中考語文教材梳理八下第五單元復(fù)習(xí)鞏固訓(xùn)練

1、2018 年中考語文教材梳理八下第五單元復(fù)習(xí)鞏固訓(xùn)練1下列各組詞語中加點字注音有錯誤的一項是()A.惆悵(ch a ng) 分歧(q 1 ) 頻預(yù)(h & n)B.碩果(su o)霎時(ch a)黝黑(y o u)C.嫩葉(n e n) 屹立(y 1 )嚼f(sh 1 )D.矢志(sh i ) 墮落(du o)香酉|(ch u n)2下列句子中加點詞語有錯別字的一項是()A.有些地方為增產(chǎn)糧食而盲目毀林開荒，結(jié)果事與愿違 ，不僅糧食沒增產(chǎn)，還破壞了生態(tài)環(huán)境。B xx 大報告指出，帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活，是我們黨始終不渝 的奮斗目標(biāo)。 C.單位給我倆委派重任，我和他在車站揮手告別，然后就分

2、道揚鑲，各奔東西了。 D.梭羅的文章簡煉,有力，樸實自然，富有思想內(nèi)容，在美國 19世紀散文中獨樹一 幟。3下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.為確保生產(chǎn)的安全，消防安全工作一定要做到萬無一失。B.陽春三月，柳州園博園里的鮮花爭奇斗艷，讓前來賞花拍照的人們流連忘返。C.他們害怕經(jīng)歷風(fēng)雨，不敢嘗試新的事物，因而他們經(jīng)常與大好機遇失之交臂。D.臺上演員們表演得栩栩如生，臺下觀眾們掌聲一片。閱讀送東陽馬生序( 節(jié)選 ) ，回答問題。余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得

3、遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。4下列句中加點詞解釋有誤

4、的一項是()A.以是人多以書假,余(借)B.無從致書以觀(得到)C.同舍生皆被綺繡(同“披”，披上，穿著) D.媵人持湯.沃灌(米湯)5翻譯句子。余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。6下列各組句中加點詞的意義和用法相同的一項是()A.每假借于藏書之家此所謂戰(zhàn)勝于朝廷B.當(dāng)余之從師也蓮之出淤泥而不染CD7，貽以 金釵學(xué)而 不厭不準確的一項是是人多以書假余不知下面對選文的分析,A.選文開篇即點出作者“家貧”和“嗜學(xué)”的矛盾處境，由此引出求學(xué)的艱難。 B.選文將富家子弟的奢華和作者的貧寒加以對比，表現(xiàn)了作者求學(xué)意志的堅定。C.作者寫這篇文章的目的，是向人們展示自己成長之路的曲折與艱辛。D.作者通過現(xiàn)身說

5、法表明：知識的積累，精神的充實，是學(xué)子讀書的必備條件。閱讀酬樂天揚州初逢席上見贈，回答問題。8詩題中的“樂天”是（ 人名 ） 。9“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”引用典故“爛柯人”的用意是什么？10請描述“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”所展現(xiàn)出的畫面，并揭示詩句的含 義和蘊含的道理。閱讀無題，回答問題。11 “ 春 蠶 到 死 絲 方 盡 ” 中 的 與 諧 音 ， 表 達 了 詩 人的思想感情。12請結(jié)合詩句“東風(fēng)無力百花殘”的意思，說說詩人所表達的思想感情。3 / 3參考答案1 B 解析B項，“碩果”的“碩”應(yīng)讀 shuo , “霎時”的“霎”應(yīng)讀 shdo2 D3 D 解析 “栩栩如生”形容作品、畫

6、作生動逼真，就像活的一樣。多指人工制造的藝術(shù)品。不能用于形容演員的表演。4 D5我卻穿著破棉襖舊衣衫生活在他們中間，一點也沒有羨慕的感覺。6 B 解析 B 項均為在主謂間，取消句子獨立性。 A 項分別譯為“向”“在”； C 項分別譯為“因”“用”； D 項分別為轉(zhuǎn)折關(guān)系連詞、表遞進關(guān)系。7 C8白居易9既暗示了自己貶謫時間的長久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情。10大江之上，沉舟之側(cè)仍有千帆競發(fā)；大自然中，雖有病樹但萬木依舊爭春?！俺林邸薄安洹笔窃娙俗杂鳎柡锌硎?、惆悵憂傷之情；但他對未來并不失望，堅信“沉舟側(cè)畔”，必然有“千帆”競渡，“病樹前頭”，終究會“萬木”爭春，表現(xiàn)出詩人豁達豪邁的胸襟，蘊含了新事物必將取代舊事物的哲理。11絲 思 思念相愛的人12