工程管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃工程管理前言 ：人生本沒(méi)有意義，每個(gè)人都要給自己規(guī)定一個(gè)人生的意義，我要思考的結(jié)果是：我用我的生命去做我熱愛(ài)的事情，它不僅讓我快樂(lè)，而且對(duì)人類(lèi)有所幫助。畢淑敏在我和人生哲學(xué)里，生命不應(yīng)該是一個(gè)簡(jiǎn)單的輪回和重復(fù)，每一個(gè)生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生。因此， 我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。一、自我分析（一）性格認(rèn)識(shí)我是一名大學(xué)一年級(jí)建筑工程學(xué)院工程管理專(zhuān)業(yè)的本科在校生。性格開(kāi)朗， 對(duì)生活充滿(mǎn)熱情；樂(lè)于思考，耐心沉穩(wěn)，個(gè)性獨(dú)立，自制力較強(qiáng)，責(zé)任感較強(qiáng)，善于制定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)， 愿意為了一個(gè)目標(biāo)去努力拼搏，并且在它的支持下，能夠堅(jiān)持

2、從事艱苦，充滿(mǎn)挫折的工作。（二）職業(yè)傾向測(cè)試分?jǐn)?shù)如下：緯度得分測(cè)評(píng)結(jié)果和分析現(xiàn)實(shí)性6 【共同特點(diǎn)】愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨(dú)立做事。【性格特點(diǎn)】感覺(jué)遲鈍、不講究、謙遜的。踏實(shí)穩(wěn)重、誠(chéng)實(shí)可靠?！韭殬I(yè)建議】喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。要求具備機(jī)械方面才能、體力、或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。如：技術(shù)性職業(yè)（計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工），技能性職業(yè)（木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動(dòng)）研究型5 【共同特點(diǎn)】

3、思想家而非實(shí)干家，抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦，善思考，不愿動(dòng)手。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識(shí)淵博，有學(xué)識(shí)才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人?？紤]問(wèn)題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域?！拘愿裉攸c(diǎn)】堅(jiān)持性強(qiáng)，有韌性，喜歡鉆研。為人好奇，獨(dú)立性強(qiáng)?！韭殬I(yè)建議】喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測(cè)、衡量、形成理論、最終解決問(wèn)題的工作，并具備相應(yīng)的能力。如：科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。注：工作中調(diào)研興趣強(qiáng)的人做事較為堅(jiān)持，有韌性，善始善終。藝術(shù)型4 【共同特點(diǎn)】愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力

4、強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨(dú)立做事?！拘愿裉攸c(diǎn)】感覺(jué)遲鈍、不講究、謙遜的。踏實(shí)穩(wěn)重、誠(chéng)實(shí)可靠?！韭殬I(yè)建議】喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。要求具備機(jī)械方面才能、體力、或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。如：技術(shù)性職業(yè)（計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工），技能性職業(yè)（木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動(dòng)）社會(huì)型6 【共同特點(diǎn)】喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)

5、道德?！拘愿裉攸c(diǎn)】為人友好、熱情、善解人意、樂(lè)于助人?！韭殬I(yè)建議】喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)或治療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。如: 教育工作者（教師、教育行政人員），社會(huì)工作者（咨詢(xún)?nèi)藛T、公關(guān)人員）企業(yè)型4 【共同特點(diǎn)】追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競(jìng)爭(zhēng)、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心/ 抱負(fù)。為人務(wù)實(shí)，習(xí)慣以利益得失、權(quán)利、地位、金錢(qián)等來(lái)衡量做事的價(jià)值，做事有較強(qiáng)的目的性。【性格特點(diǎn)】善辯、精力旺盛、獨(dú)斷、樂(lè)觀、自信、好交際、機(jī)敏、有支配愿望?！韭殬I(yè)建議】喜歡要求具備經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作，

6、并具備相應(yīng)的能力。如：項(xiàng)目經(jīng)理、銷(xiāo)售人員，營(yíng)銷(xiāo)管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。附：工作中通常要求管理人員和銷(xiāo)售人員要有較強(qiáng)的企業(yè)興趣，企業(yè)興趣強(qiáng)則做事目的性強(qiáng)，務(wù)實(shí)，推動(dòng)性也較強(qiáng)。傳統(tǒng)型10 【共同特點(diǎn)】尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)，富有自我犧牲精神。【性格特點(diǎn)】有責(zé)任心、依賴(lài)性強(qiáng)、高效率、穩(wěn)重踏實(shí)、細(xì)致、有耐心?！韭殬I(yè)建議】喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。如：秘書(shū)

7、、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書(shū)館管理員、出納員、打字員、投資分析員。注：常規(guī)型的人做事有耐心、細(xì)致，如果人的常規(guī)興趣弱。自我分析小結(jié)現(xiàn)實(shí)型的性格說(shuō)明我具有一定的動(dòng)手能力，具備建筑工程專(zhuān)業(yè)類(lèi)人才的基本素質(zhì)。社會(huì)型的性格說(shuō)明我具備一定的與人溝通的能力，能夠較好的處理團(tuán)隊(duì)合作，成為被人信賴(lài)的人。會(huì)計(jì)學(xué)和工程造價(jià)類(lèi)的學(xué)科要求對(duì)數(shù)據(jù)的精確性很高，而傳統(tǒng)型的性格說(shuō)明我足夠的細(xì)心和耐心，有能力較好的完成這類(lèi)工作。二、職業(yè)分析（一）職業(yè)分析在我國(guó)，工程管理專(zhuān)業(yè)是1998 年國(guó)家教委對(duì)高等教育專(zhuān)業(yè)進(jìn)行調(diào)整時(shí)成立的專(zhuān)業(yè)，代替了原來(lái)的建筑經(jīng)濟(jì)與管理、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)等專(zhuān)業(yè)。工程管理就是對(duì)工程或者說(shuō)工程建

8、設(shè)進(jìn)行管理， 這里的工程指的是指土木建筑工程。工程管理是對(duì)一個(gè)工程從概念設(shè)想到正式運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程（具體工作包括：投資機(jī)會(huì)研究、初步可行性研究、最終可行性研究、勘察設(shè)計(jì)、招標(biāo)、采購(gòu)、施工、試運(yùn)行等）進(jìn)行管理。雖然目前工程管理專(zhuān)業(yè)還處于研究、探索和發(fā)展階段， 但基本上以管理學(xué)、 土木工程（或水利工程）為主干學(xué)科，有工程項(xiàng)目管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、投資與造價(jià)管理、國(guó)際工程管理和物業(yè)管理五個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。不同的學(xué)校側(cè)重不同，但都是培養(yǎng)具有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代工程管理科學(xué)的理論、方法和手段， 具備從事工程項(xiàng)目管理的基本能力，能在國(guó)內(nèi)外建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過(guò)程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人

9、才。那么， 學(xué)習(xí)工程管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)子將來(lái)可能從事哪些職業(yè)或者將成為什么樣的管理者呢？一、精打細(xì)算的經(jīng)濟(jì)師二、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓こ處熑?、知法學(xué)法的守法者四、外圓內(nèi)方的管理者此外， 計(jì)算機(jī)相關(guān)軟件的應(yīng)用和熟練操作、外語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)、針?shù)h相對(duì)的商務(wù)談判 ,都是工程管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須具備的能力?？梢?jiàn)，一個(gè)工程管理人員是個(gè)多面手。（二）家庭環(huán)境分析家庭成員父親、母親、我父母工作父親是治堿公司技術(shù)指導(dǎo)人員，母親從事工程造價(jià)方面工作經(jīng)濟(jì)收入中等收入，不會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)和擇業(yè)造成壓力家庭文化父母均是大學(xué)學(xué)歷，受過(guò)良好的教育，家庭環(huán)境和諧家庭態(tài)度家庭尊重我的選擇，支持我的決定，對(duì)我的決定提出適當(dāng)?shù)慕ㄗh小結(jié)： 家庭對(duì)我的擇業(yè)，就

10、業(yè)不會(huì)造成任何阻力，尤其是母親的職業(yè)會(huì)對(duì)我的就業(yè)起到一定的指導(dǎo)和幫助。（三）社會(huì)環(huán)境分析建筑業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)，它與整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活的改善有著密切的關(guān)系。 中國(guó)正處于從低收入國(guó)家向中等收入國(guó)家發(fā)展的過(guò)渡階段，建筑業(yè)的增長(zhǎng)速度很快，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)也很大。1978 年以來(lái)，建筑市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，國(guó)內(nèi)建筑業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)了20 多倍，建筑業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重從3.8%增加到了7.0%，成為拉動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的重要力量。2005 年，中國(guó)建筑業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大，生產(chǎn)形勢(shì)保持快速發(fā)展的勢(shì)頭，各項(xiàng)指標(biāo)再創(chuàng)新高。建筑業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐加快，生產(chǎn)方式變革逐步展開(kāi)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)仍然激烈

11、。全國(guó)建筑業(yè)企業(yè)全年完成建筑業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到34745.79 億元，比上年增長(zhǎng)19.7%；完成竣工產(chǎn)值22072.96 億元，增長(zhǎng)8.9%；實(shí)現(xiàn)增加值10018 億元，按可比價(jià)格計(jì)算比上年增長(zhǎng)11.9%。然而，中國(guó)建筑業(yè)仍然存在產(chǎn)業(yè)集中度低、規(guī)模較小、技術(shù)粗糙、過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)等問(wèn)題。2005年，建筑質(zhì)量問(wèn)題仍時(shí)有發(fā)生，建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益未見(jiàn)明顯好轉(zhuǎn)，國(guó)有建筑企業(yè)尤為嚴(yán)重。2006 年，以國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、城市公共交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、交通能源建設(shè)、 現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展、 社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為主體的建筑市場(chǎng)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)；長(zhǎng)三角、珠三角、環(huán)渤海灣區(qū)域建設(shè)、西部大開(kāi)發(fā)、東北工業(yè)區(qū)振興仍然是最為繁榮的建筑

12、市場(chǎng)；發(fā)達(dá)地區(qū)的建筑業(yè)生產(chǎn)水平和能力的強(qiáng)勢(shì)地位進(jìn)一步鞏固、發(fā)展；大中型建筑業(yè)企業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)一步深入開(kāi)展；對(duì)國(guó)外建筑市場(chǎng)的開(kāi)拓快速發(fā)展，市場(chǎng)層次和區(qū)域范圍更加優(yōu)化。三、職業(yè)定位swot 分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素弱勢(shì)因素目標(biāo)明確責(zé)任心強(qiáng)具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)具有一定的動(dòng)手能力環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)具有一定的管理能力有一定的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)有時(shí)缺乏自信有時(shí)對(duì)枯燥的工作有惰性外部環(huán)境分析機(jī)會(huì)因素威脅因素學(xué)校各方面條件優(yōu)越當(dāng)今社會(huì)工程管理人才缺口大，就業(yè)前景好唐山市正處于發(fā)展時(shí)期，需要大批工程在建現(xiàn)階段知識(shí)匱乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足四、計(jì)劃實(shí)施流程圖在這次職業(yè)生涯規(guī)劃中，我的目標(biāo)很明確：就是要先考取研究生，為自己創(chuàng)造最好的接

13、觸高、精、尖技術(shù)的機(jī)會(huì)，并在更好的機(jī)會(huì)中尋求志向，興趣共同的合作伙伴。下圖簡(jiǎn)要介紹的職業(yè)流程：大學(xué)四年研究生三年實(shí)習(xí)從事工程造價(jià)工作繼續(xù)深造成為大學(xué)老師五、計(jì)劃實(shí)施詳解我的計(jì)劃實(shí)施分為四部分，分別為：（一）大學(xué)階段：20092012 年（ 1923 歲）大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的四年時(shí)間，掌握必須的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。 成功屬于有準(zhǔn)備的人，同學(xué)們?cè)诼m應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過(guò)程中，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)， 從個(gè)人興趣愛(ài)好、 思維方式、 知識(shí)結(jié)構(gòu)、 拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。首先， 大學(xué)一年級(jí)。 從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主

14、動(dòng)，成為自己未來(lái)的主人。打牢地基， 觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)， 并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專(zhuān)業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。要和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，初步了解自己的專(zhuān)業(yè)，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況， 大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參加學(xué)?；顒?dòng)，積極參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。到了大學(xué)二年級(jí)。 在這一年里， 既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)， 又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)

15、渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。適當(dāng)選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。 要積極參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，提高基本素質(zhì)， 鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能。同時(shí)我要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，提高自己的責(zé)任感、 主動(dòng)性和受挫能力。還要不斷增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。到了三年級(jí)， 主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)。大三下學(xué)期要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、 個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，積極嘗試， 以提高求職技能。 并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。自己還準(zhǔn)備考研，要關(guān)注考試資訊， 盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解。最后， 大學(xué)四年級(jí)。 做好實(shí)習(xí)， 努力準(zhǔn)備研究生考試，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異成績(jī)考取理想大學(xué)的研究生。（二）研究生階段：20122015 年（ 23 26 歲）此階段， 我已成為一名工程管理專(zhuān)業(yè)的研究生，我將繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，更多接觸最新的知識(shí)，同時(shí)在完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，多參加校內(nèi)活動(dòng)，屆時(shí)各方面人才，盡量拓寬自己的人脈，并且考取教師資格證。（三）成熟階段：20152018 年（ 2629 歲）此階段， 我已經(jīng)成為一名大學(xué)講師，在工作崗位