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1、2021水滸傳閱讀感悟600字初中5篇2021水滸傳閱讀心得600字初中1 水滸傳被譽為中國四大名著之一,施耐庵所著。講述了梁山泊一百零八將的故事,情節(jié)曲折,充滿了蕩氣回腸的英雄氣概。梁山泊一直劫富濟貧,同時也為朝廷作出了貢獻,但最后卻被奸臣所害,以悲劇收場,讓人可歌可泣。 水滸傳是圍繞宋江帶領一批起義軍發(fā)展壯大到失敗的過程來寫的。而“一夫當關,萬夫莫開這句話說的正是梁山泊上的英雄好漢,有行者武松、花和尚魯智深、黑旋風李逵、小李廣花榮、豹子頭林沖、智多星吳用等等,他們有的粗俗豪放、急躁固執(zhí),有的性情耿直、重情重義,有的聰慧聰明、足智多謀,有的仗義疏財、大公無私只要是梁山上的人,都是真英雄、真好

2、漢。但是在書中,也有像吸血鬼一樣的統(tǒng)治者,例如高俅、蔡京、梁中書、蔡九知等等,都讓人恨之入骨。 水滸傳中,將世界上所有的俠士豪情和英雄氣概都寫得淋漓盡致,書中的一百零八將更是讓人印象深入。我最記憶猶新的就是智多星吳用了,別聽他叫“無用,其實他可厲害著呢,在梁山泊上還是個軍師呢,可見深得大家的尊重。他為晁蓋獻計,用酒藥麻暈了青面獸楊志,奪了那梁中書送給蔡京慶賀生辰的十萬貫珠寶;宋江在潯陽樓吟反詩被抓時,制定劫了法場,將戴宗和宋江一起救了出來;盧俊義、石秀被關進大名府死牢時,吳用制定放火燒了翠花樓,奪下了大名府死牢。這些事跡都證實了吳用的聰慧才能,真不愧為“智多星。 其實水滸傳中值得我們學習的地方

3、有很多:機智勇敢、知錯就改、忠心耿耿、仗義疏財?shù)鹊?,但最可貴的還是講義氣,說到做到,書中也充分體現(xiàn)了講義氣,說到做到的重要性。 水滸傳不單以情節(jié)的生動緊張取勝,還有較豐富真實的細節(jié)描寫,它確實是一本非常發(fā)人深省的好書。看了水滸傳這本書,我更好地領會到我國古典文學名著的藝術魅力,也更加喜愛閱讀古典文學了。 2021水滸傳閱讀心得600字初中2 水滸傳是我國古代四大名著之一,塑造了一百零八名好漢:性格剛烈的武松、足智多謀的吳用、豹子頭林沖都給我留下了十分深入的印象,故事情節(jié)引人入勝,深深地吸引著我。 在沒看水滸傳之前,我便從老人們口中得知武松打虎的故事。光聽就能看出武松的能耐?!熬皪徤轿渌纱蚧ⅲ@

4、一章節(jié)內(nèi)容是說武松要過景陽岡,當時他正在店里喝酒,小二說,前方景陽岡上有只大蟲。大蟲?看到這里,我便在想:大蟲有什么的,難不成比人還大嗎?哦,原來大蟲在古代就是老虎的意思。武松與大蟲斗得猛烈,一跳,一撲。這只大蟲平日吃人無數(shù),武松可是做了件好事。 再來談談“智多星吳用吧,這號人物的名字我可是記憶深入。語文老師曾經(jīng)在課堂上講了許多歷史故事,獨有這位老兄的名字使我感到有趣。老師說,吳用智取生辰綱,腦子聰慧著呢!當同學們聽到“無用時都笑了。為了劫下蔡太師慶生辰的不義之財,劉唐、白勝等人邀來吳用想辦法。協(xié)商后,吳用先后請了妧家三兄弟和公孫勝。隨后這七人專等時機,劫取那十萬貫金珠財物。 豹子頭林沖,他一

5、開始逆來順受,但最后走上抵抗道路。林沖被奸人陷害后發(fā)配滄州。在途中,兩個隨同小吏受命暗殺林沖,正好被魯智深搭救,而林沖卻為他們求情,不取其性命。在之后,陸虞侯火燒草料場,使林沖對朝廷喪失希望,選擇雪夜上梁山 八方來此相聚,異性親如一家,患難相依,同甘共苦心情肝膽,忠誠信義并無差。地方四五百里,英雄一百零八人。上梁山,各有一條坎路;說水滸,且聽世人論短長。 2021水滸傳閱讀心得600字初中3 我喜愛歷經(jīng)苦難,但最終修成正果的西游記;我也喜愛有勇有謀,人人各懷鬼胎的三國演義;我更喜愛那兒女情長,俠骨柔腸而又流淚葬花的紅樓夢;可是我還是最喜愛一百零八將那盡情書寫江湖俠義的水滸傳。 水滸傳是一部產(chǎn)生

6、于元末明初的長篇小說,生動而深入的描寫和反映了北宋末年一支以宋江為領袖、有眾多英雄豪杰參加的農(nóng)民起義隊伍的可歌可泣的事跡。 施耐庵老先生寫農(nóng)民起義,不滿足于寫農(nóng)民起義的幾個小插曲,而是企圖描述農(nóng)民起義的全過程,從發(fā)生、發(fā)展到衰敗、瓦解,全都收入他的筆下。從結構上來說,我個人認為用了兩種迥然不同的筆調(diào)來描寫。在前半部,筆調(diào)是喜悅的、高昂的,充滿了轟轟烈烈的氣勢,讓人斗志滿滿;而后半部,筆調(diào)變成了悲傷的、低落的,籠罩著凄凄涼涼的氣氛,給人以苦澀的感覺。 在這一百零八將中,有著倒拔垂楊柳的花和尚魯智深,有威猛打虎的行者武松,有粗魯莽撞的豹子頭林沖,有力大無比的黑旋風李逵,有愿結交四面八方英雄豪杰的及

7、時雨宋江在這些英雄之中,我最喜愛的就是智多星吳用了,吳用智取生辰綱,使時遷盜甲,賺金鈴吊掛,智賺玉麒麟,都表現(xiàn)了他的足智多謀,假設將他與諸葛孔明先生比,那就不知道誰更勝一籌了。 水滸傳告訴我們:封建民主專制使人們民不聊生的殘酷現(xiàn)實,它深入的顯示了起義的社會根源,滿腔熱血地歌頌了起義英雄的抵抗斗爭和他們的社會理,它還告訴我們要擁有不斷追求理想,實現(xiàn)理想,保持到底頑強的精神。就像宋江,他立志讓百姓從壓迫的苦海中逃離出來,他做到了,雖然過程很艱辛,最后他也被毒死了,但,他不斷的追求理想,實現(xiàn)理想的目標永遠不變!這就是一個偉大的英雄! “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。水滸傳,你讓我如癡如醉,你讓我意氣

8、風發(fā),你還讓我受用無窮,我為能讀到像你這樣的好書而驕傲! 2021水滸傳閱讀心得600字初中4 水滸傳中所描述的108位英雄好漢,雖說是曾經(jīng)盛極一時,可由于他們分別來自各種不同的階層,彼此上梁山的目的和動機也各有不同,加上梁山的老大宋江希望能憑借梁山這股力量,作為和朝廷討價還價的資本,以實現(xiàn)自己“升官發(fā)財,光宗耀祖的人生追求。無論梁山也有少許如李逵、阮氏三雄這樣的貧困農(nóng)民出身的好漢,反對“招安,希望能夠有朝一日改朝換代,可由于沒有掌握主要的領導權,起不了很大的作用。因此,被朝廷“招安利用,最后落個“兔死狗烹的悲劇結局就可想而知了。 宋江率梁山眾好漢接受朝廷的招安后,為了表達對統(tǒng)治者的忠心,居然

9、充當了鎮(zhèn)壓另一支農(nóng)民武裝方臘農(nóng)民起義軍的急先鋒,幾經(jīng)鏖戰(zhàn),可嘆那一百零八位好漢,只余下27人隨他班師回朝。即使這樣,滿以為從此可以論功行賞,向朝廷乞討到個一官半職的宋江,無論如愿得到了皇帝賞賜的官位,由于當權者擔心他們“賊心不死,有朝一日還會再度造反,以賞賜御酒為名,將他和吳用等主要頭領毒殺。即使像盧俊儀這種地主豪紳出身的頭領也不放過,也以賞賜“御膳為名暗下水銀以其中,使他因水銀中毒而“溺水身亡。 無論本書的是站在封建地主階級的態(tài)度上來寫這本小說的。小說對宋江的招安,極盡美化渲染,對宋朝的主要當權者一力庇護,把一切責任都歸咎于蔡京、童貫、高俅、楊戩這“四大奸臣。我們從小說的字里行間,還是能看到

10、封建統(tǒng)治的腐敗和罪惡。試想,如果沒有皇帝的默許并充當這“四大奸臣的后臺,這四大奸臣何以能如此橫行?我覺得,要想不再被“逼上梁山,要想改變自己的生活命運,“招安顯然是沒有出路的,只有推翻那種腐朽的統(tǒng)治制度才是農(nóng)民起義的唯一出路。 2021水滸傳閱讀心得600字初中5 “大河向東流哇,天上的星星參北斗哇,說走咱就走你有我有全都有,路見不平一聲吼哇,該出手時就出手哇,風風火火闖九州哇!這歌詞讓我想起了水滸傳中那108位豪放不羈的好漢。正如歌詞里面所說,有福同享有難同當是他們?yōu)槿说那疤?路見不平拔刀相助是他們的性格;風風火火闖四方是他們的愛好。就是這樣的一幫人在我國歷史的長河上上演了 一次轟轟烈烈的抵抗運動 最記得天真爛漫的李逵,他頗有些野,動不動就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打。結果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點讓我尤其感動。背信棄義是一種無恥的行為,小到對朋友仗義,大到對國家的大義,也就是要把國家建設的繁榮興盛,這是我從李逵身上學到的東西。 忘不了小旋風柴進的仗義疏財,忘不了豹子頭林沖雪夜被逼上梁山,也忘不了行者武松在戰(zhàn)場上的瀟灑英姿。這些可歌可泣的英雄好漢最后卻起義失敗,不免讓我為他們感到心酸,為了國家和人民的安

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