書香班級(jí)建設(shè)方案

1、精品文檔 書香班級(jí)建設(shè)方案 班級(jí)是學(xué)生健康成長(zhǎng)重要陣地， 班級(jí)文化是學(xué)校文化最 重要的組成部分，富含活力、個(gè)性、溫馨氣息以及書香味的 班級(jí)文化對(duì)學(xué)生在校生活、 學(xué)業(yè)成績(jī)乃至終身發(fā)展都有著重 要影響。為了進(jìn)一步深化我?！皶阈@”建設(shè)，從基礎(chǔ)上 構(gòu)建和諧的書香校園，學(xué)校決定開展“書香班級(jí)”建設(shè)系列 活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想： 讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面 發(fā)展的重要途徑。通過(guò)開展讀書活動(dòng)，積極營(yíng)造讀書氛圍， 激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì) 讀書，從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書活 動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹立理想、享受生活，讓好書伴 隨學(xué)生健康快樂(lè)

2、地成長(zhǎng)。二、活動(dòng)主題： 在閱讀中尋求快樂(lè)，讓讀書成為習(xí)慣，在讀書中得到發(fā) 展。三、活動(dòng)目標(biāo)：1 、讓學(xué)生喜愛(ài)讀書，擴(kuò)大學(xué)生的視野，活躍思維，營(yíng) 造良好的讀書氛圍。2 、引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，培養(yǎng)濃厚的讀書興 趣和良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣。精品文檔3 、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè)。4 、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)知書達(dá)理、追求智慧的 新一代。四、活動(dòng)內(nèi)容：（一）營(yíng)造書香教室，營(yíng)造讀書氛圍，讓教室充滿書香 氣息。1 、建立班級(jí)圖書角，讓學(xué)生有好書可讀。圖書數(shù)量足， 質(zhì)量高，內(nèi)容廣，可采用發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書的方法不斷豐富藏書 量，各班期末把“班級(jí)圖書目錄表”交政教處，藏書量班級(jí) 人均 3 本計(jì)

3、 1 分，人均每增加 1 本加 2 分。曾曉紅負(fù)責(zé)。2、每天開放班級(jí)圖書角，方便學(xué)生閱讀和借書。要有專人 管理和圖書借還登記表。選好圖書管理員計(jì) 2 分；圖書管理 員認(rèn)真做好借閱記錄，期末把“班級(jí)學(xué)生借閱圖書記錄表” 交政教處，學(xué)生借閱圖書人數(shù)是班級(jí)人數(shù) 3 倍的計(jì) 1 分，人 數(shù)每增加 1倍加 2 分。曾曉紅負(fù)責(zé)。3、利用有效空間開辟“讀書之窗”專欄，定期更新，培養(yǎng) 學(xué)生善于閱讀與交流的習(xí)慣， 期末組織學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)檢查評(píng) 比“讀書之窗”專欄，一等獎(jiǎng)計(jì) 15分，二等獎(jiǎng)計(jì) 10 分，三 等獎(jiǎng)計(jì) 5 分。4、每位同學(xué)要制訂一份切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，每天保證至 少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間，逐步養(yǎng)成良好的讀書

4、習(xí)慣，在讀書 中感悟人生、學(xué)會(huì)思考、增長(zhǎng)智慧。期末班主任收集學(xué)生的精品文檔讀書計(jì)劃交政教處，根據(jù)學(xué)期初班級(jí)人數(shù)，每缺一份計(jì)劃扣1 分。曾曉紅負(fù)責(zé)。5、班主任要指導(dǎo)學(xué)生建立“讀書成長(zhǎng)冊(cè)” ，每位同學(xué)要有一 本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)” ，用來(lái)摘錄好詞好句，寫出有質(zhì)量的讀書 筆記、讀書心得體會(huì)等，每周不少于 2 篇。期末班主任收集 學(xué)生的“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”交政教處，根據(jù)學(xué)期初班級(jí)人數(shù)，每 缺一本扣 1 分。曾曉紅負(fù)責(zé)。6、班級(jí)讀書口號(hào)，每班要擬定好班級(jí)讀書口號(hào)并張貼在教 室墻壁上。 期末組織學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)檢查， 按要求完成的計(jì) 10 分。（二）保證讀書時(shí)間，讓學(xué)生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。 開展“一日三讀” ，即早晨誦讀（早讀

5、課，除課文閱讀外， 還要讀經(jīng)典名著） ；中午精讀（讀一篇小故事，明白一個(gè)道 理，啟迪一點(diǎn)智慧） ；晚修研讀（在家或在課室閱讀半小時(shí) 課外書，并進(jìn)行交流活動(dòng)） 。（早讀、午讀課每缺一人扣 1分， 李明敬負(fù)責(zé)）（三）開展系列讀書活動(dòng)，讓學(xué)生享受閱讀樂(lè)趣。1 、開展以“讀書”為話題的主題班會(huì)。各班緊緊圍繞 讀書活動(dòng)主題，結(jié)合本班實(shí)際，可以通過(guò)分組討論，小組發(fā) 言，誦讀比賽等靈活多樣的形式開展主題活動(dòng)。每學(xué)期至少 一次，以交主題班會(huì)教案為準(zhǔn)，每次計(jì)20 分。曾曉紅負(fù)責(zé)。2、開展主題墻報(bào)或手抄報(bào)比賽。課改班級(jí)交手抄報(bào)，每班精品文檔級(jí)交三份。要求：主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，積極向上，形式多 樣，書香濃郁。 學(xué)校統(tǒng)一評(píng)選， 一等獎(jiǎng) 15 分，二等獎(jiǎng) 10 分， 三等獎(jiǎng) 5 分。陳瑩負(fù)責(zé)。3、舉辦主題演講比賽。 每班選一名學(xué)生參加， 一等獎(jiǎng) 15 分， 二等獎(jiǎng) 10分，三等獎(jiǎng) 5 分。曾曉紅、陳瑩負(fù)責(zé)。4、舉辦“朝陽(yáng)”讀書和主題讀書活動(dòng)征文比賽。主題