2022年2022年高考語文排序題練習(xí)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載讀書破萬卷下筆如有神高考語文排序題練習(xí)1 依次填入下面一段文字橫線處的語句,連接最恰當?shù)囊唤M為在學(xué)校的日子里, 我沒有什么特殊的感覺, , , , , ；我悄悄地凝視著學(xué)校紅色的大門,由衷地感謝她帶給我的一切；許多時候你可能覺得今日跟昨天沒什么不同這時你可能特別流連過去的日子突然發(fā)覺它寫得真好你回過頭來,其實一切都在轉(zhuǎn)變不禁哼出一句“月亮的臉偷偷地在轉(zhuǎn)變”現(xiàn)在要離開這個工作了七年的學(xué)校abcd 2填到橫線上與上下文連接最好的哪一項在陽光下, 四周的遠山就像洗過一樣, 歷歷在目,青翠欲滴；堤岸上的楊柳,已經(jīng)把鵝毛式的飛絮漫天漫地灑下來； a藍湛湛的天空像空闊寂靜

2、的大海一樣,沒有一絲云彩,空氣潮濕潤的,呼吸起來感到特殊清爽爽快；b成群的灰雀不時像一片烏云似的從玉米地里騰空而起,又像冰雹似的紛紛散落在滿為塵土的道路上；百舌鳥在割過的草地上空低飛回旋；c潮濕的樹木緘默無聲,輕綃似的霧里,遠遠傳來羊群的鳴聲,嗚哽咽咽的,似乎從它們的心靈深處發(fā)出來的；d河面足有一里多寬；浪濤一個跟著一個,雪崩似的重疊起來,卷起了龐大的旋渦,狂怒地沖擊著堤岸,發(fā)出了哇哇的響聲；3依次填入下面橫線處的句子,與上下文連接最恰當?shù)囊唤M為早晨,湖上充滿著薄薄的白霧；小船在霧中行,如在夢中游蕩； , , , ；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載讀書破萬卷下筆如有神幾組臺榭樓閣

3、倚在湖畔,幢幢的影子,隱隱的輪廓,全都顯得無限的醉意；紛披的柳條中,不時轉(zhuǎn)出一兩點燈光,淡淡的,暈暈的；一帶山巒樹木橫在遠處,朦模糊朧,如一圍灰色的夢的城墻；沿岸傘一樣撐著的一株株茂盛的柳樹,望去參差差.毛絨絨的；abcd4填入下面橫線上的語句,與上下文連接最恰當?shù)哪囊豁椢也挥浀糜斜饶翘旄邓{更清亮的早晨了,太陽剛從蒼蒼的山巔后面露出來, ,使人感到一種甜蜜的倦意；a山頂?shù)陌自屏⒖套兂闪嗣倒迳?又從玫瑰色變成紫色,最終它們發(fā)出了金色的霞光；b它那最初幾道光線的暖和跟即將消逝的黑夜的涼爽溝通在一起；c空氣里充滿著破曉的寒氣,草地上也蒙蓋上了灰色的露水； d它射下幾縷微微的暖和的光線,像火的帶子般

4、貫穿了整個樹林；5.（ 2021·廣東卷）把以下句子組成語意連貫的語段,排序最恰當?shù)哪囊豁?（）使用語言,不僅要用得對,在語法上不出毛病,而且要力求用得好,要有藝術(shù)性,有感染力,這就要講究運用語言的藝術(shù),也就為要講究一點修辭；有意用不符合語法常規(guī)的方法取得某種修辭成效為許可的,然而這只為偶一為之,并且要有些特定的條件；假如語言不符合語法,說都說不通,就沒有什么好的修辭可言；語言為用來傳遞信息.溝通思想.表達情感的；好的修辭,必定為符合語法規(guī)律的；a. b.c. d.6. 遼寧卷） 依次填入下面一段文字橫線處的語句,連接最恰當?shù)囊唤M為（）循環(huán)經(jīng)濟為對生產(chǎn).流通和消費過程中進行的減量化.

5、再利用.資源化活動的總稱；它, ,有助于構(gòu)建資源節(jié)省型.環(huán)境友好型社會；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載讀書破萬卷下筆如有神轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長模式的一個突破口有效地利用資源和愛護環(huán)境促進以最小的資源消耗.最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價通過建立“資源產(chǎn)品再生資源”和“生產(chǎn)消費再循環(huán)”的模式換取最大的經(jīng)濟效益也為貫徹科學(xué)進展觀的一個重要舉措abcd7. （2021 全國卷） 依次填入下面一段文字橫線處的語句,連接最恰當?shù)囊唤M為我國為食品生產(chǎn)和消費大國, , , , , , ；這樣才能有效解決食品安全領(lǐng)域損害群眾利益的突出問題,切實增強消費安全感；強化執(zhí)法措施,嚴懲違法犯罪分子食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)

6、節(jié)多,哪一環(huán)顯現(xiàn)漏洞都會給食品安全帶來嚴峻威逼創(chuàng)新食品安全監(jiān)管機制堅決剔除劣質(zhì)企業(yè),以震懾全部企業(yè)使之不敢越雷池半步保證食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營者誠信自律,更需要嚴格的法律制度約束和有效監(jiān)管因此,必需保持嚴格打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢,準時排除各環(huán)節(jié)的隱患a. b.c. d.8. （2021·浙江卷） 依據(jù)語意,填入空白處最恰當?shù)哪囊豁棧ǎ┯喙庵性诮邮懿稍L時說： “一位作家筆下,假如只能驅(qū)遣白話文,那么他的文筆就只有一個平面 ；假如他的文筆里也有文言的墨水,在緊要關(guān)頭, 例如要求簡潔.對仗.鏗鏘.鄭重等等,就能召之即來,文言的功力可濟白話 的松散和淺露；一篇五千字的評論,換了有文言修養(yǎng)的人來

7、寫,或許三千字就夠了；一篇文章到緊要關(guān)頭,如能文白相濟,其語言當有立體之感；所以我的八言座右銘為： ”a. 文以為常,白以應(yīng)變；b.文白相濟,見真求新；c. 白以為常,文以應(yīng)變；d.白話為本,力求立體；9. （全國卷） 依次填入下面一段文字橫線處的語句,連接最恰當?shù)囊唤M為精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載讀書破萬卷下筆如有神今日的日子很短, 正在自己的腳下靜靜地消逝；,；,經(jīng)營好每一個今日就等于經(jīng)營好昨天和明天；今日的事應(yīng)當今日完成,不能推到明天腳踏實地,全身心地經(jīng)營好今日,才會有一個個實在的昨天因此,面對今日,我們不要太多地懷念過去接力棒交得好,才能走向輝煌的明天假如總為站在今日

8、望明天,結(jié)果明天也會靜靜地溜走今日為昨天和明天的接力處a. b.c. d.10. （ 2021·山東卷） 將以下句子組合成語意連貫.合乎規(guī)律的一段話,并將序號填入橫線處；有一些遠慮,可以預(yù)見也可以預(yù)作籌劃,不妨就預(yù)作籌劃,以解除近憂；不過,遠慮為無窮盡的,必需適可而止；有一些遠慮,可以預(yù)見卻無法預(yù)作籌劃,那就暫且擱下吧,車到山前必有路,何必讓它提前成為近憂；總之,應(yīng)當盡量少往自己的心里擱擔(dān)憂,保持輕松和光明的心境；仍有一些遠慮,完全不能預(yù)見,那就更不必總為懷著一種莫名之憂,自己磨練自己了；中國人喜愛說：人無遠慮,必有近憂；這當然不錯；答：11. （ 2021·天津卷） 請把

9、下面的句子組成語意連貫的一段話,只寫序號；隨著各種高效儲能技術(shù)的成熟和智能電網(wǎng)的興起,太陽能攜手海浪和海風(fēng),向我們輸送源源不斷的電力；同時,化石能源的燃燒導(dǎo)致了大量二氧化碳的排放,加劇了全球氣候變化,這已經(jīng)為公認的全球性頭號環(huán)境問題；說不定人們會用墻體太陽能發(fā)電系統(tǒng)為自己的電動汽車充電,我們的住宅和辦公樓會更為節(jié)能.舒服；而新能源在不遠的將來會大踏步走進我們的生活；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載讀書破萬卷下筆如有神工業(yè)化國家通過大量使用化石能源提高了自身的福利水平,而廣大進展中國家就需要不斷提高能源消費水平,存量有限的化石能源其實為在加速消耗中；答：律詩排序補充七律的粘.對 :

10、粘,為上聯(lián)的對句和下聯(lián)的出句偶數(shù)字二.四.六的平仄相同,最終一字平仄相反；對,為指對仗,七律要求中間兩聯(lián)為對仗,每 聯(lián)偶數(shù)字平仄相反（相對） ,最終一字平仄也相對；而且,上下聯(lián)的讀音節(jié)奏相同,同節(jié)奏的字.詞詞性相同；解題步驟：（ 1）由律詩押韻的特點確定奇句和偶句；（ 2）由對仗的特點確定頷聯(lián)和頸聯(lián)；（ 3）由平仄的特點確定首聯(lián)和尾聯(lián)；大多數(shù)詩歌都為寫景.敘事.談?wù)?抒情相結(jié)合,依據(jù)常規(guī)往往為“敘事寫景在先,談?wù)撌闱樵诤蟆?；?jù)此,可以推知非對偶兩聯(lián)中,描寫敘事為主的一聯(lián)一般為首聯(lián),重在抒情談?wù)摰囊宦?lián)一般為尾聯(lián)；（ 4）依據(jù)內(nèi)容,整體排序,確定答案；有的時候,僅僅從押韻和對仗的角度,仍不能確定律

11、詩的次序,這就要結(jié)合詩的內(nèi)容加以分析了；古人作詩講究起.承.轉(zhuǎn).合,首聯(lián)起始,敘事破題；頷聯(lián)承接,描摹景物；頸聯(lián)轉(zhuǎn)換話題,進行談?wù)?；尾?lián)收合,集中抒情；這四個層次支配不當,詩意便不能連貫；這對我們排列詩序為大有幫忙的；【練習(xí)】 1.下面為北宋黃庭堅的一首七律寄黃幾復(fù),請依據(jù)詩句的平仄及押韻等特點,挑選恰當?shù)脑娋涮钊朐娭锌瞻滋?；我居北海君南?（ 1） ；桃李春風(fēng)一杯酒,（ 2） ；持家但有四立壁,（ 3） ；想得讀書頭已白,（ 4） ；江湖夜雨十年燈隔溪猿哭瘴溪藤寄雁傳書謝不能治病不蘄三折肱a.b.c.d. 精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載讀書破萬卷下筆如有神2.王維新晴野望整首

12、詩的正確次序極目無氛垢農(nóng)月無閑人郭門臨渡頭碧峰出山后白水明田外村樹連溪口新晴原野曠傾家事南畝a.b.c.d. 3.整首詩的正確次序： （）蓮動下魚舟天氣晚來秋明月松間照王孫自可留竹喧歸浣女空山新雨后隨便春芳歇清泉石上流a.b. c.d.4.下面以打亂次序的王禹偁的村竹 ,作排序：馬穿山徑菊初黃萬壑有聲含晚籟蕎麥花開白雪香棠梨葉落胭脂色數(shù)峰無語立斜陽何事吟余忽惆悵村橋原樹似吾鄉(xiāng)信馬悠悠野興長；排列這首詩的次序 -5.下面為一首寫“邊事”的五言律詩,哪一種排列次序正確（）1.調(diào)角斷清秋5.蕃情似此水2.征人倚戍樓6.長愿向南流3.春風(fēng)對青冢7.大漠無兵阻4.白日落梁州8.窮邊有客游a.125678

13、34b.56781234c.12347856d.56127834絕句次序的排列可分三步：1.找韻腳,確定第三句；絕句一.二.四句押韻,由此可肯定不押韻的就為第三句；（絕句首句可入韻可不入韻,但由于不入韻的少,且易判定,在此不講）2.依據(jù)平仄相黏確定其次句；3.依據(jù)內(nèi)容確定首尾兩句；練習(xí) 1.排列下邊四句詩的次序a.楊柳青青著地垂b.借問行人歸不歸c.楊花漫漫攪天飛d.柳條折盡花飛盡精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載讀書破萬卷下筆如有神2 . 柳 宗 元 酬 曹 待 御 過 象 縣 見 寄 正 確 的 排 列 順 序為；a.破額山前碧玉流b.欲采頻花不自由c.騷人遙駐木蘭舟d.春見無

14、限瀟湘意；1【答案】d此題為由語境排序考查語言的連貫；解答此題,第一依據(jù)所給的語境確定首句應(yīng)為,引用歌詞,為對的評判；“可能覺得 今日跟昨天沒什么不同”與“其實一切都在轉(zhuǎn)變”相對應(yīng)；緊承而來； 因而確定次序為：；2 【答案】a題干選文寫的為暮春景色,基調(diào)輕盈.歡樂；b.c 兩項情感抑郁.惆悵； d 情感謝昂.憤慨； 3 【答案】c 可從由遠及近,由面到點,由高到低的描寫次序考慮；4 【答案】b留意陳述主體 “太陽”,排除 a.c；留意后文內(nèi)容 “甜蜜的倦意”,排除d；5. 【解析】 選；此題考查語言表達連貫的才能；句介紹語言的作用,句說的為運用語言要講究藝術(shù),引出了“修辭”,句說的為好的修辭符

15、合語法規(guī)律,句應(yīng)緊跟,假如不符合語法就不會有好的修辭,句說的為用修辭的 特殊情形；據(jù)此,即可得出答案；6. 【解析】 選 c；此題考查語言表達的連貫才能；連貫題對思維條理性.語言連貫性.語言組織才能和思維判定才能的要求都很高,為語言運用方面的考查 重點,也為備考時的難點；近年來,連貫題在高考試題中頻頻顯現(xiàn)；面對五花 八門.題型不斷翻新的連貫題,要克服僅憑語感判定的簡潔做法,留意從陳述 對象.語體顏色.前后照料.規(guī)律關(guān)系等多個角度摸索；解答此題可用排除法；比如,依據(jù)規(guī)律關(guān)系,應(yīng)在后面（為也為）,據(jù)此,排除 d 項,依據(jù)前后照料,為說明循環(huán)經(jīng)濟的,應(yīng)緊連語段的第一句的定義,為說循環(huán)經(jīng)濟的作用,應(yīng)在

16、語段最終一句的前面,所以選c；7. 【解析】 選 c；此題意在考查語言連貫的才能；講涉及環(huán)節(jié)多,接著說排除各環(huán)節(jié)隱患,故應(yīng)排在后,為總結(jié)性語句,應(yīng)放在最終；8. 【解析】 選 c；此題考查語言表達連貫的才能；文段為爭論白話與文言的關(guān)系,所以 d 項不合要求；文段中“一篇文章到緊要關(guān)頭,如能文白相濟”強精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載讀書破萬卷下筆如有神調(diào)的為“文言的功力可濟白話的松散和淺露” ,b 項“文白相濟,見真求新”沒表達出“緊要關(guān)頭”；a 項和 c 項說法相反,依據(jù)文段意思可知應(yīng)為“白以為常,文以應(yīng)變”；9. 【解析】 選 c；此題考查語言表達連貫的才能；理清思路,抓標志

17、性詞語,留意上下文的承接關(guān)系,為解答問題的關(guān)鍵；文段首句強調(diào)今日短暫,末句總結(jié)今日對于昨天和明天的意義,而選文內(nèi)容正為環(huán)繞今日和昨天.明天的關(guān)系來寫；因此第一空只能選而不能選,而與有關(guān)鍵詞“接力 ”連接,并自成一句,符合文段標點符號；為推論今天對昨天的意義, 為講今日和明天的關(guān)系,最終一句正好為對這四句的總結(jié),因此選 c；10. 【解析】 此題考查語言表達的連貫才能；解答排序題第一要明文體,抓思路；看看所給文段為記敘文.說明文仍為談?wù)撐?由此抓住作者的行文思路, 依據(jù) 問題的不同奇妙解答題目；其次要明話題,抓中心；弄明白作者為緊緊扣住什么來行文的,由此抓住文段的中心,快速解答題目；再次要明詞語,抓標志；緊緊抓住文段中反復(fù)顯現(xiàn)的重點詞語,由此來把握作者的意義指向,順藤摸瓜,巧解題目；此題的六個句子構(gòu)成談?wù)撔缘奈亩?為結(jié)論性句子,表達了全段的中心愿思,應(yīng)在最終；由俗語引出話題,應(yīng)放在最前面,中“不過”與“這當然不錯” 構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系