核生物的細胞中都有肯定外形和數(shù)量的染色體；.從生殖過程看：生物體通過細胞有絲分裂.減數(shù)分裂和受精作用三個過程使染色體在生物的傳宗接代中保持肯定的穩(wěn)固性和連續(xù)性；.從染色體組成看：主要為dna和蛋白質(zhì)組成,

21、dna在染色體里含量穩(wěn)固；.從 dna的分布看： dna主要分布在細胞核里,少數(shù)分布在細胞質(zhì)的線粒體.葉綠體中；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載名師總結(jié)優(yōu)秀學(xué)問點2. dna為遺傳物質(zhì)的證據(jù)：.討論思路：把 dna和蛋白質(zhì)分開,單獨地.直接地去觀看dna或蛋白質(zhì)的作用；. dna為遺傳物質(zhì)的直接證據(jù)i .肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗a.1928 年 格里菲思（美）試驗（體內(nèi)轉(zhuǎn)化）a.材料：s 型細菌. r型細菌；菌落菌體毒性s 型細菌表面光滑有莢膜有r 型細菌表面粗糙無莢膜無b.過程： r 型活細菌注入小鼠體內(nèi)小鼠不死亡； s型活細菌注入小鼠體內(nèi)小鼠死亡；殺死后的s型細菌注入小鼠體內(nèi)小鼠不

22、死亡；無毒性的r型細菌與加熱殺死的s型細菌混合后注入小鼠體內(nèi),小鼠死亡；c.結(jié)論：已加熱殺死的s 型細菌中必定含有某種促成這一轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)轉(zhuǎn)化因子b.1944 年 艾弗里（英）試驗（體外轉(zhuǎn)化）a.過程：s型活細菌dna+ r型細菌 r 和 ss型活細菌多糖或脂類+ r 型細菌 rs型活細菌dna+dna酶 + r 型細菌 rb.結(jié)論：dna 為遺傳物質(zhì)；（沒有 “主要”）ii .噬菌體侵染細菌試驗：1952 年赫爾希和蔡斯（用）a.材料：噬菌體b.方法： 放射性同位素標(biāo)記法c.過程： 吸附 注入 合成 組裝 釋放d.結(jié)論： dna 才為真正的遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不為；3. rna為遺傳物質(zhì)的證據(jù)

23、：三.大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)為dna,極少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)為rna；dna為主要的遺傳物質(zhì)；其次節(jié)dna 分子的結(jié)構(gòu)一.相關(guān)概念堿基互補配對原就：兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對,并且堿基配對有肯定的規(guī)律： a（腺嘌呤）肯定與t（胸腺嘧啶）配對；g（鳥嘌呤）肯定與c（胞嘧啶）配對；堿基之間的這種一一對應(yīng)的關(guān)系,叫做堿基互補配對原就；二. dna的結(jié)構(gòu)1.化學(xué)組成.基本單位：脫氧核苷酸（4 種）.連接方式：通過磷酸二酯鍵 聚合而成2空間結(jié)構(gòu).由兩條脫氧核苷酸長鏈反向平行 回旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；.外側(cè)：由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載名師總結(jié)優(yōu)秀

24、學(xué)問點.內(nèi)側(cè)：兩條鏈上的堿基通過氫鍵 連接形成堿基對；堿基配對遵循堿基互補配對原就,即 a 肯定要和t 配對 氫鍵有 2 個 , g肯定和 c 配對 氫鍵 3 個 ；三.依據(jù)堿基互補配對原就推導(dǎo)的數(shù)學(xué)公式1. a t；g c；2.（ a+g）/ （ t+c） 1 ；3.（ a+t）1（ t+a） 2,（ c+g）1（ g+c） 2；4.（ a+c）（ t+g）（ a+ g）（ t+ c） dna堿基總數(shù)的1/2 ；5.假如（ a+t） 1/ （c+g） 1 a,那么（ a+t） 2/ （ c+g） 2 a；6.假如（ a+c） 1/ （g+t） 1 b,那么（ a+c） 2/ （ g+t） 2

25、 1/b；第三節(jié)dna 的復(fù)制一.相關(guān)概念1. dna復(fù)制：為 以親代 dna為模板 合成子代dna的過程；2. dna半保留復(fù)制：新合成的dna分子中, 都保留了原dna的一條鏈 ,像這種復(fù)制就叫半保留復(fù)制；二. dna的復(fù)制1.場所： 主要在細胞核2.時間： 細胞有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期,為隨著染色體的復(fù)制來完成的；3.過程：.解旋： dna第一利用 線粒體供應(yīng)的能量,在解旋酶的作用下,把兩條螺旋的雙鏈解開；.合成子鏈：以解開的 每一段母鏈為模板 ,以 游離的四種脫氧核苷酸為原料 ,遵循堿基互補配對原就,在有關(guān)酶的作用下,各自合成與母鏈互補的子鏈； （留意運算 游離的某種脫氧核

26、苷酸的數(shù)目 ）.形成子代 dna：每一條子鏈與其對應(yīng)的模板回旋成雙螺旋結(jié)構(gòu),從而形成 2 個與親代 dna完全相同的子代 dna；4.特點：. dna復(fù)制為一個 邊解旋邊復(fù)制的過程；. dna復(fù)制為一種（非連續(xù)性的）半保留復(fù)制；5.條件：模板： dna母鏈,原料：游離的脫氧核酸,能量：atp,有關(guān)的酶： 解旋酶.聚合酶等；6.精確復(fù)制的緣由：. dna分子特殊的雙螺旋結(jié)構(gòu)供應(yīng)精確的模板；.通過堿基互補配對保證了復(fù)制精確無誤；7.功能：傳遞遺傳信息8.實質(zhì)和意義：實質(zhì)：以兩條單鏈為模板,合成兩個與原先完全相同的dna分子；意義： dna分子通過復(fù)制,將遺傳信息從親代傳給子代,從而保證了遺傳信息的

27、連續(xù)性；第四節(jié)基因為有遺傳效應(yīng)的dna片段一.相關(guān)概念精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載名師總結(jié)優(yōu)秀學(xué)問點1.基因： 基因為有遺傳效應(yīng)的dna片段,為打算生物性狀的遺傳單位；2.遺傳信息：dna上的堿基排列次序,不同的基因含有不同的遺傳信息；二.染色體.基因和遺傳信息的關(guān)系1.一條染色體上有1 或 2 個 dna分子,一個dna分子上有很多個基因,染色體為dna的主要載體 ；2.基因為有遺傳效應(yīng)的dna片段 ,為打算生物性狀的結(jié)構(gòu)功能單位,基因在染色體上出現(xiàn)線性排列；3.遺傳信息為 基因 中的脫氧核苷酸的排列次序,并不為dna分子上全部脫氧核苷酸排列序列；4.每一個基因中可以含成百

28、上千個核苷酸,但每個基因中的脫氧核苷酸的排列次序為特定的；三 . dna 分 子 的 特 點1.穩(wěn)固性： dna分子雙螺旋空間結(jié)構(gòu)的相對穩(wěn)固性n2.多樣性：堿基對的排列次序可以千變?nèi)f化（4 , n 為堿基對數(shù)）3.特異性：每一個特定的dna分子都有著特定的堿基對的排列次序,即儲存特定的遺傳信息；第四章基因的表達第一節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成一.相關(guān)概念1.轉(zhuǎn)錄：主要在細胞核中,以 dna的一條鏈為模板合成 rna的過程；2.翻譯：指 游離在細胞質(zhì)中的各種氨基酸,在核糖體上 以 mrna為模板 合成具有肯定氨基酸次序的蛋白質(zhì)的過程；3.密碼子： mrna上 3 個相鄰的堿基打算1 個氨基酸 ；每 3

29、 個這樣的堿基又稱為1 個密碼子；4.反密碼子： 每個 trna的 3 個堿基可與mrna上的密碼子互補配對,這 3 個堿基叫反密碼子；二.轉(zhuǎn)錄1.場所：細胞核2.條件：模板（dna的 1 條鏈）.原料（ 4 種游離的核糖核苷酸） .酶（解旋酶）和能量（ atp）3.轉(zhuǎn)錄過程：. dna雙鏈解開；.游離的核糖核苷酸與模板dna的一條鏈堿基互補配對,以氫鍵 結(jié)合；.新結(jié)合的核糖核苷酸連接在正在合成的mrna分子上；.合成的mrna從 dna鏈上釋放；而后,dna雙鏈復(fù)原； 4.信息的傳遞方向：dna轉(zhuǎn)錄mrna5.產(chǎn)物：信使rna （ mrn）a三. 翻譯精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡

30、迎下載名師總結(jié)優(yōu)秀學(xué)問點1.場所： 細胞質(zhì)（核糖體）2.條件：模板（mrn）a.原料（ 20 種氨基酸）.酶和能量（ atp）3.翻譯過程：.mrna進入細胞質(zhì) 與核糖體結(jié)合 ；攜帶甲硫氨酸的trna通過與堿基aug互補配對,進入第一個結(jié)合位點；.攜帶另一個氨基酸的trna 以同樣的方式,進入其次個位點；.甲硫氨酸與該氨基酸形成氫鍵,轉(zhuǎn)移到占據(jù)其次個位點的trna上；.核糖體讀取下一個密碼子,原占據(jù)第一個位點的 trna 離開核糖體,占據(jù)其次個位點的 trna 進入第一個位點一個新的攜帶氨基酸的 trna 進入其次個位點連續(xù)肽鏈合成,直到核糖體讀取到 mrna的終止密碼；翻譯4.信息傳遞方向：

31、mrna蛋白質(zhì)；5.產(chǎn)物：一條多肽鏈 一種密碼子對應(yīng)一種反密碼子trna 上 , 一種氨基酸可以被一種或多種密碼子所打算 ；密碼子存在于mrna上,密碼子種類有64 種（其中 與氨基酸相對應(yīng)密碼子有61 種,終止密碼子有3 種）數(shù)量關(guān)系：dna上的堿基 2 倍 mrna上的堿基 6 倍的氨基酸 其次節(jié)基因?qū)π誀畹恼莆找?相關(guān)概念中心法就（ 1957 年 克里克）：遺傳信息可以從dna流向 dna,既 dna的自我復(fù)制；也可以從dna流向 rna,進而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄翻譯；遺傳信息可以從rna到 rna（即 rna的自我復(fù)制）也可以從rna流向 dna（即逆轉(zhuǎn)錄） ；二.基因.蛋白質(zhì)

32、與性狀的關(guān)系1.基因通過掌握酶的合成來掌握生物物質(zhì)代謝,進而來掌握生物體的性狀；（間接）2.基因仍能通過掌握蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接掌握生物體的性狀；（直接）三.基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系：表現(xiàn)型 基因型 環(huán) 境1.生物體的性狀為由基因掌握的,但也受環(huán)境因素的影響；2.基因與基因；基因與基因產(chǎn)物；基因與環(huán)境之間多種因素存在復(fù)雜的相互作用,共同地精細地調(diào)控生物體的性狀；第五章 基因突變及其他變異第一節(jié) 基因突變和基因重組一.相關(guān)概念1.基因突變： dna分子中發(fā)生 堿基對的替換.增加和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變,叫做基因突變；2.基因重組： 為指在生物體進行有性生殖的過程中,掌握不同性狀的基因的重新組合；精

33、品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載名師總結(jié)優(yōu)秀學(xué)問點二.基因突變1.時期：細胞分裂的間期的dna復(fù)制時（任何時期主要在 dna復(fù)制時）2.類型：自然突變.誘發(fā)突變（人工誘變）3.特點：.普遍性.隨機性.低頻性.有害性.不定向性4.緣由：.內(nèi)因： dna復(fù)制過程中,脫氧核苷酸的種類.數(shù)量和排列次序發(fā)生轉(zhuǎn)變（堿基對的替換.增加和缺失）.外因：某些環(huán)境因素（物理緣由.化學(xué)緣由.生物因素）；5.意義：基因突變?yōu)樾禄虍a(chǎn)生的途徑；為生物變異的根原來源；為生物進化的原始材料；三.基因重組1.時期： 減數(shù)分裂第一次分裂的后期（自由組合型）或四分體時期（交叉互換型）2.類型（來源） ：.基因的自由組

34、合.基因的交叉互換3.意義：基因重組產(chǎn)生新的基因型,為生物變異的來源之一,也為生物多樣性的重要緣由之一,對生物的進化也具有重要的意義；其次節(jié)染色體變異一.相關(guān)概念1.染色體組：細胞中的一組非同源染色體,在外形和功能上各不相同,攜帶著掌握生物發(fā)育的全部遺傳信息,這樣的一組染色體,叫染色體組；2.二倍體：由受精卵發(fā)育而成,體細胞中含有兩個染色體組的個體；3.多倍體：由受精卵發(fā)育而成,體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體；4.單倍體： 由配子直接發(fā)育而成,體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體；二.染色體變異可遺傳變異1.染色體結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變：會使染色體上的基因的數(shù)目或排列次序發(fā)生轉(zhuǎn)變,從而導(dǎo)致性狀的

35、變異；.染色體中某一片段缺失貓叫綜合癥.染色體中增加某一片段果蠅的棒眼.染色體 某一片段移接到另一條非同源染色體上.染色體中某一片段位置顛倒2.染色體數(shù)目變異.細胞內(nèi)個別染色體的增加或削減.細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍的增加或削減；三.二倍體.多倍體（染色體組數(shù)目n n 倍體）1.二倍體2.多倍體.成因：有絲分裂的過程中,染色體完成復(fù)制,但不分開精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載名師總結(jié)優(yōu)秀學(xué)問點.特點：莖稈粗大,葉片.果實和種子都比較大,糖類和蛋白質(zhì)等含有機物多；.應(yīng)用：人工誘導(dǎo)多倍體育種原理：染色體變異方法：秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 秋水仙素可以抑制紡錘體的形成,作

36、用的時期在有絲分裂前期 三.單倍體（染色體組數(shù)1）1.成因：由配子發(fā)育而成2.特點：單倍體植株長得弱小,而且高度不育 ,縮短育種年限,獲得的后代能穩(wěn)固遺傳3.應(yīng)用：單倍體育種 在生產(chǎn)上常用于培育純種原理：染色體變異方法： 花藥離體培育,秋水仙素處理四.基因重組.基因突變.染色體變異三種可遺傳變異的比較比較類基因重組基因突變?nèi)旧w變異型染色體組成成倍增加或減精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載從本質(zhì)上看發(fā)生時期及緣由基因重組產(chǎn)生新的基因型,使性狀重新組合減 i 的后期由于四分體相鄰的非姊妹染色單體的交叉互換；或減 i 的后期非同源染色體的自由組合基因分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了轉(zhuǎn)變,產(chǎn)生了新的基因,

37、顯現(xiàn)了新性狀細胞分裂間期dna 復(fù)制時,由于堿基互補配對顯現(xiàn)差錯而引起少,或個別染色體增加或削減,或熟悉他內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生轉(zhuǎn)變有絲分裂中染色體不分別形成多倍體；或減數(shù)分裂時有時發(fā)生染色體不配對不分別.分別推遲等緣由引起精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載條件不同個體間雜交 有性生殖形成配子為生物變異的重要原意義因之一,通過雜交育種培育新的優(yōu)良品種外界條件的劇變和內(nèi)部因素的相互作用為生物變異的根原來源；為生物進化的原始材料；通過誘變育種培育新的優(yōu)良品種外界條件的劇變和內(nèi)部因素的相互作用利用單倍體育種縮短育種年限 ；利用多倍體育種可選 育 出 優(yōu) 質(zhì) 高 產(chǎn) 的 新 品種；利用非整倍性染色體

38、 變 異 進 行 基 因 固 定 位 討論,實施染色體工程,選 育出新品種精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載試驗 低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載名師總結(jié)優(yōu)秀學(xué)問點第三節(jié)人類遺傳病一.相關(guān)概念1.人類遺傳?。和ǔ橹赣捎谶z傳物質(zhì)轉(zhuǎn)變而引起的人類疾病,主要可以分為單基因遺傳病,多基因遺傳病和染色體反常遺傳病三大類；2.單基因遺傳?。菏芤粚Φ任换蛘莆盏倪z傳疾??；3.多基因遺傳?。菏軆蓪σ陨系任换蛘莆盏娜祟愡z傳??；4.染色體反常遺傳病：由染色體反常引起的人類遺傳?。?.人類基因組方案（hgp）：為測定人類基因組的全部dna（22 x y） 序

39、列,解讀其中包含的遺傳信息；二.類型三.特點1.致病基因來自父母,因此其在胎兒的時候就已經(jīng)表現(xiàn)出癥狀或處在潛在狀態(tài)；2.往往為終生具有的3.常帶有家族性,并以肯定的比例顯現(xiàn)于各成員中；四.危害1.危害人體健康2.貽害子孫后代3.增加了社會負擔(dān)五.人類遺傳病的檢測與預(yù)防通過遺傳詢問和產(chǎn)前診斷等手段,對遺傳病進行檢測和預(yù)防,在肯定程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和進展；1.遺傳詢問（遺傳商談或遺傳勸導(dǎo)）.醫(yī)生對詢問對象進行身體檢查,明白家庭病史,對為否患有某種疾病作出診斷.分析遺傳病的遺傳方式.推算出后代的再發(fā)風(fēng)險率.提出防治政策和建議禁止近親結(jié)婚：三代以及三代以內(nèi)的直系和旁系血親緣由：近親之間攜

40、帶相同隱性致病基因的概率較大；2. 遺傳病的產(chǎn)前診斷.內(nèi)容：在胎兒誕生前確定胎兒為否患有某種遺傳病或先天性疾病.方法：羊水檢查.b 超檢查.孕婦血細胞檢查.胚盤絨毛細胞檢查以及基因診斷精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載名師總結(jié)優(yōu)秀學(xué)問點六.人類基因組方案及其意義1.啟動時間：1990 年（ 01 年 2 月草圖公開, 03 年圓滿完成）2.目的：為測定人類基因組的全部dna序列,解讀其中包含的遺傳信息；3.參加國家：6 個國家,美.德.英.法.日.中,我國承擔(dān)了其中1%的測序任務(wù)；4.測序結(jié)果：人類基因組大約由31.6億個堿基對組成,已發(fā)覺的基因約為3.0萬3.5 萬個；5.意義：

41、對人類各種疾病特別為遺傳病的診斷和治療具有劃時代意義；對于進一步明白基因表達的調(diào)控機制.細胞生長.分化和個體發(fā)育的機制以及生物的進化等也具有重要的意義；第六章從雜交育種到基因工程第一節(jié)雜交育種與誘導(dǎo)育種四種育種比較雜交育種誘變育種多倍體育種單倍體育種精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載處雜交用理.化因素處理生物理通過 基因重組 ,把兩個親本的優(yōu)良用人工方法誘發(fā)基因突原性狀組合在同一變,產(chǎn)生新性狀,制造新理個后代中, 從而產(chǎn)品種或新類型生符合要求的新類型用 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗抑制細胞分裂中紡錘體的形成,使染色體的數(shù)目加倍后不能形成兩個細胞花藥離體 培育誘 導(dǎo) 精 子 直 接成

42、植株, 再用秋水 仙 素 加 倍 成純合子精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)方法簡潔, 簡潔操作,不能制造新的缺基因,育種進程緩慢,過程煩瑣點小麥高（易倒伏） 抗銹病的純種與實矮莖（抗倒伏） 易例染病的純種進行雜交,培育出矮莖抗銹病小麥品種能提高變異的頻率,大副度的改良某些性狀,變異性狀較穩(wěn)固,可加速育種進程；有利的少,需大量處理供試材料,突變的方向難以把握,突變體難以集中多個抱負性狀青霉素經(jīng)x 射線.紫外線照耀及綜合處理,培育出青霉素產(chǎn)量很高的菌種器官較大,養(yǎng)分物質(zhì)含量高；發(fā)育推遲,牢固率底；三倍體無子西瓜.八倍體小黑麥自 交 后

43、代 不 發(fā)生性狀分別, 可縮 短 育 種 年 限（ 2 年）方法復(fù)雜, 成活率底抗 病 植 株 的 育成精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第 2 節(jié)基因工程及其應(yīng)用一.相關(guān)概念基因工程：又叫做基因拼接技術(shù)或dna重組技術(shù) ；通俗地說,就為依據(jù)人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來,加以修飾改造,然后放到另一種生物的細胞里,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載名師總結(jié)優(yōu)秀學(xué)問點定向地改造生物的遺傳性狀；二.基因工程的內(nèi)容1.基因工程的工具：基因的“剪刀” ： 限制性核酸內(nèi)切酶或限制酶i .分布：主要在微生物中ii .作用特點：具特異性,即識別特定的核苷酸序列,切割dna分

44、子特定切點iii .結(jié)果：產(chǎn)生 黏性末端 （堿基互補配對）基因的“針線” ： dna連接酶i .連接部位： 磷酸二酯鍵ii .結(jié)果：將兩個相同的黏性末端連接成完整的dna分子基因的“運載工具” ：運載體i .種類：質(zhì)粒（常用的運載體）,噬菌體和動植物病毒ii .具備條件：a.能在宿主細胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)固地儲存；b.具有多個限制酶切點；c .具有某些標(biāo)記基因；iii .作用：將外源基因送入受體細胞中2.操作的基本步驟：.提取目的基因.目的基因與運載體結(jié)合（以質(zhì)粒為運載體）.將目的基因?qū)胧荏w細胞.目的基因的檢測和表達三.基因工程的應(yīng)用1.基因工程與作物育種如：抗蟲基因作物的使用,不僅削減了農(nóng)藥的用量,大