五年級語文上冊單元測試中心五試題及

1、五年級語文上冊單元測試中心五試題及單元測試中心五一、基礎知識。 （ 17 分）1. 請給帶點的字選擇正確的讀音。 （用“”表示） （ 3 分）奔馳（ j j ） 典當（ d ng d ng） 創(chuàng)建（ ） 大雨傾 盆（ q ng q ng） 山坳 （ o o） 三年五載 （ z i z i ） 2. 換部首成新字再組詞。 （ 4 分）魅 _ （ ） 剖 _ （ 錐_ （ ） 驗 _ （） 蛀 _ （）抑 _ （） 拘 _ （）詣 _ （）3. 請?zhí)顚憥А熬钡脑~語。 （ 3 分）（ ）的圖案 （ ）的計算（ ）的花紋 （ ）的策劃（ ）的語言 （ ）的技術4. 請?zhí)顚戯L趣的成語之最。 （ 3 分

2、）(1) 最遙遠的地方（ ）(2) 最荒蕪的地方（ ）(3) 最懸殊的差別（ ）5. 請更正以下句中的錯別字（把錯別字找出來，把正確的字挨次寫在后邊括號里） 。（ 4分）(1) 我飛速地像汽車跑去，但是來不急了，汽車以經開走了。 （ ）(2) 我們要建立建康第一的思想，仔細鍛練身體。 （ ）(3) 小明把名子寫錯了，老師叫他從寫一遍。 （ ）(4) 僅管恩科西感決到生命隨時可能結束，但他依舊在夢想末來。 （ ）二、累積運用。 （ 30 分）1. 請用改正符號改正病句。 (4 分）(1) 老師耐心地不勝其煩地幫助學習差的同學。(2) 小青在講堂上提出了一個天真可笑的高深的問題。2. 請給下邊的句

3、子加上標點。 (4 分 ) (1) 他們踩著鼓點 瘋狂地跳著 如夢如幻 他們亮開歌喉老爺爺笑呵呵地說 哈哈 老橡樹變?yōu)橐粋€人間樂園啦(2) 你昨天為何不來演戲 忘了 他泰然自若地說盡興地唱著 如夢如醉3. 把以下句子整理成一段通暢的話，寫上序號。 （ 6 分）（ ）接著，小花按老師教的方法仔細地做起來。（ ）于是她想：自己也來做一只風箏。（ ）最后，小花去野外放風箏。五年級語文上冊單元測試中心五試題及（ ）禮拜天，小花在野外看到有人在放 箏。（ ）看著 箏 上天空，小花高 興 地笑了。（ ）第一，小花找出制作 箏的 資 料。（ ）想到 兒，她 馬 上跑回家。4. 我能按要求改寫句子。 （ 6

4、分）（ 1）“物 ”就是用一件 詳細 事物代表一種固定的含 。 句：_（ 2） 法是在 字字體基 上形成的獨到 。改 兩重否 認 句： _（ 3）你干出一件 天下的大事來。改 反 句： _5. 口 交 : 我 在父 親 母 親 的 中 大。父 親 母 親 的 ，是慈 愛 的笑 臉 ，是 切的 ；是情的鼓舞，是 格的要求。 要表達一件事，體 父 親 母 親 你的關 。 （ 100 字之內）（ 10分）_三、 短文，按要求做 。 （ 23 分）（一）云南的物我國云南大理物 豐富。 山上有數不清的 木， 都是 的建筑 資 料。 里有各 樣 各 的 ，是人 喜 的食品。子里良田萬 ，盛 糧食、蔬菜和各

5、 瓜果。 里的特 大理石更是 名中外。 大理石的用途 寬 泛， 在建筑方面，能 夠 做基石， 地面， 壁；在工 品方面，能 夠 制成花瓶、屏 和各 樣 精巧的 品；在文化生活方面，能 夠 做筆架、臺、杯 等。大理石的制品 色眾多， 十分美 麗 ， 有白的、 的、粉 的、紫的、墨 的 ?令人 心悅目。1. 按要求填表。 （ 3 分）要 的字 音序 部首 正確的意思畫“”名 快跑 播眾多 多 復2. 段 是 哪句 寫的？在文 頂 用“ ”畫出來。（ 2 分）3. 段 是從哪幾方面寫云南大理物 的？（ 4 分）_4. 短文中介 了大理石哪幾方面的用途？（ 6 分）_（二）同學小明， 有名。他一是 ，

6、二是 。一天他向我介 紹 少年文 ， 得一 。 我向他借來一看， 果然不 。 但是我 個糊涂蛋， 看 朝壁櫥里一放， 忘了 。五年級語文上冊單元測試中心五試題及誰知連續(xù)幾日傾盆大雨，壁櫥漏水，把他那本少年文藝弄得濕淋淋的了?！霸趺崔k？”我看著受潮的書，內心可焦急呢。小明的課本， 讀了一學期還如新的一般， 我把他的書糟踐得這樣， 他怎么會不生氣呢？他借書給我， 是看在同學的情分上， 現在我能把這樣的書還給他嗎？腦子骨碌碌一轉， 方法來了：烘干它。夜晚，爐子將要熄滅的時候， 我把火鉗架在爐子上， 再把受潮的 少年文藝 放在上邊。次日清晨，我起床一看，冊頁是干了，但是封底卻烘得焦黃。那只得補償了。我

7、看了訂價，將一元二角錢夾在書中， 而后用報紙包好， 踏進講堂就交還給他， 說了聲：“對不起！”這話的意思是書給弄壞了，特別對不起。下午下學， 他一臉怒氣喊住了我。 我內心一驚： 莫非照價補償了還不可以？他緊跑幾步追上了我，握拳伸向我的掌心?！澳闾∏迫肆?。同學之間的友情只值這點錢嗎？”我望著掌心中的一元二角錢，不知說什么好?！霸僬f，書烤焦了，字一個也沒少呀！ ”他風趣地增補了一句。我仰頭看他，他的臉答復了往日的平易。我更深地認識了他：他愛書，更珍惜友情。1. 給這篇短文擬個題目： _ （ 2 分）2. 這篇短文寫了一件什么事？（ 6 分）_四、習作。（ 30 分）題目 : 我愛我的 _先把題目

8、增補完好，再選擇一兩件事加以表達，注意把內容寫詳細，把語句寫通暢。答案一、 1 答案： j d ng chu ng q ng o z i 2 答案：略3答案： 精巧 精準 雅致 精細 精練 精深4答案：（ 1）海角天涯 （ 2）窮山惡水 （ 3）天地之別5答案： (1) 像向 急及 以已 (2) 建健 練煉 (3) 子字 從重 (4) 僅盡 決五年級語文上冊單元測試中心五試題及覺 末未二、 1 答案： (1) “耐心地”“不勝其煩地”隨意刪一個。刪一個。2 答案： (1)， ， ； ， ， 。 ： “ ， ！”(2) “天真可笑的” “高深的”隨意(2)， ： ， ； ， 。(3) “？”“?！?。3 答案： 52617434 答案： (1) “物語”是用事物代表含義。 （ 2）書法不可以不是在漢字字體基礎上形成的獨到藝術門類。（ 3）你沒干出一件驚動天下的大事來