高中寫(xiě)景抒情滿分作文_高中寫(xiě)景題材作文_精選滿分作文五篇

1、高中寫(xiě)景抒情滿分作文_高中寫(xiě)景題材作文_精選滿分作文五篇如果說(shuō)大自然是一幅畫(huà),那么再好的筆墨也無(wú)法描繪它隨處可見(jiàn)的絢麗.如果說(shuō)大自然是一首詩(shī),那么再美的言語(yǔ)也無(wú)法說(shuō)清它帶給我的樂(lè)趣.如果大自然是一首歌,那么它將喚醒我心底沉積的幸福.今天小編給大家分享幾篇寫(xiě)景的優(yōu)質(zhì)作文，讓我們一起來(lái)欣賞一下吧!【篇一】寫(xiě)景題材作文呷一口清茶，手捧一卷古文觀略，天蒼蒼，野茫茫般的遼闊，暈散開(kāi)了一片以生命為底色的碧空原野，既便在冬日，我猶望到了那抹盎然于枝頭的綠意。生命的伊始，大概在第一場(chǎng)雨來(lái)臨的時(shí)侯，天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)星星點(diǎn)點(diǎn)般的綠色，或許還未能褪去那積攢了一冬的蕭瑟，而詩(shī)人眼中的生命卻早已在這片卑微

2、的綠意中開(kāi)始了咿呀學(xué)語(yǔ)。羸弱的生命盡一切可能允吸自然的精華，蓄勢(shì)待發(fā)，而那&小荷才露尖尖角;般的蓬勃，也同樣慰藉詩(shī)人渴求的生命。噴薄而出綠色火焰炫騰飛舞，確有燎原之勢(shì)，五月雨中草色綠堪然，水上桃花紅欲燃。已不再是當(dāng)初那難以尋覓的偶遇，滿月風(fēng)光，皆涌動(dòng)著春的股股能量，萌動(dòng)。傳遞春的健力與生機(jī)，曾經(jīng)只作點(diǎn)綴的綠不再孤單，儼然已成氣候。時(shí)光賦予了萬(wàn)物更多的明媚與絢爛，等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。綠，或許被繁錦所掩蓋，生命的底色亦或被萬(wàn)物所凋弊，而誰(shuí)又注意，繽紛之下，恒古的凝望與守候。如此看來(lái)，綠既是多彩的前奏，又是絢爛孕育者。綠，貫穿生命的始終，感染著萬(wàn)物，滋養(yǎng)著生命，其中的意境，幾人知

3、曉。鳳凰古城，湘水河畔，我彳亍于那漫透露水的石板路上，順勢(shì)遠(yuǎn)眺，我猶望見(jiàn)了江心中那擺渡少女的身影，這便是先生筆下的邊城。當(dāng)翠翠叫喊著與黃狗緊追那剛過(guò)渡口的人群，我期待著一場(chǎng)精彩的沖突場(chǎng)面即將上演，而原來(lái)，卻是因?yàn)樯倘硕嘟o了乘船的錢，爺爺執(zhí)拗的要還回去。我不禁感慨，漿首蕩滌的綠波，竟把人心洗練的這般澄澈。二老最后鳧水而歸，上岸后手中提著一只鴨，望見(jiàn)了翠翠到我家去，到那邊點(diǎn)了燈的樓上去你這個(gè)悖時(shí)砍腦殼的二老滿頭霧水之時(shí)，翠翠卻早已把這話當(dāng)做羞辱一般。天淡，山青，水靜，沐浴在這片純潔陽(yáng)光下的人兒，性情也似這方田地一樣度上一層翠綠。純真，不羈，善良，先生筆下的文字如喚一樓春風(fēng)，給人心增添良多恬靜與淡然

4、，給人世佩飾了幾分靈動(dòng)與美好。綠，季節(jié)的希望，綠，高雅的風(fēng)度，綠，亙古的智慧。窗外已是料峭寒冰，我心卻被這片綠意溫暖的茸茸，融融?！酒繉?xiě)景題材作文明媚的春光中，王羲之歡歌天朗氣清，惠風(fēng)和暢，李清照低吟聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。可見(jiàn)，不在春光如何，而在人的心態(tài)怎樣。一如從同一扇窗子看風(fēng)景，有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是鬧，有人看到的是靜。不在于窗外的風(fēng)景不同，而在于人的心境不同。心中有美好，世界沒(méi)有苦毒。家中遭遇盜賊光顧，人們都會(huì)覺(jué)得晦氣倒霉。而當(dāng)羅斯?？偨y(tǒng)家里遭盜竊之后，朋友擔(dān)心他心情不好，就寫(xiě)信安慰他。沒(méi)想到羅斯?；匦耪f(shuō)：謝謝你的安慰，我現(xiàn)在

5、很平靜，因?yàn)椋等サ氖俏业臇|西，而沒(méi)有傷害我的生命;他偷去了我一部分的東西而不是全部;感謝上帝，做賊的是他而不是我。羅斯福的回信讓我們深思：如果心中沒(méi)有和平、恩慈的心思和意念，怎能如此平靜和淡定?如果心中沒(méi)有積極美好的心態(tài)，怎能如此慶幸和感恩?所以，朋友，持守我們心中的美好吧，這樣我們的人生便會(huì)變得美麗無(wú)比。心中有美好圣潔，眼中就沒(méi)有丑陋污穢。加爾各答貧民區(qū)的垃圾桶邊，躺著瀕死的窮苦人，有的竟至傷口中生滿蛆蟲(chóng)，路人唯恐避之不及。可是年輕美麗的特蕾莎修女推著小車，到處尋找他們，把他們扶上簡(jiǎn)陋的推車，帶他們到臨終關(guān)懷醫(yī)院。為他們清洗傷口，醫(yī)治疾病，喂食喂藥，讓這些被社會(huì)拋棄的垂死病人在平靜和尊嚴(yán)

6、中走完人生的道路。從這扇窗戶看出去，那些路人眼中的丑陋污穢的人，在特蕾莎修女眼中卻變成了美麗的天使，沒(méi)有別的原因，只因?yàn)樘乩偕夼男闹谐錆M了美好圣潔的愛(ài)。心中有美好的圖畫(huà)，眼里所見(jiàn)都是美好的風(fēng)景。當(dāng)袁隆平要去條件艱苦的農(nóng)村培植水稻的時(shí)候，他說(shuō)我還有小提琴，可以拉琴自?shī)?當(dāng)陶淵明種的莊稼收成不好的時(shí)候，他調(diào)侃種豆南山下，草盛豆苗稀;當(dāng)蘇軾仕途不順被一貶再貶的時(shí)候，他依然祝福蒼生但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟;當(dāng)身患海豹肢癥的尼克•胡哲只能用一只短小瘦弱的小腳一挪一挪的時(shí)候，他依然能站在臺(tái)上大聲感恩生活，感恩我這美得不像話的人生。揮揮手，讓烏云散去，讓我們的心中充滿明媚的陽(yáng)光;打開(kāi)窗戶

7、，看到美麗炫彩的人生圖畫(huà)?！酒繉?xiě)景題材作文有人說(shuō)四季展現(xiàn)不同的風(fēng)情，則是木棉。春天，是木棉花開(kāi)的日子。五片橙紅色花瓣，包圍著一束綿密的淡黃的花蕊。指尖一不小心觸摸，淡黃淡黃的顏色就會(huì)沾染在你的手上。緊實(shí)而有力的花托，卻成了藥用的價(jià)值。在幼時(shí)的回憶盒里，一到三四月的時(shí)候，總有那么一群群光著小腳丫的孩子，在木棉樹(shù)下采摘木棉。在陽(yáng)光的照射下，從樹(shù)上落下的木棉，在空中仍保持著原狀，一路旋轉(zhuǎn)而下，然后拍一聲落到地上，孩子們爭(zhēng)先恐后地去拾起。還有一些孩子，為了想得到木棉花的*，拿著其他孩子的鞋子或者籃球往上拋，樹(shù)下落英紛紛，一大堆尚未開(kāi)花的木棉果都飄落下來(lái)了，掛在樹(shù)枝上的木棉花仍然在枝頭上綻放美麗。夏

8、天，木棉綠葉成蔭。告別了花開(kāi)期，也自然的成了木棉長(zhǎng)葉期了。開(kāi)始長(zhǎng)的淡綠，一卻又一切加深它的魅力所在，慢慢地變成了翠綠，把原有的墨綠更加的呈現(xiàn)出了。在炎熱的夏天里，木棉樹(shù)也成了人們乘涼談話的地方。沒(méi)到夜晚，一群群拿著凳子、大扇子、手里還不忘拿著一大推瓜子的婦女們，坐在木棉樹(shù)下，一一的細(xì)數(shù)著心中的苦惱。就這樣，在木棉樹(shù)下也就成了婦女們的談話場(chǎng)所了。秋天，秋葉蕭瑟。樹(shù)上飄落下一塊塊潔白的棉毛，有些棉絲纏繞著木棉樹(shù)枝上，任憑秋風(fēng)掠過(guò)，卻怎么也飄不下來(lái)?？墒秋h落下的棉毛，卻沒(méi)有人去拾起。秋風(fēng)寒意，總牽起一陣陣傷感。曾經(jīng)熱鬧非凡的樹(shù)底下，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有人在那逗留了，曾經(jīng)是孩子們的嬉戲地，現(xiàn)在已經(jīng)不再屬于了;

9、曾經(jīng)是我的微笑所在地，現(xiàn)在也就成了傷感的地方了。因?yàn)殡S著一切一切的改變之下，木棉也就成了我們童年里的陪伴者。而陪伴在木棉心中的再也不是我們這群曾經(jīng)在樹(shù)下微笑過(guò)的人。冬天，木棉禿枝寒樹(shù)。葉子隨著冬天的來(lái)臨，漸漸地掉光了，猶如一個(gè)年老的老人似的?？墒?，它依然堅(jiān)持著抵寒冬季。雖然木棉沒(méi)有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒(méi)有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽(yáng)春自樹(shù)頂端向下的蔓延，春天是你花開(kāi)的季節(jié)?！酒摹繉?xiě)景題材作文當(dāng)大雁列隊(duì)南飛的時(shí)候，當(dāng)鳴蟬停止歌唱的時(shí)候，當(dāng)花木開(kāi)始凋殘的時(shí)候，當(dāng)天空日益湛藍(lán)的時(shí)候，人們都說(shuō)：秋來(lái)了。秋風(fēng)自古人們都說(shuō)秋風(fēng)蕭瑟，秋風(fēng)無(wú)情，秋風(fēng)是

10、一位殘酷的冷面殺手。其實(shí)不然，秋風(fēng)只是在履行自己的使命而已。秋風(fēng)中片片落葉隨風(fēng)飛落，回到了大地母親的身旁，相依相偎訴說(shuō)著離別之苦。試問(wèn)，如果沒(méi)有秋風(fēng)的幫助，樹(shù)葉怎能回到自己母親的身旁，又怎能享受親情的撫慰，又怎能葉落歸根化作春泥更護(hù)花呢?秋風(fēng)，你這個(gè)善良的使者呀!還有人認(rèn)為你蕭瑟、無(wú)情嗎?秋雨淫雨霏霏幾乎成了人們對(duì)秋雨的評(píng)價(jià)，因?yàn)榍镉暌幌戮拖聜€(gè)不停。有時(shí)，秋雨連綿月余不晴，的確令人惆悵，甚至氣惱，秋雨為什么如此厚臉皮，如此個(gè)人主義，別人說(shuō)的話，它根本就毫不在意?可是，你是否想到，在秋雨的洗滌下，秋天變得更加美麗動(dòng)人了?你看，豐收的果實(shí)上綴著幾點(diǎn)雨滴，發(fā)出耀眼的光芒使人感到豐收在望的喜悅。秋雨連

11、綿，但更多的是秋雨無(wú)聲。即使在人們抱怨它的時(shí)候，它仍然默默無(wú)言，仍然在為秋天的美麗而默默擦拭、悄悄梳妝，在為秋實(shí)靜靜儲(chǔ)備豐碩的顏色。秋聲秋天已沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歡歌和蝴蝶的翩舞，人們不免抱怨秋天奪去了大地的美麗，使大地一片凄涼，讓人產(chǎn)生了萬(wàn)籟此俱寂之感。秋天沒(méi)有聲，秋天似乎是一個(gè)沒(méi)有任何聲音的世界!人們常常這樣說(shuō)?？墒牵藗円苍S錯(cuò)怪了秋天。是誰(shuí)為大雁敲響警鐘，告誡他們嚴(yán)冬就要來(lái)臨，讓他們免受寒冷的侵襲呢?又是誰(shuí)提醒蝴蝶藏匿起來(lái)，以免呼嘯的北風(fēng)撕破她漂亮的舞裙呢?秋天無(wú)聲卻勝有聲，無(wú)情卻勝有情。因?yàn)檎怯捎诮裉烊鄙倭朔湮璧嚨漠?huà)面，才會(huì)有明天兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋的童趣圖，才會(huì)有采得百花成蜜后，

12、為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜的勞動(dòng)圖。我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的多彩多姿，我愛(ài)秋天的無(wú)聲有情?！酒濉繉?xiě)景題材作文英俊的小伙子似的伸出雙手把它緊緊擁入懷中。這里山清水秀，四季如春。其永和的天然松樹(shù)林下，絲絲泉水涌流，哺育著一方方勞苦大眾，更有出名的泰和春酒為之添光，也多了些許神秘的色彩。我的童年、少年，有許多時(shí)光都是在這里度過(guò)的。自從初中畢業(yè)，我便離開(kāi)了我故鄉(xiāng)。因此，腦海里時(shí)常會(huì)有些記憶。這就是我的故鄉(xiāng)，我祖先生活過(guò)的地方。當(dāng)腳踏過(guò)并不崎嶇也并不平坦的路時(shí)，厚厚的黃土地與滾滾綠浪迷惘了我的眼。沿著路邊被塵埃迷遮住了本色的野草緩緩而行，母親催促著我的步伐，又指點(diǎn)著莊稼的長(zhǎng)勢(shì)，幾分自豪，幾分感慨，幾分嘲弄。一輛滿載糧

13、食的三輪車急急馳過(guò)，在一片滾滾煙塵的追隨中消失了?；鞚岬目諝庵校瑐鱽?lái)向日葵地里采花姑娘們的笑語(yǔ)，帶著一些濕潤(rùn)的生氣。路一旁渠里長(zhǎng)滿浮萍的水似乎對(duì)這一切都沒(méi)意見(jiàn)，只是冷漠的輕輕地把雜草蕩開(kāi)，蕩回故鄉(xiāng)的景致大致就是那古老的果園與天然松樹(shù)林。遺憾的是，我無(wú)法進(jìn)入。印象中的一次相見(jiàn)便猶如返古。樹(shù)林下雜草叢生，土地上長(zhǎng)滿了蘆葦與馬尾草。蒼色的樹(shù)干，一頭栽進(jìn)黃土，一頭昂向青天。林間樹(shù)下，青苔漫布，風(fēng)塵罩面。百年不曾湮滅的瀟瀟風(fēng)雨使這史樹(shù)愈加高大。但樹(shù)無(wú)言，葉無(wú)言，迷惘的目光定格在威風(fēng)凜凜的迎客松上，盡情咀嚼著千古不變的歷史、傳說(shuō)與歌謠，榮辱興衰，何以為證?那房屋已門壁斑駁，如古樸的塤發(fā)出的那悠遠(yuǎn)而深邃的咽

14、聲，似對(duì)神靈的膜拜，遠(yuǎn)古的追思，都灑滿了古老的神秘。一道圍墻，兩扇鐵門，猶一道古今之間的防線，鎖住了往日祖先們所有的爭(zhēng)端與尊嚴(yán)，不設(shè)防的日子里，孩童們都爬上高高的圍墻上，祖先的脊梁支撐著我們登高望遠(yuǎn)秋，將至。夜幕降臨，四處燈火通明，沒(méi)有了童年的黑暗，也帶走了那時(shí)的歡笑。往日的溫情和喧嘩已被今天的冷漠和寂靜代替。人們，都在展示自己和封閉自己。高高的迎客*，沒(méi)有人再來(lái)乘涼，它只好靜立在風(fēng)中，默默無(wú)聞，又是一道風(fēng)景。果園的生活不知怎么了，想起老家的果園。那時(shí)大概是2003年吧，為了跨江大橋的擴(kuò)建，我的老家在機(jī)器的轟鳴中便成了片片瓦礫，伴隨著的還有果園的樹(shù)苗。想到這，不知不覺(jué)中又回想起那時(shí)的生活。園子

15、的春天是美麗的，雖沒(méi)有收獲時(shí)那撲鼻的芳香，卻有著嫩葉新生，繁花生長(zhǎng)的勃勃生機(jī)。而這時(shí)也是桃花開(kāi)放的時(shí)節(jié)。從外面回到家中，不需仔細(xì)聞，一進(jìn)門就能嗅到飄香滿屋的桃花香，這心曠神怡的味道定能令你沉醉。若過(guò)些時(shí)候就是桃子結(jié)果時(shí)，我們常常會(huì)躺在果園的草坪上，餓了吃桃子，渴了，還是吃桃子，要是累了，還可以在樹(shù)蔭底下打個(gè)盹，是不是有點(diǎn)像世外桃源般的生活。就在春的腳步還未完全離去時(shí)，夏的身影以來(lái)到這個(gè)世界。炎炎的夏日毫不留情的燒灼大地，此時(shí)的降暑藥莫過(guò)于吃上可口的西瓜，若是加上一杯冰鎮(zhèn)西瓜汁那更是錦上添花。在這一切都沒(méi)有問(wèn)題，想吃隨手就有西瓜讓你享受，旁邊還有榨汁機(jī)，并有許多新鮮水果可以榨汁。在夏天還有什么比這更令人享受的?風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，夏天還沒(méi)有呆夠，秋天的氛圍就將他趕了下臺(tái)。在這個(gè)收獲的季節(jié)，什么都趕在一塊。不肖說(shuō)在陽(yáng)光下泛著金光的橘子;不肖說(shuō)在綠葉中向你媚笑的葡萄;也不肖說(shuō)那蜜汁都甜的要淌到心里的枇杷。單是那粉色桂花的芳香就足以讓人沉醉。在這個(gè)時(shí)節(jié)，桂