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1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載高考熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題突破全套一.生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)一.各種元素相關(guān)學(xué)問歸納化學(xué)元素能參加生物體物質(zhì)的組成或能影響生物體的生命活動(dòng);精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載n 就植物而言,n 主要為以銨態(tài)氮nh4 和硝態(tài)氮 no2 .no3 的形式被植物吸取的;n 為葉精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載綠素的成分,沒有n 植物就不能合成葉綠素;n 為可重復(fù)利用元素,參加構(gòu)成的重要物質(zhì)有蛋白+質(zhì).核酸. atp.nadp,缺 n 就會(huì)影響到植物生命活動(dòng)的各個(gè)方面,如光合作用.呼吸作用等;n精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - -
2、 - 歡迎下載在土壤中都為以各種離子的形式存在的,如nh4.no2.no3等;無機(jī)態(tài)的n 在土壤中為不能貯精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載存的,很簡潔被雨水沖走,所以n 為土壤中最簡潔缺少的礦質(zhì)元素;n 為一種簡潔造成水域生態(tài)系統(tǒng)富養(yǎng)分化的一種化學(xué)元素;p 參加構(gòu)成的物質(zhì)有核酸. atp.nadp+等,植物體內(nèi)缺 p,會(huì)影響到 dna的復(fù)制和 rna的轉(zhuǎn)錄,從而影響到植物的生長發(fā)育; p 仍參加植物光合作用和呼吸作用中的能量傳遞過程,由于 atp和adp中都含有磷酸; p 對(duì)生物的生命活動(dòng)為必需的,但 p 也為簡潔造成水域生態(tài)系統(tǒng)富養(yǎng)分化的一種元素;在一般的淡水生態(tài)系統(tǒng)中,由于土
3、壤施肥的緣由,n 的含量為相當(dāng)豐富的,一旦大量的 p 進(jìn)入水域,在相宜的溫度條件下就會(huì)顯現(xiàn)“水華”現(xiàn)象,故現(xiàn)在提倡使用無磷洗衣粉;fe2+為血紅蛋白的成分;fe 在植物體內(nèi)形成的化合物一般為穩(wěn)固的.難溶于水的化合物,故fe 為一種不行以重復(fù)利用的礦質(zhì)元素;fe 在植物體內(nèi)的作用主要為作為某些酶的活化中心,如在合成葉綠素的過程中,有一種酶必需要用 fe 離子作為它的活化中心,沒有 fe 就不能合成葉綠素而導(dǎo)致植物顯現(xiàn)失綠癥, 但發(fā)病的部位與缺 mg為不同的, 為嫩葉先失綠; i 為甲狀腺激素合成的原料;mg為葉綠素的構(gòu)成成分; b 能促進(jìn)花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長,有利于受精作用;zn 有助于人體
4、細(xì)胞的分裂繁衍,促進(jìn)生長發(fā)育.大腦發(fā)育和性成熟;對(duì)植物而言,zn 為某些酶的組成成分,也為酶的活化中心;如催化合成吲哚乙酸的酶中含有zn,沒有 zn 就不能合成吲哚乙酸;所以缺zn 引起蘋果.桃等植物的小葉癥和叢葉癥,葉子變小,節(jié)間縮短;na+為維護(hù)人體細(xì)胞外液的重要無機(jī)鹽,缺乏時(shí)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓下降,并顯現(xiàn)血壓下降, 心率加快.四肢發(fā)冷甚至昏迷等癥狀;+k 在維護(hù)細(xì)胞內(nèi)液滲透壓上起打算性作用,仍能維護(hù)心肌舒張,保持心肌正常的興奮性,缺乏時(shí)心肌自動(dòng)節(jié)律反常,導(dǎo)致心律失常;2+ca 為骨骼的主要成分,ca 對(duì)肌細(xì)胞興奮性有重要影響,血鈣過興奮奮性降低導(dǎo)致肌無力,2+2+血鈣過低興奮性高導(dǎo)致抽搐
5、,ca 仍能參加血液凝固,血液中缺少ca 血液不能正常凝固;二.細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)中的相關(guān)學(xué)問點(diǎn)歸納1動(dòng).植物細(xì)胞一般均有的細(xì)胞器為高爾基體.線粒體.核糖體.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等;高等動(dòng)物細(xì)胞特有的細(xì)胞器為中心體;植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁.液泡.葉綠體,特有的細(xì)胞器為液泡.葉綠體;動(dòng).植物細(xì)胞都有但功能不同的細(xì)胞器為高爾基體;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載低等植物細(xì)胞具有的細(xì)胞器為中心體,低等動(dòng)物細(xì)胞具有的細(xì)胞器為液泡;能合成多糖的細(xì)胞器有葉綠體.高爾基體;2 具有膜結(jié)構(gòu)的為細(xì)胞膜.線粒體.葉綠體.內(nèi)質(zhì)網(wǎng).高爾基體.液泡.溶酶體等;具有雙層膜結(jié)構(gòu)的為核膜.線粒體.葉綠體;具有
6、單層膜結(jié)構(gòu)的為內(nèi)質(zhì)網(wǎng).高爾基體.液泡;沒有膜結(jié)構(gòu)的為細(xì)胞壁.中心體.核糖體等;3 能產(chǎn)生水的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有線粒體 有氧呼吸的第三階段 .核糖體 脫水縮合 .葉綠體 暗反應(yīng) .細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 無氧呼吸 .細(xì)胞核 dna復(fù)制 ;4 與蛋白質(zhì)合成.加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器為核糖體 合成 .內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 加工.運(yùn)輸 .高爾基體 加工.分泌 .線粒體 供能 ;需說明的為,核糖體為合成蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體主要合成某些專供運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外面的分泌蛋白,如消化酶.抗體等;而游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體合成的蛋白質(zhì),主要供細(xì)胞內(nèi)利用;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)為蛋白質(zhì)的運(yùn)輸通道,為蛋白質(zhì)的合成車間;高爾基體本身沒有合成蛋白質(zhì)的功.能
7、,但可以對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和轉(zhuǎn)運(yùn);5 與主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器為線粒體 供能 .核糖體 合成載體蛋白 ;6 與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器 或產(chǎn)生 atp的細(xì)胞器 有葉綠體 光能轉(zhuǎn)換:光能一電能一活躍的化學(xué)能一穩(wěn)固的化學(xué)能 .線粒體 化能轉(zhuǎn)換:穩(wěn)固的化學(xué)能一活躍的化學(xué)能 ;7 貯存細(xì)胞養(yǎng)分物質(zhì)的細(xì)胞器為液泡;8 含有核酸的細(xì)胞器為線粒體.葉綠體.核糖體;9 能自我復(fù)制的細(xì)胞器 或有相對(duì)獨(dú)立的遺傳系統(tǒng)的半自主性細(xì)胞器 為線粒體.葉綠體.中心體;能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)行為的細(xì)胞器有線粒體.葉綠體.核糖體;10 參加細(xì)胞分裂的細(xì)胞器有核糖體 間期蛋白質(zhì)合成 .中心體 由它發(fā)出的星射線構(gòu)成紡錘體 .高爾基體 與植物細(xì)
8、胞分裂時(shí)細(xì)胞壁的形成有關(guān) .線粒體 供能 ;11 含色素的細(xì)胞器有葉綠體 葉綠素和類胡蘿卜素等 .有色體 類胡蘿卜素等 .液泡 花青素等 ;另外,在能量代謝水平高的細(xì)胞中,線粒體含量多,動(dòng)物細(xì)胞中線粒體比植物細(xì)胞多;蛔蟲和人體成熟的紅細(xì)胞中 無細(xì)胞核 無線粒體,只進(jìn)行無氧呼吸;需氧型細(xì)菌等原核生物體內(nèi)雖然無線粒體,但細(xì)胞膜上存在著有氧呼吸鏈,也能進(jìn)行有氧呼吸;藍(lán)藻屬原核生物,無葉綠體,有光合片層結(jié)構(gòu),也能進(jìn)行光合作用;高等植物的根細(xì)胞無葉綠體和中心體;附著在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體所合成的蛋白質(zhì)為分泌蛋白,如消化酶.抗體等;12原核細(xì)胞:無核膜,無大型細(xì)胞器,有核糖體,一般為二分裂;由于無染色體,
9、因此不顯現(xiàn)染色體變異,遺傳不遵循孟德爾遺傳定律;13光學(xué)顯微鏡下可見的結(jié)構(gòu)形式有:細(xì)胞壁.細(xì)胞質(zhì).細(xì)胞核.核仁.染色體.葉綠體.線粒體.液泡;三.“蛋白質(zhì)”學(xué)問小專題復(fù)習(xí)建議蛋白質(zhì)為生物體內(nèi)一種重要的高分子化合物,為生命活動(dòng)的承擔(dān)者,有關(guān)蛋白質(zhì)的學(xué)問也為高考命題的重要學(xué)問點(diǎn);在高中課本中有很多章節(jié)都敘述了有關(guān)蛋白質(zhì)的學(xué)問,復(fù)習(xí)時(shí)我們可將蛋白質(zhì)列為一個(gè)小專題進(jìn)行復(fù)習(xí);沖刺階段, 除選做一些該小專題的練習(xí)題 如專題訓(xùn)練題 之外,仍應(yīng)當(dāng)建立好專題的學(xué)問體系:1教材中和蛋白質(zhì)有關(guān)的學(xué)問點(diǎn)歸納:精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2 自然界常見蛋白質(zhì)的成分(1) 大部分酶:酶為
10、活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物,除少數(shù)的酶為rna外, 絕大多數(shù)的酶為蛋白質(zhì);(2) 部分激素:如胰島素.生長激素,其成分為蛋白質(zhì);(3) 載體:位于細(xì)胞膜上,在物質(zhì)運(yùn)輸過程中起作用,其成分為蛋白質(zhì);(4) 抗體:指機(jī)體受抗原刺激后產(chǎn)生的,并且能與該抗原發(fā)生特異性結(jié)合的具有免疫功能的球蛋白;主要分布于血清中,也分布于組織液等細(xì)胞外液中;(5) 抗毒素:屬于抗體,成分為蛋白質(zhì);一般指用外毒素給動(dòng)物注射后,在其血清中產(chǎn)生的能特異性中和外毒素毒性的成分;(6) 凝集素:屬于抗體,成分為蛋白質(zhì);指用細(xì)菌給動(dòng)物注射后,在其血清中產(chǎn)生的能使細(xì)菌發(fā)生特異性凝集的成分;另外,人體紅細(xì)胞膜上存在不同的
11、凝集原,血清中就含有相應(yīng)種類的凝集素;(7) 部分抗原:引起機(jī)體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原,某些抗原成分為蛋白質(zhì);如紅細(xì)胞攜帶的凝集原.打算病毒抗原特異性的衣殼,其成分都為蛋白質(zhì);(8) 神經(jīng)遞質(zhì)的受體:突觸后膜上存在的一些特殊蛋白質(zhì),能與肯定的遞質(zhì)發(fā)生特異性的結(jié)合,從而轉(zhuǎn)變突觸后膜對(duì)離子的通透性,激起突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)或發(fā)生抑制;(9) 朊病毒:近年來發(fā)覺的,其成分為蛋白質(zhì),可導(dǎo)致瘋牛病等;(10) 糖被:位于細(xì)胞膜的外表面,由蛋白質(zhì)和多糖組成,有愛護(hù).潤滑.識(shí)別等作用;(11) 單細(xì)胞蛋白:指通過發(fā)酵獲得的大量微生物菌體;可用作飼料.食品添加劑.蛋白食品等;(12) 丙種球蛋白:屬于被動(dòng)
12、免疫生物制品;(13) 細(xì)胞色素c:為動(dòng).植物細(xì)胞線粒體中普遍存在的一種呼吸色素,由一條大約含有110個(gè)氨基酸的多肽鏈組成;(14) 血漿中的纖維蛋白原和凝血酶原:均為蛋白質(zhì);在凝血酶原激活物的作用下,凝血酶原轉(zhuǎn)變成凝血酶,在凝血酶的作用下纖維蛋白原轉(zhuǎn)變成不溶性纖維蛋白,起到止血和凝血作用;2+(15) 血紅蛋白:存在于紅細(xì)胞中的含fe 的蛋白質(zhì);其特性為在氧濃度高的地方與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方與氧分別;(16) 肌紅蛋白:存在于肌細(xì)胞中,為肌細(xì)胞儲(chǔ)存氧氣的蛋白質(zhì);(17) 干擾素:由多種細(xì)胞產(chǎn)生的具有廣泛的抗病毒.抗腫瘤和免疫調(diào)劑作用的可溶性糖蛋白;正常情形下組織或血清中不含干擾素,只有在
13、某些特定因素的作用下,才能使細(xì)胞產(chǎn)生干擾素;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載(18) 動(dòng)物細(xì)胞間質(zhì):主要含有膠原蛋白等成分,在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培育時(shí),用胰蛋白酶處理才能獲得單個(gè)細(xì)胞;(19) 含蛋白質(zhì)成分的試驗(yàn)材料:黃豆研磨液.豆?jié){.蛋清.蛋白胨.牛肉膏等;3 蛋白質(zhì)的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)(1) 化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)可表示為下圖;可聯(lián)系的內(nèi)容有:組成蛋白質(zhì)的化學(xué)元素.基本單位;氨基酸的概念.種類.結(jié)構(gòu)通式.縮合成肽的過程; 必需氨基酸和非必需氨基酸;氨基酸數(shù)和掌握合成蛋白質(zhì)的基因中堿基數(shù)的關(guān)系;鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病癥.病因;由肽鏈形成蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu);有關(guān)蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算
14、;(2) 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)多樣性;4 蛋白質(zhì)的性質(zhì)-7-91兩性;可聯(lián)系的內(nèi)容為:蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)中有游離的一nh2 和一 c00h;2 鹽析;可聯(lián)系的內(nèi)容為:蛋白質(zhì)分子直徑為10 m 10 m,具有膠體的性質(zhì);蛋白質(zhì)的分別和提純;3 變性;可聯(lián)系的內(nèi)容為:高溫消毒滅菌;重金屬鹽能使蛋白質(zhì)凝聚,使人中毒;4 水解反應(yīng);可聯(lián)系的內(nèi)容為:人體內(nèi)蛋白質(zhì)的消化過程;5 顯色反應(yīng);可聯(lián)系的內(nèi)容為:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,可產(chǎn)生紫色反應(yīng);一般有苯環(huán)存在的蛋白質(zhì)分子與濃硝酸作用時(shí)產(chǎn)生黃色反應(yīng);6 被灼燒時(shí),產(chǎn)生燒焦羽毛般的氣味;可聯(lián)系的內(nèi)容為:毛織品.真絲織品及羊角梳鑒定;5 蛋白質(zhì)的功能(1) 構(gòu)成細(xì)胞和生物體
15、的重要物質(zhì);2 調(diào)劑細(xì)胞和生物體新陳代謝的重要物質(zhì);可聯(lián)系的內(nèi) 容有:酶的化學(xué)本質(zhì)絕大多數(shù)的酶為蛋白質(zhì);酶的特性,酶受溫度和ph 的影響;胰島素的產(chǎn)生及其主要生理作用;生長激素的產(chǎn)生及其主要生理作用;3 其他作用;可聯(lián)系的內(nèi)容有:運(yùn)載作用載體;免疫作用抗體;運(yùn)輸作用血紅蛋白;運(yùn)動(dòng)作用肌肉蛋白;6 蛋白質(zhì)的代謝蛋白質(zhì)的代謝,可用下圖表示;可聯(lián)系的內(nèi)容有:蛋白質(zhì)的化學(xué)性消化過程及部位;氨基酸被吸取的方式.途徑;蛋白質(zhì)的中間代謝 在細(xì)胞內(nèi) ;蛋白質(zhì)代謝與糖代謝.脂肪代謝之間的關(guān)系;7 蛋白質(zhì)的應(yīng)用(1) 生物學(xué)意義沒有蛋白質(zhì)就沒有生命;(2) 工業(yè)上有廣泛的用途,可聯(lián)系的內(nèi)容有:動(dòng)物的毛和蠶絲的成分
16、都為蛋白質(zhì),它們?yōu)橹鼐穼W(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載要的紡織原料;動(dòng)物的皮經(jīng)過鞣制后,可加工成柔韌的皮革;白明膠為用骨和皮等熬煮而的,可用來制造照相感光片和感光紙;牛奶中的蛋白質(zhì)一一酪素除做食品外,仍能和甲醛合成酪素塑料;酶的主要成分為蛋白質(zhì),酶廣泛應(yīng)用于食品.紡織.醫(yī)藥.制革.試劑工業(yè)上;四.高中生物學(xué)問體系中的“水”1 水的存在(1) 細(xì)胞中的水水為活細(xì)胞含量最多的化合物,約占細(xì)胞鮮重的80 90,在干種子和休眠時(shí)的種子中含 水量較少;水在細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水兩種形式存在,結(jié)合水在細(xì)胞中與某些大分子 如蛋白質(zhì) 結(jié)合,自由水存在于多種細(xì)胞器 如線粒體.葉綠體.
17、液泡等 和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中;實(shí)際上結(jié)合水與自由水之間沒有明確的界限;其中,自由水含量的多少打算細(xì)胞的代謝強(qiáng)度, 細(xì)胞中 或生物體 的自由水含量越多,代謝越強(qiáng), 但抗性越弱; 反之, 就代謝減弱, 但抗性增強(qiáng);(2) 細(xì)胞外液中的水多細(xì)胞植物的細(xì)胞間隙.各種分泌物 如某些漿汁等 和多細(xì)胞動(dòng)物的內(nèi)環(huán)境.分泌物 如消化液.淚液等 .排泄物 如尿液.汗液等 都含有水;(3) 生態(tài)環(huán)境中的水大氣.水體.土壤等非生物環(huán)境中都含有水;2 水的功能水為生命存在的先決條件,生命起源于具有水的海洋,沒有水,就最基本的生命特點(diǎn)新陳代謝及在其基礎(chǔ)上的其他特點(diǎn)就會(huì)消逝,生命就會(huì)終結(jié);(1) 生物體內(nèi)的水結(jié)合水:細(xì)胞或生物體
18、結(jié)構(gòu)的組成成分;自由水:a 細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑,起運(yùn)輸代謝物質(zhì)的作用生物細(xì)胞中的有機(jī)物.無機(jī)鹽等都溶解在自由水中,動(dòng)植物的很多分泌物.代謝廢物都為隨自由水而排出體外的;b 新陳代謝的反應(yīng)物有氧呼吸等很多生化反應(yīng)需要水參加;正常生活的生物,其細(xì)胞中“自由水結(jié)合水”的比值越大,新陳代謝越旺盛,反之就越弱;c 維護(hù)細(xì)胞及生物體的固有外形由于細(xì)胞含有大量的水分,從而能維護(hù)細(xì)胞的緊急度;對(duì)植物而言可使枝葉直立,便于接受陽光和葉面蒸騰,同時(shí)仍可使花朵張開,利于傳粉, 成熟的植物細(xì)胞失水會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分別而收縮,吸水時(shí)會(huì)變得硬挺膨脹;對(duì)動(dòng)物而言,細(xì)胞失水會(huì)發(fā)生皺縮,過度吸水會(huì)脹破;d 調(diào)劑生物的體溫水具有很高的汽
19、化熱和比熱容,又有較高的導(dǎo)熱性,因此水在生物體內(nèi)的不斷流淌.蒸發(fā).葉面蒸騰等能夠使熱量順當(dāng)?shù)厣l(fā),利于生物體體溫的穩(wěn)固和防止被酷熱夏季的陽光灼傷;e 水的其他功能水分子的極性強(qiáng),能使溶解于其中的很多物質(zhì)解離成離子,利于生化反應(yīng)的進(jìn)行;水仍具有潤滑作用;(2) 生態(tài)環(huán)境中的水生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的組成成分水為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的重要組成成分,它保證著生物的生活和生存,影響著某些植物的外形結(jié)構(gòu),打算著陸生生物的分布,如干旱沙漠地區(qū)只有少數(shù)耐旱生物生存;另外它仍為某些生物進(jìn)化精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載的重要選擇因素;3 水與新陳代謝(1) 水分的吸取吸水原理:吸脹作用.滲透作用
20、吸脹作用靠親水性物質(zhì)吸水,如干種子.分生區(qū)細(xì)胞;與細(xì)胞死活無關(guān);親水性強(qiáng)弱規(guī)律:蛋白質(zhì) >淀粉 >纖維素,脂肪不具親水性;滲透吸水要有半透膜,靠濃度差吸水;吸水的部位和動(dòng)力細(xì)胞的吸水動(dòng)力本質(zhì)上主要來自細(xì)胞內(nèi).外液的濃度差 即滲透壓 ;對(duì)植物體而言,吸水外因?yàn)檎趄v作用和根壓;就吸水部位而言,植物主要靠根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞吸取,其次仍有葉片等;單細(xì)胞動(dòng)物靠細(xì)胞直接吸取,如草履蟲;低等多細(xì)胞動(dòng)物靠消化腔吸取,如水螅;人和高等動(dòng)物靠消化道中的胃.小腸.大腸吸取,腎小管.集合管對(duì)原尿中水的重吸取等;蒸騰作用.吸水與吸取礦質(zhì)元素的關(guān)系(1) 蒸騰作用為水和礦質(zhì)元素的吸取供應(yīng)動(dòng)力,與水和礦質(zhì)元素的
21、吸取無直接關(guān)系,但有利于水和礦質(zhì)元素的吸取;(2) 水分的運(yùn)輸?shù)偷榷嗉?xì)胞生物通過細(xì)胞間的滲透運(yùn)輸;高等多細(xì)胞植物可通過共質(zhì)體 很多活細(xì)胞原生質(zhì)體通過胞間連絲形成的一個(gè)連續(xù)整體 間的滲透運(yùn)輸,即通過胞間連絲運(yùn)輸,這種方式速率慢;也可通過質(zhì)外體運(yùn)輸,即通過非原生質(zhì)的部分,包括細(xì)胞壁.細(xì)胞間隙.導(dǎo)管運(yùn)輸,這種方式速率快;高等動(dòng)物就通過血液循環(huán)系統(tǒng)和淋巴循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸水分;(3) 水分的利用與產(chǎn)生新陳代謝利用水 消耗水 的生理過程及結(jié)構(gòu)a 大分子有機(jī)物的消化 水解 多糖的消化,即“淀粉一麥芽糖一葡萄糖”;部位:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 細(xì)胞內(nèi)消化 .消化道 細(xì)胞外消化 ;蛋白質(zhì)的消化,即“蛋白質(zhì)一氨基酸”;部位:細(xì)胞
22、質(zhì)基質(zhì) 細(xì)胞內(nèi)消化 .消化道 細(xì)胞外消化 ;脂肪的消化,即“脂肪一甘油.脂肪酸”;部位:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 細(xì)胞內(nèi)消化 .消化道 細(xì)胞外消化 ;b 肝臟和肌肉細(xì)胞中糖元的分解過程消耗水;c 光合作用的光反應(yīng)部位:葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載酶h 2o2 h 1o22精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載d 有氧呼吸的其次階段部位:線粒體;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2c3 h4o3酶6h 2 o6co220 h 能量精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載酶e atp的水解過程部位:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).葉綠體基質(zhì).線粒體等;精品學(xué)習(xí)資料精選
23、學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載atph 2oadppi能量精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載f atp水解成 adp和 pi 時(shí)消耗水;細(xì)胞中產(chǎn)生水的結(jié)構(gòu)及代謝精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載a 在葉綠體的基質(zhì)中通過暗反應(yīng)合成有機(jī)物的過程產(chǎn)生水;b 在線粒體中通過有氧呼吸的第三階段產(chǎn)生水; c 核糖體上通過氨基酸的脫水縮合作用產(chǎn)生水;d 高爾基體上通過臺(tái)成纖維素產(chǎn)生水;e細(xì)胞核在dna復(fù)制過程中產(chǎn)生水; f動(dòng)物肝臟和肌肉中合成糖元時(shí)產(chǎn)生水; g adp生成 atp時(shí)產(chǎn)生水;(4) 水的排出植物:蒸騰作用 占 95 99 ;葉片的吐水;隨某些分泌物排出,
24、如漿汁等;動(dòng)物:呼出的氣體中的水蒸氣;汗液中的水;尿液中的水;隨某些分泌物排出,如淚液.消化液等;(5) 小結(jié):水與光合作用.細(xì)胞呼吸水既為光合作用和呼吸作用的原料,也為光合作用和呼吸作用的產(chǎn)物;光合作用和呼吸作用過程所需要的水和產(chǎn)生的水在植物的整個(gè)水分代謝過程中所占的比例為很小的,幾乎可以忽視不計(jì);但充分的水分對(duì)于維護(hù)細(xì)胞及其葉綠體的正常外形和光合作用.呼吸作用的正常進(jìn)行為必需的,假如缺水就使細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境變得不利于光合作用的進(jìn)行葉片缺水萎蔫后氣孔關(guān)閉,外界 c0:不能進(jìn)入葉片內(nèi)部為缺水限制光合作用進(jìn)行的一個(gè)主要因素;水分對(duì)呼吸作用的影響主要表現(xiàn)在:種子的含水量在肯定范疇內(nèi)與呼吸作用強(qiáng)度呈正比
25、例關(guān)系,緣由為種子吸水后,種子內(nèi)水解淀粉的酶活性快速增高,淀粉被水解成葡萄糖,使呼吸作用的底物增加導(dǎo)致呼吸作用強(qiáng)度增加;充分的水分也為維護(hù)細(xì)胞和線粒體的正常外形和呼吸酶系統(tǒng)發(fā)揮催化效率的必要條件;葉片細(xì)胞在肯定范疇內(nèi)失水會(huì)使呼吸作用增強(qiáng),緣由為細(xì)胞內(nèi)的水分不足時(shí),水解類酶的活性就會(huì)增強(qiáng),將細(xì)胞內(nèi)不溶性的糖轉(zhuǎn)變成可溶性的糖,從而使呼吸作用的底物增加,呼吸作用強(qiáng)度增強(qiáng);這種特性對(duì)植物來講為對(duì)環(huán)境的一種很好的適應(yīng),細(xì)胞內(nèi)可溶性物質(zhì)的增加會(huì)使細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度增加,有利于保持細(xì)胞內(nèi)的水分;4 人體內(nèi)的水平穩(wěn)及其調(diào)劑人體內(nèi)水平穩(wěn)的調(diào)劑為通過調(diào)劑水的攝入量與排出量之間的平穩(wěn)來實(shí)現(xiàn)的,腎臟中的腎小管和集合管對(duì)
26、水分的重吸取才能為可以調(diào)劑的;人體內(nèi)感受水分狀況的感受器為滲透壓感受器,當(dāng)滲透壓感受器感受到血漿中的滲透壓上升時(shí),通過傳人神經(jīng)纖維的興奮傳到大腦皮層,通過產(chǎn)生渴覺來調(diào)劑水的攝人量;傳到下丘腦使下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌.并由垂體后葉釋放的抗利尿激素 也稱加壓素 增加,從而促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸取,削減了尿的排出;當(dāng)滲透壓感受器感受到血漿中的滲透壓下降時(shí),下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞削減抗利尿激素的分泌,抑制垂體釋放抗利尿激素,從而使腎小管和集合管對(duì)水的通透性降低,水的排出量增加;通過這種調(diào)劑機(jī)制,人體的水分代謝保持了平穩(wěn);5 水與生物的分布水在陸地上的分布,打算了陸生生物的面貌;不論為在同一經(jīng)度線的不同緯
27、度線上,仍為在同一緯度線的不同經(jīng)度線上,水的分布郡為不勻稱的;由于水資源的分布不勻稱,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)類型的分布發(fā)生很大的變化;如我國從東到西為:森林一草原一荒漠一沙漠;在森林生態(tài)系統(tǒng)中,林下的陰生植物只能在陰濕的環(huán)境中生長,如上層的喬木被大量砍伐后,這些陰生植物就不能直接在陽光下生長,其緣由為:在陽光直射下蒸騰作用過于旺盛,體內(nèi)水分散失過多而導(dǎo)致死亡;陰生植物不能在陽生條件下生長的緣由之一仍為水的限制作用;在水域生態(tài)系統(tǒng)中,生活在淡水中的動(dòng).植物,不能生活在海洋中,緣由為海水中鹽濃度高.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載滲透壓高,這些動(dòng).植物不能從海水中吸取水分;海洋
28、中的動(dòng).植物如讓其生活在淡水中,水分就通過滲透作用大量進(jìn)入體內(nèi)導(dǎo)致代謝障礙,甚至引起死亡;所以高中生物教材上講,在水域生態(tài)系統(tǒng)限制生物分布的因素不為水分而為鹽度,就為這個(gè)道理;6 水的污染水和空氣.食品為人類生命和健康的三大要素;在不同種類的生物體中,水大約占體重60 95,水為人類的珍貴資源,為生命之源;水污染在我國相當(dāng)普遍,而且特別嚴(yán)峻;造成水污染的物質(zhì)主要有有機(jī)物.重金屬.農(nóng)藥.過量的n.p 等植物必需的礦質(zhì)元素和致病微生物等;當(dāng) 水中的上述有害物質(zhì)超出水體的自凈才能 物理凈化.化學(xué)凈化.生物凈化 時(shí),就發(fā)生了污染;而水中污染物主要來自未凈化處理的工業(yè)廢水.生活廢水和醫(yī)院廢水等;不同污-
29、 染類型的凈化過程不同;五.正確區(qū)分病毒.原核生物和真核生物細(xì)胞核細(xì)胞器細(xì)胞類型細(xì)胞大小核膜核仁染色體線粒體質(zhì)體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核糖體高爾基體中心體原核細(xì)胞較小無無無無無無有無無真核細(xì)胞較大有有有有有有有有有可所看出,原核細(xì)胞僅有核糖體,無其它形式的細(xì)胞器;在原核細(xì)胞中,dna分子不與蛋白 質(zhì)結(jié)合,成游離態(tài),所以一般講原核細(xì)胞沒有染色體,也就沒有染色體變異,當(dāng)然也不會(huì)遵循遺傳的三大基體規(guī)律;由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物稱為原核生物,主要包括兩大類:細(xì)菌和藍(lán)藻;由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物稱為真核生物,地球上絕大多數(shù)的生物屬于真核生物,如酵母菌. 霉菌等真菌.綠藻 如水綿 .褐藻 如海帶 .紅藻 如紫菜 等藻類以及全部高
30、等植物和動(dòng)物;藍(lán)藻沒有葉綠體但有光合色素,能夠進(jìn)行光合作用;原核細(xì)胞也沒有線粒體,但很多種類也能進(jìn)行有氧呼吸,因?yàn)槠渑c有氧呼吸有關(guān)的酶分布在細(xì)胞膜上;細(xì)菌.真菌和病毒簡介:1 .細(xì)菌:從外形上看可以分為三類:球菌.桿菌和螺旋菌;全部細(xì)菌都為單細(xì)胞的個(gè)體;有的細(xì)菌相互連接成團(tuán)或長鏈,但每個(gè)個(gè)體都為獨(dú)立生活的;從結(jié)構(gòu)上看,細(xì)菌由細(xì)胞壁.細(xì)胞膜.細(xì)胞質(zhì)組成,無成形細(xì)胞核,所以屬于原核生物;有些細(xì)菌有鞭毛,可游動(dòng);以分裂生殖方式進(jìn)行繁衍; 從代謝方式上看,絕大部分屬異養(yǎng)型,營腐生或寄生生活,如枯草桿菌. 葡萄球菌.乳酸菌.痢疾桿菌.甲烷細(xì)菌等;極少數(shù)種類屬自養(yǎng)型,如硝化細(xì)菌.硫細(xì)菌.鐵細(xì)菌等;2 .真
31、菌:酵母菌.霉菌和蘑茹都屬于真菌;酵母菌為單細(xì)胞生物,營腐生生活,為一種兼氣性微生物,在有氧氣時(shí)主要進(jìn)行有氧呼吸,把葡萄糖分解為co2 和 h2o,無氧時(shí)進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精和co2,生殖方式在環(huán)境條件良好時(shí)通常為出芽生殖,發(fā)育到肯定階段時(shí)也可進(jìn)行孢子生殖;霉菌的菌體為由很多菌絲組成的,每個(gè)菌絲就為一個(gè)細(xì)胞;生殖方式為孢子生殖;蘑菇為一類大型真菌,也由很多菌絲構(gòu)成,細(xì)胞中不含葉綠素,營腐生生活,進(jìn)行孢子生殖;3.病毒:比細(xì)菌仍小得多,一般在電子顯微鏡下才能觀察,為一類無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的.專營寄生生活的生物;由于無細(xì)胞結(jié)構(gòu),就根本談不上為真核生物或原核生物了;其結(jié)構(gòu)通常由蛋白質(zhì)的外殼和核酸的芯子兩部
32、分組成,為一類原始的生物;病毒不能獨(dú)立生活,必需生活在寄主細(xì)胞中,一旦離開寄主細(xì)胞就不再有任何生命活動(dòng);依據(jù)寄主不同分動(dòng)物病毒.植物病毒和細(xì)菌病毒;依據(jù)核酸種類分dna病毒和 rna病毒;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載二.細(xì)胞的增殖.分化.癌變和衰老一.對(duì)減數(shù)分裂和有性生殖細(xì)胞形成過程的懂得1正確區(qū)分染色單體.同源染色體.非同源染色體和四分體;同源染色體為外形.大小一般相同,一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方,且在減數(shù)第一次分裂過程中能兩兩配對(duì) 即聯(lián)會(huì) 的一對(duì)染色體;而外形.大小不同,且在減數(shù)分裂時(shí)不聯(lián)會(huì)的染色體叫非同源染色體;在細(xì)胞分裂間期,由于染色體的復(fù)制,每條染色
33、體形成兩條完全一樣的子染色體,但它們?cè)谕粋€(gè)著絲點(diǎn)上連著,這樣連接在同一個(gè)著絲點(diǎn)上的每條子染色體叫姐妹染色單體;在減數(shù)第一次分裂時(shí),由于同源染色體的聯(lián)會(huì),使得每對(duì)同源染色體中含有四條染色單體,這時(shí)的一對(duì)同源染色體就叫一個(gè)四分體;2 懂得并把握減數(shù)分裂中染色體和 dna數(shù)目的變化規(guī)律;在懂得減數(shù)分裂過程的基礎(chǔ)上, 分析減數(shù)分裂過程中的染色體.染色單體和 dna的變化情形,為便于把握可繪制成表格,并能將其轉(zhuǎn)換為曲線形式;3 把握有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)分,認(rèn)真分析.比較有絲分裂和減數(shù)分裂的過程及其不同時(shí)期的特點(diǎn),歸納它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn);為了便于分析和識(shí)記也可繪制成表格,主要從染色體復(fù)制次數(shù).細(xì)胞分
34、裂次數(shù)等方面比較;另外,對(duì)減數(shù)第一次分裂和減數(shù)其次次分裂的過程和特點(diǎn)也需要分析比較;二.正確懂得同源染色體同源染色體為外形.大小一般相同,一條來自父方,一條來自母方,且在減數(shù)第一次分裂過程中能兩兩相配對(duì) 即聯(lián)會(huì) 的一對(duì)染色體;人體 x.y 這對(duì)性染色體,外形.大小差別大,但有同源部分,減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會(huì),為一對(duì)同源染色體;水稻單倍體n 經(jīng)秋水仙素處理后,染色體加倍的水稻2n 中外形.大小相同的一對(duì)染色體,在減數(shù)分裂中能聯(lián)會(huì),但不為一條來自父方,一條來自母方,也稱同源染色體;所以,同源染色體從根本上說為減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會(huì)的一對(duì)染色體;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載含同源染色體
35、的細(xì)胞:受精卵體細(xì)胞進(jìn)入減 i精(卵)原細(xì)胞初級(jí)精(卵)母細(xì)胞精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載不含同源染色體的細(xì)胞:精子減 ii減數(shù) i 次級(jí)精(卵)母細(xì)胞精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載另外,無核細(xì)胞:哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞.植物篩管細(xì)胞以及極核.雄蜂體細(xì)胞等都不含同源染色體;三.有絲分裂和減數(shù)分裂圖像的鑒別鑒別某一細(xì)胞圖像屬于哪種細(xì)胞分裂,為本專題中常??疾榈膬?nèi)容;這里以二倍體生物為例,說明一下“三看鑒別法”:第一,看細(xì)胞中染色體數(shù)目;如為奇數(shù),肯定為減數(shù)其次次分裂,且細(xì)胞中肯定無同源染色體;如為偶數(shù),連續(xù)往下鑒別;其次
36、,看細(xì)胞中有無同源染色體;如無同源染色體,肯定為減數(shù)其次次分裂;如有同源染色體,進(jìn)行第三看;第三,看細(xì)胞中同源染色體的行為;如顯現(xiàn)聯(lián)會(huì).四分體.著絲點(diǎn)位于赤道板兩側(cè).同源染色體分別等現(xiàn)象,肯定為減數(shù)第一次分裂;如無上述同源染色體的特殊行為,就為有絲分裂;另外,需要留意的為,假如為多倍體或?yàn)閱伪扼w生物的細(xì)胞,就需認(rèn)真考慮再作判定;四.細(xì)胞的全能性精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載細(xì)胞全能性為指生物體細(xì)胞都具有使后代細(xì)胞發(fā)育成完整個(gè)體的潛能;除哺乳類成熟的紅細(xì)胞.植物導(dǎo)管細(xì)胞等外,具有完整細(xì)胞結(jié)構(gòu)的細(xì)胞都具有全能性,由于細(xì)胞內(nèi)含有該物種特有的全套遺傳物質(zhì)或者含有發(fā)育成一
37、個(gè)完整個(gè)體的全部基因;細(xì)胞全能性的表達(dá)必需滿意離體.無菌.所需各種養(yǎng)分物質(zhì).植物激素.相宜溫度.ph等環(huán)境條件;沒有離體在生物體內(nèi)的細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性,而為分化成不同的組織和器官,這為基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果;不同的細(xì)胞表達(dá)細(xì)胞全能性的難易程度不同,受精卵最簡潔,其次為生殖細(xì)胞.體細(xì)胞,且植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞簡潔,保持分裂才能分化程度低的細(xì)胞比高度分化的細(xì)胞簡潔;高度分化的動(dòng)物細(xì)胞全能性受到限制,但為它的細(xì)胞核仍舊保持全能性,能在肯定條件下 如將其移植到卵細(xì)胞中 表現(xiàn)出來,有完整細(xì)胞結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具有全能性不等于就能表達(dá)全能性,表達(dá)全能性必需要發(fā)育成完整個(gè)體;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)
38、習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載三.生物的新陳代謝一.影響光合作用速度的曲線分析及應(yīng)用因素圖像關(guān)鍵點(diǎn)的含義在生產(chǎn)上的應(yīng)用精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a 點(diǎn)光照強(qiáng)度為0,此時(shí)只進(jìn)行呼吸作用,釋放 co2 的量,說明此時(shí)的呼吸強(qiáng)度;ab段說明隨光照強(qiáng)度加強(qiáng), 光合作用逐步加強(qiáng), co2 的釋放量逐步削減,有一部分用光于光合作用; 到 b 點(diǎn)時(shí),呼吸作用釋放的照co2 全部用于光合作用,即光合作用強(qiáng)度 =強(qiáng)呼吸作用強(qiáng)度,稱b 點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn) 植物度白天光照強(qiáng)度應(yīng)在光補(bǔ)償點(diǎn)以上,植物才能正常生長 ;bc段說明隨著光照強(qiáng)度不斷加強(qiáng), 光合作用強(qiáng)度不斷加強(qiáng),到 c 點(diǎn)以上不再加
39、強(qiáng)了; c點(diǎn)為光合作用的飽和點(diǎn);oa 段說明隨葉面積的不斷增大,光合作用實(shí)際量不斷增大,a 點(diǎn)為光合作用面積的飽和點(diǎn), 隨葉面積的增大, 光合作用不再增強(qiáng),緣由為有很多葉被遮擋在光補(bǔ)償光合點(diǎn)以下; ob 段干物質(zhì)量隨光合作用增強(qiáng)面而增加,而由于 a 點(diǎn)以后光合作用量不再積增加,而葉片隨葉面積的不斷增加oc段呼吸量不斷增加, 所以干物質(zhì)積存量不斷降低如 bc 段;植物的葉面積指數(shù)不能超過 c 點(diǎn),如超過c 點(diǎn),植物將入不敷出,無法生活下去;單因二子氧影化co2 為光合作用的原料,在肯定范疇內(nèi),響碳co2 越多,光合作用速率越大,但到a 點(diǎn)濃時(shí),即 co2 達(dá)到飽和時(shí),就不再增加了度(1) 適當(dāng)提
40、高光照強(qiáng)度(2) 延長光合作用時(shí)間 例:輪作 (3) 對(duì)溫室大棚用無色透亮玻璃(4) 如要降低光合作用就用有色玻璃;如用紅色玻璃,就透紅光吸取其他波長的光,光合才能較白光弱;但較其他單色光強(qiáng);適當(dāng)間苗.修剪,合理 施肥.澆水,防止陡長, 封行過早,使中下層葉 子所受的光照往往在光 補(bǔ)償點(diǎn)以下,白白消耗有機(jī)物,造成不必要的 鋪張;溫室栽培植物時(shí), 可增加光合作用面積, 合理密植為增加光合作 用 面 積 的 一 項(xiàng) 重 要 措施;溫室栽培植物時(shí)適當(dāng)提高室內(nèi) co2 的濃度,如釋放肯定量的干冰或多施 有機(jī)肥,使根部吸取的co2 增多;大田生產(chǎn)“正其行,通其風(fēng)”,即為提高 co2 濃度.增加產(chǎn)量精品學(xué)
41、習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載光合作用為在酶催化下進(jìn)行的, 溫度直接影響酶的活性;一般植物在 10 35 下正常進(jìn)行光合作用, 其中 ab段10 溫35 ,隨溫度的上升而逐步加強(qiáng),b 點(diǎn)度35 以上光合酶活性下降, 光合作用開始下降,40 50光合作用幾乎完全停止oa 段為幼葉,隨幼葉的不斷生長,葉面積不斷增大, 葉內(nèi)葉綠體不斷增多,葉綠素含量不斷增加,光合作用速率不斷增葉加; ab 段為壯葉,葉片的面積.葉綠體齡和葉綠素都處于穩(wěn)固狀態(tài),光合速率也基本穩(wěn)固; bc 段為老葉,隨葉齡的增加, 葉片內(nèi)葉綠素被破壞, 光合速率也隨之下降礦礦質(zhì)元
42、素為光合作用的產(chǎn)物葡萄糖進(jìn)一步合成很多有機(jī)物時(shí)所必需的質(zhì)物質(zhì);如缺少n,就影響蛋白質(zhì) 酶 的合成;缺少p 就會(huì)影響 atp的合成;元素缺少 mg就會(huì)影響葉綠素的合成(1) 適時(shí)播種(2) 溫室栽培植物時(shí), 白天適當(dāng)提高溫度,晚上 適當(dāng)降溫(3) 植物“午休”現(xiàn)象的緣由之一農(nóng)作物.果樹治理后期適當(dāng)摘除老葉.殘葉及莖葉蔬菜準(zhǔn)時(shí)換新葉,都為依據(jù)其原理;又可降低其呼吸作用消耗有機(jī)物合理施肥可促進(jìn)葉片面積增大,提高酶的合成率,提高光合作用速率精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載圖像多因子影響含p 點(diǎn)時(shí),限制光合速率的因素應(yīng)為橫坐標(biāo)所表示的因子,隨其因子的不斷加強(qiáng),光合速率不斷提
43、高;義當(dāng)?shù)?q點(diǎn)時(shí),橫坐標(biāo)所表示的因子,不再為影響光合速率的因子,要想提高光合速率,可實(shí)行適當(dāng)提高圖示的其他因子溫室栽培時(shí),在肯定光照強(qiáng)度下,白天適當(dāng)提高溫度,增加光合酶的活性,提高光合速率,也可同時(shí)應(yīng)適當(dāng)充加co2 ,進(jìn)一步提高光合速率;當(dāng)溫度相宜時(shí),可適當(dāng)增加光照強(qiáng)度和co2 濃度以提高光合作用用速率;總之,可依據(jù)詳細(xì)情形,通過增加光照強(qiáng)度,調(diào)劑或增加co2 濃度來充分提高光合效率,以達(dá)到增產(chǎn)的目的二.影響植物呼吸速率的因素及相關(guān)曲線1 內(nèi)部因素(1) 不同種類的植物呼吸速率不同,如旱生植物小于水生植物,陰生植物小于陽生植物;(2) 同一植物在不同的生長發(fā)育時(shí)期呼吸速率不同,如幼苗在開花期
44、呼吸速率上升,成熟期呼吸速率下降;(3) 同一植物的不同器官呼吸速率不同,如生殖器官大于養(yǎng)分器官;2 環(huán)境因素( 1)溫度 呼吸作用在最適溫度 25 35 時(shí)最強(qiáng);超過最適溫度酶活性降低, 甚至變性失活,呼吸受抑制; 低于最適溫度酶活性下降,呼吸受抑制;2o2 的濃度o2 濃度直接影響呼吸作用的性質(zhì);o2 濃度為零時(shí)只進(jìn)行無氧呼吸;濃度為10以下時(shí),既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸;濃度為10以上時(shí),只進(jìn)行有氧呼吸;3co2 濃度從化學(xué)平穩(wěn)的角度分析:co2 濃度增加,呼吸速率下降;三.從光合作用和呼吸作用分析物質(zhì)循環(huán)和能量流淌1 從反應(yīng)式上追蹤元素的來龍去脈光合作用總反應(yīng)式:有氧呼吸反應(yīng)式:2
45、從詳細(xì)過程中查找物質(zhì)循環(huán)和能量流淌四.新陳代謝學(xué)問在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐及生活中的應(yīng)用精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1 水分代謝學(xué)問在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐及生活中的應(yīng)用1 對(duì)農(nóng)作物合理澆灌,既滿意作物對(duì)水分的需要,同時(shí)也降低了土壤溶液濃度,促進(jìn)水分的吸?。?2 鹽堿地中植物更易缺水或不易存活;一次施肥過多,會(huì)造成“燒苗”現(xiàn)象;這些為由于土壤溶液濃度過高,甚至超過根細(xì)胞液濃度,這樣,根就不易吸水或因失水而造成“燒苗”現(xiàn)象; 3 夏季中午葉的氣孔關(guān)閉,為為了削減水分的過分蒸騰;4 農(nóng)夫在移栽白菜時(shí)往往去掉一些大葉片,為由于去掉幾片大葉片可以削減水分散失,以防止造成失水過多而死亡,從
46、而提高成活率; 5 糖漬.鹽漬食品 如鹽漬新奇魚.肉 不變質(zhì)的緣由為在食品的外面形成很高濃度的 溶液,從而抑制了微生物 如細(xì)菌 和生長.繁衍而較長時(shí)間地儲(chǔ)存;6 用濃度較高的糖或鹽腌+制食品,細(xì)胞大量失水死亡,細(xì)胞膜失去選擇透過性,糖或na 大量進(jìn)入死細(xì)胞,使腌制食品具有甜味或咸昧; 7 醫(yī)生注射用的生理鹽水濃度為0.9 ,為為了維護(hù)組織細(xì)胞正常的外形和功能;2 礦質(zhì)代謝的學(xué)問在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用1在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中,中耕松土措施,可以增加土壤的透氣性,提高根細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度, 從而促進(jìn)根對(duì)礦質(zhì)離子的吸??;2 適當(dāng)施肥,可以準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充土壤溶液中缺乏的植物必需的礦質(zhì)離子;無土栽培技術(shù)的推廣運(yùn)用,可以提高
47、產(chǎn)量.削減污染;3 無土栽培植物為指不用土壤而用養(yǎng)分液和其他設(shè)備栽培植物的方法;養(yǎng)分液為依據(jù)植物體生長發(fā)育所需礦質(zhì)元素,依據(jù)肯定的比例配制而成的培育液;無土栽培的最大特點(diǎn)為可以人工直接調(diào)劑和掌握根系的生活環(huán)境;3 光合作用學(xué)問在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用 見專題一 4 呼吸作用學(xué)問在生產(chǎn)實(shí)踐及生活中的應(yīng)用,(1) 作物栽培措施,都為為保證根的正常細(xì)胞呼吸;(2) 糧油種子的貯存,必需降低含水量,使種子處于風(fēng)干狀態(tài),使細(xì)胞呼吸降至最低,以削減有機(jī)物消耗;假如種子含水量過高,呼吸加強(qiáng),使貯存的種子堆中溫度上升,反過來又進(jìn)一步促進(jìn)種子的呼吸,同時(shí)暖和潮濕的環(huán)境有利于霉菌等微生物,使種子變質(zhì);(3) 在果實(shí)和蔬
48、菜的保鮮中,常通過掌握細(xì)胞呼吸以降低它們的代謝強(qiáng)度,達(dá)到保鮮的目的;例如, 某些果實(shí)和蔬菜可放在低溫下或降低空氣中的氧含量及增加二氧化碳的濃度來減弱細(xì)胞呼吸,使整個(gè)器官代謝水平降低,延緩老化;(4) 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了使有機(jī)物向著人們需要的器官積存,常把下部變黃的.已無光合才能.仍舊消耗養(yǎng)分的枝葉去掉,使光合作用的產(chǎn)物更多轉(zhuǎn)運(yùn)到有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的器官中去;(5) 選用“創(chuàng)可貼”等敷料包扎傷口,既為傷口敷上了藥物,又為傷口制造了疏松透氣的環(huán)境.防止厭氧病原菌的繁衍,從而有利于傷口的痊愈;(6) 酵母菌為兼性厭氧微生物;酵母菌在通氣.相宜的溫度和ph 等條件下,進(jìn)行有氧呼吸并大量繁衍;在無氧條件下就進(jìn)行
49、酒精發(fā)酵;醋酸桿菌為一種好氧細(xì)菌,在氧氣充分和具有酒精底物的條件下,醋酸桿菌大量繁衍并將酒精氧化分解成醋酸;(7) 水稻的根系適于在水中生長,這為由于水稻的莖和根中都有較大的空腔能夠把從外界吸取來的氧氣運(yùn)輸?shù)礁扛骷?xì)胞,而且與旱生植物相比,水稻的根比較適應(yīng)無氧呼吸;但為,水稻根細(xì)胞仍舊需要進(jìn)行有氧呼吸,所以稻田需要定期排水;假如稻田中的氧氣不足,水稻根細(xì)胞就會(huì)進(jìn)行酒精發(fā)酵,時(shí)間長了,酒精就會(huì)對(duì)根細(xì)胞產(chǎn)生毒害作用,使根系變黑.腐爛;(8) 較深的傷口里缺少氧氣,破傷風(fēng)芽孢桿菌適合在這種環(huán)境中生存.大量繁衍;所以傷口較深或被銹釘扎傷后,患者應(yīng)準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)醫(yī)生處理;(9) 有氧運(yùn)動(dòng)為指人體細(xì)胞充分獲得氧的
50、情形下所進(jìn)行的體育錘煉;人體細(xì)胞通過有氧呼吸可以獲得較多的能量;相反,百米沖刺和馬拉松長跑等無氧運(yùn)動(dòng),為由于運(yùn)動(dòng)猛烈而人體細(xì)胞處在相對(duì)缺氧條件下進(jìn)行的高速運(yùn)動(dòng);無氧運(yùn)動(dòng)中,肌細(xì)胞因氧不足,要靠無氧呼吸來獵取能量,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載由于乳酸能夠刺激肌細(xì)胞四周的神經(jīng)末梢,所以人會(huì)有肌肉酸脹乏力的感覺;五.植物體的物質(zhì)代謝.能量代謝與細(xì)胞器的聯(lián)系圖分析示例對(duì)比下圖可分析以下問題:1在葉綠體結(jié)構(gòu)中磷酸含量主要集中在哪 里 .暗反應(yīng)為電能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能過程主要 供應(yīng)哪些物質(zhì).2經(jīng)測(cè)定,在白天植物不消耗 o2,卻消耗大量的co2,這為否意味著植物體不進(jìn)行呼吸
51、作用.為什么 .3夏季中午, 植物不吸取也不釋放co2,此時(shí)間合作用速率有何特點(diǎn).4 在同一細(xì)胞中,線粒體產(chǎn)生的co2;參加光合作用時(shí), 一般要穿過幾層磷脂分子.如為相鄰細(xì)胞呢 .5水稻.油菜.大豆種子中淀粉.脂肪.蛋白質(zhì)主要儲(chǔ)存在什么結(jié)構(gòu)中.綠色植物通過光合作用合成糖類,以及將糖類運(yùn)輸?shù)椒N子中都需要哪種礦質(zhì)元素的參加.分析 1磷酸與 adp吸取能量在酶的催化下能形成atp;在葉綠體結(jié)構(gòu)中, 在類囊體薄膜上,光能經(jīng)過四種色素吸取和傳遞,少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素a 將光能轉(zhuǎn)換成電能,其中一部分電能可 將 adp和 pi 轉(zhuǎn)化成 atp,而 adp和 pi 為主要集中在葉綠體基質(zhì)中的;所以,暗反應(yīng)為電
52、能轉(zhuǎn)換+成活躍的化學(xué)能過程主要供應(yīng)的物質(zhì)有adp.pi .nadp等;2植物體的呼吸作用為不停地 進(jìn)行的,但在白天,光合作用強(qiáng)度遠(yuǎn)大于呼吸作用強(qiáng)度,所以從總體上看,植物不消耗o2,仍釋放 o2,并消耗大量的co2;3夏季中午,高溫.光照猛烈時(shí),植物氣孔關(guān)閉,削減水分的散失;或者在干旱條件下,氣孔也關(guān)閉,這為一種愛護(hù)性適應(yīng);對(duì)于c3 植物來說,光合作用速率下降,有機(jī)物合成削減;而c4 植物就能夠利用葉片內(nèi)細(xì)胞間隙中含量很低的co2 進(jìn)行光合作用;(4) 在同一細(xì)胞中, 線粒體產(chǎn)生的co2 經(jīng)過自由擴(kuò)散到葉綠體中,需要穿過線粒體和葉綠體的各兩層膜,共四層膜,即八層磷脂分子;如為相鄰的細(xì)胞,仍要加上
53、出自身細(xì)胞膜和進(jìn)相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜,即再加兩層膜,四層磷脂分子,共十二層磷脂分子;5水稻種子中淀粉等物質(zhì)主要存在于胚乳中;油菜.大豆種子中脂肪和蛋白質(zhì)主要儲(chǔ)存在子葉中;綠色植物通過光合作用合成糖類,以及將糖類運(yùn)輸?shù)椒N子中都需要鉀的參加;六.“糖類”小專題學(xué)問歸納1 糖類的化學(xué)組成.種類和結(jié)構(gòu)(1) 化學(xué)組成和種類(2) 葡萄糖. 核糖.脫氧核糖的結(jié)構(gòu)簡式,可聯(lián)系的內(nèi)容有:組成糖類的化學(xué)元素,核糖.脫氧核糖.葡萄糖的化學(xué)式和結(jié)構(gòu)簡式,蔗糖.麥芽糖.乳糖.淀粉.纖維素.糖元的化學(xué)式,單糖.二糖.多糖的分布和功能;2 幾種糖的性質(zhì)(1) 葡萄糖的化學(xué)性質(zhì);仍原性,可聯(lián)系的內(nèi)容有:銀鏡反應(yīng),用班氏試劑進(jìn)行尿糖的測(cè)定,用斐林試劑進(jìn)行組織中仍原性糖的測(cè)定;能跟酸起酯化反應(yīng);氧化反應(yīng),可聯(lián)系的內(nèi)容有:動(dòng).植物細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸時(shí)的比較,厭氧發(fā)酵 酒精發(fā)酵.乳酸發(fā)酵 ,兼性厭氧型微生物酵母菌;(2) 蔗糖和麥芽糖的化學(xué)性質(zhì);蔗糖不具有仍原
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