“做時(shí)間的主人”主題班會(huì)活動(dòng)方案資料_第1頁(yè)
“做時(shí)間的主人”主題班會(huì)活動(dòng)方案資料_第2頁(yè)
“做時(shí)間的主人”主題班會(huì)活動(dòng)方案資料_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品文檔“做時(shí)間的主人”主題班會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)理念:四年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不穩(wěn)定,不會(huì)把握時(shí)間,常常讓時(shí) 間在不知不覺(jué)中溜走,自己卻一無(wú)所獲。為了讓他們懂得時(shí)間是寶貴 的,時(shí)間一去不復(fù)返,必須抓住每分每秒。班會(huì)目的:通過(guò)這次活動(dòng),讓大家珍惜時(shí)間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與 生活習(xí)慣,并學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,做時(shí)間的主人。參加人員:班主任黃丹娜、四年級(jí) 4班全體59名學(xué)生。班會(huì)準(zhǔn)備:每位學(xué)生課前搜集珍惜時(shí)間的故事、句子、歌曲、詩(shī)歌。(黑板上寫“做時(shí)間的主人”)班會(huì)流程節(jié)目單:一、時(shí)間的故事二、詩(shī)歌朗誦三、合唱童年,同時(shí)播放我們班孩子們一、二年級(jí)時(shí)我給他們拍的照片。四、教師總結(jié)班會(huì)過(guò)程開場(chǎng)白:同學(xué)們,今天我們召

2、開“做時(shí)間的主人”主題班會(huì),是為了 讓大家珍惜時(shí)間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣,并學(xué)會(huì)合理安排 時(shí)間,做時(shí)間的主人。主持甲:大家喜歡猜謎語(yǔ)嗎?我想請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ), 大家仔細(xì)聽好了 哦:最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡又最珍貴,最易被人忽視又最 令人后悔的是什么?(謎底:時(shí)間)主持乙:今天我們?cè)谶@里舉行“做時(shí)間的主人”主題班會(huì),下面我宣布,“做時(shí)間的主人”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持人甲:同學(xué)們,你們好!我是時(shí)光老人,今天和大家一起參加“珍 惜時(shí)間”主題班會(huì),我好可高興了。我們先來(lái)看看時(shí)間的故事1、盧馨同學(xué)邊播放照片邊講講爸爸、媽媽和自己不同時(shí)期的故事2、毛邵祁同學(xué)邊播放照片邊講講爸爸、媽媽和自己不同

3、時(shí)期的故事3、羅詩(shī)韻同學(xué)邊播放照片邊講講爸爸、媽媽和自己不同時(shí)期的故事4、胡鈞豪同學(xué)邊播放照片邊講講爸爸、媽媽和自己不同時(shí)期的故事主持甲:時(shí)間日夜不停地向前奔走著,她好像是河中水,只會(huì)流去不 能回。主持乙:它不因人們酣睡,無(wú)人監(jiān)督而放慢腳步,也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。主持甲:只有珍惜時(shí)間才能占有時(shí)間,利用時(shí)間。接下來(lái)讓我們來(lái)欣 賞由XXXX帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦-又一度秋色主持人甲:同學(xué)們,讓我們每一個(gè)人珍惜每一分鐘,努力學(xué)習(xí),讓理想之舟一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸。主持人乙:“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰?!蓖瑢W(xué)們,接下 來(lái)就讓我一起來(lái)唱響童年這一首歌吧!主持人甲:同學(xué)們讓我們謹(jǐn)記一一我們是時(shí)間的富翁,我們要做時(shí)間的主人!教師總結(jié):同學(xué)們,你們知道嗎? “時(shí)間,就像海綿里的水,只要你 愿擠,總還是有的”。同學(xué)們要養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣:就是再忙,今 天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù),絕不能拖到明天。一定要擠時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論