新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考知識(shí)點(diǎn)及答案(三篇)(精編版)

1、新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考知識(shí)點(diǎn)及答案(三篇)目錄：新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考知識(shí)點(diǎn)及答案一新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考精編試卷及答案二新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考練習(xí)卷及答案三- 1 -新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考知識(shí)點(diǎn)及答案一班級(jí)：姓名：滿(mǎn)分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（no d iy ng zi20 分）shì xiànhu t ángu f ngyào c ái二、比一比，再組詞。（10 分）購(gòu)（ ）飽（ ）郊（ ）扉（ ） 溝（ ）抱（ ）較（ ）房（ ）三

2、、讀一讀，連一連。（10 分）鮮紅色的梨兵來(lái)將擋耳聽(tīng)為虛深紫色的櫻桃不入虎穴近墨者黑淺黃色的李子眼見(jiàn)為實(shí)水來(lái)土掩紫檀色的黑母雞近朱者赤焉得虎子四、想一想，選詞填空。（ 10 分）只要就不是而是不但而且 15 / 151.趙州橋（ ）堅(jiān)固，（ ）美觀(guān)。2.（ ）我們留心觀(guān)察，（ ）能發(fā)現(xiàn)許多大自然的奧秘。3. 蜜蜂靠的（ ）超常的記憶力，（ ）一種我無(wú)法解釋的本能。猜測(cè)推測(cè)4. 在回家的路上，法布爾（ ）蜜蜂可能找不到家了。5. 王麗麗兩天沒(méi)來(lái)上學(xué)了，我（ ）她可能是生病了。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15 分）（1） ）校長(zhǎng)夫人從鍋里取出兩個(gè)煮的魚(yú)丸子。（改為" 被”字句）（2） ）

3、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。（仿寫(xiě)比喻句）（3） ）老師號(hào)召班上的同學(xué)加入捐錢(qián)打井的行列。（用劃線(xiàn)詞寫(xiě)一句話(huà)）（4） ）花瓣舒展開(kāi)了。（把句子寫(xiě)生動(dòng)、具體）（5） ）魯濱孫在海邊上跑了大概差不多一整天。（修改病句）六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20 分）剪紙是具有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的民間藝術(shù)。它用手工刻制，再點(diǎn)染以明快鮮麗的色彩而成。勞動(dòng)人民把它作為年節(jié)的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫做“窗花”。剪紙藝術(shù)，相傳已有近二百年的歷史了。它是藝術(shù)家們繼承和吸收了木板水印窗花、天津楊柳青木板年畫(huà)和刀刻刺繡花樣等民間傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)造出來(lái)的一個(gè)藝術(shù)品種，并且經(jīng)過(guò)不斷地推陳出新，逐漸形成了其獨(dú)特

4、的藝術(shù)風(fēng)格。剪紙藝術(shù)，深深地扎根在勞動(dòng)人民之中。它的作者多是不知名的農(nóng)民，他們自畫(huà)、自刻、自染，農(nóng)忙務(wù)農(nóng)，農(nóng)閑刻窗花。通過(guò)他們靈巧的雙手，把廣大人民群眾的樸實(shí)情感、 美好愿望和對(duì)幸福生活的追求，傾注在自己的藝術(shù)品上， 反映了作者與群眾的密切聯(lián)系，使剪紙藝術(shù)獲得了永不衰竭的藝術(shù)生命。在漫長(zhǎng)的年月里，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)不知名的農(nóng)民作者的千錘百煉，創(chuàng)造出了大量日臻（ zhn）完美的優(yōu)秀作品，培養(yǎng)了許多杰出的民間藝求家。剪紙藝術(shù)突出地表現(xiàn)在以“陰刻”為主和以“色彩點(diǎn)染”為輔。它的構(gòu)圖樸實(shí)、飽滿(mǎn)，造型生動(dòng)、優(yōu)美，色彩對(duì)比強(qiáng)烈。作品貼在紙窗上，透過(guò)戶(hù)外陽(yáng)光的照射，艷麗奪目，表現(xiàn) 出一種特有的藝術(shù)效果。1根據(jù)短文內(nèi)容

5、解釋下列詞語(yǔ)。推陳出新： 千錘百煉： 2窗花是怎樣制成的？用“”在第一自然段中畫(huà)出來(lái)。3剪紙藝術(shù)，相傳已有 年的歷史了；剪紙藝術(shù)的作者大部分是 ； 剪紙藝術(shù)的構(gòu)圖 、，造型 、， 色彩 。 4我國(guó)傳統(tǒng)文化形式多樣，除了文中的剪紙外，請(qǐng)你再列舉一例，并簡(jiǎn)要概括其特點(diǎn)。七、習(xí)作。（ 15 分）題目： 的家鄉(xiāng)要求：把題目補(bǔ)充完整， 可補(bǔ)上“可愛(ài)”“美麗”“富饒”；突出這個(gè)地方的特點(diǎn)；要有一定的條理。參考答案：一腦袋影子視線(xiàn) 花壇 刮風(fēng) 藥材二購(gòu)買(mǎi)飽滿(mǎn)郊外心扉水溝抱著比較房子三四1.不但而且2.只要就3.不是而是4.推測(cè)5.猜測(cè)五兩個(gè)煮的魚(yú)丸子被校長(zhǎng)夫人從鍋里取出。 彎彎的月亮像小船。 四面八方的喊聲

6、傳來(lái)， 他的號(hào)召得到了響應(yīng)！ 嬌嫩的紫色的花瓣舒展開(kāi)了。 魯濱孫在海邊上跑了差不多一整天。或 魯濱孫在海邊上跑了大概一整天。六1 指對(duì)舊的文化批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華創(chuàng)造出新的文化。比喻經(jīng)歷多次艱難斗爭(zhēng)的鍛煉和考驗(yàn)。也指對(duì)文章和作品進(jìn)行多次精心的修改。2它用手工刻制，再點(diǎn)染以明快色彩而成。3. 近二百 不知名的農(nóng)民 樸實(shí) 飽滿(mǎn) 生動(dòng) 優(yōu)美 對(duì)比強(qiáng)烈4. 皮影 特點(diǎn)是歷史悠久、種類(lèi)多、分布廣。新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考精編試卷及答案二班級(jí)：姓名：滿(mǎn)分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20 分）f nf ngs x ngxi ji&

7、#224;nmì f ng（ ）（ ）（ ）（ ）ji nchá zhn què bi ànbi ékn chó ng（ ）（ ）（ ）（ ）二、比一比，再組詞。（10 分）徑（ ）聞（ ）挑（ ）霜（ ）經(jīng)（ ）間（ ）桃（ ）箱（ ）三、讀一讀，連一連。（10 分）兵來(lái)將擋近墨者黑不入虎穴水來(lái)土掩眼見(jiàn)為實(shí)焉得虎子近朱者赤耳聽(tīng)為虛四、想一想，選詞填空。（ 10 分）溫和 溫暖1. 黨的關(guān)懷，（ ）了災(zāi)區(qū)人民的心。2. 昆明氣候（ ），四季如春。強(qiáng)烈熱烈3.（ ）的陽(yáng)光下看書(shū)，對(duì)眼睛有害。4. 演出結(jié)束了，禮堂里傳來(lái)（ ）的掌聲。五、

8、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15 分）例：小鳥(niǎo)站在枝頭。一只美麗的小鳥(niǎo)靜悄悄地站在高高的枝頭。(1) 草地長(zhǎng)滿(mǎn)蒲公英。(2) 我們游覽九寨溝。2. 例：可是，沒(méi)一會(huì)兒， 它飛起來(lái)了， 紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚(yú)。 它站在船頭， 一口把小魚(yú)吞了下去。3. 修改病句。(1) 我立刻馬上回家做作業(yè)。(2) 我推測(cè)蜜蜂可能一定找不到家。(3) 我們要培養(yǎng)自己的寫(xiě)作興趣和水平。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20 分）給我一個(gè)承諾在美國(guó)得克薩斯州的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因?yàn)槠?chē)“拋錨”被困在郊外。正當(dāng)他萬(wàn)分焦急的時(shí)候，有一位騎馬的男子正巧(走過(guò)路過(guò))這里。見(jiàn)此情景，這位男子二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便用馬幫助克雷

9、斯把汽車(chē)?yán)叫℃?zhèn)上。事后，感激不盡的克雷斯拿出一沓美鈔對(duì)他表示(酬謝感謝)時(shí)，這位男子說(shuō)： “這不需要回報(bào)， 但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他?！庇谑?，在后來(lái)的日子里，克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次都沒(méi)有忘記(轉(zhuǎn)述講述)那句同樣的話(huà)給所有被他幫助過(guò)的人。幾年后的一天，克雷斯被突然爆發(fā)的洪水困在一個(gè)孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞沒(méi)的危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候，少年 (竟然 突然)也說(shuō)出了克雷斯曾說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話(huà)： “我不需要回報(bào)， 但我要你給我一個(gè)承諾 ”克雷斯的胸中頓時(shí)涌起了一股暖流。1. 用“選”擇短文括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2. 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。勇敢

10、（ ）危險(xiǎn)（ ）困難（ ）3. 在騎馬的男子幫助克雷斯后，要求克雷斯給一個(gè)什么承諾？4. 克雷斯是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的承諾的？用“ 在”文中畫(huà)出有關(guān)句子。七、習(xí)作。（ 15 分）你最喜歡哪一位老師呢？在你和這位老師相處的過(guò)程中，哪件事給你留下了深刻的印象呢？請(qǐng)寫(xiě)一篇300 字左右的作文來(lái)介紹一下你喜歡的這位老師吧。題目自擬，語(yǔ)句通順，不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱(chēng)。參考答案：一芬芳蘇醒修建蜜蜂檢查準(zhǔn)確辨別昆蟲(chóng)二 石徑聞名挑選白霜經(jīng)過(guò)時(shí)間桃花箱子三四溫暖溫和強(qiáng)烈熱烈五1. 窗前的草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了盛開(kāi)的蒲公英。我們激動(dòng)地游覽風(fēng)景迷人的九寨溝。2. 我接過(guò)他遞來(lái)的茶杯， 拿到嘴邊， 輕輕地吹了一下杯口的熱氣， 品

11、了幾口茶。3. 我立刻回家做作業(yè)。我推測(cè)蜜蜂可能找不到家。我們要培養(yǎng)自己的寫(xiě)作興趣。六1. 路過(guò) 感謝 轉(zhuǎn)述 竟然2. 懦弱安全容 易 3當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他。 4于是，在后來(lái)的日子里，克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次都沒(méi)有忘記(轉(zhuǎn)述講述)那句同樣的話(huà)給所有被他幫助過(guò)的人。新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考練習(xí)卷及答案三班級(jí)：姓名：滿(mǎn)分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20 分）xi ngchá ngj ì xù páigmìmìmáfanxín

12、gzhuànghúlid ng ní ngqi okè l ì 二、比一比，再組詞。（10 分）徑（ ） 霜（ ） 殘（ ）斜（ ）挑（ ）經(jīng)（ ） 露（ ） 淺（ ）抖（ ）跳（ ）三、讀一讀，連一連。（10 分）光陰似箭用兵一時(shí)養(yǎng)兵千日日月如梭兵來(lái)將擋戰(zhàn)無(wú)不勝攻無(wú)不克水來(lái)土掩四、想一想，選詞填空。（ 10 分）連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)（1） ）他低下頭，（ ）寫(xiě)作業(yè)。（2） ）下課了，同學(xué)們（ ）走出教室。（3） ）小紅（ ）三次考試得滿(mǎn)分。不但而且既然就一邊一邊（ 1）老屋（ ）曬太陽(yáng)，（ ）聽(tīng)小蜘蛛講故事。（ 2）（ ）你已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，我（ ）原

13、諒你吧。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15 分）1、例： “真的，一個(gè)陶罐！ ”其他人都高興地叫起來(lái)。（1） ）妹妹 ：“我等你好久了！ ”（2） ） “我終于解開(kāi)這道難題了！”小明 。2、這不恰好表明有數(shù)不盡的食物嗎？（改為陳述句）3、鹿把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。（改為被字句）六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20 分）給我一個(gè)承諾在美國(guó)得克薩斯州的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因?yàn)槠?chē)“拋錨”被困在郊外。正當(dāng)他萬(wàn)分焦急的時(shí)候，有一位騎馬的男子正巧(走過(guò)路過(guò))這里。見(jiàn)此情景，這位男子二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便用馬幫助克雷斯把汽車(chē)?yán)叫℃?zhèn)上。事后，感激不盡 的克雷斯拿出一沓美鈔對(duì)他表示(酬謝感謝)時(shí)，

14、這位男子說(shuō)： “這不需要回報(bào)， 但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他?！庇谑?，在后來(lái)的日子里，克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次都沒(méi)有忘記(轉(zhuǎn)述講述)那句同樣的話(huà)給所有被他幫助過(guò)的人。幾年后的一天，克雷斯被突然爆發(fā)的洪水困在一個(gè)孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞沒(méi)的危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候，少年(竟然突然)也說(shuō)出了克雷斯曾說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話(huà)：“我不需要回報(bào)， 但我要你給我一個(gè)承諾”克雷斯的胸中頓時(shí)涌起了一股暖流。1. 用“選”擇短文括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2. 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。勇敢（ ）危險(xiǎn)（ ）困難（ ）3. 在騎馬的男子幫助克雷斯后，要求克雷斯給一個(gè)什么承諾？4. 克雷斯是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的承諾的？用“ 在”文中畫(huà)出有關(guān)句子。七、習(xí)作。（ 15 分）在那如歌的童年里， 我們做過(guò)不少可笑的事。 它們像一個(gè)又一個(gè)小小的音符， 歡笑著，蹦跳著。如今回憶起來(lái)，還是覺(jué)得那么可愛(ài)?；貞浺患约鹤鲞^(guò)的有趣 的事，然后