瀘教版三年級語文下冊四單元模擬試卷及答案(三篇)(精編版)

1、- 1 - 瀘教版三年級語文下冊四單元模擬試卷及答案(三篇 )目錄：瀘教版三年級語文下冊四單元模擬試卷及答案一瀘教版三年級語文下冊四單元模擬題及答案二瀘教版三年級語文下冊四單元水平測試卷及答案三2 / 16 瀘教版三年級語文下冊四單元模擬試卷及答案一班級：姓名：滿分： 100 分考試時間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20 分）zh y l u x xn h i ji ji（_）（_）（_）（_）chng g ti o ch i k ng xi n yng g i（_）（_）（_）（_）二、比一比，再組詞。（10 分）葫（_）撥（_） 蘑（ _）浪（_）湖（_）拔

2、（_） 磨（ _）糧（_）三、讀一讀，連一連。（10 分）塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。秋風(fēng)待到秋來九月八，我花開后百花殺。大雁八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。秋雨君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。菊花四、想一想，選詞填空。（10 分）一就 無論還是 如果就 1. （_）我忘記了這件事，明天（_）應(yīng)該向她道歉。2. （_）聽到小伙伴的腳步聲，他（_）悄悄圍著大石頭躲閃。3 / 16 3.（_）是凜冽的寒冬，（ _）炎熱的酷暑，一聽到雞叫，他們就立刻起床練武。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）農(nóng)夫的兒子把椅子鋸成了小木片。（改為“被”字句）_ 2.微風(fēng)吹來，梧桐樹葉輕聲歡唱。（仿寫擬人句）_

3、 3.難道我們的民族小學(xué)不美麗嗎？（改為陳述句）_ 六、閱讀短文，回答問題。（20 分）葡 萄我家的小院里種了一棵葡萄。 冬天，爸爸和我在葡萄架下挖了個深深的坑，在里面埋些肥料。 冬天剛過，棕褐色的藤蔓上長出了一顆顆豆粒般大的紫色的芽苞，這些小芽苞在春風(fēng)的愛撫下，在春雨的滋潤下， 從頂端綻放出一片片嬰兒手掌般大小的鵝黃色的嫩葉。 這些嫩葉逐漸長大了。 茂密的枝葉向四面展開， 就像搭起了一個綠色的涼棚， 葡萄架下頓時有了一片綠蔭， 把我家的小院點綴得非常美麗。不多久，在葡萄藤葉之間的藤蔓頂端，開出了像柳絮一樣的小花，銀白色的小花只有小米粒那么大。 仔細(xì)一看，每朵花有四個花瓣。 隨著春天一天天過去

4、，一串串小花變成了一串串綠寶石似的葡萄。慢慢地，這“綠寶石 ”長大了，由綠變淡紫，由淡紫變深紫葡萄成熟了！那一串串光亮亮、圓溜溜的葡萄掛在架上，像一盞盞精心4 / 16 制作的水晶吊燈。這時，已經(jīng)是夏天了。傍晚，我端上一個小板凳，坐在葡萄架下乘涼，乘著月光摘下一串葡萄品嘗，甜甜的，一身的暑意頓時煙消云散了。甜甜的葡萄使我嘗到了豐收的喜悅。1在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。()的藤蔓()的芽苞()的嫩葉()的小花2作者描寫葡萄花時，主要抓住了花的_ 來寫，把它與_和_作了比較。3成熟的葡萄的樣子是 _ ，作者把它比成 _ 4你曾種過什么植物或者養(yǎng)過什么動物嗎？寫寫你對它的喜愛之情。_ 七、習(xí)作。（ 15

5、 分）這段時間，你觀察了什么？有哪些新的發(fā)現(xiàn)？請同學(xué)們以“ 我的發(fā)現(xiàn) ” 為題寫一篇習(xí)作。要求語句通順，條理清晰；把自己觀察到的最感興趣的、 最想寫的寫下來。字?jǐn)?shù)大約在 300字左右。_5 / 16 _6 / 16 參考答案：一茱萸陋習(xí)辛亥佳節(jié)唱歌挑柴空閑應(yīng)該二葫蘆撥弄蘑菇浪花湖水拔牙打磨糧食三四如果就一就無論還是五椅子被農(nóng)夫的兒子鋸成了小木片。秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。我們的民族小學(xué)很美麗。六棕褐色 紫色 鵝黃色 銀白色2大小、顏色等柳絮 小米粒3光亮亮、圓溜溜的水晶吊燈4示例：我家有一只可愛的小狗。只要我不上學(xué)，我就陪著它玩。7 / 16 瀘教版三年級語文下

6、冊四單元模擬題及答案二班級：姓名：滿分： 100 分考試時間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20 分）l xn k li n ji m n wi ku li l i二、比一比，再組詞。（10 分）剛（_）管（_）拆（ _）鋼（_）官（_）折（ _）憐（_）燃（_）柴（ _）吟（_）然（_）些（ _）三、讀一讀，連一連。（10 分）明朗規(guī)律、法則。熨帖雜亂無序。規(guī)則光線充足 ( 多指室外 ) 。凌亂貼切、妥帖。四、想一想，選詞填空。（10 分）1. 考試時，教室里非常 _,只聽見同學(xué)們“沙沙”的寫字聲。a寧靜 b寂靜 c平靜 d安靜8 / 16 2. 她一向循規(guī)蹈矩

7、，沒想到這次_犯下不可原諒的錯誤。a雖然 b果然 c當(dāng)然 d居然3. 比賽進行得異常 _ . a熱烈 b猛烈 c激烈 d熱烈4. 他_, 禁受住了考驗，終于順利完成黨組織交給的任務(wù)。a志在千里 b出類拔萃 c忍辱負(fù)重 d義無反顧5. 他有勇無謀，本想打敵人個攻其不備， 沒想到卻被敵人出其不意地打得_。a四面楚歌 b一鼓作氣 c落花流水 d瞬息萬變五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）（1）島上有樹林。（把句子寫具體）_ （2）小松鼠在枝頭跳來跑去。（改為擬人句）_ （3）海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。（照樣子寫句子）_，有的像 _ ，有的像 _ 。六、閱讀

8、短文，回答問題。（20 分）動物氣象員至今為止，人類還不能十分精確地預(yù)報天氣，但動物中卻有許多“ 活氣壓計”“活濕度計 ”“活溫度計 ” 這些活儀器對大氣中的所有變化十分敏感。自古以來，人們就在實際生活中加以利用。動物界有許多海生動物，具備觀測暴風(fēng)雨的本領(lǐng)。生物工程學(xué)家根據(jù)多次觀察，發(fā)現(xiàn)水母是一個高度準(zhǔn)確的“ 活氣壓計 ” 。研究發(fā)現(xiàn)，水母擁有可感受超聲波的“ 耳朵” ，在暴風(fēng)雨發(fā)生前 10 至 15個小時內(nèi)，它的 “ 耳朵” 就能清楚地聽到由水中傳來的超聲波。 科學(xué)家根據(jù)水母 “ 耳朵” 的工作原理， 制成了自動預(yù)報大風(fēng)的“ 電子耳 ” 裝置，提前 10 多個小時預(yù)報大風(fēng)。9 / 16 鳥類

9、也是出色的氣象員。 “ 兩個黃鸝鳴犟柳，一行白鷺上青天” ，十分生動地說明了黃鸝鳴唱和天氣的關(guān)系。諺語中也有“ 黃鸝鳴，天氣晴 ” 的說法。杜鵑的嗚聲一出現(xiàn)，表示春天已到來，天氣將轉(zhuǎn)暖。深夜杜鵑聲聲不斷，預(yù)示來日天晴或較熱，正如農(nóng)諺所說 “ 子夜杜鵑啼，來日曬干泥” 。蜘蛛也會預(yù)報天氣。 1794年的秋天，法國軍隊入侵荷蘭。當(dāng)時荷蘭無法阻擋法軍兵馬和大炮，只好打開運河閘門，放水淹沒去路，阻擋法軍前進。面對茫茫的大水， 法軍只得準(zhǔn)備撤退。 就在此時， 法軍司令官發(fā)現(xiàn)了蜘蛛正在異乎尋常地加倍拉絲結(jié)網(wǎng)，努力筑巢。他立即命令停止撤退，原地待命。因為只有在晴朗嚴(yán)寒的天氣里，蜘蛛才會有此舉動。果然，不久后

10、氣溫驟然下降，荷蘭人水淹道路的計策也就白費苦心，未能擋住法軍的進攻。還有些昆蟲也能做出長期的天氣預(yù)報。如蟬，它只要嗚叫，就說明氣溫已超過 24。秋天時螞蟻把蟻窩筑得越高，該年冬天就越冷。1根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯誤的打 “”。(1)在暴風(fēng)雨發(fā)生前10 至 20個小時內(nèi)，水母就能聽到超聲波。（_）(2)深夜杜鵑嗚叫聲不斷，預(yù)示來日天晴或較熱。（_）(3)秋天螞蟻把蟻窩筑得越高，來年冬天就越冷。（_）2短文主要介紹了 _、_、_等動物氣象員。3第段是圍繞哪句話寫的？請用“” 畫出來。4你還知道哪些 “ 動物氣象員 ” 的本領(lǐng)？（至少寫兩個）_ 12水母鳥類昆蟲3鳥類也是出

11、色的氣象員。4青蛙在水面 “ 啪嗒啪嗒 ” 拍水時，說明天要晴了；蜻蜓低飛時，說明天要下雨了。七、習(xí)作。（ 15 分）題目：真美同學(xué)們，我們周圍有許多美麗的地方，比如公園、校園、田野請你選擇一個10 / 16 你心中最美的地方介紹給你的家人、朋友。要求：先把題目補充完整。試著運用從課文中學(xué)到的方法，圍繞一個意思來寫。盡量用上你積累的好詞好句，讓大家一起來欣賞美、感受美。_11 / 16 參考答案：一旅行 可憐 救命 胃口 流淚二剛剛管事拆開鋼鐵做官折斷可憐燃燒火柴吟唱然后一些三四d d c c c 五寬闊的島上有一片片茂密的樹林。小松鼠在枝頭歡快地跑步。山上有許多奇形怪狀的石頭山羊蘑菇六12

12、/ 16 瀘教版三年級語文下冊四單元水平測試卷及答案三班級：姓名：滿分： 100 分考試時間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20 分）chun did bn kun f nhun y f n jip i li y n lio q u zchd o 二、比一比，再組詞。（10 分）亭_ 挺_ 潭_停_ 庭_ 淡_累_ 音_ 胡_螺_ 諳_ 湖_三、讀一讀，連一連。（10 分）荒野土壤、空氣等潮濕而滋潤。濕潤縱情的歡樂聚會，鬧飲。突然寬廣平坦的地方?？駳g心里著急，行動加快。碰觸表示發(fā)生得很急促 ; 忽然。急急忙忙接觸；碰撞。13 / 16 四、想一想，選詞填空。（10

13、 分）a不但而且b或者或者c只要就d因為所以_有付出， _會有收獲。趙州橋 _堅固， _美觀。星期天，我 _去爺爺家， _去姥姥家。_德國法西斯要打到村子了，_科利亞要把東西埋起來。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）“ 小蜘蛛 ,你吃飽了嗎 ?” 老屋問。 (按要求改寫句子 ) 提示語在前面 :_ 提示語在中間 : _ 2.例:小家伙摔得還挺重。 (照樣子 ,把句子補充完整 ) 媽媽累得 _3.黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪 ,扇走了夏天的炎熱。 (仿寫句子 ) _ 4.夏天的夜晚真美。 (圍繞這句話 ,寫一段話 ) _ 六、閱讀短文，回答問題。（20 分）我的油布傘飄飄灑灑的雨絲 ,

14、織成了一幅遮天蓋地的珠簾。放學(xué)了,從學(xué)校里涌出許多花花綠綠的傘。看見傘 ,我便想起了我的母親 ,想起了令我難忘的一件往事。小時候 ,我們村里沒有學(xué)校 ,要跑到八里路以外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。來回走讀最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨,便被澆成“落湯雞”。那時候,我多么盼望有一把傘呀 ! 14 / 16 有一回 ,放學(xué)的路上 ,我又淋了雨 ,回到家就病倒了 ,渾身燒得滾燙滾燙的。 娘摸著我的額頭 ,眼圈兒便紅了。那時候我小不懂事不能體諒娘的難處便說娘要是有把傘就好了咱買一把吧娘好久沒作聲最后才說買咱買一把那時,我們家依靠娘織些土布來貼補生活,還要給我交學(xué)費。她哪兒有錢給我買傘呢?可是,我知道娘的脾氣

15、,對孩子 ,她從來都是說一句是一句的。從那以后 ,她每天晚上總是一吃完晚飯就上了織布機,咣當(dāng)咣當(dāng) ,滿屋子都是織布的聲音。我每天伴著織布聲入夢。一覺醒來,織布機還在響。一天 ,我輕輕地走到娘跟前 ,顫抖地喊了聲 :“娘?！蹦镉冒炯t了的眼睛看著我,笑了笑。我的淚水奪眶而出,說:“娘,你別再熬夜了 ,俺不要傘了 !”娘笑笑 ,說:“傻孩子 ,傘,咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了。”終于有一天 ,娘割了布。她從集市上賣布回來 ,喜滋滋地對我說 :“拿去吧 ,你要的傘! ”啊,傘!我驚叫著 ,從娘手里接過來。這是一把八角黃油布傘。我撐開,合上,再撐開,再合上 ;又舉起來 ,擰動傘柄 ,讓它在空中旋轉(zhuǎn)。偶

16、然一回頭,望著娘那帶笑的黃油布似的臉 ,心里一酸 ,眼里涌出了淚水從此,這把黃油布傘就一直伴隨著我。 我?guī)е@把傘 ,母親仿佛就在我的身邊。寫出下列詞語的反義詞。滾燙 ( ) 偶然 ( ) 2.把反問句改成陳述句。她哪兒有錢給我買傘呢 ? 3.短文第 3自然段中有一段話沒有標(biāo)點符號,請給加上。4.短文分成四部分 ,已用“”標(biāo)明 ,請寫出第二、三部分的大意。第二部分 : 第三部分 : 5.“我”望見了娘那帶笑的黃油布似的臉,為什么心里一酸 ,眼里涌出淚水 ?請把你的理解簡單地寫在下面。15 / 16 七、習(xí)作。（ 15 分）選一個大家都熟悉的人 ,通過對他的外貌、動作、神態(tài)以及他所做事情的詳細(xì)描述,讓大家猜出他是誰。_16 / 16 參考答案：一穿戴 打扮 狂風(fēng) 荒野 放假排列 顏料歌曲 規(guī)則遲到二涼亭挺好水潭停下家庭淡水勞累音樂胡亂田螺諳熟湖水三四只要；就；不但；而且；或者；或者；因為；所以五老屋問 : “ 小蜘蛛 ,你吃飽了嗎 ?”“ 小蜘蛛 , ” 老屋問 , “ 你吃飽了嗎 ?”直不起腰閃