七年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期工作計劃

1、七年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期工作方案 時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，新的學(xué)期如約而至。為了更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)工作，特制定“七年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期 工作方案”，首先分析一下本學(xué)期的根本情況。 本學(xué)期，我仍擔(dān)任七年級1班和2班的數(shù)學(xué)，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生根本上適應(yīng)了初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)生在數(shù)學(xué)上的計算能力、閱讀理解能力、實踐探究能力、邏輯思維與邏輯推理能力得到了相應(yīng)的開展，對圖形及圖形間的關(guān)系有了初步認(rèn)識，但還有一局部同學(xué)沒有到達(dá)應(yīng)該到達(dá)的高度，另外學(xué)生自主拓展知識的能力幾乎沒有，學(xué)生不能自行拓展與加深自己的知識面。因此本學(xué)期在此方面應(yīng)當(dāng)加強！ 本學(xué)期學(xué)習(xí)的章節(jié)：有整式的運算、平行線與相交線、生活中的數(shù)據(jù)、概率、三

2、角形、變量之間的關(guān)系、生活中的軸對稱。各章教學(xué)內(nèi)容概述如下： 整個教材表達(dá)了如下特點： 1、讓學(xué)生學(xué)到的知識技能是社會對青少年所需求的； 2、要讓學(xué)生知道這是自己終身學(xué)習(xí)和開展所需要的； 3、教學(xué)要貼近生活實際讓學(xué)生愛數(shù)學(xué)，自主的學(xué)教學(xué)； 4、讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)根本知識和技能。 1、認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴充教材內(nèi)容，認(rèn)真上課，批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真制作測試試卷，也讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)真學(xué)習(xí)。 2、興趣是最好的老師。激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題，總之，要讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。 3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的構(gòu)建，營造民主和諧

3、、自主探究、合作交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學(xué)習(xí)課堂，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂，享受學(xué)習(xí)的樂趣。 4、在課堂教學(xué)中將嚴(yán)抓課堂紀(jì)律使學(xué)生形成自學(xué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，要求他們上課專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成。但同時又不死板，給時間讓學(xué)生討論問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又可以增進同學(xué)之間的友誼。 5、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學(xué)生舉一反三的能力，這是提高學(xué)生素質(zhì)的之一，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。 6、要扭轉(zhuǎn)學(xué)生的厭學(xué)現(xiàn)象。利用晚自習(xí)時間對他們進行輔導(dǎo)，在平時的課堂中多給予提問，給后進生樹立信心。對優(yōu)生要嚴(yán)格要求，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)

4、度，抑制他們產(chǎn)生驕傲情緒。 7、運用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念。 8、把握學(xué)生 思想動態(tài)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，利用課余時間多接觸學(xué)生，及時與學(xué)生溝通，建立良好的師生關(guān)系。 9、充分利用課堂教學(xué)時間，幫助學(xué)生理解教學(xué)重難點，訓(xùn)練考點、熱點，強化記憶，形成能力，提高成績。 10、改良教學(xué)方法，用多媒體，實物創(chuàng)設(shè)情景進行教學(xué)，力求課堂的多樣化、生活化和開放化，力爭有更多的師生互動、生生互動的時機。 11、精講多練，在教學(xué)新知識的同時，注重舊知識的復(fù)習(xí)，使所學(xué)知識系統(tǒng)化，條理化，讓學(xué)生在練習(xí)、測試中穩(wěn)固提高，減少遺忘。 12、在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀

5、課外書，促進學(xué)生自主、合作，探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣，提高能力。 13、加強培優(yōu)補中促差生的個別輔導(dǎo)，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。特別要多鼓勵后進生，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣： （1）課前預(yù)習(xí)習(xí)慣； （2）積極思考主動發(fā)言習(xí)慣； （3）自主作業(yè)習(xí)慣； （4）課后復(fù)習(xí)習(xí)慣。 14、堅持因材施教原那么，逐步實施分層教學(xué)，向根底不同的學(xué)生提出相應(yīng)的要求，力求使中下生吃得上，中等生吃得下，優(yōu)生吃得飽，即課堂練習(xí)、作業(yè)及要求等進行分層。 第一周：第一章（14節(jié)） 第二周：第一章（57節(jié)） 第三周：第一章（89節(jié)、及復(fù)習(xí)） 第四周：第二章 第五周：第三章 第六周：第四章 第七周：第五章（13節(jié)） 第八周：復(fù)習(xí)，迎接期中考試 第九周：復(fù)習(xí)，迎接期中考試 第十周：復(fù)習(xí)，迎接期中考試 第十一周： 總結(jié)其中考試，第五章（4節(jié)） 第十二周：第五章（58節(jié)，復(fù)習(xí)） 第十三周：第六章 第十四周：第七章（14） 第十五周：第七章（5、6