浙江工商大學雙專業(yè)、雙學位實施方案

1、 1 浙商大教,2009? 218 號浙江工商大學關于修訂雙專業(yè)、雙學位實施方案的通知校內各部門、學生各班級：現(xiàn)將修訂的浙江工商大學雙專業(yè)、雙學位實施方案予以印發(fā)，請遵照執(zhí)行。二九年八月二十四日 2 浙江工商大學雙專業(yè)、雙學位實施方案第一章總則第一條為拓寬學生的知識面，鼓勵學有余力的學生在學習本專業(yè)課程的同時，修讀其它專業(yè)的課程，培養(yǎng)知識面寬和適應能力強的復合型、創(chuàng)新型人才，增強學生就業(yè)競爭力，學校實行“雙專業(yè)、雙學位”制度。第二條雙專業(yè)是指與主修專業(yè)不同的專業(yè)。第三條雙學位是指與主修專業(yè)學位不同的學科的學位。第二章專業(yè)設置及培養(yǎng)計劃第四條實行“雙專業(yè)、雙學位”制的專業(yè)必須是培養(yǎng)條件較好、社會

2、需求量大的本科專業(yè)。第五條實行“雙專業(yè)、雙學位”制的專業(yè)，其培養(yǎng)計劃按照該專業(yè)雙專業(yè)、雙學位的培養(yǎng)計劃(55 學分左右 ) 執(zhí)行。但此類專業(yè)所在學院必須明確培養(yǎng)計劃中與全校其他專業(yè)或輔修專業(yè)相通課程之間的互認關系（包括單向和雙向互認）以及其他有關要求。第六條“雙專業(yè)、雙學位”制的修業(yè)年限為46 年（連同第一專業(yè)）。第三章申請條件、時間及審批程序第七條申請條件： 3 （一）思想品德好，身體健康，學習能力較強、潛力較大；（二）符合所選專業(yè)對學生的特殊要求；（三）學生在校期間限修1 個第二專業(yè)。第八條申請時間：學生一般可在第二學期提出修讀第二專業(yè)的申請，從第三學期開始修讀相關課程；也可按規(guī)定先行繳費

3、選修第二專業(yè)的課程，主修專業(yè)畢業(yè)前提出修讀第二專業(yè)的申請。第九條審批程序：要求修讀“雙專業(yè)、雙學位”的學生，須在規(guī)定的時間內向所在學院提出申請，并填寫修讀“雙專業(yè)、雙學位”申請表 ，經原所在學院審批和第二專業(yè)所在學院復審后，由教務處審批并公布。第四章教學管理第十條第二專業(yè)所在學院負責制訂雙專業(yè)、雙學位的培養(yǎng)計劃和課程互認規(guī)范；負責雙專業(yè)課程和實踐環(huán)節(jié)的日常教學管理；負責就讀學生的學籍管理，建立獲準修讀“雙專業(yè)、雙學位”學生的學籍檔案 （檔案形式與學校其他本科專業(yè)相同），每學期開學第1 周，學生選課并到教務處申請聽課資格，雙專業(yè)所在學院根據(jù)已備案的學生選修課程目錄，登記課程考核成績，每個學生的學

4、期課程成績單須一式3 份，其中1 份發(fā)給學生保存、 1 份交教務處備案、1 份交第二專業(yè)所在學院存檔，學生“雙專業(yè)、雙學位”學習結束后，由第二專業(yè)所在學院將成 4 績表送學生第一專業(yè)所在學院歸檔。第十一條教務處負責各專業(yè)教學計劃的審定、學生申請資格審核、教學質量監(jiān)控、工作指導及證書發(fā)放等。第十二條學生可根據(jù)所修專業(yè)培養(yǎng)計劃的要求和每學期的課表、教學進程安排表選擇課程（含實踐環(huán)節(jié)）插班修讀；并于每學期開學1 周內將本學期選定修讀的雙專業(yè)課程名稱交該專業(yè)所在學院，由學院報教務處核準備案。第十三條對于學生修讀的本專業(yè)、輔修專業(yè)和雙專業(yè)教學計劃中出現(xiàn)的相同（相通）課程必須嚴格按照下列課程互認原則執(zhí)行：

5、（一）第一專業(yè)與輔修專業(yè)、第二專業(yè)教學計劃中出現(xiàn)的課程（實踐環(huán)節(jié)）之間名稱（內容）必須相同（相通），而且課程學分、課程性質、考核方式必須相同，課程考核合格；否則，不能互認；（二）若課程名稱、性質、考核方式相同，課程考核合格，課程內容部分相通，課程學分不一致，課程學分多的課程可以替代課程學分少的課程；若課程學分少的課程替代課程學分多的課程，則只能申請?zhí)娲鷥热菹嗤ㄏ嗤ǎ┑牟糠郑▽W分），且必須通過課程開設學院的認定；內容（學分）不同部分，則必須補修，且要通過課程考核，并獲得相應的學分；（三）若課程名稱、學分、考核方式相同，課程內容相同（相通），課程考核合格，而課程性質不同，必修課和專業(yè)選修課可以互

6、認，且可以替代任選課，但任選課不能替代必修課和 5 專業(yè)選修課；（四）若課程名稱、學分、性質相同，課程內容相同（相通） ，課程考核合格，考核方式不同，考試課程可以替代考查課程，但考查課程不能替代考試課程；（五）符合上述原則者，若申請課程免修，向本專業(yè)所在學院提出書面申請，并填寫浙江工商大學課程免修單，經本專業(yè)所在學院審核，第二專業(yè)所在學院復審，報教務處核定備案。教務處將審定結果通知學生第一專業(yè)和第二專業(yè)所在學院及申請者本人。除經審定可以互認（替代、免修）的課程（實踐環(huán)節(jié)）外，學生應參加聽課等全部教學活動，參加考試（考查） ，成績合格方能取得各門課程（實踐環(huán)節(jié)）的學分。對于某些因部分內容與已學課

7、程有重復或適于自修的課程，學生可辦理申請免聽或部分免聽的手續(xù)，但必須參加考試。第十四條學生因某種原因要求終止“雙專業(yè)、雙學位”的學習，應向第二專業(yè)所在學院提交退讀申請，經學院同意后報教務處審批，由教務處書面通知學生和相關學院。第十五條學生取得“雙專業(yè)、雙學位”專業(yè)培養(yǎng)計劃要求的全部課程（實踐環(huán)節(jié)）學分，并已具備學校授予本專業(yè)學位資格，即可向雙專業(yè)所在學院提出第二專業(yè)畢業(yè)論文（設計）的申請，經學院審核同意并選派指導教師后，可進入畢業(yè)論文（設計）環(huán)節(jié)。第十六條修讀“雙專業(yè)、雙學位”且申請獲取雙專業(yè)畢業(yè)證書的學生，必須修完雙專業(yè)的基礎課程、專業(yè)基礎課和專 6 業(yè)課（含實踐環(huán)節(jié)） ，完成畢業(yè)論文（設計

8、）和答辯；申請雙學士學位的學生必須修完雙專業(yè)的基礎課、專業(yè)基礎課和專業(yè)課（含實踐環(huán)節(jié)） ，完成畢業(yè)論文（設計）和答辯，并符合授予學士學位的條件。第十七條“雙專業(yè)、雙學位”教學管理的其它方面，按照學校普通本科教學管理的有關文件執(zhí)行。第五章證書發(fā)放第十八條在規(guī)定年限內完成“雙專業(yè)、雙學位”的學習、達到學校學籍管理辦法規(guī)定的相關要求，且主修專業(yè)獲得畢業(yè)證書和學位證書者，由學校頒發(fā)雙專業(yè)、雙學位本科專業(yè)畢業(yè)證書、學位證書。第十九條主修專業(yè)未獲得畢業(yè)證書則不頒發(fā)第二專業(yè)畢業(yè)證書； 主修專業(yè)未獲得學位證書則不頒發(fā)第二專業(yè)學位證書。第二十條雙專業(yè)畢業(yè)證書、雙學位證書采用兩專業(yè)（學科）同時印刷（或書寫）在一張證書上的形式發(fā)放（政府教育行政主管部門另有規(guī)定除外）。第二十一條學生第 4 年畢業(yè)時主修專業(yè)合格，但第二專業(yè)未達到畢業(yè)要求，可先發(fā)主修專業(yè)畢業(yè)證書和學位證書，等第二專業(yè)達到畢業(yè)要求時，再以主修專業(yè)畢業(yè)證書和學位證書換取雙專業(yè)、雙學位證書。第二十二條凡未修讀完“雙專業(yè)、雙學位”教學計劃內的全部課程，但已取得該專業(yè)培養(yǎng)計劃中主要專業(yè)基礎課的學 7 分，達到本校輔修專業(yè)證書發(fā)放要求者，由學校頒發(fā)輔修證書；未達到輔修專業(yè)證書發(fā)放要求、但已取得的雙專業(yè)的課程學分，按任選課學分記錄。第六章收費標準第二十三條修讀“雙專業(yè)、雙學位”須按照修讀課程學分繳納學費；從第5