2022年人教版小學(xué)六年級上冊語文期中試卷1

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)校 2021 學(xué)年第一學(xué)期六年級語文期中自主自測練習(xí)題（時(shí)間 :90 分鐘）分項(xiàng)項(xiàng)目總評識字寫字閱讀懂得習(xí)作得分等級說明：本卷共 100 分,卷面 1 分,答題 99 分；識字寫字（30 分）一.把下面一段話謄寫在橫線上（留意開頭空兩格）；（ 3 分）屋外寒風(fēng)咆哮, 洶涌澎湃的海浪拍擊著毫安,濺起一陣陣?yán)嘶ǎ?海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷；二.看拼音寫詞語；（ 6 分）y ùn hánjìng m ìyìrán（chà dào）ku（íw ）dég（ow

2、24;ngzh）òng（）（）（）三.日積月累；（ 15 分,每空 1 分）1. 落紅不為無情物,（）；（）2. （）,每于寒盡覺春生；（張維屏）3. 今夜偏知（）,蟲聲新透綠窗紗；（）4. 此夜曲中聞?wù)哿?（）；（）5. 臥看滿天云不動(dòng),（）；（陳與義）6. 不為花中偏愛菊,（）；（元?。?97唯有民魂為值得（）,（）,（）；（魯迅）8. 誠者,天之道也；誠之者, （）；禮記9. 不精不誠,（）；莊子10. 有所期諾,纖毫必償；有所期約, （）；袁氏世范四.從詞語中找出錯(cuò)別字,并改在右邊；（ 5 分）1. 津津樂到（）2. 別有深義（）3. 可見一班（）4. 怒目園睜（）精品學(xué)習(xí)資

3、料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載5. 茍言殘喘（）閱讀懂得（40 分）一.讀課文片段,完成問題；（18 分）（一）這山中的一切,哪個(gè)不為我的伴侶？我熱切地跟他們打招呼你好涼爽的山泉你捧出一面明鏡為要我重新梳妝嗎你好,汩汩的溪流！ 你吟誦著一首首小詩,為邀我與你唱和嗎？你好,飛流的瀑布！你天生的金嗓子,雄渾的 男高音多么有氣概；你好,陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺立的身軀,你高 高的額頭上似乎刻滿了聰明；你好,悠悠的白云！你雪白的身影,讓天空布滿寧靜,變得更加湛藍(lán)；1.這段話中,作者問候了哪些伴侶？（2 分）2.文中畫線句子采納哪種人稱寫的？（運(yùn)用了哪些修辭手法？（）你能仿照再寫一句話嗎？

4、（4 分）3.這段文字給你印象最深的為什么？（2 分）4.在文章空白處加上標(biāo)點(diǎn)；（5 分）（二）居庸關(guān)山勢高, 巖層厚, 詹天佑打算采納從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法；山頂?shù)娜聺B, 隧道里滿為泥漿； 工地上沒有抽水機(jī), 詹天佑就帶頭挑著水桶去排水；他常常跟工人們同吃同住,不離開工地；八達(dá)嶺隧道長一千一百多米,有居庸關(guān)隧道的三倍長； 他跟老工人一起商議, 打算采納中部鑿井法, 先從山頂往下打一口豎井, 再分別向兩頭開鑿； 外面兩端也同時(shí)施工, 把工期縮短了一半； 1.詹天佑采納了哪兩種鑿井的方法？緣由為什么？（ 4 分）第一種為（）,緣由為： 其次種為（）,緣由為： 2.畫出詹天佑兩種鑿井方法

5、的示意圖；（7 分）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3 從文中畫線的部分,你想到哪些四字詞語或成語？至少寫兩個(gè)；（2 分）4.讀了這段話,你想對詹天佑說些什么話,請寫下來,（2 分）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載二.課外閱讀（ 12 分）“懶老師”精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載給我們上過課的老師可多了, 但在我心目中留下美好印象的卻為我們稱之為 “懶老師”的羅老師；別看他“懶”,他可講究了,一頭烏黑的頭發(fā),身著一套干凈的西裝,腳穿一雙一般的皮鞋,但常常擦的錚亮,可精神啦！同學(xué)們?yōu)槭裁捶Q他“懶老師”呢？這仍得從他上課說起；在一二年級時(shí),無論為教oe,

6、仍為教我們識字.寫字,他都特別仔細(xì)細(xì)心,生怕教漏了一點(diǎn)兒,可為到了三四年級后, 羅老師似乎換了心似的, 變得讓我們越來越不熟悉了；就拿學(xué)習(xí)一篇課文來說吧,他總為要求我們先自己預(yù)習(xí),讀課文.查字典.勾畫生字新詞等,上課時(shí)讓我們明確應(yīng)達(dá)到哪些目標(biāo),然后就讓我們自己去讀.去想,或者為分組爭論；而他呢？這組看一下,那組聽一聽,有時(shí)遇到較難的問題,也僅僅提示下了事；至于獨(dú)立閱讀課文就更為我們的事了；時(shí)間長了,“懶老師”的外號自然就叫開了；可說來也怪,每次考試,我們班的成果都在年級首位； 我怎么也想不明白, 于為把心中的疑問告知了爸爸；爸爸笑著說孩子你們冤枉羅老師了你們的老師其實(shí)并不懶他為一個(gè)勤奮好學(xué)勇于

7、探究的好老師他寫的教學(xué)論文常常在縣級乃至省級.國家級 訓(xùn)練刊物上發(fā)表呢！ ”聽了爸爸伯話,我為錯(cuò)怪了羅老師而感到臉紅,更為有這樣一位“懶老師” 而興奮.驕傲！ 1.他教“我們”到三四年級后就“懶”了,他“懶”的表現(xiàn)為什么？用“ ”在文中畫出“懶老師”讓“我們”怎么做的句子；用“”在文中畫出“懶老師”自己怎么做的句子；（ 2 分）2.給畫線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)； （2 分）2.“我怎么也想不明白,于為把心中的疑問告知了爸爸；”“我”心中的“疑問”為什么？ （ 2 分）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3.“懶老師”為個(gè)什么樣的人？（2 分）4.“懶老師”這個(gè)詞語加了雙引號,起了什么作用？（2 分）5.你身邊確定也有這么個(gè)性的老師；說一說他（她）的特點(diǎn)；此時(shí),你想對他（她）說