最新幼兒園健康教育活動隨筆

1、幼兒園健康教育活動隨筆 導(dǎo)語：健全的身體是一個人做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ)。 下面是隨筆網(wǎng)小編整理的幼兒園健康教育活動隨筆 ，歡迎閱 讀。幼兒園健康教育活動隨筆【第一篇】 ：秋季幼兒保健常識 俗話說一場秋雨一場涼， 隨著秋雨的降臨， 氣溫在慢慢下降， 空氣中的水分越來越少， 天氣也變得干燥起來。 在早晚溫差較大 的秋天，如何預(yù)防寶寶的感冒問題恐怕是老師和家長們較為頭疼 的問題吧， 更何況寶寶本身的適應(yīng)能力差， 抵抗力也不能和常年 人相提并論。 那如何才能讓我們的寶寶在這個秋天健康快樂的成 長呢，接下來就讓我們和長沙兒童攝影的小編們來一起探討一下 吧。一般現(xiàn)在的大部分的家長都比較注重這個問題了，每

2、天都會 讓寶寶多喝水補充水分。 如果寶寶上幼兒園了， 幼兒園的老師們 也會耐心的培養(yǎng)寶寶們愛喝水的好習(xí)慣。 讓寶寶們在起床后， 課 間，課外活動后自發(fā)的去喝水。 如果有些爸爸媽媽以前沒有注意 這些問題的， 那么從現(xiàn)在開始就要注意了， 因為秋天的氣候比較 干燥，要保持還在體內(nèi)的一個水分平常就要督促他們多喝水。 如 果寶寶不愛喝水的， 可以讓寶寶多吃些水分比較多的水果， 或者 讓寶寶多喝點湯。 另外要保持孩子體內(nèi)的一個水分平衡， 也要注 意少讓孩子吃容易上火或刺激性的食物， 這樣可以減少體內(nèi)水分 的散失。幼兒園健康教育活動隨筆【第二篇】 ：區(qū)角活動的教育契機 區(qū)角活動總能引出許多教育契機，達到的效

3、果也是我們始料 不及的。 區(qū)角真正成了孩子健康成長、 盡情享受任意揮灑的自由 空間。我們班根據(jù)孩子年齡特點為幼兒設(shè)立了幾個實用的活動區(qū) 域：游戲區(qū)、表演區(qū)、美工區(qū)、音樂區(qū)、圖書區(qū)。孩子們在自己 喜歡的空間里大膽想象、 盡情享受， 獲得了在作業(yè)活動中難以得 到發(fā)展。他們在活動區(qū)主動地活動、自由交流，收益頗多。美工區(qū)的 幼兒相互交流著從家里帶來的折紙方法， 粘貼大樹和小鳥， 配合 得相當(dāng)默契， 缺少活動材料他們會主動向老師求助， 更多的時間 是自己安排解決問題。 音樂區(qū)的幼兒自編的小歌舞有聲有色， 吸 引了周圍好多小朋友來觀看。我發(fā)現(xiàn)了許多美好的細節(jié)。一次，國奧小朋友一個人在游戲 區(qū)玩得很起勁，

4、很投入的拼擺著積木。 我悄悄看著， 沒敢打擾他。 只見他一邊搭一邊自言自語地說些什么。 我很好奇， 忍不住問道： “國奧，你再做什么？”他滔滔不絕地介紹起來：“老師，你看 這邊是好高好高的大樓， 樓前我還修了一個漂亮的大花園， 旁邊 是垃圾桶。 ”“老師， 你知道為什么我在這里放垃圾桶嗎？”國 奧問我。 我說：“為什么呢？”“因為叔叔阿姨路過這兒時可以 把垃圾放到這里面，周圍就不臟了，我也就不會生病，可以天天 上幼兒園了。”他猶豫了一下問：“為什么總有些叔叔阿姨，把 臟東西隨便扔到地上？蒼蠅落在上面臭死人了。 ”我想， 成年人 素質(zhì)不高我也很無奈， 怎么辦呢？我只好把國奧的問題交給大家 來思考

5、回答。 結(jié)果教室里亂了營， 孩子們你一言我一語開始聲討 不注意保護環(huán)境的大人們， 也有的幼兒替大人開脫， 吵成一鍋粥。 我就引導(dǎo)大家說出自己的解決辦法， 畫出來貼在畫板上放到廣場 上作宣傳。這樣，既加深了孩子們的環(huán)保意識，又教育了廣場上 的年輕人，還擴大了我園的影響。區(qū)角活動總能引出許多教育契機，達到的效果也是我們始料 不及的。 區(qū)角真正成了孩子健康成長、 盡情享受任意揮灑的自由 空間。幼兒園健康教育活動隨筆【第三篇】 ：圍圓圈 讓孩子圍成一個大圓圈，對于孩子們來說并不是一件容易的 事情。 因為圍圓圈首先要依靠集體的力量， 只有大家齊心協(xié)力才 能成功將圈圍好。 其次對于圓的概念個人的感覺不同，

6、 尤其在比 較大的空間里， 孩子作為圓上的一個點， 更難掌握圓的尺寸或者 說是圓的標(biāo)準(zhǔn)。在今天的健康活動好運來中，原想讓孩子們站在已經(jīng)劃 好的圈內(nèi)進行活動。 可是我考慮到中班的孩子對于圓已有一定的 認知，而且由孩子們自己圍的圓圈可大可小， 會增添游戲的氛圍 與趣味。所以，我還是和孩子們進行了一定的嘗試。我運用和孩子們一起吹氣球的形式。 首先，我讓孩子們一個接一個跟著老師走，我則有意識地帶 領(lǐng)孩子們走成一個“大氣球”。其次，讓孩子們手拉手變成“小氣球”。 最后，我提醒孩子：不要讓“氣球”出現(xiàn)“大洞洞”，否則 要爆破。就這樣，經(jīng)過幾次“修補”后，氣球變得比較圓了。 盡管，孩子們圍的圓圈還不是很理想

7、，但是，我已經(jīng)很滿意 了。畢竟孩子們經(jīng)過一次、兩次、無數(shù)次的嘗試后，他們的空間 概念會逐步地增強。幼兒園健康教育活動隨筆【第四篇】 ：健康活動隨筆 這個星期四的第二個教學(xué)活動是健康活動，本來要領(lǐng)著孩子 們出去做游戲的， 但因為大霧遲遲沒有散去， 而且霧還越來越濃， 我們只能留在教室里了。 于是我就每人給他們發(fā)了一張畫紙讓孩 子們進行意愿畫。只見我們班的徐凱小朋友他畫了一輛大卡車， 路上有紅綠燈， 又在路邊添上了一排整齊的樹木， 還在天空中添 了一個可愛的太陽公公，他畫的很快而且線條奔放、自由、色彩 鮮艷、我心想：“徐凱畫畫進步真快，而且畫的真不錯，等他完 成后，可以展示出來，讓其他的小朋友也看

8、看?！庇谑俏揖腿フ?顧其他小朋友畫畫了， 在我一圈走下來， 看見孩子們都畫的不錯， 想象力都很豐富。 在活動快結(jié)束時， 我叫徐凱小朋友把他的美術(shù) 作品拿上來， 當(dāng)我看到他的畫頓時傻了眼， 吃驚地發(fā)現(xiàn)這張畫已 面目全非， 縱橫交錯的線條把畫全給破壞了。 只有在紙頭的角落 里有輛救護車是還沒被線條給破壞的。 我著急地問到： “為什么 畫這些道道？”他津津有味地講道： “公共汽車闖紅燈了， 撞車 了，把其他的車撞壞了，冒煙了。 120 救護車來了，不然大家都 要沒救了。”他很得意說，他還給旁邊的小朋友講起這張畫。聽明白了他的意思，我就沒有責(zé)備他，他的畫看起來不是很 美觀，但充分表現(xiàn)了他的情感，充分發(fā)

9、揮了他的想象力，因此， 不論畫成什么樣子， 都無所謂。 這也正是值得推崇的新的教育觀 的具體體現(xiàn)。 有了老師的理解和鼓勵， 孩子的想象力就會充分的 發(fā)揮，轉(zhuǎn)變教育觀念就得從這類小事做起。幼兒園健康教育活動隨筆 【第五篇】：談幼兒科學(xué)健康的體育 活動“健康第一”的思想由來已久，許多教育家對此作了精辟的 論述。陳鶴琴先生認為：“健全的身體是一個人做人、做事、做 學(xué)問的基礎(chǔ)?！薄皬妵叵葟姺N，強種必先強身，要強身先要注 意幼年的兒童。”因此，新綱要也明確指出“幼兒園必須把 保護幼兒生命和促進幼兒健康放在首位?！痹诮逃虒W(xué)活動中如何提高幼兒的身體健康水平呢？我認為 幼兒園的體育活動課是十分重要的， 它對于保證幼兒的健康發(fā)展 有著極其重要的作用， 那么如何開展科學(xué)健康的體育活動呢？正 確處理教師主導(dǎo)作用和幼兒主